2016家長學(xué);顒(dòng)方案
家庭承擔(dān)著撫養(yǎng)和教育子女的重要社會(huì)職能;家庭是人生的第一學(xué)校,父母是青少年的第一任教師。yuwenmi小編整理了家長學(xué)校活動(dòng)方案范文,歡迎欣賞與借鑒。
2016家長學(xué);顒(dòng)方案【篇一】
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的先決條件,是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和補(bǔ)充,是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保障。培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,既是學(xué)校的教育目標(biāo),也是家庭教育的職責(zé)。和諧民主的家庭,父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀、教育方法,家長與學(xué)校的密切配合,對(duì)兒童身心發(fā)展、知識(shí)獲得、能力培養(yǎng)、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有先決性、基礎(chǔ)性、保障性作用。所以,學(xué)校、家庭、社會(huì)要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義和作用,積極有效地辦好家長學(xué)校。
二、抓好教學(xué),教學(xué)內(nèi)容真實(shí)有效:
家長學(xué)校是廣大學(xué)生家長自愿參加的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu),其主要教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求,以協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。對(duì)家長進(jìn)行:黨的方針政策教育;教育法律法規(guī)的宣傳教育;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育思想、方法的指導(dǎo);教育學(xué)、心理學(xué)常識(shí)和科學(xué)養(yǎng)育、教育子女知識(shí)的教育;學(xué)校教育教學(xué)情況通報(bào)、咨詢;學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過上述內(nèi)容的宣傳教育,使家長了解教育,明確義務(wù)職責(zé),樹立正確的教子育女的觀念,掌握科學(xué)養(yǎng)育、教育子女的知識(shí)和方法,配合學(xué)校,撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)青少年全面發(fā)展,健康成長。
三、因地制宜,靈活多樣的辦好學(xué)校:
家長學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區(qū)性的教育機(jī)構(gòu),其辦學(xué)形式要因地制宜,靈活多樣,方便家長學(xué)習(xí)。首先,實(shí)行一長管兩校,一師任兩教的形式辦學(xué)。其次,要充分挖潛和利用社區(qū)可以依托使用的.場(chǎng)館基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)設(shè)施舉辦家長學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專題講座等形式教學(xué)。因我校地處農(nóng)村,基本上都是農(nóng)民的子女,所以,要有效利用家長生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農(nóng)閑季節(jié)組織教學(xué)。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立新城中學(xué)家長委員會(huì)
名譽(yù)主任:趙永芳(鄉(xiāng)黨委書記) 崔利忠(鄉(xiāng)長)
主任:巨龍
副主任:楊勇科
委員:任學(xué)忠----鄉(xiāng)計(jì)生站站長
方興玉----長城村支部書記
劉學(xué)柱----觀蒲村四組隊(duì)長
王吉榮----觀蒲村二組隊(duì)長
張志軍----新城村三組隊(duì)長
周會(huì)柱----野麻灣村一組村民
張建東----觀蒲村文書
方金明----長城村一組村民
王生俊----觀蒲村支部書記
程懷金----橫溝村一組隊(duì)長
2、家長委員會(huì)職責(zé):
、拧閷W(xué)校管理出謀劃策,反映群眾對(duì)學(xué)校工作的意見,協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規(guī),以及學(xué)校的管理措施。
、、協(xié)調(diào)學(xué)校管理過程中與個(gè)別家長之間的矛盾,給群眾做必要的解釋工作,減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
、恰⑾蚣议L宣傳普九法規(guī),給輟學(xué)學(xué)生家長做動(dòng)員,減少學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。
、取(duì)某些具體問題提出具體解決辦法。
3、家長委員會(huì)議事辦法:
、、由主任每學(xué)期至少召開一次全體會(huì)議,向會(huì)員通報(bào)學(xué)校工作情況,提出要解決的問題。
、、若有特殊情況可召開臨時(shí)會(huì)議。
4、成立新城中學(xué)家長學(xué)校,家長學(xué)校在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,必須為學(xué)校的主要工作服務(wù),服從大局,遵循教育規(guī)律,其活動(dòng)不得干擾正常的教育教學(xué)秩序:
校 長:巨龍
教 師:新城中學(xué)全體教師
班主任:一班----楊勇科 二班----武宗平
三班----肖振華 四班----何建軍
五班----王開太 六班----王克清
七班----張峰 八班----趙 云
九班----劉海生
5、家長學(xué)校職責(zé):
⑴、認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。按教育規(guī)律辦事,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
、、認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策,團(tuán)結(jié)、依靠家長,組織家長學(xué)習(xí)教育子女的知識(shí)、方法。積極做好家長的思想政治工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生方面的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
