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多彩的活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-10-12 12:05:09 活動(dòng) 我要投稿

多彩的活動(dòng)的作文500字左右范文(通用27篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)的作文500字左右范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

多彩的活動(dòng)的作文500字左右范文(通用27篇)

  多彩的活動(dòng)的作文 篇1

  一首樂(lè)曲,快樂(lè)的音符從我的身邊跳躍著漸行漸遠(yuǎn)了,留給了我無(wú)數(shù)美好的回憶和思念。

  清明假期,我們班舉行了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),可以和家人一起做一道菜,還可以制作水果拼盤(pán)。為我們單調(diào)而枯燥的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活增添了一抹彩色。

  活動(dòng)終于開(kāi)始了,老師在群里說(shuō):要快,還要做好。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始舞刀弄叉。我和媽媽也不甘落后,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。媽媽愛(ài)吃水果,所以我準(zhǔn)備做一個(gè)水果拼盤(pán)。我先拿出一個(gè)盤(pán)子,然后再拿出橘子、蘋(píng)果、香蕉等水果,接下來(lái)開(kāi)始給蘋(píng)果、香蕉去掉棉襖,把橘子身上橘色的大衣去掉。準(zhǔn)備工作就緒,就開(kāi)始擺造型了,這可難住了我,到底拼什么形狀呢?看著班級(jí)群里同學(xué)們發(fā)出來(lái)的一件件精美作品,我急得頭上直冒汗。這時(shí),媽媽說(shuō):你不是喜歡小動(dòng)物嗎?可不可以媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,我猛拍一下腦門(mén),是呀,我最喜歡金魚(yú)了,就拼一條金魚(yú)吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬做起來(lái)。我首先用橘子拼了一條可愛(ài)的金色小魚(yú),正在自由自在地玩耍呢!可是它太孤獨(dú)了,于是我又用蘋(píng)果擺了一只小烏龜和它作伴,還用一些香蕉做一些裝飾品,可愛(ài)極了!最后,又用一些黃瓜切成小圓片,和一些碎葉做一些水草和珊瑚,這樣就完成了一個(gè)拼盤(pán)。我欣賞著自己的杰作,自豪之情油然而生,原來(lái)自己這么能干!

  事不宜遲,趕緊拍圖片發(fā)班級(jí)群。哇!班級(jí)群早已成了水果、青菜、雞蛋等的天下了,簡(jiǎn)直令人眼花繚亂!有橙子小熊、有番茄雞蛋、有壽司、有美味的排骨湯、有水果薯?xiàng)l、有愛(ài)心早餐、有燜面、有橘子味的夏天

  這真是一次多彩的實(shí)踐活動(dòng),既激發(fā)了我們的興趣,豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,還增進(jìn)了親子關(guān)系,和家人一起完成,我們很開(kāi)心!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇2

  老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w,便在星期天下午第四節(jié)課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。

  下了第三節(jié)課,同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng),看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長(zhǎng)的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影,歡呼著奔過(guò)去,老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉,也都展開(kāi)了笑顏。

  比賽要開(kāi)始了,參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,雙眼盯著班主任的手勢(shì)不放,已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊(duì)也都排好隊(duì),準(zhǔn)備好給自己隊(duì)伍加油助威!“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰,臉因過(guò)于用力而憋得通紅,手上也出現(xiàn)了一根根青筋,好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊(duì)的兩位主力,在三聲哨聲后,李海生咬緊嘴唇,嘴唇上留下了一道道牙印,陳瑤身體向后傾斜,離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的團(tuán)結(jié)發(fā)力,使我們占了上風(fēng)。對(duì)面的選手們也都使出了全力身氣力,心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō):“一定要贏!我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛!”啦啦隊(duì)也不甘示弱,也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮,他雙腳站開(kāi)往前彎,身體向前傾斜,手仿佛也在使勁地拉著那根繩子,使勁地喊著“加油!加油!”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合,我們隊(duì)以2:1的成績(jī)獲勝了!我們歡呼雀躍,手舞足蹈。

  這天下午,我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上,我看見(jiàn)了參賽隊(duì)員們奮力地拔河,聽(tīng)到了啦啦隊(duì)熱情地為參賽隊(duì)員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié),也很熱情!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇3

  叮零零!叮零零!大課間鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)。

  瞧!足球場(chǎng)上的同學(xué)你追我趕,熱火朝天的踢著足球。紅隊(duì)的球員斷球、鏟球、拉球、帶球、過(guò)人、助跑、瞄準(zhǔn)、射門(mén),足球小將們一路過(guò)關(guān)斬將,直搗黃龍,突破最后一道防線,射門(mén)進(jìn)球,并做出了安德森的雙手指天以示勝利。

  足球場(chǎng)邊的塑膠跑道上,同學(xué)們依次排列,憋足了勁,耳朵都豎起來(lái)了,小裁判一聲令下,他們發(fā)了瘋似得沖了出去

  一張乒乓桌前,同學(xué)們們蹦來(lái)跳去,打球方式五花八門(mén),扣球、擦邊球、蓋球,弄得我眼花繚亂?,有位同學(xué)擅長(zhǎng)扣球,就把手抬得高高的,示意對(duì)方要象打羽毛球一樣把球挑高,可對(duì)方卻故意刁難他,讓他措手不及,急的直跺腳。

  旁邊有一對(duì)好朋友正在進(jìn)行拍皮球比賽。成績(jī)一出來(lái),是18:17,女生更勝一籌,但男生卻一點(diǎn)都不懊惱,反而虛心的向她請(qǐng)教:拍球有什么訣竅嗎,朋友?

