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拔河活動作文

時間:2022-04-09 09:44:54 活動 我要投稿

拔河活動作文合集八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的拔河活動作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拔河活動作文合集八篇

拔河活動作文 篇1

  幾天前老師舉行了一次拔河比賽,是我們二班和一班對戰(zhàn)的。

  在前一天晚上,我們想一起找別人試一下,心想:應該沒問題,哦,再加上兩個胖子。準備好后,找了十個三班的隊員拔,不出所料,我們同心協(xié)力,一開始,立刻出力,他們瞬間超線,我們贏了!暗诙,我們一定能贏!”我和隊員們一起喊了一次后,散了。

  第二天,兩個班上場了,四周響起加油聲,雙方接好繩子,做好準備工作,我很緊張,手心不停冒汗。隨著一句“開始。”我們瞬間發(fā)力,一班立刻往前倒了幾步,不過他們好像不怕我們,喊著:“一、二、拉!”的口號。我們也往前倒了好幾步,眼看著繩子離線越來越近,也不知是誰喊了一句:“加油呀!”我們像打了雞血似的,一下子將一班隊員拉進了一大格,不過他們穩(wěn)定了一下,繼續(xù)發(fā)力。等一會要是輸了怎么辦?

  看見前面的同學手臂上血管爆起。我越來越急,因為我們都感覺到了,我們在一點一點往前移,完了。我想了想后,也不知怎的,繩子向前的速度變快了,我的腳正一點一點往前移動,看著最前面的同學臉部變的通紅,腳也沒站穩(wěn),像個柿子似的。那個同學待會會不會摔倒呀!要是摔倒了,我們就真的沒希望了。一班見我們走神了,忽然用力,我們連人帶繩一起過了那條線。

  這次拔河比賽一班贏了,老師說:“沒事,雖然這次輸了,但同學們都很努力,不錯!”這時一班一個隊員走過來說:“你們真是可敬的對手!”一個同學苦笑了一下,走開了。

  通過這次活動我從中悟出一個道理:天外有天,人外有人。

拔河活動作文 篇2

  為了提高我們的身體素質(zhì),一年一度的拔河比賽要開始了,剛升入五年級。老師告訴了我們一個振奮人心的消息,下周有一次拔河比賽,全班頓時沸騰起來,有的高高舉起手,有的舉起兩只手,老師也無可奈何,只好選出了20名同學去對抗五年一班,我們盼望著,盼望著拔河比賽終于開始了。

  我們班是藍隊,我沒有選入比賽,在旁邊當拉拉隊的一位成員。比賽的總指揮是體育老師,拔河開始的時候先走出來的是一個拿著彩旗的人,那些彩旗在風中歡樂的跳舞。后來出現(xiàn)一個鼓樂隊,他們臉上露出喜悅的神情。后面是藍隊和紅隊,隊前帶頭的是體育老師,隊員們個個神氣十足。藍隊穿著藍襯衫、藍色的鞋,紅隊穿著紅襯衫、紅色的鞋,拉拉隊聽見了鼓聲就揮動起了加油棒!啦啦隊頭帶著遮陽帽、手持加油棒,大聲喊起:加油加油!這氣勢驚天動地,隊員們伴著鼓聲步入比賽場地,這時正是中午,天氣十分炎熱,驕陽似火。

  這時,兩隊抓住的繩子,只見一個大力士帶頭,濃濃的眉毛、尖利的眼睛,只聽總指揮“砰——”地一聲槍響,那個大力士用了吃奶的勁兒,使勁兒的拉,猶如張飛到戰(zhàn)場上。第二位是藍隊的班長,他力量也很大,也用力的拉,臉頰都變青了,猶如猛虎下山。藍隊后面的同學也使勁地拉,紅隊猛的一拉,個個猶如紅臉的張飛,兩邊的啦啦隊猛地喊道:“藍隊加油……藍隊加油……紅隊加油……紅隊加油……”他們的汗水也不及運動員的少。之后,紅隊猛地一拉,第一場比賽我們班輸了。我們班休息片刻,有的同學為他們擦汗,有的拿來水。雖然我們輸了,但是我們不氣餒,繼續(xù)努力!第二場比賽開始了,我們雙方隊伍都十分用力,可是我覺得紅隊的隊成員后面沒有人用力拉,他們用力不均而輸?shù)舯荣悺N覀冃菹⑵毯蟮搅私K決賽,大家都已經(jīng)大汗淋漓。如果他們繼續(xù)努力,我們班用力拉,看起來我們班很團結(jié),紅隊用力不均,不團結(jié)而輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  比賽結(jié)束了,我們贏得了比賽,通過這場比賽我感悟了一個道理:團結(jié)就是力量,我覺得團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切!