、、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,互通情報(bào),及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,傾聽家長意見,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
⑷、服從領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)管理,每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本班實(shí)際,制定出工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展工作。重點(diǎn)應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育。
五、重視家訪工作,采取多種形式,經(jīng)常與家長聯(lián)系,交換學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并定期舉行家長會(huì)。
六、家長學(xué);顒(dòng)辦法
、、每學(xué)期班主任至少組織召開一次家長會(huì),對(duì)家長進(jìn)行教育、培訓(xùn),通報(bào)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長委員會(huì)的有關(guān)決議。
⑵、若有特殊情況,可召開臨時(shí)會(huì)議,但須征得學(xué)校同意。
2016家長學(xué);顒(dòng)方案【篇二】
家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處,因而流入城內(nèi)的學(xué)生較多,家庭較富裕的條件較好的去城里念了,一部分家庭因家長受教育的程度較低,多多少少存在教育思想不正確,或能力不夠,或教育方法不當(dāng),或?yàn)樯?jì)所困,造成這些家庭中不重視教育行為的存在,同時(shí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實(shí)說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。因此,我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭,能提高家長們家庭教育的水平。
一、建立家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
成立由書記、校長、教導(dǎo)處、政教處、大隊(duì)部、村主任與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長學(xué)校有何舉措都經(jīng)過家長委員會(huì)的商議、討論通過。家長委員會(huì)成員必須是關(guān)心孩子的成長,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,在教育孩子方面有一定經(jīng)驗(yàn)的家長。
二、建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系
為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性,我們制定的各年級(jí)家長的課程目標(biāo)為:
一年級(jí):通過家校講座、引導(dǎo)家長幫助孩子過好幼小銜接關(guān),使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活;
二年級(jí):通過家;顒(dòng),親子共讀、親子游戲等活動(dòng)增強(qiáng)家長的家教意識(shí),注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
三年級(jí):通過家校講座等活動(dòng),幫助家長引導(dǎo)孩子合理安排自己的時(shí)間,培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;
四年級(jí):通過家;顒(dòng),引導(dǎo)家長敢放手、放心讓孩子去嘗試、體驗(yàn),培養(yǎng)孩子的實(shí)踐精神,并且通過體驗(yàn),初步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí);
五年級(jí):通過視導(dǎo)日活動(dòng)、親子共讀等活動(dòng),引導(dǎo)家長正確對(duì)待孩子的'逆反心理,幫助孩子控制自己的情緒,重視孩子的心理健康;
六年級(jí):通過家校講座、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動(dòng)引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子積極樂觀對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,尊重孩子,使孩子在快樂自信中度過人生的第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn);
三、建立學(xué)生成長記錄檔案袋
為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來1、有關(guān)“好家長”的要求;2、家長學(xué)校的計(jì)劃;3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄4、家教經(jīng)驗(yàn)摘錄。
四、建立家長視導(dǎo)日
以前,我們教師在與家長交流的過程中,發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識(shí)到孩子身上的缺點(diǎn),或者認(rèn)為:還是孩子,何必跟孩子斤斤計(jì)較;也有家長認(rèn)為孩子挺好的,老師說得太嚴(yán)重了。這是家長家教意識(shí)缺乏,以及家長的眼里“只見獨(dú)苗,不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,為了讓更多的家長了解自己的孩子,為了讓更多的家長增強(qiáng)家教意識(shí),為了促進(jìn)更多的家校交流,我校每個(gè)學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日,這兩天里家長們可以走進(jìn)教室,參與我們的上課、活動(dòng),在真實(shí)的情境中了解孩子,了解我們的學(xué)校。
五、辦校報(bào)讓家長了解學(xué)校及學(xué)校開展的活動(dòng)
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