  羽毛球場(chǎng)上熱火朝天,正在進(jìn)行一場(chǎng)打全場(chǎng)的比賽。20分為底分,一個(gè)同學(xué)發(fā)球,他故意做出扣球的的姿勢(shì),待對(duì)方退后準(zhǔn)備接球時(shí),卻突然往前一挪,輕輕一挑,成功勝出。

  球場(chǎng)旁,八個(gè)小朋友拔河,麻繩上系著一根紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾偏向哪方就算贏。1組先是很放松,但當(dāng)2組快要贏時(shí),只見(jiàn)他們異口同聲的喊一、二、三,然后一鼓作氣,猛的后拉,居然反敗為勝了。

  跳高場(chǎng)上,小朋友們踮、跳、翻、落,剛開(kāi)始時(shí)他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),可是過(guò)了不久,個(gè)個(gè)都變成了一只只水老鼠。

  籃球場(chǎng)上,高年級(jí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶,比賽十分激烈。紅衣球員越過(guò)三分線,直奔二分線,起身投球,眼看要進(jìn)籃框的球,卻被藍(lán)衣球員的大手給擋了出來(lái)

  叮零零!叮零零!上課鈴聲響了。短暫卻豐富的課余活動(dòng),我們挺累卻很開(kāi)心!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇4

  我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。

  徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā),在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子下面是一張堅(jiān)毅的嘴,輪廓分明的臉邊有一對(duì)不大不小的耳朵,教練身材偏瘦,一雙細(xì)長(zhǎng)的腿十分矚目。

  徐教練的性格嚴(yán)肅。記得有一次訓(xùn)練打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候,教練看著我們有些懶散提不起勁兒的樣子,臉沉得像要滴出水一樣,一場(chǎng)比賽下來(lái),徐教練看大家有所退步,嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)诩依镫y道沒(méi)有訓(xùn)練嗎?本來(lái)應(yīng)該有所進(jìn)步,你們倒是不進(jìn)而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著又加練了半小時(shí),從那以后我們?cè)僖膊桓彝祽辛恕?/p>

  雖然徐教練訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅,但在日常生活中卻是一個(gè)和藹可親的人。和他碰面時(shí)他會(huì)很熱情跟我們問(wèn)好,請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候,他也會(huì)給我們夾菜,再溫和地說(shuō):“大家雖然訓(xùn)練很累,但一定要有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)、健康的身體!彪m然我們和徐教練有年齡差,但我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)候卻沒(méi)有距離感。教練像個(gè)大哥哥一樣,在學(xué)習(xí)上教我們知識(shí),在生活中帶領(lǐng)我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

  我和徐教練已經(jīng)相處三年了,三年間我們的默契在一點(diǎn)一滴的積累。直到現(xiàn)在,我們彼此信任。打比賽的時(shí)候,教練像位將軍一樣坐在場(chǎng)地旁的椅子上觀戰(zhàn),我則像位士兵一樣在賽場(chǎng)上戰(zhàn)斗,教練不怕我輸,他一直相信我會(huì)成功,而我也從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)他的期待。

  我的教練教導(dǎo)有方,如果我們是船,他就是帆,引領(lǐng)我們?cè)邗倘赖暮Q罄锊粩嘞蚯埃覑?ài)你,徐教練!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇5

  今天,在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽,它可是一個(gè)十分有趣的游戲。

  首先,我們準(zhǔn)備好一張桌子,然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué),最后老師開(kāi)始告知規(guī)則:第一回合是“斗蛋”,規(guī)則就是讓兩個(gè)人的蛋相碰,誰(shuí)的蛋傷得比較輕,誰(shuí)就勝利;而第二回合則是“撞蛋”:讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊,誰(shuí)傷得比較輕,誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了,同學(xué)們迫不及待,躍躍欲試。

  比賽正式開(kāi)始了,裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái),拿著我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺(tái)的一邊。我的眼睛緊緊盯著那位同學(xué),企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了,我把蛋輕輕扔了出去,不料,兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)!鞍!”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好,老師幫我救了“咸蛋超人”一命,頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣哄笑。

  第二次,我和對(duì)手同時(shí)扔出蛋。碰到了!我拼命地探出頭去,急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋,查看它的外殼。然而,結(jié)果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí),裁判宣布那位同學(xué)贏了,我心里就更不是滋味了,我如同泄了氣的皮球一般走下臺(tái)去。

  接著,第二輪比賽開(kāi)始了,那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將,最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想:他的蛋連碰三次都沒(méi)有碎,這真的就是一個(gè)“原子彈”!在他奪得冠軍后,排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀者,我也許還不知道這掌聲如此響亮!今天的比賽格外有趣、熱鬧,選手也非常厲害,讓我印象深刻。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇6

  在豐富多彩的校園活動(dòng)中,給我留下深刻印象的活動(dòng)是———學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  星期三,雖沒(méi)有太陽(yáng),但是天氣很涼爽,似乎是在照顧一會(huì)兒滿身大汗的運(yùn)動(dòng)員似的。八點(diǎn)了,操場(chǎng)上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的表情;開(kāi)心、激動(dòng)、緊張……。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束,比賽的激烈氣氛也隨之拉起。

  “請(qǐng)5年級(jí)A組女大繩隊(duì)到比賽場(chǎng)地!”“先試練1分鐘!痹捯魟偮,場(chǎng)上就想起了大繩大地的聲音!1、2進(jìn),1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒(méi)試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài),排好隊(duì),緊張地迎接了激烈的比賽!1、2進(jìn),1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油,我聆聽(tīng)著繩子打地的聲音,“啪!”就是現(xiàn)在,我沖進(jìn)了繩里,1,2,3,4就差最后一下了!

  可繩子感覺(jué)偏要跟我作對(duì)似的,偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下!快!有的班快完了。”于是,我又回到原位,調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有跳過(guò),這對(duì)于我而言無(wú)疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉,擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì),對(duì)!我不能辜負(fù)他們!芭!”此時(shí)我的心里想法只有一個(gè):沖!“1出”“哇!”我竟然成功了!我不僅發(fā)出了一聲感嘆!

  比賽完了,我們是第2名。這次多彩的活動(dòng),我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在心底!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇7

  今年四月份,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響,場(chǎng)下的同學(xué)們尖叫了起來(lái)。王基睿如同一把利劍,飛了出去,瘦小的他過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)到了我身邊。

  我開(kāi)始慢跑了起來(lái),右手身在后方,如一個(gè)血盆大口,希望食物的快點(diǎn)到來(lái)。接力棒到手了,我兩腿肌肉緊繃了起來(lái),一手握緊接力棒,生怕它掉了下來(lái),左手握拳,快速的擺動(dòng)了起來(lái)。我如同一個(gè)離弦的箭,飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著,時(shí)間仿佛凝固了,定在了這一刻,我一定要使出全力。

  場(chǎng)邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏,聲音充斥在整個(gè)比賽場(chǎng)。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑在了整個(gè)場(chǎng)地,仿佛也是一位觀眾,正在吶喊助威。連平時(shí)不說(shuō)話的女生也吶喊了起來(lái)。

  我的速度更快了,感覺(jué)自己要飛了起來(lái),凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來(lái),我將接力棒成功的遞給了蘭子恒,他也跑了起來(lái)。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的,雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動(dòng)著,不一會(huì)兒就到了最后一棒。

  邱浩軒格外淡定,像一只鳥(niǎo),飛了起來(lái),沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,場(chǎng)地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了,場(chǎng)地安靜了。

  不一會(huì)兒,當(dāng)看到我們六十一秒多的成績(jī)拿下第一時(shí),心里美滋滋的。

  運(yùn)動(dòng)不僅僅是帶給我們快樂(lè),還帶給了我們拼搏的精神,體育精神!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇8

  “丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們立即走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái).

