實(shí)用的描寫活動(dòng)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫活動(dòng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫活動(dòng)的作文 篇1
在我的記憶當(dāng)中,我們學(xué)校組織了很多活動(dòng),我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。
我記著那一天,上完第一節(jié)語(yǔ)文課,我們排著正齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),坐在凳子上。首先,是表彰大會(huì),是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校,給我們發(fā)書。我覺(jué)得開會(huì)的時(shí)間好慢呀!沒(méi)過(guò)一會(huì)我就累得腰酸背痛。
表彰大會(huì)終于結(jié)束了,我站起來(lái),我們把凳子擺好,和大家一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到塑膠操場(chǎng)。
首先我玩兒的是我們班的游戲,楊老師說(shuō):“規(guī)則是:每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間,然后夾著沙包跳,只要能捅進(jìn)盆子里,就給你一個(gè)獎(jiǎng)?wù)!睏罾蠋熣f(shuō)完,我們就一個(gè)一個(gè)的玩,每人只有三次機(jī)會(huì)。該輪到我了,我?jiàn)A著沙包使勁一跳,沒(méi)有贏,但我不灰心,繼續(xù)努力,但是那兩次還是沒(méi)有贏。我去問(wèn)了問(wèn)我的好朋友修煜堃,修煜堃說(shuō)他三次,也一次都沒(méi)有贏。
接下來(lái)我和修煜堃去玩拿乒乓球拍,端著乒乓球走,誰(shuí)不掉就獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)。我玩了兩次,沒(méi)有贏。修煜堃也玩了兩次,但他都贏了。
這回我倆一起玩最簡(jiǎn)單的游戲,夾著球跑,跑的時(shí)候,誰(shuí)球不掉,就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆N覀z玩了兩次,我都贏了,心里美滋滋的,心里樂(lè)開了花,因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝。修煜堃玩了兩次沒(méi)有贏得獎(jiǎng)?wù),他心里想:這么簡(jiǎn)單的游戲,我為什么沒(méi)有贏呢?而且一次也沒(méi)贏。現(xiàn)在,我和修煜堃獎(jiǎng)?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了!
下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家,規(guī)則是:每一人拿一根像接力棒一樣特別長(zhǎng)的棍子,把球撥過(guò)去,撥回來(lái),誰(shuí)最快,誰(shuí)就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了,我用像飛一樣的速度,撥過(guò)去,撥回來(lái),終于拿了第一名。我非常高興,因?yàn)橐呀?jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕?/p>
我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲,規(guī)則是:每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩,敲一下鼓,在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓,只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下,就能獲得一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)。我敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)拢揿蠄乙睬蒙狭艘淮潍@得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)?傊椰F(xiàn)在獲得了四個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
回到班里,老師說(shuō):“三個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本,那也就是六個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本!蔽覔Q了一個(gè)大低算本,心里美滋滋的,我心里想:這可是我努力的結(jié)果呀!我以后還要多動(dòng)手,多動(dòng)腦筋呀!
這次活動(dòng)可真有趣呀!
描寫活動(dòng)的作文 篇2
描寫活動(dòng)場(chǎng)面的小學(xué)作文
“哈――又做游戲了!”老師的話剛說(shuō)完,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。
“老鷹捉小雞”的游戲活動(dòng)在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”,十個(gè)小同學(xué)做“小雞”,中隊(duì)長(zhǎng)陸倩做“老母雞”。
只見(jiàn)“老鷹”扇動(dòng)著有力的翅膀,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,善良的“母雞”連忙張開雙臂,用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦铮澳鸽u”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。
“小雞”一個(gè)拉一個(gè),跟在“母雞”背后,敏捷地左躲右閃,蹦來(lái)跳去,不讓“老鷹”捉住!袄销棥睅状螞](méi)捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!袄销棥奔傺b休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去,來(lái)了個(gè)“海底撈月”!靶‰u”一看“母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了,成了“俘虜”。
“老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她,一個(gè)勁地對(duì)她拍手叫好。
描寫活動(dòng)的作文 篇3
今天是星期三,是我最喜歡的一天,因?yàn)橄挛缬猩鐖F(tuán)課哦。
盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了今天下午最后的社團(tuán)課,之前因?yàn)榉N種原因,我們已經(jīng)好久沒(méi)上社團(tuán)課了,當(dāng)聽到老師說(shuō)今天這節(jié)課踢一場(chǎng)足球比賽時(shí),我們都興奮得歡呼起來(lái)了。老師幫我們分好隊(duì)后,比賽立即開始了,只見(jiàn)葉碩拿到球后迅速地朝我方球門奔來(lái),因?yàn)槲沂呛笮l(wèi),要守著“老巢”,所以立即上前“應(yīng)戰(zhàn)”,只見(jiàn)葉碩踩著球,不時(shí)來(lái)一個(gè)假動(dòng)作,但還是被我識(shí)破了,我趁他一個(gè)不注意,從他腳下把球給搶了過(guò)來(lái),并傳給了我方前鋒,可不想,又被對(duì)方后衛(wèi)搶走并把球又傳給了葉碩,我再奪球……就這樣大約過(guò)了五個(gè)回合,葉碩改變策略,假裝想帶球過(guò)了我,誰(shuí)知他突然傳球給另一個(gè)前鋒,另一個(gè)前鋒立即射門,球進(jìn)去了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我方以1:3敗給了對(duì)方,真希望下周三的社團(tuán)課,我們還可以再進(jìn)行踢足球比賽。