拔河活動作文 篇3

  在枯燥的學習生活中,萬眾期待的運動會終于要來了,對我來說其中最有意思的項目就是拔河比賽了。

  早上,我們一來到學校,老師就帶領著我們來到了操場上。只見跑道的兩邊各擺著一排桌子,操場的正中間擺著一條又粗又長的繩子,就像一條巨大的蛇,繩子的正中間綁著一條紅領巾?粗@被準備得整整齊齊的道具,我們都對這即將到來的比賽躍躍欲試。

  第一局開始了,我們?nèi)嗟耐瑢W要和二班的同學比賽,我們整齊地站在繩子的兩端,雙手用力地拉住繩子,雙腳交叉扣住,大家一起擺好姿勢,準備向后用力。只聽見裁判員大喊一聲:“預備!開始!”我們大聲喊出口號:“一二!一二!一二!”大家都使出了九牛二虎之力。經(jīng)過一會兒的拉扯,我們班取得了勝利。

  到了第二局,我們班與二班交換場地。由于第一局旗開得勝,我們班每一個人都十分興奮,立志要贏了這局,直接打敗二班。二班的同學雖然輸了第一局的比賽,但是他們依舊斗志昂揚,要和我們班來一場決斗,扳平比分。

  比賽開始了,雙方都非常努力,耳邊拉拉隊的加油聲此起彼伏,大家都在為了班級的勝利努力著。過了好久我們還沒分出勝負,大家都開始氣喘吁吁了。我們的班主任不知道何時來到了操場,對著我們喊了一句:“三班加油!三班加油!”班主任的這一聲加油,仿佛給我們注入了無窮的力量。我們一咬牙,一用力,把紅領巾拔到了我們的“領地”上。我們班贏了,以2:0的比分獲得了拔河比賽的勝利!我們的臉上都露出了開心的笑容。

  拔河比賽真有趣啊!

拔河活動作文 篇4

  今天下午第三節(jié)課,我們學校舉行了一次五年級拔河比賽。我心中十分興奮。

  終于,第三節(jié)課到來了,當老師領我們到籃球場時,球場上已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡。我和同學們信心十足地走在操場上,大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信,我們可以贏。

  經(jīng)過抽簽,我們的第一場比賽是與五(4)班競爭,我大聲鼓勵同學們:“要加油哦!我們一定可以贏!

  激烈的比賽終于開始了,我、凌振洲、阮啟華幾個同學緊緊握住繩子,拼出全力,使勁往后拉。我心想:我不是懦夫,同學們都不是,我們一定會贏,一定會的。“。 蔽彝蝗恍『傲艘宦,爆發(fā)出真正的力氣,時間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過,我感到前面的力量越來越強大。怎么辦?我們班同學幾乎都沒有了力氣。哨聲一落,真是可惜!我們輸了。

  同學們都有些沮喪,老師鼓勵我們:“別泄氣,下面還有比賽等著我們呢!”“對,大家加油!”同學們中心燃起斗志,我們要連勝兩場,才有機會進入決賽,爭奪冠軍。可是,令我們失望的是,接下來的`兩局中只贏了一局,我們失去了爭奪冠軍的資格。

  大家有些難過,有的同學在偷偷地拭眼淚!安灰y過,老師認為你們都很棒!因為你們盡力了。不能泄氣,丟了冠軍,我們可不能幫第二名再丟了。加油!”班主任大聲地給我們打氣。對,我們要爭奪第二名的資格,我們沒有時間難過。對手是五(2)班,如果這場比賽贏了,我們就有機會拿第二名。

  緊張的比賽又開始了,我用盡全力,閉著雙眼,希望拉著繩子往后走。我聽到場外的老師和同學們在不停地給我們吶喊助威?墒牵苓z憾,我們班最終還是輸了。

  這一次,我們班竟然輸?shù)袅怂械谋荣。我,流淚了,許多同學都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想:輸了,最終還是輸了,我們還是沒有拿到好名次。

  我獨自走在回家的路上,眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來。是我們的對手太強還是我們方法不對?看著夕陽,我想到了同學們的眼淚。在這次比賽中,雖然失去了比賽,但我們卻體會到我們班同學團結(jié)的精神。我們并沒有輸!

