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一次有意義的活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-06-20 12:21:42 活動(dòng) 我要投稿

一次有意義的活動(dòng)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的一次有意義的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

一次有意義的活動(dòng)作文

一次有意義的活動(dòng)作文1

  “背上書包,掛上相機(jī),準(zhǔn)備出發(fā)!”人們常說,多植一棵樹,就會(huì)給這個(gè)城市多添一份綠色。

  今天,我們廣電小記者團(tuán)就一起前往孔雀東南飛景區(qū)植樹咯……坐在車上,我們欣賞著一路的風(fēng)景。向外望去,一大片金燦燦的油菜花盛開了,放眼望去,似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會(huì)兒,便到達(dá)了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。

  走進(jìn)大門,一塊孔雀石雕印入了我的眼簾,我們一邊走一邊欣賞著漢朝的古城風(fēng)貌,頓時(shí),我仿佛穿越千年,夢(mèng)回大漢……

  “快來領(lǐng)小樹苗咯……”呀,趕快醒醒,我一路小跑著。來到草坪上,找到我們的種植區(qū)。植樹活動(dòng)開始了,我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先,我倆選好小樹苗,接著,我們領(lǐng)來鋤頭和鐵鍬,“嗵—嗵—嗵,”我賣力地刨著土。挖著挖著,我便累得上氣不接下氣了。哎呀,原來看似一件容易的小事情做起來,還真有點(diǎn)難呢!張亦然看見后,便接過了我的鋤頭,“讓我來刨!”就這樣,你一下,我一下,一個(gè)小樹坑終于讓我倆挖好了,看著挖好的樹坑,我倆互相敬佩著。這不,越干越有勁,連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗,我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗,張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時(shí),我轉(zhuǎn)過頭看向同學(xué)們時(shí),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)呢!“張亦然,你扶著小樹苗,歇一會(huì)兒,讓我來填土吧!”“好嘞……”終于,功夫不負(fù)有心人,在我倆的共同努力下,小樹種好了。媽媽端來一盆水說:“快給小樹澆澆水吧……最后,我倆給小樹系上了事先準(zhǔn)備好的愿望卡,希望小樹和我們一起共同成長(zhǎng)!

  哦!我們的小樹種好咯!咔嚓一聲,媽媽將我們的喜悅定格在此。啊!一次繁忙而有意義的種植活動(dòng)!看著我倆共同栽種的小樹,我們露出了滿足的笑容!最終,我們獲得了最佳植樹獎(jiǎng)!

  多種一棵樹,多添一片綠色!讓我們共同保護(hù)環(huán)境,讓小樹健康茁壯成長(zhǎng)!

一次有意義的活動(dòng)作文2

  去年20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,正在這一分鐘,四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在這一瞬間,災(zāi)區(qū)多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了,轉(zhuǎn)眼間,新生的四川一歲了。四川的朋友們,你們還好嗎?正在這時(shí),學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),環(huán);厥眨瑦坌膫鬟f”活動(dòng)。

  一回家,我就問爸爸:“爸,咱家的廢品呢?”“我剛賣了!鳖D時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),撥通了媽媽的電話:“媽,學(xué)校搞回收活動(dòng),您幫我從單位帶一點(diǎn)舊書報(bào)吧!”“行!”媽媽爽快地回答。一會(huì)兒,媽媽回來了,她抱了一大箱書報(bào),足足有3公斤重呢!我們先把書報(bào)打成了捆,然后又去找舊飲料瓶。終于,我們?cè)陉柵_(tái)上找到了幾個(gè)瓶子,然后,我把舊書報(bào)和舊飲料瓶一起放在一個(gè)箱子里,我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。

  第二天,我早早地起床來到了學(xué)校。這時(shí),學(xué)校里面人山人海,原來,由于東西太多,學(xué)生自己拿不動(dòng),家長(zhǎng)也幫助送來了。他們有的在肩上扛著,有的放在車?yán)锿浦,有的抱著,還有的拎著······我走到三年級(jí)回收的地方,我看見了那像山一樣的廢品。這時(shí),一個(gè)志愿團(tuán)的阿姨熱情地說:“小朋友,把廢品給我吧!”說完,她就把我的廢品也放在了愛堆成的小山里。

  老師又號(hào)召我們寫一封愛心信。剛回家,我就滿懷希望地寫好了。在信里,我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園,六一快樂。然后,我又拿出了彩紙,折了一只只充滿愛的紙鶴,用繩子串了起來。這時(shí),我好似看見那紙鶴掙脫了繩子,掛著那封信飛向了什邡小學(xué),好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。

  5月12日下午,我們學(xué)校舉行了5.12大地震的紀(jì)念活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)講完話后,老師們放飛了白鴿和氣球時(shí),我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川!唱完《手拉手祖國更美麗》后,我把裝著信的信封投進(jìn)郵筒里時(shí),我的心里洋溢起了一陣陣快樂;氐浇淌視r(shí),我激動(dòng)的心情久久都沒有平靜,我感到我能活著好幸福,好幸運(yùn)。

  通過這次有意義的活動(dòng),我懂得了關(guān)心他人和珍惜生命,這真是一次有意義的活動(dòng)呀!

