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學校團隊活動方案（通用11篇）
為保障活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的學校團隊活動方案（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
學校團隊活動方案 篇1
一、活動背景
近年來，全區(qū)學校團隊組織以青少年思想道德教育為主線，以培育"四有"新人為目標，以活動為載體，以服務為宗旨，夯實基礎，拓展職能，扎實工作，講求實效，團隊活動蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：
1、學校團隊工作模式相對滯后。當代青少年在價值取向上呈現(xiàn)出重個性張揚、求個人發(fā)展的特點。由于學校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊
工作模式與當代青少年學生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學校團隊活動缺乏深度和廣度。一些學校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調(diào)，學生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學校團隊工作理念有待轉(zhuǎn)變。學校沒有從應試教育中真正解放出來，一些學校團隊組織用應試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。
這些問題，迫切需要我們打造學校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出一條促進青少年學生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動總體目標。
積極創(chuàng)建學校團隊活動品牌，提高學生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使路北區(qū)的的學生會參與、受教育、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛，促進學生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅持一個中心：校校有品牌，團團(隊隊)有精品
依托四個載體：團隊干部、班隊集體、學校團隊、教育基地。
形成三個層面：普及層、提高層、精品層
促進五項建設：校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設
突出六大結(jié)合：
團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合;和諧校園的創(chuàng)建與團隊品牌活動相結(jié)合;思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合;學生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結(jié)合;全員普及與個別提高相結(jié)合;基礎性活動與校外教育相結(jié)合。
四、活動主要做法
(一)深入調(diào)研，貼近學生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實施，打開良好的工作局面，各學校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過召開會議、開展與中隊輔導員和學生座談等多種形式，來統(tǒng)一學校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級，學生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各�！耙恍Ｒ黄�、一品一優(yōu)"活動計劃，要有目標任務、工作步驟和組織領導。三是強化品牌。各校要定期召開專題會議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的.長期化，品牌化。
(二)精心打造，整體推進。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團隊各類活動的龍頭，是整合學校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領域，塑造精品活動。
1、團(隊)教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價體系，尊重每位學生的主體地位、心理需求、個性發(fā)展和個體差異，讓他們在活動中體驗成功的愉悅，感受自身價值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。
2、拓展工作領域變相對封閉的團隊工作模式為開放的工作體系。以團隊活動為載體，以人才培養(yǎng)為根本，以有形化陣地為依托，努力構(gòu)筑開放的學校團隊工作體系。加強團隊活動網(wǎng)絡建設。以主旋律示范活動為牽動，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以學習活動、實踐活動和文化活動為主要形式，拓寬團隊活動領域，促進團隊活動的網(wǎng)絡化。加強陣地建設。以活動陣地、技能培訓陣地、服務陣地建設為主要內(nèi)容，堅持走事業(yè)化、社會化、市場化的發(fā)展道路，實現(xiàn)學校團隊工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動--變傳統(tǒng)活動項目為品牌打造。傳統(tǒng)的團隊活動項目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學生個性發(fā)展、成長成才的需求。要求學校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團隊工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
五、活動要求
1、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近時代要求。新形勢下，學校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對學校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時代的要求更新和發(fā)展學校團隊工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實做，讓學生了解社會，認識自我，明辨是非，增強抵御社會不良風氣侵蝕的能力。
2、實施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進一步貼近學生需求。學生是學校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務學生健康成長放在首位，維護他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學校團隊工作做出實效，吸引廣大學生加入到團隊組織，自覺接受鍛煉，將學校團隊工作品牌做大做實。