  是的,贏得比賽固然開心,失去比賽也不用過于傷心,老師說了,明年還有拔河比賽!人生還有許多比賽,我們要百折不饒,越挫越勇!

拔河活動作文 篇5

  噢?是什么事情使操場上人聲鼎沸?讓同學們熱情澎湃?待我走到跟前一看,原來是一場拔河比賽即將拉開帷幕。

  老師帶領我們走到操場的空地上,只見一條像巨蟒一樣的大粗繩曲折的趴在路中間。大粗繩的中間系著一個裝滿水的瓶子,瓶子放在一條黃道道上。我的心情是又緊張,又興奮。我又望了望四周:現(xiàn)場像炸了營似的,看來,他們已經(jīng)做好了充分的準備,參賽的選手個個精神抖擻,躍躍欲試。為拔河比賽的勝利充滿了把握,信心十足。

  振奮人心的時刻到了,比賽開始了,體育老師一聲清脆的口哨聲響,不禁讓人打了一個寒顫,注意力集中。同學們用力地用腳勾住地,雙手緊握繩子,拼命往后拉,只聽見繩子發(fā)出“吱吱”的響聲。剛開始是我們班占了優(yōu)勢,繩子一直向我們這邊傾,最后不出所料,我們贏了!但比賽采用的是三局兩勝制,所以我們交換場地,繼續(xù)一較上下。

  又是同樣的哨聲響起,就在這時,我們班的啦啦隊開始大聲呼喊:“六二班加油!六二班加油!”叫喊聲如雷貫耳。

  看,我們班的參賽選手個個都不放棄,一個個都死死的攥緊繩子,像落入大海的人抓住了救命稻草。眼睛瞪得滾圓,小臉兒憋得通紅,咬緊牙關。功夫不負有心人,我們又取得了勝利!同學們互相擊掌,大聲呼喊,蹦蹦跳跳,用各樣的方式來告訴大家這個好消息。

  休息片刻,接著是第二場。不知是剛剛的勝利使我們驕傲了,還是因為體力不如上一局了,剛一上場,繩子就向?qū)γ媾埽文阍趺蠢祭换貋,看來是遇到對手了?山K究功虧一簣,讓對方贏得了勝利。這時同學們的臉上完全褪去了剛才的歡喜,取而代之的卻是沮喪。

  第三場比賽依舊舉行,這是最后一次反敗為勝的機會。我們?nèi)嗤瑢W更是激動萬分,拼了命的往后拉,有的見不行,就拉著繩子往下墜,可對面就像是一塊磁石,我們根本就控制不了,結(jié)果,我們又輸了。同學們像泄了氣的氣球,頓時就蔫了。

  比賽過后,我們總結(jié)了失敗的原因:是選手們力量用的不恰當,沒有齊心協(xié)力,才讓對手有機可乘。平時也不可以挑食,要吃的肥頭大耳,拉著繩子再往下墜,也許就不那么容易輸了。

拔河活動作文 篇6

  這天,天氣格外地好。陽光灑在大榕樹上,留下了一縷縷光斑,光斑調(diào)皮地扭動著。樹上的知了不停地叫著,好像在說:“好熱!好熱!”上刻,即將在操場上比賽的我,心情既激動又緊張。

  這是一場拔河比賽。同學們聽完老師解說比賽規(guī)則后,就爭先恐后地沖向操場。有的在交頭接耳;有的已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了;有的正在努力平息自己激動的心情。

  很快,第一場比賽就開始了。隨著裁判一聲令下,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!隊員們個個緊握繩子、咬緊牙關,使出吃奶的力氣拼命地往后拉。對方也緊皺眉頭,不甘示弱地拉著,啦啦隊都使勁地加油鼓勁。由于我方士氣不足,所以,紅綢帶慢慢地向我們的方向移來……“耶!”我們首戰(zhàn)告捷。

  不一會兒,第二場比賽又開始了。我方人員都認為自己天下無敵了,就只使出了七分力。當紅綢帶緩緩拋棄我們,迎向?qū)Ψ綍r,我們才發(fā)現(xiàn)輕敵了。唉!晚了,對方已經(jīng)勝利了。