一次有意義的活動(dòng)作文3

  今日是世界環(huán)境日,氣候晴空萬里,暖風(fēng)緩緩,咱們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一群離巢的小鳥那樣振奮。

  咱們一路欣賞著初春的風(fēng)景,一隊(duì)跟著一隊(duì)的走到江邊。

  到了江邊,教師讓幾個(gè)同學(xué)翻過一個(gè)護(hù)欄,我也要去,可我舉手“三十八”小時(shí)了(有點(diǎn)夸張),教師也不叫我,大概教師以為我長(zhǎng)得小翻不過去吧。我想如果教師叫我了,我一定會(huì)以閃電般的速度,迅速地翻過去,由于我以前去過江邊,也是以“翻山法”過去的,由于如果走到下堤堰的路口要走很遠(yuǎn),所以咱們一般就近翻過去,是沒有危險(xiǎn)的。

  總算我可以下去了,但是,還是走臺(tái)階,唉!以前我下堤堰一般用兩種計(jì)劃,計(jì)劃一是翻山(由于有的當(dāng)?shù)啬菚r(shí)還沒有修漂亮的堤堰,堤堰象小山坡);計(jì)劃二是騎自行車到很遠(yuǎn)的有臺(tái)階的當(dāng)?shù),沒有自行車絕對(duì)不選此計(jì)劃。所以一般媽媽和我都不走臺(tái)階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走臺(tái)階,臺(tái)階很高很長(zhǎng),我一看就害怕,頭都暈了,我的好朋友張可嘉說扶著我。我才敢下去,可下時(shí)還是摔了一跤,不過沒什么事。

  來到平坦的江邊,我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊(duì),張彤等幾個(gè)女生組成女生揀廢物小分隊(duì)。咱們開始撿廢物,看到堤堰上有廢物,咱們就往坡上跑,哎呀!欠好,要摔,冷靜!轉(zhuǎn)個(gè)身,踩踏實(shí),手碰地,把住,好險(xiǎn),差點(diǎn)摔下去。一場(chǎng)虛驚,哈哈,真有意思!

  咱們興高采烈地干著,一點(diǎn)都不覺得贓和累,把廢物從地上撿到咱們帶的塑料袋里,看到堤堰上已沒有了廢物咱們很是快樂,說著,笑著,有的還哼起了小曲。

  咱們揀廢物小分隊(duì)不僅拾凈了廢物,還抓到了許多小動(dòng)物,咱們男生小分隊(duì)抓到六只蜘蛛和一個(gè)活甲蟲;咱們都帶著手套,不然誰也不敢抓這些昆蟲的,咱們觀察著這些小動(dòng)物,幾乎成了生物學(xué)家科考隊(duì)了。這時(shí)有人喊:“女生小分隊(duì)的張彤撿到了一只死老鼠。”這引起了一陣恐慌,憂慮傳染咱們“鼠疫”,教師說沒事才放心了。張彤真算是巾幗須眉。

  糟糕,一個(gè)女生要栽倒了,我趕忙伸手拉她一下,樂善好施嘛!

  放學(xué)的時(shí)間到了,該回“巢”了,我還沒撿夠呢。咱們還是哼著小調(diào)回到校園。

一次有意義的活動(dòng)作文4

  雙休日的一天,奶奶拿著一張紙從外面回來,笑容可掬地對(duì)我說:“今天居委會(huì)的人說下星期要到敬老院去慰問演出,讓小區(qū)里的孩子也去參加,我覺得你去挺不錯(cuò),便也拿了一張表格。”我聽了奶奶的話,沉思了一會(huì)兒說:“好吧!

  第二天,我喚來了幾個(gè)小伙伴,決定和他們排節(jié)目,我們的節(jié)目是學(xué)校里以前學(xué)過的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳,不一回兒,就把這支舞跳熟了。