3、強化品牌意識，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學校團隊及德育教育格局。
4、樹立以課題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動改革，中隊活動展示，不斷提高團隊工作和團隊活動的針對性、實效性和主動性。同時，各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。
學校團隊活動方案 篇2
根據(jù)上級團委作計劃，結(jié)合我校實際情況，突出活動德育，鍛煉學生自我教育，自我發(fā)展和自主管理的能力，制定活動計劃如下：
一、指導思想：
在上級黨組織的領導下，以上級團委的指示精神為指導，充分發(fā)揮團組織的作用，突出活動的德育功能，讓學生在活動中得到鍛煉，個性得到張揚。
二、目標：月月有活動，使學生在每個活動中受到教育。
三、任務和措施：
1.充分利用紀念日，培養(yǎng)學生的`愛國情操，進行政治思想教育。
各種紀念日是對學生進行教育的良好契機。在清明節(jié)安排“緬懷革命先烈，謁陵掃墓”活動，使學生真正體會到今天的幸福生活來之不易。“七、一”圍繞黨的生日，開展活動，培養(yǎng)學生愛黨愛國的革命情操;“八、一”，慶祝建軍節(jié)，“十、一”慶祝國慶節(jié)，讓學生了解幾十年來，共產(chǎn)黨和全國人民所取得的豐功偉績。
2.利用節(jié)日，對學生進行道德、思想、前途等教育。
元旦，讓學生充分總結(jié)過去，展望未來;“植樹節(jié)”，培養(yǎng)學生“植樹護綠”的意識;“五、一”節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的能力;教師節(jié)，增強學生熱愛老師，聽從教育的意識;重陽節(jié)，培養(yǎng)學生尊老愛幼，孝敬父母的良好品德;利用“3.15消費者權(quán)益保護日”、“9.20公民道德宣傳日”、“12.4法制宣傳日”等活動，積極開展誠信宣傳教育活動。
3.積極組織開展各種社會實踐活動，社區(qū)服務等，鍛煉學生意志，陶冶情操。
在學校，積極進行組織德育活動，通過假期社會調(diào)查，野外寫生，參觀工廠，參加社區(qū)服務勞動，“環(huán)保世紀行”等活動，不斷陶冶情操。
4.積極組織豐富多彩的校內(nèi)課外活動，張揚學生個性，促進全面發(fā)展。
充分利用德育基地、團校陣地，開展聯(lián)歡會，讀書會，辯論會，演講比賽，知識競賽，征文活動，藝術(shù)節(jié)，課外興趣小組等，讓學生在活動中接受教育，在實踐中得到鍛煉，健全人格，張揚個性，全面發(fā)展。
總之，活動是德育的主要途徑之一。要認真計劃，安排好。不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，調(diào)整工作思路，使活動開展得既轟轟烈烈，又扎實有效，為德育建設做出積極的貢獻。
學校團隊活動方案 篇3
一、活動主題：
以心迎新以心動心
二、活動背景：
伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經(jīng)大學法學院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨：
讓學生安心，讓家長放心
四、活動目的：
為了使13級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經(jīng)大學大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
六、活動地點：
浙江財經(jīng)大學下沙校區(qū)
七、參與對象：
法學院學生會全體成員、青協(xié)法學院分部志愿者及其他自愿報名同學
八、活動形式：
（一）定點處流動人員：
�。�1）校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
（2）校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導、指路。
�。ǘ┒c處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。
�。ㄈ┬�(nèi)流動服務人員：帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區(qū)）、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導家長前去學院參加新生家長會。
九、前期宣傳：
�。ㄒ唬┍敬位顒右跃W(wǎng)絡宣傳為主，于暑期建立20__級法學院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關(guān)注學校迎新動態(tài)。
（二）在法學院學生會（如法生活）等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。
�。ㄈ┰谡憬斀�(jīng)學院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。
�。ㄋ模┮院蟮燃堎|(zhì)媒介為輔，以求達到宣傳效果的化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學院報到處。
（五）由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。
十、前期準備
�。ㄒ唬┯谙聦眯律浫〗Y(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。
�。ǘ┯蓪W院學生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。
�。ㄈ﹨⑴c迎新的干事應最晚于新生報到前一天（擬定于8月30日）到校，由學生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。
�。ㄋ模┯蓪嵺`部或辦公室負責人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
�。┙M織全體參與人員進行迎新前培訓。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、法學院相應報名地點等。
�。ㄆ撸┰陬A算范圍內(nèi)進行道具清單列置，并及時進行相應采購工作。按照13級法學院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
�。ò耍┨崆跋�?qū)W院領取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導人員。并在KT板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
（九）設計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于家長會時發(fā)放供家長傳閱。（暑假期間制作）
