活動(dòng)優(yōu)秀作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的活動(dòng)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：
學(xué)生交稿時(shí)間為：10月25日—11月15日
作文評(píng)比時(shí)間為：11月16日—11月18日
三、參賽對(duì)象：
全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
一、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個(gè)夢(mèng)想》 《我想______》
點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄：《難忘的經(jīng)歷》 《我在變》 《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動(dòng)了我的心靈》 《好心情》《______,給我?guī)淼目鞓贰贰哆@件事真讓我_____》 《成長(zhǎng)，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會(huì)放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學(xué)會(huì)愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
②：緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。
�、埽鹤魑捏w裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（詩歌不限）。
�、荩赫_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)：3名（每個(gè)年級(jí)組取1名）
二等獎(jiǎng)：6名（每個(gè)年級(jí)組取2名）
三等獎(jiǎng)：9名（每個(gè)年級(jí)組取3名）
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：15名（每個(gè)年級(jí)組取5名）
[獎(jiǎng)品另策]
【范例】-
為了落實(shí)新課程精神，促進(jìn)我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，同時(shí)激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉辦全校同題作文競(jìng)賽，具體方案如下：
一、參賽對(duì)象：全校學(xué)生
二、參賽時(shí)間：第十二周
三、組織形式及要求：
1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學(xué)生隨堂寫作。
2、各班語文教師以班為單位組織初評(píng)，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級(jí)評(píng)眩
3、遞交時(shí)間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名，二等獎(jiǎng)各設(shè)3名，三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。競(jìng)賽結(jié)果于第十三周公布。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng) 目
評(píng) 分 細(xì) 則
基
礎(chǔ)
分
一類文
�。�30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。
二類文
�。�20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
創(chuàng)
新
分
�。�1—10分）
思想深刻
構(gòu)思新穎
語言生動(dòng)
⑴見解新穎⑵透過現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富
�、蓸�(gòu)
思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象豐滿⑻有個(gè)性
�、驮~語豐富⑽句式靈活⑾善于運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)
減分
無題目
扣2分。
錯(cuò)別字
標(biāo) 點(diǎn)
每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。
字?jǐn)?shù)不足
每少50字扣1分。
1．基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評(píng)分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。