  到敬老院演出的日子到了,我和幾個(gè)小伙伴手拉著手,信心十足地向敬老院走去。來到敬老院,只見老人們有的在聊天,有的坐在輪椅上呆呆地望著遠(yuǎn)方,還有的在院子里散步,看著老人們孤獨(dú)的身影,我心里也不好受。過了一會(huì)兒,該輪到我們表演節(jié)目了,我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳,以前那滾瓜爛熟的動(dòng)作都忘掉了一半,我環(huán)視了一下敬老院,只見每個(gè)老人都用期待的目光看著我們,我想:他們這么孤獨(dú),我們應(yīng)該讓他們開心開心才對(duì)。于是,我定了定神,雖然心里有點(diǎn)兒緊張,但我還是充分發(fā)揮出自己最好的水平。跳啊跳,我突然感覺自己剛才那緊張的心一下子放松了,我越跳越歡,仿佛自己就是采蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我們興奮地走下了臺(tái),看見每個(gè)老人的臉上都掛上了笑容,眼睛都瞇成了一條線。接著,其他小朋友也表演了自己的拿手好戲,逗得老人們開懷大笑。

  太陽要下山了,夕陽的余輝照在老人寫滿幸福的臉上,變得年輕了好幾歲,看著他們快樂的神情,我的心久久不能平靜:有人把老人比作夕陽,夕陽是美麗的,老人們的晚年生活也應(yīng)該如同夕陽一樣美麗。

  這次慰問演出活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義,使我懂得了要多去關(guān)心幫助有困難的人,給別人帶去快樂的同時(shí),自己同樣也是快樂的。

一次有意義的活動(dòng)作文5

  在不久前,我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假,而每一個(gè)人的暑生活都是不同的:有的到世界各地去旅游;有的則趁假期走親訪友;還有的則在家看課外書,豐富自己的課外知識(shí)……而我,在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。

  這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng),我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息,我激動(dòng)得都睡不著覺了。

  第二天我早早出門,來到了社會(huì)活動(dòng)中心,我推開大門,首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字,我心里忐忑不安,扎染好學(xué)嗎?我能學(xué)好嗎?

  老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟,我全神貫注地聽著,生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié),該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法,用力把布擰緊,輕輕地用四個(gè)皮筋綁住?墒牵菈K布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈,抽緊這這個(gè)角,那個(gè)角就松開了……我一用力,不好,布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了!這下可怎么辦呀?急得我像熱鍋上的螞蟻,老師走了過來,用甜美的聲音問我:“同學(xué),你怎么了?”“布……布?jí)牧恕!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。“沒關(guān)系,再拿一塊就行了!”我不安的心情才慢慢平靜下來。

  吃一塹長(zhǎng)一智,我又開始了第二次嘗試?墒,當(dāng)我用皮筋綁的時(shí)候,布仿佛和我做對(duì),它不肯聽我的指揮。我想:沒關(guān)系,再試試!可是在一次次失敗下,我的自信心也被打挎了。唉,“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布,心里猶如打翻了五味瓶,我想到爸爸常對(duì)我說的一句話“世上無難事,只怕有心人”。

  “困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”,我又重新振作起來,我先把布緊緊地攥在手里,快速地用皮筋綁住,再把綁好的布調(diào)整好,慢慢地把布浸泡在顏料里,待染料均勻上色后,再用清水涮一下,我靜靜地等待,心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案?終于可以拆開看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來,輕輕展開扎染布。啊,一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前,我成功了!我又驕傲、又自豪!這畢竟是我親手制作的,看來拔開云霧就是艷陽天呀!

  通過這次活動(dòng),我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難,也明白了生活不是一帆風(fēng)順的,在挫折面前學(xué)習(xí)直面,在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝,在困境面前學(xué)會(huì)拼博,相信成功定在風(fēng)雨后!

一次有意義的活動(dòng)作文6

  這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在環(huán)境學(xué)校。我們今天來到環(huán)境學(xué)校干什么呢?

  到了環(huán)境學(xué)校,首先映入我們眼簾的是成串的一大片一大片的綠色,而且空氣也非常清新,我迫不及待地多吸了兩口,仿佛進(jìn)入了一座大莊園。在這里,我們看到了生態(tài)園里才能看見的龍血樹,旅行家樹,伶俐可愛的八哥、鸚鵡,穿著黑斑綠衣的牛蛙,憨態(tài)可掬的烏龜,自由自在的小魚兒,生性活潑的泥鰍……這里的環(huán)境生機(jī)勃勃、鳥語花香,好一幅美麗的生態(tài)圖!