十一、具體流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等）：
1、8月20日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。
2、8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預計到校時間。（人員篩選條件詳見備注）
3、8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領落實各個小組相應工作。（建議各工作小組建立QQ臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài)）
4、8月24日：聯(lián)系校方咨詢或進行審批所需場地的相關(guān)事宜。
5、8月25日—26日：各人員積極關(guān)注新生群及學生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。
6、8月27日：在新生群上大致詢問新生預計到校時間，在群上公布迎新負責人聯(lián)系方式，以便提前到校同學與志愿者聯(lián)系。
7、8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。（因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學生會成員帶領）
8、8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設置的各攤位位置等；常務組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。（盡量統(tǒng)一著裝）
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1、07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務組負責到法學院搬桌椅，置于相應地點；其余各點工作人員于07：30前領取所需的物資后到達相應地點，做好迎新開始前的準備。
2、08：00現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。
3、12：00由采購組負責為全體工作人員（除校外各點）定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。
4、12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5、17：00各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。
6、17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7、18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務。
8、20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院
十二、工作安排：
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�。�1）宣傳組：
1、主要負責活動相關(guān)資料的制作打印。（院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等）
2、新生群、人人狀態(tài)宣傳。
主要負責人：宣傳部、新聞中心
（2）常務組：
主要負責完成活動所需的常務工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知；活動前對人員的培訓桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當天人員的統(tǒng)籌安排。負責人：實踐部、辦公室。
（3）采購組：
負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括KT板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。
負責人：生活自律部（及本地若干人員）
（4）前期準備總負責：（未定）
負責本次活動前期工作準備的`所有情況，各負責人定期向總負責匯報。
�。�5）物品管理負責人：（未定）
負責物品的管理和核對，在08月30日晚上在法學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失�；顒咏Y(jié)束后負責清點并整齊存放活動物資。
�。�6）現(xiàn)場活動總負責：（未定）
負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。
（二）現(xiàn)場工作組人員安排（校內(nèi)流動人員）：（未定）各校門引導處（文藝部、就業(yè)、志愿者）
迎新接待處（實踐部、新聞中心、志愿者）
注冊單領取點——輔導員（學術(shù)部、宣傳部+志愿者）
引導新生到法學院報到處交有關(guān)材料（社管中心、組織部、志愿者）
各宿舍樓領取鑰匙處（辦公室+志愿者）
新生入住寢室，行李搬運（生活自律部、體育部、志愿者）
引導家長前去學院樓參加家長會（全體人員）
十三、經(jīng)費預算：
十四、后期工作：
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1、清理打掃會場。
2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。
3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至法學院302，整齊存放。
4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。
（二）活動后期宣傳
1、聯(lián)系宣傳部出一期相關(guān)宣傳窗，宣傳學生會團結(jié)齊心，干事們及志愿者為同學服務的精神。
2、通過微博、人人等進行網(wǎng)絡宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至人人網(wǎng)各主頁上。
十五、注意事項：
�。ㄒ唬┴撠熑艘ＷC各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。
（二）各工作小組之間團結(jié)互助，共同完成任務。
十六、應急預案：
（一）遇到不利天氣（如大風、大雨等），視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。
（二）若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關(guān)措施，以保護同學為第一指導思想。
�。ㄈ┗顒赢斕烊绯霈F(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作；并及時向主席團或老師匯報。
�。ㄋ模蕚溽t(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。
學校團隊活動方案 篇4
一、指導思想