  瞧,校園寬闊的馬路上,同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì),當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲響起時(shí),同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞,我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位.樂(lè)曲停止后,同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng).

  你看,教室門(mén)前,低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見(jiàn)一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.

  操場(chǎng)中間,有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽.鐵環(huán)是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機(jī)焊好.然后用一根鋼筋做了一個(gè)U形“車把”.他們拿著“車把”,你追我趕,鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽(tīng)話”,并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂(lè)音.

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門(mén)口,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,繞著“8”字.兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力,累了換只手繼續(xù)搖.

  最有趣的是高年級(jí)的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下來(lái)了,連忙揀起來(lái)又接著跑,那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.

  大課間活動(dòng)真是豐富多彩,我愛(ài)大課間活動(dòng),課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇9

  在我眼里,多姿多彩的活動(dòng)就是上山與同伴一起抓蟋蟀。

  蟋蟀長(zhǎng)得很丑,頭方方的,身子不像螳螂那么修長(zhǎng),也不像蒼蠅一樣渺小,而是不大不小,但極為活潑,很難抓住。

  坐著開(kāi)往山上的面包車,一路上,我見(jiàn)到了清澈如泉的湖水,又看到了嬌艷無(wú)比的花兒。閉上眼睛,靜靜地享受著大自然帶來(lái)這份清新的感受。伴著鳥(niǎo)兒嘰喳的叫聲下,車子也很快到達(dá)了目的地。

  這是一個(gè)極需耐心的過(guò)程。順著山走,我也沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)蟋蟀,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),忽然有一個(gè)聲音從我耳邊響起:“快看!快看!”順著小伙伴指尖指著的地方,只見(jiàn)一只又大又肥的蟋蟀背對(duì)著我們,懶洋洋地趴在葉子上,我很是興奮,恨不得馬上去給擒住?纱笕藚s擺了擺手勢(shì),表示我們站在原地不要?jiǎng)。性子急的我哪能受得了?我三步并做兩步快速(zèng)_上前,以為那個(gè)蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實(shí)總不是美好的,有個(gè)女孩子捂上嘴,“啊”的尖叫了一聲,蟋蟀一聽(tīng),馬上就溜之大吉了。

  我有些氣憤,又有些羞愧,到手的鴨子就這樣飛了,我默默回到末尾,不做聲了。可是隨著上山的腳步,蟋蟀越來(lái)越多了,本來(lái)還在不甘的我又來(lái)了一股沖勁,遇見(jiàn)蟋蟀先不要慌,屏住呼吸,在他溜號(hào)的時(shí)候就馬上捉住,久而久之,這就成了我的經(jīng)驗(yàn)。

  這次“捉蟋蟀”的活動(dòng)可真讓我收獲了不少,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只要有耐心,肯接受磨練,勝利一定就在眼前。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇10

  今天,我們和六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽,我們五年級(jí)比他們矮了一頭,但六年級(jí)體力卻不好,所以我們準(zhǔn)備打持久賽。

  我方有十人,對(duì)方也有十人,我方的人全部都是老趙頭挑的,體力都非常棒,六年級(jí)對(duì)我們嘲諷的說(shuō):“輸了可別哭鼻子!,我朝他揮了揮拳頭,我們不可能會(huì)輸?shù),因(yàn)檫@關(guān)乎著五年級(jí)的顏面。

  比賽開(kāi)始了,體育老師吹響了哨子,起先,六年級(jí)很猛,我們險(xiǎn)些被破門(mén),六年級(jí)每一次踢足球都慢了很多,因?yàn)樗麄凅w力沒(méi)了,我們認(rèn)為反攻的時(shí)候到了,但是他們突然竄出了一股力量,我們不得不放棄這反攻的機(jī)會(huì),來(lái)全心全意的打比賽。

  六年級(jí)士氣暴漲,我方士氣有點(diǎn)低落,這時(shí)老趙頭從六年級(jí)最薄弱的地方穿了過(guò)去,我們的計(jì)劃就是這樣,起先,由我們消耗六年級(jí)的體力,老趙頭再發(fā)起進(jìn)攻,本以為可以射中球門(mén),可是老趙頭用力大了點(diǎn),足球擦著門(mén)杠飛了過(guò)去。

  雖然沒(méi)有進(jìn)球,但是卻鼓舞了我方士氣,可是該休息了。

  休息了十分鐘,開(kāi)始比賽了。我們險(xiǎn)些被六年級(jí)破門(mén),但是我們?cè)綉?zhàn)越勇,突然,我們班的大力士老付一腳猛踢,球進(jìn)了,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

  再進(jìn)一球就贏了,我們采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),我們兩撥人,一撥去吸引六年級(jí)注意力,另一波伺機(jī)偷襲,另一撥人趁六年級(jí)不注意,一腳射中了球門(mén),球進(jìn)了,全場(chǎng)歡呼著我們勝利的喜悅。

  這次足球比賽我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇11

  今天老師鄭重的宣布,我們要與4班比賽拔河。

  這一宣布不得了呀,這一宣布使得本班一陣陣不曉得騷動(dòng),幾個(gè)平時(shí)與4班打交道的說(shuō):“不好呀!4班可是有三個(gè)重量級(jí)人物:葉俊杰、余穩(wěn)、沈寒!可總有一兩個(gè)樂(lè)觀的說(shuō):“沒(méi)事我們班可是有夏晨寶、吳騫洲、楊墨呢!”