2．每份作文實(shí)際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分－減分；實(shí)得分不超過50分。
3．每份作文由三人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。
六、競(jìng)賽題目
“尋找身邊的感動(dòng)”，從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動(dòng)的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會(huì)到感動(dòng)無處不在。
要求：（1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（2）題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少于500字。
七、評(píng)閱教師：七年級(jí)：李東王應(yīng)生 王世學(xué) 八年級(jí)： 秦麗峰 趙美 曹士軍九年級(jí)： 梁岐東 沈中原 程會(huì)穎
八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：5月25日（星期四）下午2：00
地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
我們的英語老師姓王，剛剛出來教學(xué)不久，她平易近人，和我們處的很好，像個(gè)大姐姐一般，我們都很喜歡她，也喜歡上她的課。更重要的是她教學(xué)有方，總能讓我們?cè)谝恍┗顒?dòng)中，明白某種道理。
這不，班會(huì)課結(jié)束之前，王老師讓我們看了一段關(guān)于不遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故的視頻，一幕幕驚心觸目的畫面讓我們內(nèi)心都很恐慌也很震驚，我們都知道，她又要教育我們了。果然，看完視頻后，她布置給我們一個(gè)奇怪的任務(wù)“明天帶個(gè)雞蛋來，可以利用保護(hù)措施，但是要把雞蛋隨身攜帶，不可以把雞蛋打碎，它就相當(dāng)于你的‘孩子’，你也可以給它化化妝�！逼婀值氖撬]有說看視頻的意義，我們也沒有多問。
回到家，我精挑細(xì)選拿了個(gè)黃黃的小小的雞蛋，相信它一定不會(huì)破碎的，然后化了個(gè)漂亮的妝，放進(jìn)了書包里。
第二天一早，我把雞蛋放進(jìn)了口袋，用手捂了一路一直到學(xué)校。剛剛走到班級(jí)門口，一聲慘叫傳入我的耳朵，我急忙走上前去，擠到人群前一看，原來是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前擠，要湊熱鬧，我急忙退出人群，以免自己的“孩子”夭折。那天，我除了上廁所或者是去老師辦公室拿東西，都安安分分的坐在自己的座位上保護(hù)著“孩子”。英語老師看見我們的認(rèn)真勁兒，忍不住笑出聲來。一直到放學(xué)我的“孩子”都在我的口袋里好好地。
回到家，我掏出“孩子”，準(zhǔn)備放在床上給她休息一下。我拿出水杯準(zhǔn)備喝口水，誰知沒抓穩(wěn)，水杯斜著砸到了“孩子”身上，它夭折了。不過還好在家，無人知曉，我神不知鬼不覺的“偷天換日”，換了個(gè)白白胖胖的“小子”，重新化妝，取了個(gè)名字“小琪”。然后利用毛絨玩具圖中間的凹槽把“孩子”放了進(jìn)去，又準(zhǔn)備了一個(gè)掛在脖子上的口袋，里面放了很多棉花，方便做操帶出去。
去上學(xué)時(shí)，我的心里像踹了一只小兔子一樣，砰砰直跳，生怕在學(xué)校把雞蛋打碎，那可就被人發(fā)現(xiàn)了。慶幸的是這次在學(xué)校，做操還是上體育課，我的蛋蛋平安無事，老師還給我們照相了呢，但也有不少同學(xué)的“孩子”夭折了，他們都很惋惜。這一次的“互蛋行動(dòng)”我成功了！
通過這次的護(hù)蛋活動(dòng)，我明白了看護(hù)一個(gè)小小雞蛋都這么不容易，要小心翼翼的保護(hù)著，更何況媽媽懷胎十月生下我們、照顧我們呢？那種艱辛是無法想象的，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。還明白了生命是脆弱的，只有一次，我們要珍愛生命。感謝英語老師別出心裁的'活動(dòng)，讓我深刻的體會(huì)到了這意義。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
太陽火辣辣地烤著大地，我獨(dú)自走在去社區(qū)的路上。走到社區(qū)我已經(jīng)汗流浹背了，進(jìn)入社區(qū)的大門，好涼快�。∩鐓^(qū)早早的為我們打開了空調(diào)。
在社區(qū)我遇見了我的同學(xué)楊鼎和徐美艷。今天社區(qū)的活動(dòng)分三個(gè)小環(huán)節(jié)：跳繩，五子棋，消防知識(shí)講座。我和楊鼎迫不及待的等待活動(dòng)開始，開始進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：跳繩，她們女生先跳，然后男生再跳，分為五個(gè)一組，我和其他4個(gè)小朋友開始比賽了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……，我剛跳了幾下，褲子就掉了下來，我趕緊停下來，拉一拉，然后繼續(xù)跳，最后我跳了132個(gè)，這個(gè)褲子真不給力，一跳就掉，害的我沒有獲得名次。
