活動的作文

時間：2022-08-18 10:14:40 活動我要投稿

【精選】活動的作文匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的活動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】活動的作文匯編五篇

活動的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在中山，在閑暇時間，我覺得最舒服、最讓我放松的地方就是金鐘水庫了。那里有長長的綠道，綠道兩旁花草芳香怡人，山上樹木翠綠，讓人感到心曠神怡。

　　有一次，因為期末考試沒考好，哥哥提議帶我到金鐘水庫去游玩。我們走著走著，看見有人在出租雙人騎的自行車，我們也租了一輛，這可是我們第一次與雙人自行車零距離接觸啊！

　　我們剛上車坐好，車子就往一邊傾斜，還好哥哥腿長撐住了地面。雖然沒有“人仰馬翻”，但是我還是有點害怕。剛騎上車就遇到下坡，車子像飛機(jī)一樣“飛”了起來。我有點緊張，因為我怕摔飛出去，此時我的心怦怦直跳。哥哥害怕撞到路人，便大叫：“小心，有車來了”旁邊的人聽到急忙躲閃，有的用好奇的眼光看著我們，還有絲毫不理睬的。等車子滑到坡底，速度慢慢降下來了，我們都使勁地踩，速度又變快了，上坡時我們更用力了，我使出了吃奶的勁，離開坐墊，腳用力地踩踏著，此時車輪飛快地沖到坡上。只聽見“嗖”的一聲，我們沖上了最后最高最漂亮的一個坡。我頓時感覺精神百倍，感覺所有的煩惱都拋到九霄云外。

　　有了這次開心的體驗，每次去了金鐘水庫，只要條件允許，我都會去騎雙人自行車。不但能鍛煉身體，而且好玩又有趣。

活動的作文篇2

　　古人云：“百善孝為先、孝為百行首”。愛老、尊老、敬老、助老作為中華民族幾千年燦爛文化之精髓源遠(yuǎn)流長。對于生活在校園中的中小學(xué)生來說，秉承起愛老、尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責(zé)任。我中心校根據(jù)XX縣老齡工作委員會文件的要求，在全鎮(zhèn)學(xué)校范圍內(nèi)開展以“敬老”、“愛老”為主題的道德教育宣傳月活動，以此增強(qiáng)中小學(xué)生的敬老意識，通過活動，使中學(xué)生增強(qiáng)了“敬老”、“愛老”的意識，并付諸行動。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

　　一、宣傳發(fā)動，認(rèn)識到位

　　為了組織好我鎮(zhèn)學(xué)校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，首先，發(fā)動各校認(rèn)真開展“敬老月”活動，得到了各校的'高度重視和大力支持;其次，要求各校，從實際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動;第三，利用各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全鎮(zhèn)學(xué)校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了老年人的好評。

　　二、求真務(wù)實，工作到位

　　重大節(jié)日期間，如春節(jié)，積極開展了慰問困難老人活動，為困難老人送去了溫暖，確保了困難老人們過一個歡樂、祥和的節(jié)日。教代會及重大活動，學(xué)校都邀請離退休教職工或代表參加，組織他們參觀學(xué)校，介紹教改的形勢，征求他們對學(xué)校工作和老教師工作的意見，了解他們的退休生活，研究關(guān)心下一代工作。重視和鼓勵離退休教職工老有所為、關(guān)心下一代，這也是對老教師晚年生活的關(guān)心。

　　敬老月期間，全鎮(zhèn)學(xué)校積極主動為老年人辦好事、實事，在活動中，各個校師生向老人們講解了有關(guān)老齡方面的知識，積極倡導(dǎo)每個家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在中小學(xué)生中營造出了關(guān)心老年人，支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍，為孤寡老人和貧困老人送去了溫暖。

　　在深入開展“關(guān)愛老齡人活動”的活動中，發(fā)動中小學(xué)生，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等，進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年愛老敬老的思想品德。

　　三、保障到位

　　在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識，發(fā)揮調(diào)解組織的作。使尊老敬老活動真正落實到實處。

　　這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。也應(yīng)該學(xué)會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!

　　總之，從前期的活動策劃到中期的活動宣傳，再到后期的活動舉辦，這一切都凝聚了中小學(xué)生對老人們無微不至的關(guān)愛。同學(xué)們將把敬老愛老的思想融入到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，把敬老愛老的火種傳遍各家各戶。

活動的作文篇3

　　時間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個畢業(yè)班都有一次綜合實踐活動。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學(xué)生結(jié)合實踐學(xué)校，開始了一場豐富有趣的活動。

　　首先是開營儀式，每個同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營儀式結(jié)束了，活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術(shù)、智能機(jī)器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機(jī)器人就是用零件制作機(jī)器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。

　　讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術(shù)。來到活動室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個一群五個群都組在了一起，開始這堂課。老師對我們說：“這堂課我們要做一個軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時對軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產(chǎn)生了一個念想：我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過一會兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底，用紅色做小圓點，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個過程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。