  我們迷迷糊糊的被班主任帶到了比賽場(chǎng)地,我們先是驚心動(dòng)魄的看了兩場(chǎng)比賽,2班VS1班,3班VS5班,從這兩次比賽我們學(xué)到了不少小技巧:比賽前身邊如有粉狀物兩只手各抹一把,若無(wú)則兩手相互搓以代替拔河前,可把繩子在手上繞一圈。拔河中,身軀后仰以發(fā)力,有了這些小訣竅,簡(jiǎn)直是萬(wàn)事俱備,只欠“東風(fēng)”一一四班。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快4班到了,只有我方男生一個(gè)個(gè)精神抖擻的上了戰(zhàn)場(chǎng),321準(zhǔn)備都伴著清脆的哨聲。我方男生全體開(kāi)始用力。不好,只見(jiàn)繩子慢慢4班飄去,這時(shí)不知誰(shuí)喊起來(lái):“周末沒(méi)作業(yè)!周末沒(méi)作業(yè)!……”在這激動(dòng)人心的口號(hào)中,繩子向我方飄來(lái)一點(diǎn)又一點(diǎn)啊,夏晨寶的小宇宙爆發(fā)了,只見(jiàn)他兩眼圓睜,柳眉到豎,手臂爆出一條條青筋,他大吼一聲似有,張飛退百萬(wàn)曹兵之氣概,把4班人嚇了一大跳,我們趁機(jī)來(lái)了一個(gè)海底撈月使勁往后拽,“噠一一”我們贏了。

  看把我們興奮的!回到班還在炫耀呢。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇12

  星期四下午,天下著大雨,爸爸匆匆忙忙騎著車帶我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。

  剛進(jìn)入教室,還沒(méi)等坐好,老師就進(jìn)來(lái)了,手上拿了十來(lái)個(gè)瓶子:“同學(xué)們,今天先不上課,我們來(lái)玩‘釣瓶子’,道具我都幫你們準(zhǔn)備好了。"說(shuō)完,班里便開(kāi)始熱起來(lái),有的人在七嘴八舌的討論著;有的在觀察察著那些瓶子;有的卻好似沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)消息,坐在位置靜靜的看書(shū)。

  賽前,老師在地上畫(huà)了兩個(gè)圈,一個(gè)圈內(nèi)放瓶子,一個(gè)圈內(nèi)站人。比賽開(kāi)始了,按照抽簽順序,我先上場(chǎng)。我拿起釣竿就往瓶子那里靠,別看我表面上很平靜,實(shí)際上心里卻急得要命。那釣鉤一點(diǎn)也不聽(tīng)話,總在瓶口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不進(jìn)去。越是這樣,我就越慌,越急躁,釣竿就越握不穩(wěn),而釣鉤則越旋轉(zhuǎn)。

  開(kāi)始,釣鉤還能碰瓶子,現(xiàn)在連瓶子也沾不到了,盡管我急一頭的汗,但也絲毫不頂用。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,不一會(huì)兒,就只剩下兩分鐘了,我心想:不能再過(guò)樣急躁了。我調(diào)整好姿勢(shì),然后就操起釣竿,憋著氣,又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快,釣鉤又落在瓶沿上,我小心還翼翼地調(diào)整著釣繩,忽然,釣鉤鉆進(jìn)瓶里,我迅速的一拉,瓶子被我釣起來(lái)了!我高興的歡呼著,周圍的人都在用驚奇的目光看我,我走了出來(lái),準(zhǔn)備看下一個(gè)人釣瓶子。

  我意猶未盡的看著那根釣竿,回想著自己剛才的表現(xiàn)。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇13

  我所在的學(xué)校每年都有跳繩比賽,那次,是最令人興奮,但也是最令人遺憾的。

  記得那一回,我們班以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了決賽,同學(xué)們很是興奮,要知道,這可不是個(gè)容易事!

  決賽當(dāng)天,大家雖然看著輕松,殊不知心里十分著急。只見(jiàn)我們班的主力,雙手握拳,臉上一副自信的表情:“大家加油!我們可是被體育老師看中的班級(jí),不能讓他失望!”那男生那邊幾個(gè)頑皮的,也安靜了下來(lái),還有些人,把手掌合起來(lái),好似在祈禱到:“比賽成功!比賽成功!”當(dāng)裁判吹響口哨,我們班的第一名運(yùn)動(dòng)員便扎到了搖動(dòng)的繩子中,這是一個(gè)很好的開(kāi)頭,繩子似乎也聽(tīng)話了許多,不像平時(shí)那樣頑皮搗蛋了。此時(shí)的大家,像一匹匹脫韁野馬,又好似飛過(guò)來(lái)的箭。繩子甩的速度雖然很快,但由于日常的訓(xùn)練,繩子似乎只是被微風(fēng)吹拂的小草,沒(méi)有任何的困難。也不知道是不是太著急,眼看我們就要破紀(jì)錄了,一個(gè)人的腳被繩子勾住了。情況十分危急,大家手忙腳亂,花費(fèi)了近五秒鐘,才從中掙脫開(kāi)。不知是不是因?yàn)閯倓偟氖д`,大家似乎也著急了許多,開(kāi)始出錯(cuò)了。眼看時(shí)間只剩最后20秒。大家重新調(diào)整了心態(tài),再次發(fā)起沖鋒,終于在最后一秒完成了比賽。

  最終我們以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了夢(mèng)寐以求的第一名,雖然沒(méi)能破紀(jì)錄,但這樣的成績(jī)已經(jīng)讓我們很高興了。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇14

  “觀眾朋友們,您現(xiàn)在收看的是第2屆72班凳林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播,錦鯉TV李驍彧將實(shí)時(shí)為您播報(bào)……”

  “凳林匹克”是個(gè)啥呀?原來(lái)這是我們班同學(xué)對(duì)搶凳子大賽在私下里的稱呼。第1屆是三年級(jí)六一兒童節(jié)舉辦的。這一次老師又給我們舉辦了一次。

  本屆的五位選手都非常強(qiáng)勁:“重量級(jí)”的梁子恒、超級(jí)女孩張一醍、短小精悍的任佳慧、風(fēng)騷全球的王睿與不太出名的曹淑婷。

  第一局開(kāi)始了!在戒尺敲擊講臺(tái)的梆梆聲中,五位選手緊張地繞著四張凳子奔跑!鞍!”隨著一聲清脆的結(jié)束聲,五位選手立馬坐下。最搞笑的莫過(guò)于王睿了,他一只腳放在凳子上,另一只腳卻放在梁子恒身上。梁子恒輕輕一擠,王睿就被擠下去了。呵呵!