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯!為了讓學生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，為小學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經(jīng)典同行，與好書同行。
二、活動目標
1、激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行，營造書香校園，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、活動主題、口號
主題：“營造書香校園，打造人文鳴小”。
口號：“我讀書，我快樂，我成長”。
四、組織領導
組長：祁秀琴
副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞。
組員：班主任及語文教師。
五、主要工作
(一)創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章;通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。
(二)設立年級部主要負責人。
學校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。
(三)落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵。
1、書香校園行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
(1)圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
(2)成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。
(3)開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)(讀書節(jié))”活動。
(4)進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學科。
學生讀書系列——學生是書香校園的主人。
1、每位學生要準備閱讀記錄本(采蜜集)
低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;
中年級——做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫)
高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
(1)開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
(2)優(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學期閱讀優(yōu)秀兒童文學作品，第二學期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學期初下發(fā)的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。
(3)開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)
(4)讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。(期末)
(5)發(fā)揮紅領巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等內(nèi)容，引導學生誦讀經(jīng)典。
3、確定3個讀書時間。
(1)晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本;
(2)晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導下開展讀書活動;
(3)每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。
4、開展好每學期一次的`“校園讀書節(jié)”活動。(其中安排一場“親子讀書活動”)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
6、建設好“學生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。
7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。
親子讀書系列——家庭是書香校園的延伸。
1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。
2、倡導“書香家庭四有建設”。引導每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本(可與學生的日記書寫相結(jié)合)�！八挠小苯ㄔO意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動提供物質(zhì)上的支持。
3、倡導“親子共讀日程化”。為激發(fā)學生閱讀的興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，建議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，內(nèi)容漸漸增加。
4、推薦經(jīng)典童書供學生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。
(四)落實評價
(1)開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。
(2)每位學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
(3)學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(五)其他要求:
(1)請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。
(2)教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
(3)語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
(4)將學生的讀書評價與德育評價目標結(jié)合起來，具體到不同的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養(yǎng)成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的校園書香四溢。
學校團隊活動方案 篇5
一、活動名稱
無煙校園、師生在行動
二、活動時間：xx年5月29、30、31日
三、活動地點
校園以及紅燭園門口
四、主辦者
山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協(xié)會
五、活動背景