描寫活動(dòng)的作文 篇4
最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在江城中學(xué)拉開了帷幕。通過(guò)兩天精彩激烈的比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)健將們不僅在賽場(chǎng)上賽出成績(jī)、賽出水平、賽出友誼,更可貴的是,還在在比賽中收獲了經(jīng)驗(yàn)。
我參加的是男子100米,這時(shí),只聽發(fā)令員舉起了槍,大家都屏住呼吸,靜得連根針掉在地上都能聽得一清二楚!3,2,1”嘭”的一聲,所有的選手都像離弦的箭一樣,飛快地向終點(diǎn)沖去。我也毫不示弱,發(fā)揮那具有優(yōu)勢(shì)的雙腿——跑一步好比別人跑兩步!爸芗褵,加油!周佳煒,加油!”同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來(lái)越大,蓋過(guò)了所有的聲音。我聽見(jiàn)了,跑得更帶勁了。雙臂不停地前后搖擺,雙腿不停地往前跨。果真,我沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的期望,終于在拐彎處超越了所有的選手,遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時(shí)候,眼看排名第二的選手就要超過(guò)我了,我緊閉雙眼,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,發(fā)揮出身上所有的潛能,一鼓作氣沖向終點(diǎn)。太棒了!彩帶仿佛在我胸前飄拂著,“耶,我們贏了!我們贏了!”全班上下一陣歡呼聲,都為我感到無(wú)比地自豪、驕傲。跑完步后,我還參加了跳高,跳遠(yuǎn)的比賽,都獲得了前三名的好成績(jī)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員,就像是一串串珍珠,閃閃發(fā)光。就算是遇到不會(huì)閃閃發(fā)光的`珍珠,也沒(méi)關(guān)系。
描寫活動(dòng)的作文 篇5
“叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺,打得對(duì)手只有招架之力,沒(méi)有還手之功?墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì),終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái),期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢(shì)均力敵,操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,又像是一管興奮的劑,注入雙方隊(duì)員的體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣,是隊(duì)員們?nèi)康南M,他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)!靶〖t花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè),不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
描寫活動(dòng)的作文 篇6
星期天我、爸爸、爺爺和奶奶一起去青楓公園,參加勤業(yè)二社區(qū)舉行的歡樂(lè)行活動(dòng)。一共有八組人參加。我們是第五組;顒(dòng)開始了,每組拿到一個(gè)任務(wù)卡趕到第一個(gè)地點(diǎn)沙灘,找一種紅花刺槐,我們找了很久,終于找到了。又去玩了兩人三足的游戲。
第二個(gè)任務(wù)來(lái)到觀光塔下找與木凳有關(guān)的東西。第三個(gè)任務(wù)到草坪廣場(chǎng)找到西府海棠。雖然在活動(dòng)有兩位隊(duì)員退出,但是我們堅(jiān)持完成了任務(wù),拿到了參與獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我們很累,但是認(rèn)識(shí)了很多種植物和許多小朋友。我很開心,希望下次還可以再來(lái)參加這樣的活動(dòng)。
描寫活動(dòng)的作文 篇7
星期四,學(xué)校組織去大學(xué)城里興建的科技城里玩,學(xué)習(xí) 。我們開心的不得了!在車上,導(dǎo)游跟我們說(shuō)了它有多好玩,有什么項(xiàng)目……還跟我們說(shuō)了它的形狀:廣州市花—木棉花型。導(dǎo)游就像神仙一樣誘惑我們,呀!我多想去看看!
到了后,我們通過(guò)安全檢查后,就開始小組行動(dòng)。
首先,我們到了里面玩,我知道了我們是怎樣從媽媽的肚子里變化來(lái)的;知道了近視,遠(yuǎn)視,散光,色盲,正常視力的感受了!
可是,不幸的事情發(fā)生了:我們?nèi)サ界R子迷宮的里面玩時(shí),一開始還很開心,但是快到終點(diǎn)時(shí),賴雨杭以為那塊鏡子就是出口,就和鏡子相撞,撞出血了,當(dāng)時(shí)我們大吃一驚,把他扶出去后,管理阿姨就馬上叫了人把他送到醫(yī)院,阿姨叫我們不要擔(dān)心。
隨后,我們?nèi)ラ_車,你一定覺(jué)得很奇怪吧,開車?一個(gè)六年級(jí)的怎么會(huì)開車?其實(shí)是然你看著前面的投影,坐在車上,按油門,控制方向盤罷了,不過(guò)挺好玩的哦。
我們還體驗(yàn)了:翻車!你坐在車內(nèi),關(guān)好門,扣好安全帶,這個(gè)車子便360°轉(zhuǎn)一圈,我和吳曉麗在里面大叫!!太刺激了!
下午三點(diǎn),集合了,時(shí)間過(guò)得太快了,又要回校了,賴雨航已經(jīng)縫好針,又活潑的出現(xiàn)在我們面前!
今天,讓我懂得什么是科學(xué),在這里我玩的非常的開心。
描寫活動(dòng)的作文 篇8
星期五的下午,是我第二次組織班隊(duì)活動(dòng),可真是興奮極了!
那天早晨,我和陳奕銘都帶了禮物,走向?qū)W校。到了下午,開始班隊(duì)活動(dòng)了,我們從書包里拿出禮物和稿子,走到講臺(tái)桌邊,仿佛我們做上了老師,而徐老師則坐到了我的座位上。
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是《遵守交通規(guī)則、珍愛(ài)生命旅程》;顒(dòng)有很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)、大家說(shuō)說(shuō)、安全知識(shí)大比拼、合唱安全兒歌等等。大家最想知道哪一個(gè)環(huán)節(jié)呢?那就說(shuō)說(shuō)安全知識(shí)大比拼吧!一共有很多道題目,同學(xué)們都很活躍。特別是我們展示的一些交通標(biāo)志,讓大家學(xué)到了交通常識(shí)。
通過(guò)這次交通安全班會(huì),讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則,每天高高興興上學(xué),平平安安回家!
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