  第二局,任佳慧竟然也學(xué)“睿哥”坐在了梁子恒的身上,結(jié)果就是被“臀王”梁子恒給擠下去。第三局梁子恒又如法炮制,把曹淑婷也擠下了場(chǎng)?此堑蒙哪,哼!可我又不得不承認(rèn),冠軍可能真的會(huì)被梁子恒收入囊中了。

  最后一局開(kāi)始了!張一醍和梁子恒兩眼盯著凳子,步伐越來(lái)越慢。突然,敲擊聲變快了,兩人不由自主也跑了起來(lái)!鞍稹钡囊宦暎瑥堃货挂匝咐撞患把诙畡(shì)搶到了凳子!真是沒(méi)想到啊,“臀王”梁子恒真是與金牌失之交臂啊,我們都暗嘆可惜。

  “凳林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”真是我們班最熱鬧的“體育賽事”啊

  多彩的活動(dòng)的作文 篇15

  我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花簡(jiǎn)一樣豐富多彩。"叮鈴鈴。"伴隨著清脆悅耳的下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,誰(shuí)都不愿意浪費(fèi)這短短十分鐘的時(shí)間。安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)一一同學(xué)們有的聚在一起打排球;有的聚在一起踢毽子;有的聚在一起跳大繩;還有的在空地上丟沙包!

  課間活動(dòng),好一幅多姿多彩的畫(huà)面!

  我慢吾吞地向跳大繩的隊(duì)伍走去,看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)如蜻點(diǎn)水般地跳過(guò)去,我羨慕極了!凹剧麆P,到你了!”我站在大繩前,望著莊嚴(yán)嚴(yán)的大繩"啪啪啦……"的打地,我不敢前行一步,害怕被大繩抽到或打傷。"快點(diǎn),不要耽誤了大家的時(shí)間!"在同學(xué)們?nèi)宕蔚拇叽傧拢夜钠鹩職馓诉M(jìn)去。

  身子也不聽(tīng)我使喚,前后搖晃,腳也不知道是站著還是繼續(xù)跳,一緊張竟忘了節(jié)拍,等我回過(guò)神時(shí)時(shí),繩子竟套住了我的胳膊,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,一溜煙,跑到了隊(duì)伍的最后。

  過(guò)了一會(huì),又輪到我了。我吸取了上一次的教訓(xùn),不敢盲目的往前沖,而是找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)快步?jīng)_了上去,我雙腳也隨著繩子的節(jié)拍跳了起來(lái),我緊閉的雙眼也慢慢的睜開(kāi)了,我在大繩上有節(jié)奏地跳著,跳得更加輕松了,緊張的心也終于平靜下來(lái)。

  課間生活是豐富多彩的,在這里我們能找到幸福的童年,這里有快樂(lè),也有我們多彩的生活......

  多彩的活動(dòng)的作文 篇16

  這周的星期天,天氣陽(yáng)光明媚,空氣清新甜潤(rùn)。一早,我們的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。

  路程有些遙遠(yuǎn),足足有2個(gè)小時(shí)的車程。我們?cè)诖蟀蛙嚿峡蔁狒[了,有的唱歌,有的用英文自我介紹,有的吃東西,還有的在美美地睡大覺(jué)。

  我們女生先到達(dá)了目的地。到了之后,大家立刻行動(dòng)起來(lái)。有的洗菜,有的燒菜煮飯,有的燒爐子,還有的在池塘里抓大魚(yú)。雖然大家很忙碌很辛苦,但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)很幸福。美食豐富多彩,有小牛排、雞腿、紅燒魚(yú)……,讓我們都要饞死了!

  午飯過(guò)后,我們開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲,可有趣了,一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令,其他的同學(xué)做動(dòng)作,大家的動(dòng)作奇形怪狀,有的像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的,還有的直接躺在了草坪上,大家都玩得不亦樂(lè)乎!

  下午,我們迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。我們先用準(zhǔn)備好的工具做一只完美的風(fēng)箏,然后來(lái)到油菜花地,迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么開(kāi)心、多么有意義的事啊!

  我們回來(lái)后,就開(kāi)始做美味的清明團(tuán)子。我們先要煮熟艾草,等煮透了再拿出來(lái),然后將艾草和面粉混在一起攪拌,直到攪拌均勻后我們?cè)侔阉蟪筛魇礁鳂訄D案的小團(tuán)子,放到蒸籠里蒸煮,過(guò)20分鐘就大功告成了!

  活動(dòng)就要結(jié)束了,大家都很喜歡這個(gè)文化村。如果下次再來(lái),希望活動(dòng)更加豐富多彩!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇17

  “叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來(lái)。

  有聊天的,也有打羽毛球的,還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的,多么開(kāi)心,激動(dòng)得手舞足蹈,手比劃來(lái)比劃去,東指指,西看看,露出快樂(lè)的笑容。“看球!庇鹈驁(chǎng)邊上擠滿了人,一位同學(xué) 正聚精會(huì)神得發(fā)球。

  “啪”球很快發(fā)到對(duì)方上面,眼看另外同學(xué)就要輸了,大家都瞪大眼,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的一刻。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)她一登腿,輕輕躍起,“嗖”還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),球就落到對(duì)方地上!昂!”大家齊聲歡呼,隨即響起一陣排山倒海的掌聲!凹佑停佑!”順著這聲音,見(jiàn)一堆人圍在一起,原來(lái)是在斗竹節(jié)人,只見(jiàn)那兩位同學(xué)都使出渾身力氣,想把對(duì)方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場(chǎng)”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸,瞪大眼,繃緊臉,使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱,把手繃得緊緊的,使出吃的勁兒。

  比賽正進(jìn)行到精彩的時(shí)刻,兩位同學(xué)不分上下,大家都緊張地屏住氣,握緊拳頭,好像巴不得去幫他們一把!皣W”只見(jiàn)那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了,那曾立下赫赫偉績(jī)的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊,對(duì)方?jīng)]費(fèi)多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”,真好比奧運(yùn)會(huì)冠軍高舉起他的獎(jiǎng)杯一樣。那位輸了的同學(xué),只好自認(rèn)倒霉,回去收拾他的“傷兵”去了。