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。
六、活動目的：
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸"二手煙"對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數(shù)的減少作一點貢獻；
2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
七、活動安排：
�。ㄒ唬┫盗谢顒又唬盒@煙頭清掃活動
�。�1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的`身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
�。�2）負責單位：未來化學人科技協(xié)會策劃主辦、一米陽光協(xié)會協(xié)辦、贊助
�。�3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內(nèi)部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內(nèi)煙頭打掃活動，活動結(jié)束后照相留念。
�。�4）活動流程：
1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內(nèi)撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結(jié)。
（二）系列活動之二：海報設計
活動安排
（1）吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章
2、找到合適的海報背景
3、用適當?shù)漠嫻P制作海報
�。�2）戒煙標語口號書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號
2、用遒勁的書法將標語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4、將標語安放在海報中合適的位置
（3）英語版戒煙海報
1、英語吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章
2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3、將文章寫在海報的合適位置
�。�4）無煙日未來化學人科技協(xié)會標識設計
1、自由點設計社團在社團內(nèi)部征集標識設計作品
2、制作海報背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報上
3、在無煙日當天展出
�。ㄈ┫盗谢顒又簾o煙日宣傳活動
�。�1）負責單位：未來化學人科技協(xié)會主辦，有約社、承古書法社、思源文學社、英語吧、引路人實習社、自由點設計社團協(xié)辦
（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查題目為："無煙日與我"。調(diào)查問卷收起后，交由專人整理進行調(diào)研總結(jié)。
學校團隊活動方案 篇6
學校衛(wèi)生、防疫保健工作的好壞，直接影響著師生身體的健康，影響著師生生命的安全。為保障師生健康與生命安全，加強學校的食品衛(wèi)生和防疫保健管理，特制定如下制度：
一、總則：
1、健全職能機構(gòu)及組織，按職位要求配備工作人員。
建立和健全學校衛(wèi)生組織，由主管后勤工作的行政副院長分工負責此項工作，成立學校衛(wèi)生委員會，分設學校環(huán)境衛(wèi)生組、飲食衛(wèi)生組、體育衛(wèi)生組等，分工負責各自所轄的衛(wèi)生工作。
2、完善學校各類衛(wèi)生工作規(guī)章制度及檢查評比標準，使衛(wèi)生工作有章可循，工作的好壞有標準可查。
3、學校醫(yī)務室與當?shù)匦l(wèi)生防疫部門和大醫(yī)院取得密切聯(lián)系，爭取在業(yè)務技術(shù)上給予協(xié)助和指導。
4、抓典型、樹榜樣，以點帶面，推動學校衛(wèi)生工作全面、深入、持久地開展。
5、有計劃地開展衛(wèi)生防疫保健方面的宣傳和教育，注意培養(yǎng)師生特別是青年學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、建立全面的師生衛(wèi)生保健檔案，注意衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計分析和總結(jié)工作。
二、飲食衛(wèi)生安全管理：
學校的食品衛(wèi)生管理按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及其他有關(guān)政策法規(guī)之規(guī)定，對本院有關(guān)部門和人員執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的情況進行檢查，建立健全本單位、本部門的食品衛(wèi)生管理機構(gòu)或配備專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員和監(jiān)督人員，通過行政手段、經(jīng)濟手段、衛(wèi)生宣傳以及技術(shù)手段等方法對校園內(nèi)食品的衛(wèi)生問題進行科學管理，保障師生日常飲食衛(wèi)生安全。
1、學校食品衛(wèi)生管理的任務與內(nèi)容
�。�1）任務
�、俦ＷC供給師生員工優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生的食品以防止各種食源性疾病的發(fā)生。
�、谡莆諏W校里食品生產(chǎn)、加工、運輸、貯藏以及銷售部門的現(xiàn)狀，加強食品衛(wèi)生的管理，防止食物污染。
③對食品中毒事件、食品污染事件及影響食品質(zhì)量、危害師生健康的事件，協(xié)助政府有關(guān)部門進行調(diào)查和處理，防止事件的蔓延和擴散。
�、芡ㄟ^預防性和經(jīng)常性食品衛(wèi)生鑒別、監(jiān)督，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)、條例和標準，確保食品衛(wèi)生的質(zhì)量，促進師生身體健康。
（2）內(nèi)容
�、俳∪珜W校內(nèi)食品經(jīng)營部門的規(guī)章制度和衛(wèi)生檔案工作。掌握管轄范圍內(nèi)各食品生產(chǎn)、經(jīng)營單位的衛(wèi)生狀況，總結(jié)食品衛(wèi)生管理經(jīng)驗，對衛(wèi)生問題嚴重的進行處罰并限期改進、定期復查。
②對校園內(nèi)銷售的食品進行衛(wèi)生和質(zhì)量方面的管理。檢查項目可按食品衛(wèi)生標準規(guī)定項目全面進行，也可有目的、有針對性地確定重點進行檢查。
�、塾行Э刂剖澄镏卸尽W校內(nèi)發(fā)生食物中毒時，有關(guān)領導和部門應立即趕赴現(xiàn)場，通知衛(wèi)生防疫部門，必要時通知附近的醫(yī)院搶救中毒者；及時處理造成中毒的剩余食品（未查明中毒原因者，應封存），及時對有關(guān)的污染器具進行消毒。
