寫活動(dòng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
寫活動(dòng)作文1
3月4日中午，我們學(xué)校舉行慈善義賣，我很榮幸被選為業(yè)務(wù)員！
慈善義賣開(kāi)始了。我舉著牌子等著顧客。第一個(gè)顧客來(lái)了。她看著一個(gè)水晶球問(wèn)我：“這個(gè)水晶球多少錢？”我說(shuō)，“12元�！蔽乙徽f(shuō)完，她就從口袋里掏出十二塊錢遞給我。在我收錢之前，第二個(gè)顧客走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)海寶多少錢？”我說(shuō)，“15元�！彼a(bǔ)充道：“能便宜點(diǎn)嗎？”我說(shuō)，“那就12元�！彼o了我12塊錢，買了海寶。人越來(lái)越多，我們很忙。過(guò)了大概20分鐘，輪到我們買了。我從3塊錢去3 (2)班的攤位買了一只熊，然后去4 (7)班的攤位買了一份《木偶奇遇記》，然后去3 (6)班買了一份《喜羊羊與灰太郎之假牙失蹤記》，最后在我們的攤位買了一份《沒(méi)有尾巴的'狼》。
這次義賣真的是多用途！它不僅給予愛(ài)，還能買到便宜又好的東西，能讓賣出去的物品重新發(fā)揮價(jià)值。
寫活動(dòng)作文2
有一次上體育課，老師讓我們玩丟手絹的游戲。
我們分四個(gè)組，圍成兩個(gè)圈，然后我們聽(tīng)了游戲規(guī)則，規(guī)則是：每組選一個(gè)先丟，丟到誰(shuí)后面，此人發(fā)現(xiàn)了就要去抓丟的.人，抓到了丟的人就要表演節(jié)目。
我們?cè)诘谝唤M，由徐亦捷先丟只見(jiàn)他把手帕往龐昱身后一放，他到底不是龐昱的對(duì)手，被龐昱抓住了，只好來(lái)了個(gè)單手翻跟頭。
輪到龐昱丟了，我知道自己不是龐昱的對(duì)手，于是我假裝望著天空發(fā)呆，龐昱悄悄地把手帕丟在我身后，“魚(yú)”上鉤了，等他跑完一圈時(shí)，我來(lái)了個(gè)措手不及，伸手去捉，他像泥鰍一樣滑掉了。
游戲一輪接著一輪，一直到下課的鈴聲響起，我們才依依不舍的給這場(chǎng)游戲畫上了圓滿的句號(hào)。
寫活動(dòng)作文3
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
同學(xué)們有的在玩跳繩，有的`在玩拍皮球，還有七八個(gè)同學(xué)約好玩‘跳馬’。這時(shí)小佳也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能不能參加呀！”全意說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼上次都沒(méi)有跳，今天你敢跳嗎？”小佳說(shuō)：“不敢怎么樣，我也要試一次。”同學(xué)們不情愿地答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，王識(shí)博站在操場(chǎng)中間，彎下腰用手支撐在腳上當(dāng)“馬”。寧薇站在起跑線上準(zhǔn)備助跑，跑到“馬背”的時(shí)候輕輕一跳，就跳過(guò)去了。接著鈡陽(yáng)坤、寧雅如也跳過(guò)去了。
輪到小佳的時(shí)候，她的心都提到嗓子眼了，這時(shí)她想到了媽媽的話：“做一件事情重要的并不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持，絕不能因?yàn)闆](méi)有信心而放棄�！毙〖丫驼驹谄鹋芫�上開(kāi)始助跑，當(dāng)跑到“馬”跟前的時(shí)候，用手用力一撐，就跳了過(guò)去。同學(xué)們都大聲說(shuō)：“小佳你真棒！”小佳說(shuō)：“以后不管遇到什么事我都要試一次”
寫活動(dòng)作文4
今天已經(jīng)是第三天了，我十分的累，也十分的困。因?yàn)槲覀兣懒死茄郎�，又高又大，還有許多，還有許多臺(tái)階，快要累死了！
上午去了孫家莊小廟，看了白求恩先生的紀(jì)錄片和他用過(guò)的東西，白求恩的國(guó)際主義精神和共產(chǎn)主義精神使我感動(dòng)，他不顧自己的生命，在戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線幫助傷員們治療創(chuàng)口，使我感動(dòng)，并且因?yàn)槭峭鈬?guó)人來(lái)到我們的.國(guó)家?guī)椭覀�，不得不使我感�?dòng)。