  這么美麗的環(huán)境需要什么樣的保護(hù)呢?帶著這個(gè)問題,我們進(jìn)入了多媒體教室。老師先給我們講解了我們周圍看不見、摸不著,而確實(shí)存在并且人類也非常需要的東西─空氣,只有不被污染的空氣才能讓人感覺到心曠神怡。樹木是天然的空氣凈化器,因此,我們必須植樹造林,綠化大地,保護(hù)一個(gè)完整的生物鏈。當(dāng)人們不重視它的時(shí)候,肆意地破壞砍伐森林,污染水資源,排放大量有毒氣體和二氧化碳時(shí),地球也開始無情地報(bào)復(fù)人類:土地沙漠化,海平面上升淹沒沿海城市,火山爆發(fā)……從而奪去許多人寶貴的生命。但是人類─如此聰明而高智慧的生物,似乎還沒明白醒悟:對(duì)大自然的掠奪式開采還在繼續(xù)。也正如西方一位科學(xué)家說的那樣:人類在創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí),也在破壞這個(gè)世界。煤、石油的開發(fā),雖然顯著地推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展,但不久以后,人們發(fā)現(xiàn)城市被塵霧籠罩了,河流被油污侵染了,海底輸油管的爆裂從而導(dǎo)致石油大量泄漏污染海洋資源,使海洋生物大量滅絕。所以,我想善良的'人們?cè)撔盐蛄耍覀冎挥幸粋(gè)地球,傷害了它,就是在傷害自己!

  我們必須要節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,多種植樹木,減少捕殺野生動(dòng)物,讓地球恢復(fù)原來的生機(jī)吧!

  這次活動(dòng)讓我感受到了:人類不但要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的世界,更要保護(hù)好這個(gè)美好的世界,使它更加輝煌燦爛。

一次有意義的活動(dòng)作文7

  今天是星期六,我滿懷心喜的在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口等著老師和同學(xué)們。因?yàn),今天我們“金色少年?bào)”組織了一次有意義的活動(dòng)——去“水口采風(fēng)”。參加活動(dòng)的有來自長(zhǎng)興、湖州、南潯等各個(gè)學(xué)校的小記者。

  開始出發(fā)了,我們按秩序慢慢地走上了車。在乘車過程中,我們學(xué)會(huì)了謙讓,與別人一起分享自己的快樂。不一會(huì)兒,我們就來到了水口。我們先到了茶園里,茶園里的茶樹整整齊齊,仿佛是一片片綠油油的菜地,我們看著那些農(nóng)民們采著茶葉,我們也開始去采茶葉。我們一只手拿著小黃帽,一只手采著茶葉。那一陣陣清香撲鼻而來。我仿佛在品嘗著這發(fā)出清香的茶味。接著,我們走進(jìn)了竹林里。竹林有很多竹子和筍。一根根竹子亭亭玉立,竹葉密密層層的。筍從泥土里探出小腦袋,有的跟我一樣高,甚至,有的比我高很多。我們又去看了現(xiàn)在正在造的“貢茶院”,聽說我們長(zhǎng)興縣還投資了一億元呢!中午,我們進(jìn)了一家“農(nóng)家樂”飯店。品嘗著每位佳肴,心里別提有多開心。時(shí)間漸漸過去了,一眨眼就到了下午。下午,我們乘著車又去了“霸王潭”。“霸王潭”里是懸崖峭壁,山也是那么的高、那么陡。再走過去,就是“金沙貢泉”,那泉水不停地從山上流下來,真是清澈透明。我便拿起手中的瓶子灌了一些泉水,我喝了一口,感覺可真舒服又涼又甜。接著,我們舉行了一個(gè)“尋寶”的游戲。你只要找到那些紙條就可以獲得獎(jiǎng)品!皩殹钡挠螒蜷_始了,我聽見別的小記者已經(jīng)找到了,我心里別提又多著急。心里拼命說“我一定要找到!我一定要找到!”時(shí)間一分一秒的過去我心也越來越緊張了。游戲結(jié)束了,看別的小記者領(lǐng)著漂亮的獎(jiǎng)品?晌覅s沒有一個(gè)獎(jiǎng)品,我心里覺得很不高興。雖然,我沒有尋到寶,但讓我明白了:只有自己的仔細(xì)觀察才會(huì)做好每一件事。

  今天,真是一次又意義的活動(dòng)!它讓我學(xué)會(huì)了相互謙讓,學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。

一次有意義的活動(dòng)作文8

  這個(gè)夏天,我參加了一個(gè)名叫“七彩夏日”的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。

  早上八點(diǎn),我懷著激動(dòng)的心情來到了舉辦點(diǎn)——徐市社區(qū)活動(dòng)室。報(bào)名簽到后,我在休息室里休息片刻。過了半個(gè)小時(shí),社區(qū)工作人員便來了,笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們你們好,今天活動(dòng)的流程是這樣的,首先是打掃衛(wèi)生,然后聽活動(dòng)室的老干部演講。”話音剛落,便分配起我們每個(gè)人所要做的事情——男生負(fù)責(zé)掃地、拖地,女生則負(fù)責(zé)擦門窗。我們領(lǐng)了打掃工具,便熱火朝天地干了起來.

