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體驗活動的作文

時間:2022-04-17 11:25:53 活動 我要投稿

體驗活動的作文合集5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的體驗活動的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

體驗活動的作文合集5篇

體驗活動的作文 篇1

  射箭,你體驗過嗎?那感覺好刺激哦!

  上個雙休日一大早,我就來到了省靖中的門口,“太陽童軍”的車子已經(jīng)到了,上了車,我們安靜坐好,車就啟動了。經(jīng)過了兩個小時的車程,我們來到了最后的目的地常州,準備開始今天的旅程。

  我們排好隊后,教官給我們每個人發(fā)了一個馬夾、一條領巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后,立即站好!皝!每個人一、二、三、四報數(shù)!”,教官喊道。

  我們首先來到了射擊館,教官講了方法及要領后,我們便開始了射箭練習。我們按小組進行射箭,輪到我們了。我拿起弓箭,將箭放在弓上,將綠色的毛放在左邊,因為這是“主羽”。我用力拉弓,努力讓右手手肘高于自己的肩膀,左手伸直,稍微往左靠一些,以免在射出去的時候打到自己的手臂!芭尽钡囊宦,箭射了出去,我睜大眼睛一看,原來,我將箭射在了墻上。我總結了失敗的教訓,再次架起弓箭,放上箭后,又用同樣的力氣射了出去。我瞄準靶子,“啪”,一看,太好了,我射中了,還射在了七環(huán)上,我興奮極了,恨不得跳起來。

  到了真人槍戰(zhàn)環(huán)節(jié),我們分成了紅藍兩隊。第一局我們藍隊先進去躲避,只聽教官一聲令下,紅隊便展開了搜查。我們一個個都沖了上去,到處搜尋紅隊隊員,好像是我們在找人一樣。第一局,讓紅隊搶了先機,第二局,我們都攢足了力氣,一進屋,就展開了大搜查。這一局是無限模式,我們藍隊終于扳回了一城。

  真喜歡這樣的射箭體驗活動,這個雙休日,真難忘!

體驗活動的作文 篇2

  周三下午,學校要組織我們?nèi)ド倌陮m體驗活動,這次活動我們已經(jīng)盼望了很久了,我們懷著激動的心情來到了少年宮。

  很快,我們就到了少年宮,這里的活動真多呀!有絲網(wǎng),有蠟染,還有電風扇和軟陶,我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難,首先要做底座,用四個木條粘在木板下面,把木板墊起來,也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁,木板與木板之間用乳膠粘好,要粘的嚴絲合縫,要把有條紋的地方?jīng)_外,很快四壁就粘好了,既結實又漂亮。最后,要做筆筒的裝飾蓋,把一根長木條切成四段,長短一定要合適,否則粘出來會很難看,我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上,這樣一個四方筆筒就做成了?粗约河H手做的筆筒,我非常的高興。

  這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的能力,我們希望以后能多組織這樣的活動。

體驗活動的作文 篇3

  20xx年1月15日下午,我們校園記者去市體校參觀。

  老師帶領我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領我們走進場地,告訴我們,中間的方格是裁判站的區(qū)域,單腳出線不算犯規(guī),雙腳才算。我們仔細聽教練講解,一個比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個雞腿靶讓我們認識,又給我們介紹了很多護具。

  最令人興奮的是體驗開始了,教練教我們一個前劈動作,我們一個個躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”,還有11種腳法,比如下劈、后踢、推踢……

  接著,我們又來到摔跤訓練場。場地內(nèi)運動員正在練習側(cè)滾翻、后滾翻、側(cè)空翻、空翻接后手翻,真是棒極了!在教練的指點下,我們也試著練了練前滾翻和后滾翻。接著,兩個哥哥上場表演摔跤,他們仿佛設計好了一樣,藍方哥哥還沒上場一分鐘,就被摔了一次又一次。

  時間過得真快,快樂的參觀體驗活動很快結束了,通過這次活動我了解了很多跆拳道、摔跤的知識,更為開心的'是自己也體驗了一把,以致于現(xiàn)在還在回味中!正如題目中那樣,有了快樂的體驗,再加上加倍的學習,才會有收獲!

體驗活動的作文 篇4

  依舊是風和日麗的好天氣,微風徐徐,令人昏昏欲睡。

  “醒了,準備去禮堂!崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯敭旐懙溺娐暣叽僦覀兛煨褋。嗯!發(fā)生什么事了,怎么突然要去禮堂?原來是輔導室精心策劃一場生命體驗活動,要我們實際體會身心障礙者的不便。

  第一站是“點字高手”,我們蒙住眼睛,學習觸摸點字卡辨認數(shù)字一二三,好難喔!區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認出來,因為感覺都好相似,越摸越?jīng)]把握,真佩服那些失明的人能記住幾千個字。

  第二站是“斷臂天使”,我們把手放在背后,咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張,不僅寫得歪七扭八,還直流口水。

  第三站是“聽聲尋寶”,我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示,(.)引導我們到定點拿糖果,我亦步亦趨小心謹慎的走著,深怕跌倒或撞到柱子!吧厦!上面!左邊一點!”歷經(jīng)千辛萬苦,我終于拿到那顆可愛的糖果了。

  第三站是“四輪傳動”,我們得坐著輪椅,靠自己的力量,推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易,我使出吃奶的力氣,才移動一點點距離,天哪!好困難喔!我想下坡時會更可怕,我控制不住輪椅,一定會去撞墻的。

  雖然因為時間的關系,“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到,是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺,我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多。以后如果遇到他們,我一定會伸出援手協(xié)助他們,讓他們感受到溫暖,活出生命的色彩。

體驗活動的作文 篇5

  在那陽光明媚的一天,我踏上了田園東方之旅。一路上,同學們歡聲笑語,好不愉快啊! 坐了一個小時的大巴,終于到了“田園東方”!我們踩著石子向前走。突然,一個醒目的大房子映入我的眼簾,那就是綠樂園。進入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”,“哇,好多游樂設施啊!”同學們紛紛議論著。

  正在我們興奮之時,種植活動開始了!同學們走到泥地上,腳穿藍色鞋套,左手拿著西蘭花,右手握著“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下,最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖,一步一步小心翼翼地走進泥地,我左顧右盼,呵,同學們都躍躍欲試,想要把西蘭花寶寶送回“家”呢!

  我先用木鏟,用力地挖,一下,兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中,左手握住西蘭花,右手操控木鏟,往坑里填土。“啊,蚯蚓!”不知道誰叫了一聲,果然,一只又肥又長的蚯蚓展現(xiàn)在眼前,據(jù)說蚯蚓是“松土小專家”呢!可以有利于植物生長,于是我便“俘虜”了一只蚯蚓,把它關進了泥坑監(jiān)獄,然后一點一點,把土往上填,終于,功夫不負有心人,那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作,不禁滿意地點了點頭。 經(jīng)過這次種植體驗,讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦,我們要珍惜一飯一菜,那都是經(jīng)過辛勤的汗水澆灌而來的。

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