下午去了狼牙山，十分驚險(xiǎn)，又十分威武。在他們下面，一開(kāi)始毫不遜色，可過(guò)了一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。不過(guò)在同學(xué)們的互幫互助下比如有人幫我拿衣服；有的人在過(guò)溶洞時(shí)為我加油；還有的人在幫其他同學(xué)背書(shū)包，這又是另一種感動(dòng)。
今天，我感受到了不同的感動(dòng)。一個(gè)因?yàn)閻?ài)中國(guó)，而另一個(gè)是因?yàn)橥瑢W(xué)們的愛(ài)。
寫活動(dòng)作文5
星期天，第一小隊(duì)的全體隊(duì)員，高高興興地來(lái)到郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。
他們來(lái)到山腳下，這里有一條小溪，小溪邊的平地上有個(gè)小土坑，正適合架鍋燒飯。小平地上綠草叢生，山崖上野花朵朵，更為野炊增添了幾分情趣。
一來(lái)到這里，他們便開(kāi)始分工。小芳等三人鋪“餐桌”，張?zhí)m和萍萍兩人去采蘑菇，吳明和鄒娟去釣魚(yú)，劉明和小剛?cè)ナ安瘢∑G和小青做“廚師”。
分好工，鋪“餐桌”的`三位女同學(xué)就把塑料布鋪在地上。小青在灶堂里生起了火，眼看柴快燒完了，幸虧劉明、小剛抱著柴火及時(shí)趕到，火才沒(méi)熄滅。
“我采了個(gè)大蘑菇，快來(lái)看呀——”單聽(tīng)這聲音就知道是張?zhí)m她們回來(lái)了。吳明和鄒娟釣魚(yú)也回來(lái)了，他倆手里拎著好幾條活蹦亂跳的鮮魚(yú)。
“開(kāi)飯嘍！”隨著小青一聲吆喝，“宴會(huì)”開(kāi)席了。大家一邊吃著可口的飯菜，一邊談?wù)撝?/p>
通過(guò)這次野炊活動(dòng)，大家都嘗到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
寫活動(dòng)作文6
今天，老爸帶我去下茅家埠捉蛐蛐。我一進(jìn)公園就聽(tīng)見(jiàn)了蛐蛐的`叫聲，來(lái)到一塊大石頭面前使勁一推就把它推開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐。我連忙大叫一聲：“爸爸有蛐蛐。”爸爸不慌不忙的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蛐蛐又不會(huì)咬人有什么大驚小怪的？”我說(shuō)：“我還以為它會(huì)咬人呢！”然后爸爸彎下腰去抓蛐蛐，蛐蛐就一跳，跳到另一塊石頭后面，又看見(jiàn)早有準(zhǔn)備的我。急忙掉頭想逃跑，但是它做夢(mèng)也沒(méi)有想到爸爸早就準(zhǔn)備好盒子等在后面，它這一跳就跳入了盒子里，真是螳螂捕蟬黃雀在后。
我們非常愉快地把蛐蛐帶回了家，爸爸說(shuō)：“有兩只蛐蛐就可以斗。”明天我們準(zhǔn)備再去抓。
寫活動(dòng)作文7
今天是星期日，我和爸爸興致勃勃地開(kāi)車來(lái)到康橋中學(xué)參加”康睿杯“親子T恤彩繪星座派對(duì)�；顒�(dòng)的主題是“文化、交友、彩繪、生日”�；顒�(dòng)的項(xiàng)目分為：
�。�1）彈鋼琴
�。�2）問(wèn)答甲骨文
�。�3）T恤彩繪活動(dòng)
（4）生日派對(duì)
老師先教我們認(rèn)識(shí)甲骨文，然后教我們把甲骨文畫在T恤上。我在潔白的T恤上用甲骨文寫下了我的姓“姚”，還寫下了我的屬性狗。白色的T恤配上紅色的甲骨文字體，嘿！別提多漂亮了。最后評(píng)選出了十二件作品，都是絕妙之作。畫完T恤我們來(lái)到了生日派對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)，蛋糕非常的大，是巧克力做的，讓我們都饞涎欲滴。雙子星座的`同學(xué)在一起拍照留念，但是有一點(diǎn)小小的遺憾，我那時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)，錯(cuò)過(guò)了上去拍照留念的機(jī)會(huì)。但是我還是很開(kāi)心因?yàn)槲页粤撕芏嗫煽诘牡案狻?/p>
在這次雙子星座派對(duì)上我還認(rèn)識(shí)了很多博友。和他們成為了好朋友。
這次星座派對(duì)我非常的開(kāi)心，感謝文明小博客提供這種機(jī)會(huì)，希望下次還有這種活動(dòng)。