  我和另外兩位女生組成了一個(gè)小組一起打掃。正式開工了,我拿著抹布仔細(xì)認(rèn)真地從上到下擦拭,連每一個(gè)角落一點(diǎn)灰塵都不放過,甚至連窗臺(tái)都被我擦得干干凈凈。正當(dāng)我暗暗高興時(shí),一道難題突然出現(xiàn)了,窗戶太高了,我夠不到上面怎么辦呢?對(duì)了,我想起休息室里有許多椅子,如果我站到椅子上不就夠得著了嗎。于是我搬來椅子站在椅子上擦起來,一會(huì)兒玻璃被我擦得干凈了。我抬頭看向周圍,只見大部分女生們和我一樣把所有門窗都擦得一干二凈,在陽光的照射下變得閃閃發(fā)光,幾乎可以當(dāng)成鏡子來使用了。再看看男生們,雖然天氣炎熱,但是他們不管有多累多熱,依舊十分賣力地干著手頭的活。終于我們結(jié)束了打掃,經(jīng)過我們的這番辛勤的勞動(dòng),整個(gè)社區(qū)活動(dòng)室煥然一新了。社區(qū)工作人員都夸我們做得真好,還為我們拍照留念,同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。

  接下來,我們?cè)诙䴓菚?huì)議室里聽演講。給我們演講的是一位八十高齡的老爺爺,他聲音洪亮,口齒清楚的講述著他小時(shí)候的求學(xué)道路,以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法與習(xí)慣等。我們都安靜地聆聽著老爺爺?shù)难葜v,最后演講在我們熱烈地掌聲中結(jié)束了。我們回家時(shí)還領(lǐng)到了一份小禮物呢。

  我覺得這次活動(dòng)十分有意義,因?yàn)樵谖覀兏冻鲎约簞趧?dòng)的同時(shí),我們也得到了內(nèi)心的快樂,更讓我們?cè)诶先说呢S富的閱歷中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。愿天下的老人們生活更加豐富多彩,每天都喜笑顏開。

一次有意義的活動(dòng)作文9

  國慶節(jié)期間,我參加了學(xué)校組織的秋季訓(xùn)練營活動(dòng)。

  在十月二號(hào)早上八點(diǎn)鐘,在輔導(dǎo)員和老師的帶領(lǐng)下,我們乘汽車從學(xué)校門口出發(fā)了,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的路程達(dá)到了營地----淄川峨莊,然后按計(jì)劃活動(dòng)。

  當(dāng)天下午,老師組織我們爬了懸羊山。山路很陡,輔導(dǎo)員在最前面打著隊(duì)旗帶路,同學(xué)們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)向上爬,老師在最后保護(hù)大家,我們大家互相幫助,終于勝利地爬到了山頂。雖然累的滿頭大汗,但是大家都非常興奮。第二天,我們又爬了鳳凰山,在山頂上舉行了找寶藏的活動(dòng),我們每個(gè)人都找的很認(rèn)真,希望能找到最好的寶藏?墒窃谡业臅r(shí)候,田宇一下子從山上摔了下去,幸好輔導(dǎo)員把他救了上來,我覺得好危險(xiǎn)。

  三號(hào)晚上,我們?cè)谏碁┥吓e行了篝火晚會(huì)。首先我們大家一起找來了許多樹枝、苞米秸,把它們堆成堆,大約有小圓桌那么大,老師用打火機(jī)開始點(diǎn)火,第一次、第二次都沒有點(diǎn)著,第三次終于成功了。看到篝火亮了起來,同學(xué)高興的跳了起來,大家手拉手,圍著篝火一邊跳舞,一邊唱起了《多么幸福,多么快樂》、《金孔雀》等優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。晚會(huì)上,同學(xué)們有的跳舞,有的講故事,還有的捉雞,熱鬧極了,每個(gè)人都玩得非常開心。

  四號(hào)我們又和別的學(xué)校進(jìn)行了“手拉手”活動(dòng),我們每個(gè)人交了一個(gè)好朋友,每個(gè)好朋友都帶著我們到她們家里吃午飯、干活。我的好朋友是四年級(jí)的朱美玲大姐姐,我和她一起去山上摘山楂、去河邊趕鴨子,我們還從路邊的草堆里尋找了幾個(gè)大鴨蛋,很有趣。到了下午,我們?cè)摲质至耍覀兠總(gè)人都給她們送了一件禮物,她們送給我們每人兩個(gè)大蘋果。

  這次秋季訓(xùn)練營活動(dòng),我不僅鍛煉了自己獨(dú)立生活的能力,鍛煉了膽量和身體,還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,知道了那里還有許多同學(xué)家里很窮,我們應(yīng)該幫助他們。我覺得這次訓(xùn)練營活動(dòng)非常有意義。

一次有意義的活動(dòng)作文10

  金風(fēng)送爽,師大附校又迎來了一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  一路上,歡聲笑語不斷,嘹亮的班級(jí)口號(hào)響徹云霄,懷著憧憬與希望,我們到達(dá)了目的地———鳳鳴湖。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿起伏的山巒環(huán)繞在四周,好一個(gè)青山配綠水,湖面平靜,陽光灑落在上面波光粼粼,像一件閃閃發(fā)光的舞衣,妖嬈美麗,湖的四周都是綠樹,似乎還有一絲春天的氣息,在這詩一般的環(huán)境里,各班開展各種活動(dòng),大家真是玩的不亦樂乎????