  “叮鈴鈴”上課了,大家一哄而散。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇18

  小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。

  這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天,實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的,是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題,讓我們來(lái)解答。答對(duì)了,就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后,教官給我們做一個(gè)示范,教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào),然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。

  兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問(wèn)題,所以,他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào),然后,我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí),一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢,我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量,最終想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”,那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。

  到了第三天,我們離開(kāi)了基地。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇19

  九月中旬,班主任藍(lán)老師在班里宣布:“月底要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)!痹挍](méi)說(shuō)完,全班同學(xué)高興地大呼起來(lái),尤其是男生,手舞足蹈,眉開(kāi)眼笑。

  終于等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的那天,同學(xué)們都很激動(dòng),想著要為班級(jí)增光添彩。隆重的入場(chǎng)儀式后,比賽終于拉開(kāi)了序幕。

  男子100米預(yù)賽開(kāi)始了,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,估計(jì)為了今天的比賽都準(zhǔn)備了很久。只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都沖出起跑線,我們班的潘同學(xué)更是像離弦的箭一般沖出去,他不停地?cái)[動(dòng)著雙臂。我們班同學(xué)更是賣力地吶喊:“加油,加油!”就當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí),意外發(fā)生了,潘同學(xué)居然摔倒了,膝蓋破了皮。霎時(shí),喧鬧的同學(xué)們安靜了下來(lái)。有的人臉上浮現(xiàn)出失望的神情,有些人一臉焦急,替他擔(dān)心。

  也不知道過(guò)了多久,不知道哪位同學(xué)大聲叫道:“加油,我們相信你!”已然偃旗息鼓的熱情再次高漲,同學(xué)們繼續(xù)鼓舞著,早已在終點(diǎn)準(zhǔn)備迎接運(yùn)動(dòng)員的老師也情不自禁地一起給他打氣。一張張堅(jiān)定的臉,一顆顆信任的心,成為了潘同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。

  雖然因?yàn)樗,潘同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入最后的決賽,但是在我們的心目中,他已經(jīng)成為了一個(gè)勝利者,他戰(zhàn)勝了自己,在困難面前沒(méi)有屈服,也給我們上了很好的一課,我想:這是我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的收獲。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇20

  今天,謝老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲。

  游戲的內(nèi)容是:兩個(gè)小組進(jìn)行比拼,每組分為兩隊(duì),每隊(duì)一個(gè)“盲人”,一個(gè)“瘸子,瘸子單腿跳著走,盲人蒙上老師帶來(lái)的毛巾,每對(duì)都由瘸子帶領(lǐng)著盲人通過(guò)講臺(tái),繞到指定書(shū)架前拿書(shū),再送回去,由下一對(duì)把它放回到原位,解下毛巾放到講臺(tái)上,哪一隊(duì)先放到講臺(tái)上,哪一隊(duì)就勝利了。

  由于前面兩隊(duì)人數(shù)不齊,所以很快就到了我們組。我們已經(jīng)提前安排好了,由我和張笑語(yǔ)去拿書(shū),趙玉崇和董宸廷去放書(shū)。

  游戲開(kāi)始了。

  我接過(guò)謝老師遞來(lái)的毛巾,手忙腳亂地記在了張笑語(yǔ)頭上。由于太過(guò)緊張,一連好幾次剛系好卻又有些下滑,待我弄好以后,卻發(fā)現(xiàn)張盛涵他們已經(jīng)開(kāi)始跑了,于是我也拉起張笑宇的手就跑,聽(tīng)著耳邊同學(xué)們一陣又一陣的催促聲、加油聲中,我也明白我需要更快一點(diǎn)。站上臺(tái)階時(shí),我為了省事沒(méi)有扶桌子直接就向上蹦,結(jié)果卻沒(méi)能蹦上去,反而摔在了地上。不過(guò),因?yàn)楸荣愡沒(méi)有結(jié)束,而且摔的也不算太疼,所以火急火燎的爬起來(lái)繼續(xù)向前跑。很快,我們拿到了那本書(shū),便開(kāi)始原路返回,把毛巾與書(shū)遞給了趙玉崇。

  雖然我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了,但我的心依舊在十分激烈的跳動(dòng)著,因?yàn)橼w玉崇他們的速度關(guān)乎著我們小組的勝利。當(dāng)然,這兩個(gè)人也并沒(méi)有辜負(fù)我們的信任——我們組勝利了。

  這個(gè)游戲讓我感受到了殘疾人的不便,我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇21

  今天的天氣還真好呢!太陽(yáng)公公瞇著眼看我們,期盼許久的“義賣活動(dòng)”終于開(kāi)展了。

  早上,同學(xué)們都帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的物品,有的帶玩具,有的帶毛絨玩偶,有的帶學(xué)習(xí)用品,各種物品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,還有一些稀奇的東西我還是第一次見(jiàn)到呢!

  大家一起給教室取了個(gè)充滿愛(ài)的名字——“愛(ài)心滿屋”,我們的攤位同樣也散發(fā)著濃濃的愛(ài)意。愛(ài)心義賣快開(kāi)始了!我們班門(mén)前早已擠滿了人,大家正摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā),想要第一個(gè)沖進(jìn)班里挑選,生怕心愛(ài)的物品被別人搶走了。

  只聽(tīng)老師一聲號(hào)令,我們帶著各自的零花錢(qián)去購(gòu)物了。我連續(xù)看了三個(gè)班都一無(wú)所獲,正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪的時(shí)候,人山人海的六(3)班門(mén)前的人群吸引了我的注意,心想這個(gè)班的東西應(yīng)該不錯(cuò),不然怎么這么多人呢?

  我剛進(jìn)去,就看上了一個(gè)身穿粉色小裙子的兔子玩偶,只見(jiàn)它長(zhǎng)得胖嘟嘟的,一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著我,好像央求道:你看我這么可愛(ài),就把我?guī)ё甙!我給了售賣員五元錢(qián),心滿意足地帶著我心愛(ài)的兔子玩偶離開(kāi)了。

  義賣活動(dòng)就在這一分一秒中過(guò)去了,大家還意猶未盡,回到班級(jí)后同學(xué)們臉上喜笑顏開(kāi),都在興奮不已地講述著自己的購(gòu)物之旅,最后得知我們班一共捐出1191元,錢(qián)雖不多,但卻飽含了我們的一份心意。

  希望人人都獻(xiàn)出自己的一份力量,去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),過(guò)一個(gè)美好的童年!