  中場休息時,對方互相擁抱著、歡呼著。而我們卻低著頭,沉默地坐著,彼此不說一句話。隊長看了看大家,坐下來,轉(zhuǎn)頭對大家說:“沒關系,輸了就輸了,下一次再努力就行!”聽了隊長的話,我們心里就石頭不知不覺地放下了,悲傷也飛到幾霄云外去了,大家士氣高漲,一定要和對方?jīng)Q一死戰(zhàn),“加油!”大家互相鼓勵著。

  決賽開始了,雙方都緊盯著紅綢帶,屏氣凝神,絲毫不放松警惕,啦啦隊一個勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方,雙飄向?qū)Ψ。我們隊地大胖子把繩子緊緊拽著,拽得手都紅了,他脖子上的青筋暴出,咬著牙、鼓著腮幫子,使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽,紅綢帶過去了。我們輸了!

  我呼了呼氣,心想:他們贏得了比賽,而我們卻懂得了團結(jié)的重要性!

拔河活動作文 篇7

  今早,操場格外熱鬧。你看,有兩個班正在進行拔河比賽呢!沒錯,其中就有我們氣勢如虹、威武雄壯的三班!

  早讀課上,王老師告訴我們一個好消息,今天我們班要迎戰(zhàn)七班,進行拔河比賽。話音剛落,班級里就炸開了鍋,大家激烈地討論著怎么把他們打得落花流水。

  我們雄赳赳氣昂昂地來到了操場。同學們個個都像小戰(zhàn)士一樣,繩子就是我們的槍,賽場就是我們的戰(zhàn)場。很快,兩個班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端,全神貫注地拉著繩子,時刻準備展開激烈的角逐。

  “比賽開始!”王老師一聲令下,霎時間,加油聲、口號聲、喊叫聲響成一片。同學們咬緊牙關,用盡吃奶的力氣向后拉。

  看!我們班的王恒基同學人高馬大,力氣也最大。他緊皺眉頭,穩(wěn)穩(wěn)扎著馬步,不讓繩子從他手里溜走一毫米。你再看!吳佳越也巾幗不讓須眉,臉都漲得像個熟透了的紅蘋果。雖然她身材瘦小,但她的腳就像在地下生了根似的,不移動一絲一毫。最賣力的要數(shù)趙俊杰同學了。他緊閉雙眼,雙腳不停地往前蹬,不小心一個踉蹌,把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎,迅速爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。盡管我們每個人都用盡了全力,第一局還是惜敗了!

  第二局,同學們重整旗鼓,場邊啦啦隊加油聲響徹操場上空,不斷鼓舞著參賽隊員們?墒堑谝痪忠呀(jīng)耗費了太多體力,第二局就顯得力不從心了,很快就敗下陣來。

  輸?shù)舯荣惡,同學們垂頭喪氣地回到教室。我們覺得,這次比賽失敗的原因有兩個:一,賽前沒有規(guī)劃好戰(zhàn)術,力氣沒能往一處使;二,我們班女生居多,體形偏瘦,先天條件不占優(yōu)勢。但是我們心中明白,失敗是成功之母,我們一定會繼續(xù)努力,爭取下次比賽打他們個心服口服!

拔河活動作文 篇8

  一、活動宗旨

  為展現(xiàn)我校風采,豐富我校學生課余生活,和諧我校學生文化生活,進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進各班級之間交流溝通,增強班級之間的團結(jié)友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

  二、比賽地點:校園操場

  三、比賽時間:20xx年12月4日。

  四、參賽人員:一、二年級。每班男、女同學各15名。

  五、比賽要求:

  1、比賽開始前,各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離,避免影響比賽。

  2、比賽采用三局兩勝制

  3、各年級各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生15人,女生15人,共計每班30人。

  4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格,并判對方勝。

  5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發(fā)生危險(班主任一定要對學生講清楚)。

  六、比賽領導小組

  組長:趙修汝

  成員:劉俊良宗凌杰孫林

  七、人員安排:

  裁判:張震

  記錄:待定

  場地負責:待定

  八、記分及獎勵辦法:

  1、各參賽班級采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績的總和,作為班級成績。

  2、一二年級各為一組在本級部參加評比,一年級部設一等獎二個,二等獎三個。二年級部設一等獎二個,二等獎三個。

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