  短暫的一中午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去,我們又開始徒步返校,也許是太累,也許是過了那個(gè)興奮,回去的路上,大家都垂頭喪氣,走得很慢,“為什么沒有車子送我們回去,走那么長(zhǎng)的陸太累了”“就是,就是,這簡(jiǎn)直就超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)!”大家你一言我一語,議論紛紛。實(shí)際上,我又何曾不是如此,我的雙腿似乎灌了鉛,每走一步都很艱難,而且身上還背著一個(gè)包,我開始后悔自己的決定,我想放棄,但又無法放棄。

  正當(dāng)我左右為難的時(shí),那熟悉的歌曲《我相信》傳入耳邊“我相信我就是我,我相信明天????????勇敢的大步向前,你就站在舞臺(tái)中間”。聽到這兒,我眼前一亮,對(duì),相信自己,勇敢的大步向前,超越一切困難,向目標(biāo)前進(jìn)!那一刻,風(fēng)兒似乎在為我鼓掌,陽光似乎在對(duì)我微笑,帶著堅(jiān)定的信念為 走完了全程,我成功了,我勝利了,我留給困難的只是一步步堅(jiān)實(shí)的腳印和一顆被自己感動(dòng)的心??????

  實(shí)際上,人的一生就像在徒步旅行是過程,有起點(diǎn)也有終點(diǎn),當(dāng)然,在這一旅程中并非能一路順利,但有些人在走過后是幸福的、快樂的,而有些人卻是痛苦的,其關(guān)鍵就在于是否能保持良好的心態(tài),有些人就擁有這一心態(tài),在不如意的困境中能發(fā)現(xiàn)比挫折更有價(jià)值的一面,有些人卻選擇了逃避,但終歸要度過這一節(jié),只好被動(dòng)的去承受,這永遠(yuǎn)都是痛苦的,所以,朋友,在遇到困難時(shí),不灰心喪氣,絕望就會(huì)變成希望,相信自我,保持良好的心態(tài),相信終點(diǎn)就在眼前。

一次有意義的活動(dòng)作文11

  在我的記憶的長(zhǎng)河中有無數(shù)朵晶瑩剔透的浪花,它們?cè)跉g呼、在雀躍!我興奮地“抓”住一朵,捧在掌心,輕輕展開——哦!是那次有趣的游園活動(dòng)!

  記得那天活動(dòng)一開始,老師給我們每人發(fā)了一張活動(dòng)單子,我盯著單子猶豫了一會(huì)兒,終于做出了決定——第一個(gè)玩掌上明珠。掌上明珠的規(guī)則是這樣的:?jiǎn)问帜弥粋(gè)乒乓球拍,再把一個(gè)乒乓球放在球拍上,之后在規(guī)定的位置走上一圈,方可得到一枚小印章,共有三次機(jī)會(huì)。一開始我還以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,根據(jù)牛頓的力學(xué)定律,這個(gè)乒乓球自身的重量會(huì)使它停留在球拍上,只要我慢慢地走,乒乓球就不會(huì)掉下來的。我就這么想了一會(huì)兒科學(xué)道理,還看了一眼正在玩這個(gè)游戲的大哥哥和大姐姐,他們都順利地過了關(guān),就連一些小弟弟和小妹妹都輕松地走了一圈,我覺得自己一定也可以輕松過關(guān)的!于是我便自信滿滿地嘗試著走了一下,可我剛走一步,那調(diào)皮的小乒乓球就開始四處滾動(dòng)了,剛邁出第二步,小乒乓球就掉下來了。第二次,第三次,次次都如此。哎!真是兵敗如山倒呀!

  我玩了許多游戲,最好玩的就是速算了。我和一個(gè)五年級(jí)的大哥哥一起闖關(guān)。我們抽出三、五、九、十等四張撲克牌,老師要求我們?cè)谒鼈冎g加上運(yùn)算符號(hào),使答案等于二十四,我倆看著桌子上的撲克牌,想了好一會(huì)兒。

  “老師,這局我們可能輸了,反正我是算不出來。”大哥哥抬起頭對(duì)老師說道。

  “別著急!”老師說,“再想一想吧!”于是我們又琢磨起來。

  過了一會(huì)兒,我忽然算出來了,就興奮地對(duì)老師說:“先用十減五等于五,再用五乘三等于十五,最后再用十五加九就等于二十四了!”老師聽了,就在我的活動(dòng)單子上蓋了一個(gè)紅色的小印章……

  我小心翼翼地放回這朵美麗的浪花,讓它永遠(yuǎn)在我的記憶長(zhǎng)河里跳躍!

