一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)-五年級(jí)-記敘文
大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢?下面是小編整理的一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在我童年閃光的歲月里,我參加過(guò)許多活動(dòng),郊游、野炊等等,其中,最有趣的'要算那別開(kāi)生面的“擊鼓傳花”。
六一兒童節(jié),同學(xué)們坐在座位上興奮極了,談笑風(fēng)生,教室里熱鬧非凡,大家都積極地議論著今天要搞什么活動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師手中拿著一朵紅色的塑料花,笑容滿面地走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都丈二和尚――摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里裝的什么藥。
老師讓我們把座位圍成一個(gè)圓形,然后對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的活動(dòng),叫擊鼓傳花!迸,原來(lái)是這樣,同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。老師講完活動(dòng)規(guī)則后,把花遞給她身旁的那個(gè)同學(xué),然后老師手拍桌面,那朵花便開(kāi)始了“長(zhǎng)途旅行”——從這個(gè)同學(xué)傳到那個(gè)同學(xué)……突然,拍桌的聲音嘎然而止,花正好落到我的手上。同學(xué)們不約而同地望著我,我快步走到圓圈中,清了清嗓子,洪亮地唱了一首歌,大家聽(tīng)得津津有味,有的同學(xué)還和著節(jié)拍跺腳,有的同學(xué)跟著哼唱。唱完后,響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。
“鼓”又“咚咚咚”地響了起來(lái),同學(xué)們熱情高漲,傳得可迅速了。沒(méi)過(guò)多久,“鼓”聲又停了,花落到了一個(gè)膽小的同學(xué)手里,他臉漲得通紅,低下了頭!翱,快,快!”同學(xué)們大聲地叫道。他這才不好意思地走到中間,聲音又小又細(xì)地給我們講了一個(gè)小笑話,讓大家哈哈大笑。
拍桌的聲音一會(huì)兒有,一會(huì)兒停,同學(xué)們紛紛表演自己拿手的節(jié)目,有的講故事,有的表演舞蹈,甚至有的同學(xué)做了個(gè)鬼臉就回座位了,大家雖然表演得不算很好,但大家都非常開(kāi)心。
最后,老師宣布游戲結(jié)束。我心里還意猶未盡,真想再來(lái)一次。這場(chǎng)別開(kāi)生面的擊鼓傳花活動(dòng)真讓我難忘!
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