  多彩的.活動(dòng)的作文 篇22

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),令我印象深刻的唯有上次的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

  義賣活動(dòng)開(kāi)始,教室里人聲鼎沸,水泄不通。我左看看,右瞅瞅,急得像熱鍋上的螞蟻,可就是找不到自己喜歡的東西。就在這時(shí),三元區(qū)一支嶄新的鋼筆突然映入我的眼簾,它閃閃發(fā)亮,仿佛一直在等待它的主人出現(xiàn)。在一把抓起它,緊緊地揣在懷里,生怕它被別人搶走了,迅速把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里,開(kāi)開(kāi)心心地去下一站了。

  緊接著,我把視線轉(zhuǎn)到五元區(qū)一個(gè)神秘的大盒子,好奇心驅(qū)使我走到了大盒子旁邊,竟然是我最喜歡的益智解鎖玩具。我連忙拿出五元錢(qián)買(mǎi)了它,小心翼翼地放進(jìn)我的包里。我的天!那個(gè)盒子硬是占了包三分之二的空間。接下來(lái)的我只能買(mǎi)些“小玩意兒”了。

  我把視線轉(zhuǎn)到兩元區(qū)里,看到了一個(gè)九宮格形狀的滑動(dòng)拼圖,而且還印著《姜子牙》這部電影中最可愛(ài)的角色——四不像。我心想:這是啥玩意兒?不管了,只要跟四不像有關(guān)的東西,我都愛(ài),我都會(huì)買(mǎi),誰(shuí)叫我對(duì)它情有獨(dú)鐘呢!

  我的同桌建議我去六年級(jí)瞅瞅,他們班的義賣陣勢(shì)很壯觀,隊(duì)伍已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了。我整整等了半個(gè)小時(shí)才擠進(jìn)去,卻沒(méi)有找到讓我心儀的物品。

  就在這樣走走停停、逛逛買(mǎi)買(mǎi)的過(guò)程中,獻(xiàn)出了自己的一份微薄之力,同時(shí)也收獲到了很多自己需要的物品。我竊喜:這次義賣收獲真大。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇23

  愛(ài)心是一顆甜甜的蜜糖,給予人快樂(lè);愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌曲,給予人自信;愛(ài)心是一縷春日的陽(yáng)光,給予人溫暖。與愛(ài)心同行,世界便會(huì)更加美好。

  愛(ài)心義賣活動(dòng)要在我們學(xué)校開(kāi)展了,我興沖沖地跑到我的房間,努力地尋找好的義賣物品。翻來(lái)翻去,找來(lái)找去,我興奮地拿出了一個(gè)合適的小東西——小熊夜燈,我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,把它放在了沙發(fā)上,又開(kāi)始無(wú)休止地尋找……終于找齊了要義賣的物品。

  翹首期盼的愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始了,我把義賣物品鄭重地交給家長(zhǎng)委員會(huì),就開(kāi)始了我的購(gòu)買(mǎi)之旅。首先我在自己的班級(jí)挑選了一個(gè)別致的書(shū)架,花了五元錢(qián),我開(kāi)心得手舞足蹈。我又飛奔到別的班,生怕去晚了好東西就被搶光了。外型奇特的圓珠筆,可變色的橡皮擦……琳瑯滿目的各色物品讓我眼花繚亂。

  我來(lái)到美食街,那里已經(jīng)是摩肩接踵了,每個(gè)售賣點(diǎn)都排起了長(zhǎng)龍,大家都非常耐心地排好隊(duì),一邊等待,一邊興高采烈地討論著自己淘到了一些什么好物品。等了半個(gè)小時(shí)終于等來(lái)了我的薯?xiàng)l,我高高興興地回到了班上,享受著美食,享受著這美好的時(shí)刻。

  這次義賣活動(dòng),大家過(guò)得很充實(shí),都獲益匪淺,我們把愛(ài)心捐給了那些需要幫助的朋友們,我們也能用自己微弱的力量去幫助別人了。

  我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,這世界將會(huì)變得美好!

  多彩的活動(dòng)的作文 篇24

  “哈哈,你沒(méi)有吹倒”“你不行啊,讓我上”……“同學(xué)們,我們今天玩?zhèn)游戲,叫”老師神秘的說(shuō)道,還故意,拖長(zhǎng)話音!袄蠋熓鞘裁囱剑俊薄皠e賣關(guān)子,快說(shuō)呀。”

  “吹瓶子”,老師像變魔術(shù)般,拿出幾個(gè)裝滿水的瓶子,問(wèn)道:“哪個(gè)英雄自告奮勇?”“不就吹個(gè)瓶子嗎?我來(lái)!”果不其然,又是那個(gè)愛(ài)吹牛的家伙。

  他一個(gè)健步,沖上講臺(tái),還沒(méi)等瓶子準(zhǔn)備好,就一口氣吹了下去,可瓶子紋絲不動(dòng),他只好使出了大招——一吹沖天天。可瓶子依然堅(jiān)守陣地,他的“元?dú)狻币呀?jīng)大減,累得面紅耳赤,只得以失敗告終。

  這時(shí)老師看我們不行,給我們了提示:可以喝掉一些水,不過(guò)最多只能喝掉一半!拔摇锔纭诖,還需要作弊?”那個(gè)“齊天大圣”見(jiàn)他失敗,一個(gè)“筋斗云”飛上講臺(tái),代替了“吹牛王”。

  他剛到講臺(tái),還沒(méi)站好,就喝了四分之一的水!皢堰@就是不作弊。”“這和說(shuō)好的好像不一樣呀。”同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。

  在同學(xué)們的議論中,他開(kāi)始了“表演”。他使出體內(nèi)的洪荒之力,外加“外功”(風(fēng)),一氣呵成,可瓶子只是晃了晃,他“元?dú)狻贝鬁p。這時(shí),“二師兄”來(lái)了,接替他完成“使命”他二話沒(méi)說(shuō),喝了一半的水,又蓄力持續(xù)五秒,瓶子接受了“戰(zhàn)斗”。他一個(gè)發(fā)力,瓶子“大將”慘敗!芭兑,贏了!薄袄蠋煟袥](méi)有獎(jiǎng)勵(lì)?”“我們做的可以吧”……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)有意義的比賽,我在筆記本上記上了一句話:做事不能光靠武力,還要靠智慧。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇25