一次有意義的活動(dòng)作文12

  記一次有意義的活動(dòng)元旦節(jié)到了,谷老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先,并幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀!我向媽媽要了2元錢,交給了谷老師,老師把錢聚在一起,買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學(xué)著他們干。我還看見一位老人拿著一塊糖,他想吃,可是,手不停地抖著,怎么也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的說:"好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶;罡赏炅耍覀兏吲d地回到了學(xué)校。今天我真高興呀!因?yàn)槲抑溃涸谖覀兩鐣?huì)主義社會(huì),老人永遠(yuǎn)幸福、快樂。

  作文記一次有意義的活動(dòng)(五)

  記得有一次,我們舉行了一次特別難以忘懷的活動(dòng)——拔河比賽。

  我們像剛出籠的小鳥,飛奔向操場(chǎng)。老師早已準(zhǔn)備好了,給我們拿來了繩子,畫好了線。老師說﹕“我給大家介紹規(guī)則,一二一組一邊,三四組一邊,各拉著繩子一頭,分別站在中間線的兩邊,把繩子中間的紅布拉向哪一邊,哪組就勝利了!

  我們迫不及待地跑到一邊拉著繩子,手忙腳亂地做好了準(zhǔn)備。隨著老師那鏗鏘有力的口令,比賽就開始了。我拼命地拉著這條繩子,可紅布真頑皮,一會(huì)兒到那邊一點(diǎn),一會(huì)兒又到這邊來。

  過了一會(huì)兒,我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁,可我們還是決不放棄地戰(zhàn)斗著。瞧!那個(gè)小胖子憋足了氣,不管一滴滴從“頭”而降的汗珠,斜著身子,手里始終緊緊地握著那根粗長(zhǎng)的繩子。

  突然,我有個(gè)念頭,我放開手使繩子倒向倒向那邊,讓那些“敵人”突如其來地被我的飛機(jī)上點(diǎn)燈―高明騙了,倒在地上一兩個(gè),然后猛然拉回,太好了!我們勝利了! 其實(shí)勝利不是最重要的,重要的是重在參與,何樂而不為呢!

一次有意義的活動(dòng)作文13

  三月二十五日,東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來到了望城千龍湖植樹基地,進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹》活動(dòng)。

  剛下車,我就感覺什么都變了,好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我好想高歌一曲,表示我滿心的愉快。四面都被樹環(huán)繞著,鴨子一會(huì)兒在地上走路一拐一拐的,一會(huì)兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水,真是給千龍湖植樹基地添上了一道生機(jī)。

  開始分組了,我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子,開始植樹了。我們小組非常團(tuán)結(jié),我把一棵樹苗輕輕的放在邊上,周承龍手拿著鏟子,用力的把士鏟開。周寧擰著水桶過來了,兩手將水桶提起,對(duì)著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水,看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了,我將樹苗插進(jìn)這塊肥沃的土里,他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí),我們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗,幾乎都要倒了,休息了一下,我們又接著堆,直到把樹植好。這時(shí),我想起了農(nóng)民伯伯,他們是多么的辛苦!再比比我們才植一棵樹,就叫累,怎么能和農(nóng)民伯伯相比呢,所以,我決定以后要更加的好好讀書,一切用都用高科技,讓農(nóng)民伯伯不要這么累。

  到提問時(shí)間了,前三個(gè)問題都提得非常好,所以我也不能比他們?nèi),絞盡腦汁終于想出來了三個(gè)好問題。老師終于叫到我提問了:

  我先問好,“您好”。

  老師回答:“你好”。

  我說:“我是來自長(zhǎng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者,請(qǐng)問您可以接受我的采訪嗎?”

  老師笑著說:“當(dāng)然可以!

  第一個(gè)問題:“在我們植樹中,看到了水泥顏色的東西,請(qǐng)問那有什么用?”

  老師回答:“這是一種可以給柳樹帶好處,營養(yǎng)的東西,可以讓樹長(zhǎng)得更好。”

  第二個(gè)問題:“為什么這些柳樹都要種植在湖邊,這樣是不是對(duì)柳樹有什么好處!

  老師回答:“柳樹是一種半干半濕的植物,適合生長(zhǎng)在湖邊,它可以吸收水分,就會(huì)長(zhǎng)得好一些!

  我試著開玩笑的問最后一個(gè)問題:“等這些樹長(zhǎng)大后,我們可以來看看嗎!