　　在回家的過程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實我覺得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個藝術(shù)品，留下了永久的紀(jì)念，將來想想那兩件藝術(shù)品在那個時候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網(wǎng)而已，可是智能機(jī)器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機(jī)器人運(yùn)作，感受到了科技的發(fā)達(dá)。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個基礎(chǔ)上我們還要細(xì)心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術(shù)品。只要我們多動手多動腦，就像丑小鴨也會變成白天鵝。

活動的作文篇4

　　你知道嗎？4月14日，我們五六年級的同學(xué)要去南村訓(xùn)練拓展基地參加拓展活動。這次拓展活動讓我懂得了“人心齊，泰山移”的道理。

　　那天早上，我一路哼著小曲，懷著期待的心情來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)早已到校。校長在國旗下講話完畢后，大家迫不及待地上了大巴車，欣賞著一路的美景。不一會兒，就到了訓(xùn)練基地。

　　上午，我們進(jìn)行了接水接力、深蹲，以及拍肩膀的游戲，讓我們懂得了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　中午，大家開始野炊。一到野炊地點，同學(xué)們就像忙碌的小蜜蜂，有序干起活來。有的同學(xué)洗菜，有的生火，有的炒菜……經(jīng)過一個小時的緊張工作后，菜終于上桌了。我感覺這個食物真的來之不易，要加倍珍惜。

　　下午，同學(xué)們盤腿圍成一圈，認(rèn)真聆聽老師講1968年馬拉松比賽——阿赫瓦里的故事。然后，真正危險來了。老師接下來的游戲是“戴眼罩，扎馬步”，我們的教練會用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去指導(dǎo)你們，如果當(dāng)中有人堅持不住可以坐下，但坐下意味你放棄了，你就只能為堅持的人鼓掌了！有的同學(xué)一聽扎馬步，很不屑地說：“切，扎馬步能難倒我？”開始！老師一聲令下，我們兩腿張開往下跨，雙手握拳放在腰間，戴上眼罩。我以為扎馬步很簡單，但跨下去沒過兩分鐘，腳就開始酸了，心想：扎馬步怎么這么難啊！我要不要站一下呢！就在這時，只聽教練聲音在耳邊響起，扎下去，扎下去�！鞍选�，痛死我了，在扎馬步后五分鐘時，我有點堅持不下去了，想立刻站起來。心里飛來一只天使，一只惡魔，天使說：“堅持，加油啊！堅持就是勝利，只剩下五分鐘了，再忍一忍，就過去了，想想阿赫瓦里，他多么堅強(qiáng)，你卻馬步也扎不了�！绷硪粋€惡魔說：“放棄吧，會傷到身體的�！蔽夷_準(zhǔn)備站起的那一刻，耳朵聽到堅定的一聲“加油！”原來是別的同學(xué)在給自己打氣，“還有最后三分鐘，同學(xué)們，加油！”老師的聲音也響起。就是因為我聽到了鼓勵，打消了放棄的念頭，心里隱約想起荀子的一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！奔佑桶。≈皇煞昼娏�。有些同學(xué)在六五班，我們異口同聲地說：“加油！”這聲音驚天動地、氣壯山河！“倒計時十秒：十、九……五、四、三、二、一、零！”當(dāng)全體同學(xué)一齊喊出零時，我才緩緩坐下來。太可怕了，我的腿還在抖！不過，我感受到了一種力量——是團(tuán)結(jié)的力量！是團(tuán)結(jié)的力量讓大家的心走到一起！扎馬步時，我知道，我不是自己一個人，身邊還有那么多同學(xué)在堅持。

　　時間一眨眼過去了！下午4點多，做好了所有活動后，我們便依依不舍地踏上了回校的路……

　　這真是一次有意義的活動，他讓我懂得了《周易》里寫的一句話：二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。是的，當(dāng)人們團(tuán)結(jié)起來，沒有什么是做不到的！這次活動，我看到的不再是一個玩機(jī)動游戲的身影，而是一個有著團(tuán)結(jié)之心的富麗少年！

活動的作文篇5

　　20xx年9月17日上午第三節(jié)課，我們在教室內(nèi)玩了一個游戲——貼鼻子。真是個多彩的活動啊。

　　上課前，我去上了個廁所，回來看到了老師和一位長得不高的同學(xué)在黑板上畫人臉，分別是一位男生的臉和一位女生的臉，他們的四官長得非常好看，但是他們都沒有鼻子。隨后老師跟我們宣布規(guī)則：用毛巾把同學(xué)的眼睛蒙起來，把老師準(zhǔn)備好的鼻子放上去，只要放準(zhǔn)位置了，就算贏。

　　游戲開始了，先是我的同學(xué)丁俊雯組長上去貼，由另一個組長把她的眼睛蒙起來。她慢慢地走上了講臺，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最后決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　輪到我了，我隨手一放，本想解開毛巾，可卻聽到同學(xué)們都在說“往上，往上！”我猶豫了一會兒，還是沒改動位置，解開毛巾后，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長了一顆超級大的痣，我笑得腰都彎了。

　　最后，我的同桌上去了，她用毛巾蒙住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒有碰到人臉一下，最后她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結(jié)束，我們班也只有幾個人放對了位置，有些人還是座位上的同學(xué)提示才貼準(zhǔn)了。

　　這個游戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以后還要玩。

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