�、芗訌妼π�(nèi)食品從業(yè)人員的健康管理和教育。凡食品從業(yè)人員必須按國家規(guī)定進行體檢，檢查中發(fā)現(xiàn)有礙食品衛(wèi)生的病人或病原攜帶者，要隔離并進行治療，治愈前必須調(diào)離接觸直接入口食品的工作崗位。對食品從業(yè)人員要定期進行衛(wèi)生知識、食品衛(wèi)生法規(guī)及
從業(yè)人員守則等方面的培訓，還要特別重視對校內(nèi)個體飲食店鋪及其從業(yè)人員的衛(wèi)生管理和監(jiān)督檢查，并對其進行食品衛(wèi)生知識教育、法制教育和衛(wèi)生宣傳。
2、對校內(nèi)食品銷售部門（包括食堂）、店鋪的主要衛(wèi)生要求
�。�1）不準無證照經(jīng)營。食品銷售部門或店鋪必須先取得經(jīng)營許可證照，必須具有符合規(guī)定的營業(yè)場所和食品暫存室以及餐具、用具消毒處理后的保潔柜，并做好防蠅、鼠、霉、蟲等工作。
（2）批量購入食品應索取該批食品的檢驗單或合格證，無檢驗單或合格證不得銷售，或經(jīng)主管食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)檢驗合格后，方可銷售。所購食品必需做到“四隔離”，即生熟隔離、成品與半成品隔離、食品與雜物隔離、新鮮食品與變質(zhì)食品隔離的要求。
�。�3）不出售超期、霉變、生蟲、腐敗變質(zhì)、污穢不潔等不符合衛(wèi)生要求的食品。不準出售三無（無生產(chǎn)廠家、無注冊商標、無產(chǎn)品合格證）產(chǎn)品。
�。�4）出售無包裝的直接入口食品應使用專用工具，不得用手直接拿��；錢貨要分開。
�。�5）從業(yè)人員應持健康合格證，穿戴潔凈的工作衣、帽，保持環(huán)境整潔。
3、加強對食源性疾病的防治
食源性疾病是指進食含有有毒有害物質(zhì)的食物所致的重要傳染病和中毒性疾病。
（1）食源性疾病的種類
�、儆卸净瘜W物質(zhì)，
�、诩毦凹毦舅�，
�、塾卸緞又参铩�
�、苊咕懊咕舅鳌�
�。�2）食物中毒的種類
健康的人經(jīng)口攝入正常數(shù)量的可食狀態(tài)的食品，因該食品含有有毒有害物質(zhì)而引起的以急性過程為主的疾病，稱為食物中毒。
食物中毒按病原分為細菌性食物中毒（最常見，一般夏季發(fā)生較多），有毒動植物中毒，化學物質(zhì)中毒，霉菌毒素中毒。
（3）學校內(nèi)食源性疾病的預防管理
�、偌訌妼熒称沸l(wèi)生和衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生識別、選擇安全性食品的能力，形成師生勇于和善于監(jiān)督食品衛(wèi)生的風尚。
②加強對校內(nèi)食品生產(chǎn)、經(jīng)營部門管理人員、從業(yè)人員的食品衛(wèi)生法規(guī)和食品衛(wèi)生知識訓練，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)習慣，嚴禁無證上崗。
�、垡笮�(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營部門加強自身管理，按行業(yè)規(guī)范程序進行生產(chǎn)經(jīng)營，把住衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)。
�、芗訌娕c政府食品衛(wèi)生監(jiān)督機關(guān)的聯(lián)系，爭取他們對校內(nèi)食品的監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)違法行為，依法追究行政的、民事的或刑事的責任。
�、輰W校要重視食品衛(wèi)生，特別是集體食堂的食品衛(wèi)生管理，對食品的加工、運輸、采購和分發(fā)銷售等關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行嚴格控制。對校園內(nèi)無衛(wèi)生許可證的食物攤點要堅決予以取締，教育師生在校外進食要注意食品的衛(wèi)生質(zhì)量。保證廣大師生的'健康，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。
三、流行性傳染疾病的防治：
學校的傳染病防治工作在當?shù)卣捌湫l(wèi)生行政部門統(tǒng)一監(jiān)督管理下協(xié)同進行，通過對校園內(nèi)傳染病防治工作的有效管理，掌握傳染病在學校發(fā)病和流行的規(guī)律，制定相應的防治規(guī)劃和對策，組織廣大師生開展傳染病防治工作，以預防、控制甚至消除傳染病在校園內(nèi)的發(fā)生和流行，降低發(fā)病率，減少直至杜絕人員死亡，保護廣大師生員工的身體健康，促進學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
1、一般措施
（1）加強衛(wèi)生知識的宣傳教育。
�。�2）大力開展愛國衛(wèi)生運動，做好消、殺、滅工作。
（3）對不同的疾病采用不同管理辦法。對病人病原攜帶者的隔離治療，接觸人員的檢疫，疫點、疫區(qū)的封存、銷毀等措施，均按政府規(guī)定強制執(zhí)行。
2、對傳染源的預防與控制
對校內(nèi)從事飲食、飲水、理發(fā)等易使傳染病擴散工種的從業(yè)人員，必須按國家規(guī)定取得健康合格證后方可上崗。學校開學，特別是新生入學體檢時，應加強對傳染病方面的檢查及預防免疫。發(fā)現(xiàn)傳染病患者或病原攜帶者必須按規(guī)定給予隔離治療，直至醫(yī)療保健機構(gòu)證明無傳染性時方可恢復工作或上課學習。
3、對傳播途徑進行預防與控制。
4、保護易感人群。
5、傳染病暴發(fā)或流行時采取緊急措施。
四、學校衛(wèi)生檢查制度：
為保持良好的教學、辦公環(huán)境，整潔院容院貌，以月衛(wèi)生檢查形式開展全院性衛(wèi)生檢查工作。具體如下：
1、檢查方式：由總務處負責對各系部處室辦公室、圖書館、課室、實驗室、實訓室、值班室、活動中心、舞廳等進行定期檢查和抽查，學校的其他各部門隨時可以派人參與檢查活動。
2、檢查時間：
�。�1）正常檢查：每個教學月分區(qū)完成全院衛(wèi)生檢查一次，檢查時間為每周三下午。
�。�2）臨時檢查：如遇學校重大活動需要，將安排臨時衛(wèi)生大檢查，檢查范圍和時間另行通知，檢查結(jié)果一并參加考核。
3、檢查內(nèi)容：主要包括室內(nèi)外門窗、防盜網(wǎng)、墻壁、地面、天花板、室內(nèi)設施設備的衛(wèi)生整潔情況等。
4、食堂衛(wèi)生檢查工作由膳食科日常檢查與醫(yī)務室安排專人采取每周定期檢查及不定期抽查相結(jié)合的方式進行重點檢查。
學校團隊活動方案 篇7
一、活動時間：
20xx年10月4日晚6：00。
二、活動地點：
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
三、參加人員：
共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
四、活動安排：
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的.歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié)：