  李怡萱做事情要善于思考。——題記“呼—撲—啪”你肯定很疑問(wèn)吧,告訴你吧,我們?cè)谕妗孔哟荡怠J紫,老師先找?lái)了兩瓶裝滿水的瓶子,請(qǐng)來(lái)了兩位“大胖子”,又在礦泉水瓶子下墊了張紙,告訴他們“不能用四肢觸碰瓶子,看誰(shuí)能把瓶子吹倒。”

  開(kāi)吹了,只見(jiàn)兩人深吸一口氣。開(kāi)始了吹吹大賽!昂簟,“呼——”,左邊的同學(xué)臉脹的像兩個(gè)大蘋(píng)果,氣喘吁吁。右邊的同學(xué)汗如雨下,腮幫子鼓的像一個(gè)乒乓球,又似乎能裝個(gè)大雞蛋。一秒,兩秒,三秒,四秒……瓶子還是立在桌上,紋絲不動(dòng),像個(gè)筆直的戰(zhàn)士在堅(jiān)守崗位。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,他們倆甘拜下風(fēng)的下了講臺(tái)。

  老師又請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)胖胖的女生,“三、二、一,開(kāi)始!”“撲——撲——”,她們又吹得面紅耳赤,臉上一陣紅一陣白。這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō),“吹紙,吹紙!”她們像抓住救命稻草一樣,使勁地吹起了紙。這時(shí),又有一個(gè)同學(xué)跑上了講臺(tái),用手輕輕拽了一下紙,“撲通——”瓶子像一個(gè)柔弱的小綿羊,慢慢悠悠地倒下了。

  老師眉開(kāi)眼笑,大聲說(shuō),“自由吹瓶子!”話音剛落,全班就像一鍋粥鬧騰起來(lái)。有的晃動(dòng)桌子使瓶子倒下;有的把瓶倒過(guò)來(lái)使瓶子倒下;還有的把本子依靠在瓶身上,然后用力吹本子,依靠壓力瓶子倒下。我冥思苦想,用了蹺蹺板的方式使瓶子倒了下來(lái)。每個(gè)同學(xué)的方法都不一樣,真的是八仙過(guò)!黠@神通啊!

  通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:做事要多動(dòng)腦筋才能成功。

  多彩的活動(dòng)的作文 篇26

  今天,我們班的語(yǔ)文老師何老師滿面迎風(fēng)的走入教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧!”老師的話音剛落,班里的同學(xué)們聊得熱火朝天,有的在竊竊私語(yǔ),有的在默默無(wú)聞的思考著,還有的在想是做什么游戲呢?那聲音就像是成千上萬(wàn)的小蒼蠅似的嗡嗡嗡的。這時(shí)老師說(shuō):“安靜,今天我們做的游戲叫做——吹瓶子,游戲的規(guī)則是,把礦泉水的瓶子里添滿水,在用嘴巴吹氣,前提是不能用身體上的任何一個(gè)肢體,比如手、腳、舌頭等!

  現(xiàn)在老師就挑兩個(gè)同學(xué),看看誰(shuí)能把瓶子吹倒!這話音剛落全班的同學(xué)都高高舉起了手,我也不例外。第一位的選手是我們班名副其實(shí)的“男姑娘”上場(chǎng)了,第二位選手是體育委員外號(hào)是“大力士”,只見(jiàn)“大力士”自信滿滿的走上講臺(tái),“男姑娘”和“大力士”都兩只手分別扶著教室的講臺(tái),彎著腰,低著頭,深吸一口氣,猛地吹一口氣。頓時(shí),班里靜的連一根針掉了的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果出來(lái)了兩位選手經(jīng)過(guò)九九八十一下的嘗試結(jié)果失敗了,那瓶子穩(wěn)如泰山。

  第二次,老師讓同學(xué)們自己動(dòng)手嘗試,同學(xué)們絞盡腦汁,有的同學(xué)利用蹺蹺板的方式把瓶子吹倒了,有的把瓶子放在桌子上,搖晃桌子,還有的把兩個(gè)瓶子的瓶口相對(duì)吹口氣就倒了。真是八仙過(guò)海毫不敗力,班里同學(xué)們的歡呼聲一片又一片的飄蕩著。

  從中,讓我深刻的知道了:“做什么事情都要多多想辦法。這樣才能更好的解決辦法!”

  多彩的活動(dòng)的作文 篇27

  今天是個(gè)特殊的日子,我很激動(dòng),早早起床了,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤松牡谝淮?KM“馬拉松”歡樂(lè)跑,按約定時(shí)間我和爸媽來(lái)到了集合點(diǎn),看到了很多小記者和家長(zhǎng)們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下,我們徒步來(lái)到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場(chǎng)。

  一到那,我被眼前的景象驚呆了,廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。有咨詢臺(tái),有熱水區(qū),有存包區(qū),有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒(méi)開(kāi)跑,但每個(gè)熱愛(ài)跑步的人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容;顒(dòng)開(kāi)始前組辦方還邀請(qǐng)了專業(yè)的教練,讓大家一起做熱身運(yùn)動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長(zhǎng)跑冠軍王軍霞,她的上場(chǎng)引得臺(tái)下掌聲陣陣,我因?yàn)閭(gè)子矮,看不到,便讓爸爸把我抱起來(lái),就為了看一下奧運(yùn)冠軍的臉。

  起跑號(hào)角吹響后,大家都爭(zhēng)先恐后的向前沖,生怕落后,我和爸爸也不甘示弱,雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒(méi)法比,但我們一直在堅(jiān)持,跑完一圈我以為結(jié)束了,沒(méi)想到還有一圈。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了,真想放棄,這時(shí)腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的話,她說(shuō)她們那會(huì)跑步,每次的熱身運(yùn)動(dòng)就要幾公里,我們這次一共才5公里,我有什么理由不堅(jiān)持下去呢?轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了許多和我一樣在堅(jiān)持的人,雖然我們的步伐越來(lái)越慢,但是不知不覺(jué)我們也跑到了終點(diǎn),還得了一塊完賽獎(jiǎng)牌,那一刻我真的好開(kāi)心,F(xiàn)場(chǎng)還有很多游戲項(xiàng)目,我玩的也很盡興。

  這次的活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我從此愛(ài)上了跑步,愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

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