進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)：五子棋，這下可完了，我對(duì)五子棋可是一竅不通，我的對(duì)手可是個(gè)4到5段的高手，下的時(shí)候，我剛要下5顆時(shí)，對(duì)手就阻止了我，他連了好幾個(gè)五，也吃了我好幾顆棋。我，楊鼎，徐美艷，都輸了，我們?nèi)齻�(gè)應(yīng)該是三輸客。哈哈。兩個(gè)環(huán)節(jié)都沒有拿到獎(jiǎng)，但是社區(qū)阿姨給我們發(fā)了橡皮和水彩筆。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是：消防知識(shí)講座。一聽名字覺得有點(diǎn)意思，今天是一個(gè)帥氣的消防叔叔給我們講課，讓我們了解一些消防知識(shí)，消防員說：一種滅火器叫干粉滅火器，這種滅火器會(huì)復(fù)燃，一種綠色的滅火器叫水劑滅火器，噴了不會(huì)再燃燒，水劑滅火器比干粉的效果要好，一般家中的車上應(yīng)該備放幾瓶，還給我們講了威力無比的逃生繩，如果遇到火災(zāi)時(shí)，把繩子固定在窗戶的邊緣，然后就可以順著繩子滑下去，就算一輛車放上去也能承受得住。還有一種工具叫逃生錘，用錘子敲玻璃的4個(gè)角，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，也是一種逃生的方法，還有很多消防的知識(shí)，我就不一一介紹了。
第一個(gè)和第二個(gè)環(huán)節(jié)，我都沒有獲得獎(jiǎng)，我很不開心，媽媽安慰我說，重在參與。對(duì)于第三個(gè)環(huán)節(jié)，我學(xué)到了很多知識(shí)，拿著鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我和媽媽開開心心的回家了，期待社區(qū)的下一次活動(dòng)！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
這個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校組織“越秀區(qū)學(xué)子基金獻(xiàn)愛心”義賣拍賣活動(dòng)，也就是把自己的愛心和零花錢捐去給貧困山區(qū)和有疾病的孩子們。
我們首先是由班主任帶領(lǐng)到風(fēng)雨操場(chǎng)上排好隊(duì)，然后由王書記介紹義賣拍賣的過程和意義，我們都迫不及待想要獻(xiàn)上自己的愛心。在期待中活動(dòng)終于開始了，首先開始拍賣的作品是王書記親手制作的風(fēng)車和沙漏的音樂盒，上面還有王書記的親筆簽名呢。接下來是蔡老師制作的海盜船音樂盒，也有蔡老師的親筆簽名。最后蔡老師宣布開始自由義賣了，我就連蹦帶跳的跑到了我們班的推位那里買了一朵花，那花可是我們班的同學(xué)親手制作的花，花了好大的心思呢，我覺得看起來很好看也很有意義，就買下來了。我還買了一本書【友誼的神秘力量】，我會(huì)認(rèn)真的去看的，得到友誼的神秘力量。雖然花了我一大半零花錢，但是可以幫到別人，我很開心。
愛不是索取，而是奉獻(xiàn)。讓我們伸出援手去幫助有需要的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)充滿愛。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
清明節(jié)是中國(guó)三大鬼節(jié)之一（另外兩個(gè)鬼節(jié)是七月十五、十月一）�！肮砉�(jié)”即是悼念亡人之節(jié)，是和祭祀天神、地神的節(jié)日相對(duì)而言的。
清明祭祀的參與者是全體國(guó)民，上至君王大臣，下至平頭百姓，都要在這一節(jié)日祭拜先人亡魂。從唐朝開始，朝廷就給官員放假以便于歸鄉(xiāng)掃墓。據(jù)宋《夢(mèng)粱錄》記載：每到清明節(jié)，“官員士庶俱出郊省墓，以盡思時(shí)之敬。”參加掃墓者也不限男女和人數(shù)，往往傾家出動(dòng)。這樣清明前后的掃墓活動(dòng)常成為社會(huì)全體親身參與的事，數(shù)日內(nèi)郊野間人群往來不絕，規(guī)模極盛。
祭祀的對(duì)象。作為鬼節(jié)，清明之祭主要祭祀祖先和去世的親人，表達(dá)祭祀者的孝道和對(duì)死者的思念之情。清明節(jié)屬于鬼節(jié)而通常不被冠以鬼節(jié)之名，就在于它所祭祀的主要是善鬼、家鬼，或親近者的亡魂，重在表達(dá)孝思親情。另外兩個(gè)鬼節(jié)則連惡鬼、野鬼也一并祭祀，重在安撫鬼魂，不讓它們作祟。但也不能一概而論。有些地方也有清明節(jié)祭祀其他鬼神的做法。上海舊俗就有在清明節(jié)舉行的專祭厲鬼的祭臺(tái)會(huì)儀式，祭祀那些餓鬼、幽鬼孤魂，防止它們成為惡鬼作亂。這種祭臺(tái)叫祭厲臺(tái)。舊上海還有清明節(jié)的前一天迎請(qǐng)城隍神的做法。在清明節(jié)這天，城隍神要坐大轎出巡祭厲臺(tái)，以賑濟(jì)安撫孤魂野鬼，其場(chǎng)面十分盛大熱鬧。