A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
C、志愿者和學生代表發(fā)言。
D、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)
A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
學校團隊活動方案 篇8
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學校和本小組的實際情況，特做出如下的計劃：
一、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的'變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施：
1、熱身運動；在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。
主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練
（2）肩的開度和前腿的軟度訓練
�。�3）旁腰和旁腿的軟開度訓練
（4）胸腰和腹肌的訓練
�。�5）脊椎和胯骨的訓練
（6）胯部和臀部的訓練
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練
（8）節(jié)奏和方位的訓練
�。�9）后腿和背肌的訓練
�。�10）踢腿和力量的練習
3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、
控制和呼吸。 具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練
�。�2）小跳訓練
（3）點轉(zhuǎn)
（4）平轉(zhuǎn)
�。�5）控制。
4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
5、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。 三、活動時間：
星期二、四早上7:20——7:50 四、活動地點：
南四樓音樂活動 五、活動具體安排
九月：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰 十月：基訓練習：手位練習，腳位練習
十一月：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
十二月：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。
學校團隊活動方案 篇9
一、指導思想
根據(jù)推進家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神，扎實推進素質(zhì)教育，構(gòu)建學校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺，相互促進，努力提高學生家長整體素質(zhì)，教育學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，促進少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設人才。
二、工作目標
1、引導廣大家長學習和掌握教育子女的科學知識和方法，確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責。
2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括：家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化：家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化；家庭教育管理現(xiàn)代化；家庭教育服務保障體系的現(xiàn)代化。
3、家庭教育的主要目標是：圍繞全面實施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實踐探索，引導廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念，確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，在軟件和硬件建設上有顯著進展，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，全面提升我校的家庭教育水平，爭創(chuàng)區(qū)“家教名�！�，為我校家教現(xiàn)代化建設提供有益的實踐和理論成果。
三、實施步驟
1、舉辦“家長培訓班“。堅持二月一次培訓，二月一個專題的集中（以�；蛞园啵┦谡n活動由家長學校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容，或請專家進行專題講座。
�。�、開設“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學校的家長，通過電話就能與學校領導、教師進行交流，了解子女在校的學習和生活等情況。
�。�、開辦“家長網(wǎng)絡學�！�。部分在外工作或務工的家長，利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學校成員互發(fā)電子郵件，以便縮短家長與學校、家長與留守學生之間的空間距離。
�。�、開設“家長訪校接待日“。由校級領導輪流值班，每周五為家長訪校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必復，面對面溝通。
�。�、建立“家長開放日制度“。每學期組織一次教學開放日活動，將家長請進校園，通過聽（聽課）、看（主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn)）、議（評議學校的工作）、談（召開家長代表座談會，聽取意見和建議，參與教育教學工作）等方式促進學校教育教學工作。
6、建立家長學校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有課程表、時間表、教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。
�。�、堅持“雙走入”制度�；蚴抢蠋熥咴L家長，或是家長走訪教師，要求一個學期家長和老師有兩次以上的.接觸，互相交流孩子在家庭、在學校的情況。
8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報、運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請回學校與師生同臺表演，同臺獻技，共同參與，為學生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進孩子全面和諧發(fā)展。
四、方法措施
1、有教學計劃。對每學年家長學校的教學工作，進行統(tǒng)籌安排。教學內(nèi)容具有針對性，教學安排要注意科學性，教學活動要講適用性，教學方法要堅持啟迪性，教學措施要掌握可操作性。
