有關(guān)課間活動(dòng)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的課間活動(dòng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課間活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴”,久違的下課鈴聲響起,我的心也跟著鈴聲愉悅起來(lái),看著老師在講臺(tái)上濤聲依舊的進(jìn)行著課堂結(jié)束語(yǔ),我的心跳加速,呼吸越加急促。
我坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng),大腦一片混亂,也不知道老師講著什么,目光緊盯著老師,終于老師結(jié)束了,那沉長(zhǎng)而繁瑣的話語(yǔ)走出了教室。仰起頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣,似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室里一切像活了起來(lái),耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語(yǔ)聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起,一切顯得無(wú)序起來(lái)。
我飛快的合上書(shū)本,本能的站起來(lái),想要沖出教室大門。抬頭看向四周,似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學(xué)大有人在。我一陣風(fēng)似的向前沖去。桌椅的碰撞聲,咒罵聲,大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白,就是想要趕緊沖出大門,仿佛像一條淺水里的魚(yú)想要快點(diǎn)沖向大海。
課間活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了,我們象渴望飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),飛出了教室。同學(xué)們有的大沙包,有的比賽跑步,有的在教室看書(shū),有的在教室寫(xiě)作業(yè),有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫(xiě)完了就叫上幾個(gè)人一起打沙包。我們開(kāi)始分伙,哎呀!是我砸包,不過(guò),很幸運(yùn),是我最好的砸包拍檔何光遠(yuǎn)。我一個(gè)定包,被何光遠(yuǎn)接住,他來(lái)個(gè)反定,我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個(gè)人,真是一石二鳥(niǎo);我和何光遠(yuǎn)又開(kāi)始了“閃電快打”砸死了三個(gè)人;場(chǎng)上還有三個(gè)人,我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個(gè)人,就剩下一個(gè)人了,我們?cè)趺匆苍也凰浪,就只能用“飛包三砸”,我先扔一個(gè)包,被定住了,何光遠(yuǎn)砸一個(gè),我又砸一個(gè),他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了,我們又要飛回鳥(niǎo)籠了。
課間活動(dòng)的作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一條狗,不久,這條狗下了幾只小狗,外婆便送了我一只。
這只小狗渾身的毛都是白色的,沒(méi)有一點(diǎn)雜毛。他有一對(duì)機(jī)靈的三角形耳朵,聽(tīng)到什么聲音,他總是靈敏的豎起耳朵,然后再汪汪汪的.叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛,一個(gè)汗鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴,實(shí)在逗人喜歡。
小狗剛到我們家,也許是不習(xí)慣吧,誰(shuí)要是敢靠近他,他就會(huì)警惕的站起來(lái),弓起腰,豎起毛,眼睛注視著你,汪汪汪,再這樣叫幾聲。
一天,我正在吃飯,小狗走了過(guò)來(lái),我便將盤子里的骨頭放在她面前,蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō):“放心吧,我不會(huì)傷害你的,快吃吧!”他似乎聽(tīng)懂了我的話,朝我搖了搖尾巴,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!”
從此,我和小狗成了隱形不離的好朋友,小狗乖時(shí),腿搭在你腳上,腦袋親昵地搭在你面前,或是圍住你轉(zhuǎn)幾個(gè)圈;他要是淘氣起來(lái),完了,比孫悟空大鬧天空還厲害。
這天,我一大早起來(lái),鞋不知哪去了,我到處亂找,終于在小狗的窩里找到了。“你呀,真淘氣!下次不許了啊!蔽艺f(shuō)道。一會(huì)兒,我拿著澆水瓶去給我心愛(ài)的月季花澆水,誰(shuí)知,到了花盆面前,我那嬌艷的月季花不見(jiàn)了,地上到處都是紅紅的花瓣。
課間活動(dòng)的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課啦,放松放松吧!同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣,興奮地從教室沖向走廊,靠著欄桿,撅起屁股,等待著那一刻的到來(lái)。
有唱有跳,有掌聲,還有同學(xué)們似火的熱情。那就是我們學(xué)生展現(xiàn)才藝和本領(lǐng)的地方------課間大舞臺(tái)!
看!一位同學(xué)手拿三截棍,大步流星,氣勢(shì)軒昂,他要為我們表演的是------中國(guó)功夫!三截棍揮舞在空中,劃出一道優(yōu)美的弧線,又重如泰山般落下。飛躍!旋轉(zhuǎn)!墜落!兩手撐天,目光堅(jiān)定。“哈”的一聲,喊出了中國(guó)男兒自強(qiáng)不屈的精神氣概。手中的三節(jié)棍猛然落下,如山崩,如地裂,叫人應(yīng)接不暇。這氣勢(shì),使人想起;將只手撐天空的中國(guó)男兒!使人想起:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
這功夫,使我們的眼睛瞪大起來(lái),使我們的心情激動(dòng)起來(lái),使困倦的課間熱鬧起來(lái)!
下一個(gè)是古琴表演。那琴聲宛如細(xì)水長(zhǎng)流清澈明凈,又如林中啼鳴委婉動(dòng)聽(tīng)。我們都陶醉在這美妙的音樂(lè)之中,不敢大聲吸氣,生怕打破了這一寧?kù)o。
小品的表演,雖然沒(méi)有三節(jié)棍陽(yáng)剛,也沒(méi)有古琴柔美,但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑!