祭祀的時(shí)間。清明祭祀在清明前后，各地有所差異。舊時(shí)，北京人祭掃墳?zāi)共辉谇迕鳟?dāng)天，而在臨近清明的“單日”進(jìn)行。只有僧人才在清明當(dāng)天祭掃墳?zāi)�。浙江麗水一帶則在清明節(jié)的前三天和后四天的范圍內(nèi)掃墓，稱為“前三后四”。在山東，舊時(shí)，多數(shù)地區(qū)在清明當(dāng)天掃墓，少數(shù)地區(qū)如諸城，在寒食這天掃墓，有些地方在清明前四天內(nèi)掃墓；現(xiàn)在，一般都在清明這天去掃墓。晉南人則將掃墓的時(shí)間分為兩次。一次在清明前幾天，是各家分頭去掃墓。第二次是在清明當(dāng)天，一個(gè)村里同姓的各家派出代表，同去墓地祭祀共同的祖先。上海人掃墓時(shí)間，新墳舊墳有別。凡是新近過世的，過了七七四十九天而沒做過超度法事的，要在清明節(jié)這天請(qǐng)僧道誦經(jīng)做法事或道場(chǎng)。如果是老墳并已做過法事或道場(chǎng)，掃墓不一定在清明當(dāng)天，可以前后放寬些，但不能超出前七天后八天的范圍，俗謂：“前七后八，陰司放假�！币馑际沁^早或過遲都會(huì)失靈。
祭祀的場(chǎng)所。清明祭祀按祭祀場(chǎng)所的不同可分為墓祭、祠堂祭。以墓祭最為普遍。清明祭祀的特色就是墓祭。在墓地祭祀，祭祀者離祭祀對(duì)象最近，容易引起親近的感覺，使生者對(duì)死者的孝思親情得到更好的表達(dá)和寄托。清明祭祀被稱為掃墓，主要是由于采取墓祭方式。另一種形式是祠堂祭，又稱廟祭，是一個(gè)宗族的人聚集在祠堂共祭祖先，祭完后要開會(huì)聚餐等，這種祭祀是團(tuán)聚族人的一種方式。還有一種情況是家在外地工作的人不能趕回家鄉(xiāng)掃墓，就在山上或高處面對(duì)家鄉(xiāng)的方向遙祭。
祭祀的方式或項(xiàng)目。清明祭祀的方式或項(xiàng)目各地有所不同，常見的做法有兩部分內(nèi)容組成：一是整修墳?zāi)�，二是掛燒紙錢、供奉祭品。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
今天是20xx年12月22日，今天晚上有圣誕節(jié)活動(dòng)，在科文中心，是齙牙兔組織的，我可高興了，因?yàn)槲乙⒓印?/p>
我們到了齙牙兔的目的地。
我和媽媽先去前臺(tái)登記，領(lǐng)了兩個(gè)圣誕帽，然后拿了一張抽獎(jiǎng)券 ，再找座位坐下來�；顒�(dòng)馬上就開始了，我們先跟著音樂跑了起來，接下來我們就開始做游戲了。第一個(gè)游戲是“打敵人”，它的玩法是把一些玩具放在架子上， 用球把玩具打下來，打到一個(gè)是一分，看誰的分?jǐn)?shù)多誰就贏。
然后就是表演節(jié)目的時(shí)間了，我表演的是琵琶《小星星》和《我有一只小羊羔》，當(dāng)我表演的時(shí)候我又高興又緊張。接著，我們吃了一頓美味的圣誕大餐，我吃了：爆米花、火腿腸、薯片、雞腿……我喝了：橙汁、和營(yíng)養(yǎng)快線，我吃的肚子飽飽的，真好吃!最后就是我們抽獎(jiǎng)的時(shí)候了，我抽到了玩具：飛機(jī)場(chǎng)，正好可以給我的弟弟玩，然后我們就興高采烈的回家了。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
大紅色的兩面旗幟上，鮮艷的印著“蒙山中學(xué)”和共青團(tuán)的標(biāo)志，旗幟下，是蒙山中學(xué)初二年級(jí)那些神采奕奕的共青團(tuán)員們。在老師的帶領(lǐng)下，他們，文明地穿過車來車往的馬路，因?yàn)樗麄冎浪麄兇碇缮街袑W(xué)的形象，更代表著共青團(tuán)員的形象；他們，接受著路人的眼光，用矯健的步伐來體現(xiàn)出作為蒙山中學(xué)學(xué)生的驕傲與自豪�！巴瑢W(xué)們，規(guī)劃館到了”隨著老師的話音，我們安靜地進(jìn)入了規(guī)劃館內(nèi)，亮敞的大廳里，有人排練著歌曲，有人排練著走臺(tái)……
規(guī)劃館內(nèi)有許多不同的展示區(qū)，例如：工業(yè)展示區(qū)、農(nóng)業(yè)展示區(qū)等，參觀完畢，我們了解了許多我們不曾了解的過去，金山的漸漸繁榮，金山區(qū)從以前到現(xiàn)在的變化，開闊了我們的眼界，也讓我們對(duì)我們生活了15年的地方有了更深得了解。
我最喜歡的地方就是4D影院，更加生動(dòng)的讓我們了解了更多。在影片中，我們似飛躍在金山區(qū)的上空，看到了金山區(qū)的美麗，小橋流水的古鎮(zhèn)、車輛來來往往的公路、小區(qū)……讓我感受最深的是小男孩的媽媽對(duì)小男孩說的一席話：這里未來的建設(shè)就得靠你們來完成，同時(shí)其實(shí)也在告訴我們，未來祖國(guó)的繁榮，都是要靠我們來努力的，我們是未來這時(shí)代的主人，我們是未來社會(huì)的建設(shè)者，所以，現(xiàn)在的我們，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)。
這次的團(tuán)活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓我們更多的了解了金山區(qū)的發(fā)展史。
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