實(shí)用的志愿活動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的志愿活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
志愿活動(dòng)的作文 篇1
二月二日早上六點(diǎn)，小鬧鈴準(zhǔn)點(diǎn)奏響了美妙的起床曲。
小伙伴們，你們猜：為什么寒假里我會(huì)起得這么早呢？
——因?yàn)榻裉煳液桶职謰寢屢ヌ珎}(cāng)市汽車(chē)客運(yùn)站參加志愿者服務(wù)活動(dòng)！
洗漱完畢，快速吃完早餐后，爸爸馬上開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽到了太倉(cāng)市汽車(chē)客運(yùn)站。走進(jìn)大廳，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿紅馬甲的志愿者們已經(jīng)開(kāi)始工作了！我們也趕緊從志愿者活動(dòng)組織人那里領(lǐng)取了紅馬甲。穿上紅馬甲，我感覺(jué)很自豪，我在心里默默地說(shuō)道：我是一名小小志愿者了！
今天我被分配到的第一個(gè)任務(wù)是幫助過(guò)安檢的旅客們搬運(yùn)行李。別看我年齡小，個(gè)兒小，干起活來(lái)可是一點(diǎn)兒也不遜色哦！瞧，一位叔叔的行李箱過(guò)安檢時(shí)馬上要倒下來(lái)了，我眼疾手快地扶住了；一個(gè)老奶奶的行李多了些，來(lái)不及一次性從傳送帶上拿下來(lái)，我趕緊幫她拎起兩個(gè)袋子；一個(gè)小孩子居然沖到了滾動(dòng)的傳送帶上拿行李，我看到后立馬制止了他的危險(xiǎn)行為等等。沒(méi)一會(huì)兒，我的'手腳就開(kāi)始暖和起來(lái)了，這種感覺(jué)真好。
后來(lái)，我又接到新任務(wù)——給旅客們送上茶水。我和兩個(gè)小伙伴一起推著小推車(chē)，車(chē)上放著六個(gè)熱水瓶，還有許多嶄新的一次性杯子。我們穩(wěn)穩(wěn)地推著車(chē)子，穿梭在候車(chē)大廳里，給一位位旅客遞上了一杯杯熱水。每當(dāng)聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的一聲聲“謝謝”時(shí)，我的心里暖暖的。
一上午的時(shí)間很快流逝了，結(jié)束的時(shí)候我們?nèi)w志愿者一起合了影，紀(jì)念這次令人難忘的活動(dòng)。回家的路上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“我以后還要參加志愿者活動(dòng)，能夠幫助他人我感到自豪與開(kāi)心。”爸媽聽(tīng)后不約而同地微笑著說(shuō)道：“冬寶真是一個(gè)好孩子！”
小伙伴們，這就是我心中一次難忘的志愿者活動(dòng)，你們的呢？不妨一起分享一下吧。
志愿活動(dòng)的作文 篇2
望著干干凈凈的樓道，看著烏黑發(fā)亮的欄桿，我懷著好心情走下樓去，心里不禁想起我那晚的打掃……
我們這棟樓一共有六樓，十二戶(hù)人家，可我們的樓梯卻并沒(méi)有打掃。時(shí)間長(zhǎng)了上面落滿(mǎn)了灰塵；生銹了的欄桿無(wú)情的立在那里；每家每戶(hù)門(mén)前都放著一些白色垃圾，擋著了人們的過(guò)道；一些人們還在樓道上亂丟亂扔，讓之前干凈整潔的樓道顯得很不雅觀；還有的人在樓梯上亂吐痰，讓干凈的樓道上變得傷痕累累……
想到這些，我打算來(lái)好好打掃一下這個(gè)樓道。說(shuō)干就干，在星期六的晚上，我拿著掃把和拖把，把整個(gè)樓道都掃了一遍，然后把各家各戶(hù)門(mén)前的白色垃圾清理掉，這樣一來(lái)，我都不知道自己已經(jīng)跑了多少回。接著，我再打一桶水，用鋼絲球與抹布把生銹的欄桿清潔了一遍，最后，我再用拖把把整棟樓拖了一遍。這時(shí)，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但望著工作了一小時(shí)的成果，樓道的燈光照著雪白的瓷磚，發(fā)黑的欄桿閃閃發(fā)亮……
這時(shí)，陽(yáng)光喚回了我的記憶，我不禁微微一笑，繼續(xù)走下樓去……
志愿活動(dòng)的作文 篇3
說(shuō)起了不起的人，我首先想起的就是紅十會(huì)的志愿者們。他們用“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神傳播著美好，溫暖著世界。
時(shí)值國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“小手捧出大愛(ài)、志愿扮美領(lǐng)巾”的志愿者活動(dòng)。進(jìn)入會(huì)議室，只見(jiàn)紅十字會(huì)的趙老師已經(jīng)早早地在那兒等候我們。一開(kāi)場(chǎng)，她就問(wèn)道：“同學(xué)們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識(shí)嗎？”我們聽(tīng)了，茫然地?fù)u了搖頭。趙老師笑著又問(wèn)：“你們會(huì)打120嗎？突然流鼻血了應(yīng)該怎么處理？輕度燒燙傷怎么處理？骨折、扭腳了怎么辦？……”一連串耐人尋味的問(wèn)題把我們問(wèn)倒了。這些情況平時(shí)都遇到過(guò)，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽(tīng)她一一介紹，娓娓道來(lái)。
趙老師的一席話(huà)糾正了我對(duì)一些問(wèn)題的片面認(rèn)識(shí)。其中，我最感興趣就是心肺復(fù)蘇。急救假人安妮躺在我們面前，在學(xué)了方法后，到了實(shí)踐的環(huán)節(jié)，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于輪到我了。站在安妮面前，望著她安詳?shù)哪橗嫞曳路鹁褪且幻嬲丶t十會(huì)志愿者，正在給她實(shí)施心肺復(fù)蘇。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認(rèn)為心臟是在左邊的，實(shí)際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點(diǎn)偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點(diǎn)，另一只手放在它的前面，然后雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續(xù)到救護(hù)車(chē)到達(dá)。演示完一遍后，我的額頭已經(jīng)沁出一層細(xì)密的汗珠，進(jìn)一步地體會(huì)到了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字會(huì)精神。
通過(guò)“小手捧出大愛(ài)、志愿扮美領(lǐng)巾”志愿者活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何正確撥打120，學(xué)會(huì)了怎么做人工呼吸，還學(xué)會(huì)了使用aed的方法。既實(shí)實(shí)在在地當(dāng)了一回“小小志愿者”，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一次令人難忘的志愿者活動(dòng)��！
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