一位“老爺爺”龜速上臺(tái),上了公交車!班帧闭(qǐng)重刷;“嘀”請(qǐng)重刷;“嘀”請(qǐng)重刷……“老爺爺”可沒(méi)有著耐心,拿起拐杖對(duì)它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場(chǎng)爆笑。但是,車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,只見(jiàn)一位同學(xué)起身,本認(rèn)為他是讓座的,沒(méi)想到,他是對(duì)前面一位同學(xué)說(shuō):“你沒(méi)有到前面有個(gè)老爺爺嗎?還不快讓座!”我再也忍不住,大笑起來(lái)。
“我們要樂(lè)于助人,要團(tuán)結(jié)互助。見(jiàn)義不為,無(wú)勇也,我可不要學(xué)他。”旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)托著個(gè)腦袋,好像一個(gè)個(gè)深入思考的學(xué)者,他們是不是也在思考這個(gè)道理呢?
耳邊傳來(lái)一陣陣笑聲,又傳來(lái)陣陣鈴聲,上課了,同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室,并抱怨還沒(méi)有看夠。
課間大舞臺(tái),有彩你就來(lái)!
課間大舞臺(tái),咱學(xué)生,自己的舞臺(tái)!
課間活動(dòng)的作文 篇5
今天下午第二節(jié)課我們下到操場(chǎng)練習(xí)大課間,這次練習(xí)小跑步和踏步。
有一個(gè)·解放軍叔叔來(lái)教我們踏步和小跑步。我覺(jué)得這兩個(gè)都很容易,可是一做起來(lái)覺(jué)得很難,容易錯(cuò)腳因?yàn)槲覕?shù)121可是他數(shù)左右左,會(huì)搞混。我覺(jué)得跑步還挺容易的,只要跟著前面跑不錯(cuò)腳就行,可一是就非常難,因?yàn)椴荒芴欤赃呌植荒苠e(cuò)腳。
今天我了解到其實(shí)你覺(jué)得越容易,就越難。
課間活動(dòng)的作文 篇6
熱鬧的課間活動(dòng)叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧,你看,這幾位男生在比擲沙包,哇,這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪!那幾位女生在跳繩,她們跳的花樣真多,也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球,看他們的架子,真像個(gè)乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響,雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋?lái),哇!那位男生跑得好快,他像老鷹在空中飛翔一樣,把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴,他像狼捕捉獵物的速度一樣,順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴,他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰!男生的接力剛完,女生的接力也結(jié)束了,可是,女生還是被男生戰(zhàn)勝了,男同學(xué)笑得樂(lè)成一團(tuán),他們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔,在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然,一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉,逗得女生哈哈大笑……課間活動(dòng)真熱鬧,我愛(ài)課間十分鐘!
課間活動(dòng)的作文 篇7
我是××小學(xué)二年級(jí)二(三)班的學(xué)生,我的名字叫王思誠(chéng) 。我們班的陽(yáng)光大課間活動(dòng)時(shí)間是在每個(gè)星期的星期四、五第二節(jié)課下課后。一年級(jí)開(kāi)展的是:跳繩比賽。一開(kāi)始,我連跳繩也不會(huì),笨手笨腳的,手和腳根本不協(xié)調(diào),逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁,單獨(dú)教我手怎么摔繩子,腳怎么和手配合。回到家我做完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí),漸漸地我就學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了以后我覺(jué)得跳繩很簡(jiǎn)單,又鍛煉身體。這學(xué)期開(kāi)展的是“貼膏藥”活動(dòng)。老師宣布玩游戲規(guī)則,同學(xué)們?nèi)艘唤M,迫不及待的你追我趕、爭(zhēng)先恐后,玩的多開(kāi)心哪!
通過(guò)大課間活動(dòng),我覺(jué)得增加了在校鍛煉的時(shí)間,增強(qiáng)了自己的體質(zhì),我更愛(ài)上學(xué)了,大課間體育活動(dòng)還增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼,所以現(xiàn)在大家都積極參與活動(dòng)。
前幾天,我得了“水痘”,不能上學(xué),也不能下樓和小朋友們玩,因?yàn)榕聜魅窘o他們。每天悶在家里,我很煩躁,很想去上學(xué),和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲。終于,我的“水痘”好了,我回到了學(xué)校,又可以和小朋友們一起完了,我很開(kāi)心。我也意識(shí)到要好好的鍛煉身體,增加抵抗力。
課間活動(dòng)的作文 篇8
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的扔沙包……熱鬧極了!
最熱鬧的,是一年級(jí)的小同學(xué)和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,前面的老師當(dāng)母雞,其它6、7個(gè)同學(xué)躲在老師后面當(dāng)小雞。
“老鷹”展開(kāi)雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞,“母雞”瞪大了雙眼,蓬起了羽毛,上視著“老鷹”飛來(lái)的方向!袄销棥睕_向哪兒,“母雞”就擋到哪兒。十幾個(gè)回合后,老鷹的力氣早就用完了,只好敗陣而逃,小雞毫無(wú)損傷,可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……
我被“母雞”對(duì)“小雞”的愛(ài)感動(dòng),淚水濕潤(rùn)了我的雙眼,我真想為母愛(ài)唱一首贊歌……
“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動(dòng)中拉了出來(lái)。上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)教室。第二節(jié)課一始了。
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