  老師笑著說:“可以。”

  采訪結(jié)束了,我想,我們植樹不就是為了保護(hù)環(huán)境嗎?我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。

一次有意義的活動(dòng)作文14

  今天,我和全班同學(xué)乘車來到夢(mèng)潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來的?還在車上的我們,心早已飛到了夢(mèng)潔家紡公司。

  終于到了夢(mèng)潔工廠,老師帶著我們往里走。一路上,我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅,它們綻開著甜蜜的笑容,更是讓我們心花怒放。我們來到了一個(gè)籃球場(chǎng),在那里老師讓我們分成兩組,并在旗子上寫上了組員的名字。

  分好了組,一位老師帶著我們走進(jìn)了期待已久的工廠。一進(jìn)廠房,便看見了一袋袋被芯,有的是棉花做的,雪白雪白的,還有一些是偏黃的,我問老師這是什么?老師告訴我們:這是羊毛。原來如此,我微微點(diǎn)頭。突然,幾臺(tái)巨大的機(jī)器映入我眼簾,他們有些像大型的縫紉機(jī),一根針在上面移動(dòng)著,臺(tái)子上放著一床棉花。我想:這可能是用來按棉花的。但是為什么要按棉花呢?老師仿佛看出了我的疑惑,解釋道:棉花本是蓬松的,要用這個(gè)機(jī)器按緊,才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。

  接著,老師帶領(lǐng)著我們來到工廠的第二層,第二層主要是將棉花或羊毛做的被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人,基本都是機(jī)器,有一樣讓我印象非常深刻,天花板上有一道索道,索道上掛著被子,將被子傳送到每個(gè)工作崗位,非常方便。

  第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺(tái)機(jī)器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案,卻根本看不見針動(dòng)的節(jié)奏,只聽見嗒嗒嗒的響聲,只需要把被子拿上去就好。往前走,看見有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里,他們速度快,手法嫻熟,一看就知道練過很多遍,他們將被子一折,左邊一疊,右邊一疊,被子就整整齊齊地疊好了。

  參觀完工廠,我們還來到了一間教室,老師通過實(shí)驗(yàn)告訴我們布料的知識(shí),并帶著我們做出了美麗的布花。

  這次參觀,讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步,更感受到了中國的強(qiáng)盛,我為中國科技的發(fā)展感到無比的高興。同時(shí)我也見到了工人們的辛苦,正是他們的辛苦付出,才給我們帶來舒適的生活,他們正為夢(mèng)潔工廠的企業(yè)文化愛在家庭而奮斗著!這次來夢(mèng)潔工廠,我收獲滿滿。

一次有意義的活動(dòng)作文15

  小河里,成群結(jié)隊(duì)的垃圾污染了原本清澈見底的水源,它們慢慢的從上游漂到下游,又從下游漂到了湖泊,一路上發(fā)出難以忍受的味道,不一會(huì)兒,這批大軍又朝大海進(jìn)發(fā)了。山林里,草叢里的垃圾隨處可見,樹木無法制造氧氣。道路旁,易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起,世界一旦變成這樣,想想都好可怕,老師說道。說到這兒,大家一定會(huì)問到,我們?cè)诟墒裁,原來我們正在搞關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)。

  今天,我要去學(xué)校搞關(guān)于垃圾分類的活動(dòng),我的心情十分激動(dòng),早早的就來到學(xué)校,來到學(xué)校后,我換上了一件漂亮的藍(lán)色的衣服。另外,還有些同學(xué)是黃色的,待同學(xué)們?nèi)嫉胶,我乘上車,就出發(fā)了。

  我們一路開著,很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。

  接著,我們上了樓,來到了一個(gè)潔白無瑕的大廳里,我們各自坐下,后面還有一些年級(jí)不同的中學(xué)生和小學(xué)生,后來,從后面走出來一位女教師,就是她為我們講關(guān)于垃圾分類的知識(shí),如:易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等,有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈,可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等,另外還給大家講了如何回收利用,像易腐垃圾可做成廢料,可回收垃圾可以經(jīng)過加工后繼續(xù)使用,還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場(chǎng)的所有人都受益匪淺,而且不積極的處理垃圾還會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

  老師講解完畢,我們又乘車來到了垃圾回收站,我們首先在門外參觀了加工完畢的易腐垃圾,它們可以幫助農(nóng)作物加快生長(zhǎng),讓蔬菜水果變的更好吃,參觀完畢,我們進(jìn)入垃圾回收站,觀看了垃圾變成廢料的過程,垃圾首先進(jìn)入機(jī)器,經(jīng)過一系列的加工過程后從后面排出,就變成肥料了,觀看完后,我們?cè)陂T外拍了照紀(jì)念,停留了一會(huì)兒,就結(jié)束了本次活動(dòng)。

  這次活動(dòng),雖然平淡而乏味,但對(duì)我們來說,還是很有意義的。