寫活動(dòng)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻麗麗出門去找東西吃，麗麗走了一半的`路，突然，麗麗看見(jiàn)草叢里有一根又大又長(zhǎng)的骨頭，它費(fèi)了九牛二虎之力，可是骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)的，麗麗飛快地向洞里跑去，把這個(gè)好消息告訴了大家，大家聽(tīng)到這個(gè)好消息都開(kāi)心極了，它們爭(zhēng)先恐后排隊(duì)向洞口出發(fā)。它們來(lái)到草叢邊，議論紛紛想搬骨頭的辦法。最后，它們齊心協(xié)力的把骨頭搬回了洞。
螞蟻們把骨頭搬到洞里，個(gè)個(gè)累的疲憊不堪，都躺在地上直喘氣。“不如大家拿些果汁來(lái)吧？”麗麗說(shuō)，于是，大家紛紛從回家拿來(lái)了五顏六色的飲料，有西瓜汁、有蘋果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。
寫活動(dòng)作文9
星期六，我在家做完作業(yè)，閑得無(wú)聊。正巧，電話鈴響了起來(lái)，我接起了電話，原來(lái)是小組長(zhǎng)叫我去張君家搞小隊(duì)活動(dòng)。我欣然答應(yīng)。
到了張君家，我們先到小區(qū)的魚(yú)池去喂鯉魚(yú)。小鯉魚(yú)們美極了：那邊的黑鯉魚(yú)全身烏黑，看上去像穿著烏黑的鎧甲的`一位大將軍；旁邊還有一位“花珍珠小姐”，因?yàn)樗粌H全身五顏六色，而且吃東西時(shí)吃進(jìn)吐出，像是一位挑剔的小姐……我們用魚(yú)食把他們吸向我們，讓他們跟我們一起“走”。
喂完了鯉魚(yú)，我們又去挖“沙渠”。我們?cè)谝粋�(gè)沙坑里用手和腳在沙坑上一遍又一遍地挖渠，挖的深約5——6厘米，形狀像若干條次干道通往主干道。（可惜的是水源不足，水渠變空渠。）
……
天色漸漸暗了，我們帶著滿身的沙土和疲憊，踏上回家的路。
寫活動(dòng)作文10
今天，京筆學(xué)院舉行了扎染藝術(shù)活動(dòng)。
扎染是中國(guó)文化遺產(chǎn)之一，今天的扎染是讓一件白色的衣服變得五顏六色，非常好看。接下來(lái)我來(lái)講一講扎染是什么東西。
要做扎染，先要準(zhǔn)備這幾樣?xùn)|西，那就是染料：是用來(lái)涂色的，還要準(zhǔn)備幾個(gè)橡皮筋，還要準(zhǔn)備一件衣服，衣服必須是白的，不然染不上顏色，除了這些還要準(zhǔn)備一個(gè)袋子，是用來(lái)保存衣服的`。
現(xiàn)在我來(lái)講一下怎么扎染。
扎染首先要把白色的衣服擺在桌子上，然后用右手放在衣服中間，然后五指向后旋轉(zhuǎn)到不能旋轉(zhuǎn)為止。
接下來(lái)用四個(gè)橡皮筋扎成“十”字形，最后用染料涂上不同的顏色。涂完顏色后，它就成為了不一樣的風(fēng)景。藍(lán)色的像星辰大海、黃色的像撒哈拉沙漠、綠色的像一望無(wú)際的草原、橙色的就像正在噴發(fā)的火山。
做完后要把它放在袋子里，直到24小時(shí)后才能取出。最后我在心里祈禱著一定要做成功呀。
寫活動(dòng)作文11
今天，上美術(shù)課前，徐老師告訴我們大家下節(jié)課將要給五位同學(xué)頒發(fā)喜報(bào)，我心里癢癢的，特別想早點(diǎn)知道是哪幾個(gè)同學(xué)。眼睛四處張望著。
上語(yǔ)文課了，徐老師說(shuō)要過(guò)兩分鐘才能告訴我們，我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘，徐老師開(kāi)始倒數(shù)了，10，9，8，7，我心里“砰砰”只跳，想應(yīng)該是肖竹雅吧，她作業(yè)寫得認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言。要不是楊帆，她每天收作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)，從不出差錯(cuò)。應(yīng)該是周偉奇，這個(gè)學(xué)期他進(jìn)步十分大，作業(yè)寫得工工整整。我這想著，時(shí)間到了，我一下子變得特別緊張�？尚炖蠋熗蝗徽f(shuō)要我們先寫作文。我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。
寫活動(dòng)作文12
今天下午，我們學(xué)校組織了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