2、有統(tǒng)一教材。以《小學生家長讀本》為教材，做到人手一冊。同時，還要結(jié)合實際編寫一些校本教學資料。
3、有授課教師。在職教師中選聘具有先進的教學理念，高尚的道德情操，扎實的業(yè)務基礎理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學校的兼職教師；聘請熱心家教工作、富有教學經(jīng)驗的專家教師，為家長學校的專職教師，參加家庭學校授課、咨詢、座談等活動。
4、有備課筆記。教師上課前，要認真鉆研教材，深入學習家庭教育理論，掌握不同年齡段學生的心理、生理特點，針對家庭教育中存在的問題進行剖析，力求做到融知識性、科學性、趣味性于一體，引人入勝，啟人思考，發(fā)人深省，耐人尋味。
5、有授課記錄。對（兼）職教師的授課過程要進行詳細的記載，作為積累教學經(jīng)驗，改進教學方法，交流教學體會，提高教學水平的教學資料。
6、有檔案資料。規(guī)范收集，科學整理，分門別類，裝訂成冊。
7、有規(guī)章制度。如《家長學校章程》、《家長學校學習制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學校學員反饋制度》、《家長學校學員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。
8、有工作總結(jié)。每學年都要對家長學校的各項工作進行全面回顧，認真總結(jié)成績，仔細分析不足，明確發(fā)展方向。
9、有學習場所和辦學經(jīng)費。要加大辦學經(jīng)費投入力度，改善辦學條件，確保家長學校日常工作順利開展。
學校團隊活動方案 篇10
一、指導思想
緊緊圍繞市教體局“建設安全文明校園、打造平安教育”這一中心，堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，對我校的校舍及附屬設施安全、飲食安全、住宿安全、消防安全、大型集體活動的安全管理、安全預案、校園周邊環(huán)境的治理、安全教育及安全檔案管理等進行綜合評定，以促進安全工作的進一步提高。
二、活動方案
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（時間段）
通過召開全體師生會議、印發(fā)專題資料等形式，動員全校廣大師生，進一步提高對學校安全工作，尤其是創(chuàng)建“平安學�！被顒又匾缘恼J識，準確把握創(chuàng)建活動的具體工作內(nèi)容和要求，在全校營造一個人人關(guān)心學校安全、齊抓共管安全工作的良好氛圍，為創(chuàng)建活動的順利開展奠定堅實的'思想基礎。
�。ǘ┳圆樽约m（時間段）
學校各部門及安全責任人對自己所管理部分進行自查自糾。
1、校舍及附屬設施的安全監(jiān)控。對我校的校舍及樓房欄桿、電線桿、電力線、水塔、花草架、圍墻、廁所、煙囪、玻璃及單雙杠、吊環(huán)、藍球架、爬桿等體育固定設備進行一次全面排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行整改。
2、校園周邊環(huán)境的綜合整治。積極協(xié)調(diào)和配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門，取締學校門前200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、錄像放映廳、小飲食店等一切有害學生身心健康與安全的攤點和經(jīng)營活動。
3、要對樓梯安全予以特別關(guān)注，保障樓房走廊和樓梯道的足夠尺度和正常照明，繼續(xù)實行分時放學制度，確保學生上、下課的安全。
4、建立完善的安全預案。要對校舍及附屬設施、飲食、住宿、消防、大型集體活動、校園周邊環(huán)境整治、大班問題等建立配套、完善的安全預案，以便采取特殊情況下的緊急措施，有備無患，防患于未然。
5、開展形式多樣的安全教育。堅持每周開設一節(jié)安全教育課，常年開設，堅持不懈。春季以防火、安全月活動為重點，夏季以飲食衛(wèi)生、大型集體外出活動為重點，秋冬兩季以防擁擠踩壓、防火為重點，通過舉辦專題講座、培訓班等形式，重點對交通安全、防火、防拐騙、防觸電、防溺水、防飲食中毒等安全知識、急救知識進行教育培訓，傳授安全防范技巧，提高師生特殊情況下的自助、自護、自救能力。
6、健全學校安全工作檔案。依據(jù)市教體局《關(guān)于建立安全檔案的規(guī)范要求》標準，對我校的安全工作檔案進行查漏補缺，對檔案的數(shù)量、質(zhì)量和系統(tǒng)性、完整性進一步規(guī)范、完善。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰（時間段）
對各部門及安全責任人在“創(chuàng)建平安學�！被顒又斜憩F(xiàn)突出的要予以表揚，對存在的安全隱患制訂整改措施，限期整改。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：
學校團隊活動方案 篇11
一、指導思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創(chuàng)建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術(shù)底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的`精神風貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學習，全面掌握科學文化知識，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、展示活動主題：“在陽光下成長”
三、活動時間：20XX年6月27日
四、展示思路：
1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實施。
3.反映學校特色。
五、展示內(nèi)容
1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
�。�1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：
傳統(tǒng)體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
�。�2）學校藝術(shù)特色暨藝術(shù)活動展示
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
�。�3）主題班會
六、觀摩團行走路線：
校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區(qū)（學生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）
七、活動要求：
1.班班有行動，人人都參與。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質(zhì)和各班級的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。
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