只聽(tīng)廣播說(shuō)開(kāi)始活動(dòng)，我就像一只等不及的小鳥(niǎo)一樣飛出鳥(niǎo)籠。到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，各種商品琳瑯滿目，一堆人爭(zhēng)先恐右地挑選自己喜愛(ài)的商品，有的人覺(jué)得貴了就還還價(jià)，有的人覺(jué)得價(jià)格合理就買，有的'人就是瞎逛也不買。為了把客人吸引過(guò)來(lái)，我們輪流舉著抽獎(jiǎng)的黑板報(bào)，我也買了自己喜歡的玩具戒指，看著我們桌子上的商品越來(lái)越少，我心里特別高興。老師讓我們把剩下的商品拿出去賣，我的同桌竟把書(shū)賣一元三本，我費(fèi)了力牛二虎之力才把一個(gè)小熊賣出去，只賣了一元錢，好可憐呀！
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，義賣的活動(dòng)要圓滿結(jié)束了。在這次義賣中我們所得577元人民幣，在這次義賣中，我們都增長(zhǎng)了愛(ài)心，又買到了自己喜歡的商品，真是一舉兩得呀！
寫活動(dòng)作文13
“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。
第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的'包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識(shí)。
寫活動(dòng)作文14
今天我們玩了一個(gè)叫畫鼻子的游戲。
我一來(lái)到教室，老師就已經(jīng)畫好了一個(gè)宋美人，大家感覺(jué)很奇怪：“這個(gè)是干什么？”上課了，老師宣布今天要玩一個(gè)叫畫鼻子的游戲，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。老師先簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。
大家都迫不及待地把自己的小手舉了起來(lái)，終于輪到我了，我懷著緊張的心情上了臺(tái)。老師給我蒙上了眼睛，我的'眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我轉(zhuǎn)了三圈大象鼻子，頓時(shí)感到頭昏眼花，像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|倒西歪地向前走去，一會(huì)兒撞桌子上，一會(huì)兒又撞到墻上，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了白板前，我在那兒上下摸索著，同學(xué)們?cè)谖业亩吰咦彀松嗟卣f(shuō)：“這里不對(duì)，右邊點(diǎn)，不對(duì)，不對(duì)，左邊點(diǎn)�！蔽艺覝�(zhǔn)位置猶猶豫豫地畫上了鼻子，大家哄堂大笑，我猛地把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，定眼一看，什么嘛！竟然畫了一顆完美的青春痘。我失落地回到了座位。
今天的游戲真好玩。
寫活動(dòng)作文15
我的'課外生活豐富多彩，我會(huì)利用一些機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富多彩的世界。
我很喜歡旅游。雖然旅游會(huì)把我曬黑，但我還是喜歡旅游。只要老爸一問(wèn)我：“去不去某個(gè)地方”我都說(shuō)：“去！去！一定要去！”我去過(guò)很多地方，比如：錦州、大連、旅順口、井岡山……。
我現(xiàn)在還在紅雨畫室里學(xué)畫畫、寫鋼筆字和剪紙。馬上我們祖國(guó)要過(guò)xx歲生日了，老師教我剪了一幅剪紙向祖國(guó)祝壽，用紅紙剪了國(guó)旗、天安門、“60”。我沒(méi)有學(xué)寫字的時(shí)候，寫的字總是東倒西歪，寫的很差，后來(lái)漸漸地寫得很漂亮。我到紅雨畫室學(xué)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
課余生活讓我學(xué)到很多知識(shí)，從知識(shí)中我感到了快樂(lè)。
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