【必備】寫活動(dòng)的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫活動(dòng)的作文 篇1
3月25日下午，我們班與當(dāng)時(shí)的六（3）班一起，在綠苑里舉行了“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。
我是這次活動(dòng)的主持人。因?yàn)檫@次活動(dòng)來(lái)了很多報(bào)社，電視臺(tái)的記者們來(lái)采訪，我不禁有些緊張。好在，稍作調(diào)整之后，我的狀態(tài)找回來(lái)了，心里也沒(méi)那么緊張了。
活動(dòng)開(kāi)始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓，然后第二、三項(xiàng)是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥(niǎo)類的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛(ài)鳥(niǎo)倡議書(shū)，表達(dá)了我們保護(hù)鳥(niǎo)類的決心。之后，我們還開(kāi)展了愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來(lái)了許多珍稀鳥(niǎo)類的模型，比如：褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥(niǎo)等等的標(biāo)本展示在我們面前�；顒�(dòng)通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)珍稀鳥(niǎo)類的標(biāo)本、捐贈(zèng)愛(ài)鳥(niǎo)書(shū)記、制作愛(ài)鳥(niǎo)宣傳海報(bào)、播放保護(hù)鳥(niǎo)類的電影，讓我們體驗(yàn)大自然的'美好，懂得愛(ài)鳥(niǎo)，護(hù)鳥(niǎo)。
活動(dòng)結(jié)束后，還有不少同學(xué)在談自己對(duì)這次活動(dòng)的見(jiàn)聞和見(jiàn)解。而到了現(xiàn)在，即將畢業(yè)時(shí)，這段美好的回憶更是讓我心存懷念。
寫活動(dòng)的作文 篇2
花開(kāi)并蒂，滿心的憂愁又襲來(lái)。此時(shí)愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 又神似 問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
失敗的源泉來(lái)源于自己，應(yīng)找于自身的原因，但不能一味地給自己找借口，那等于間接地害自己。勇敢面對(duì)它，這是給予自己下一次成功的機(jī)會(huì)，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定會(huì)有收獲。 功夫不負(fù)有心人。 這是古人留給今人的名言佳句，也是古人曾用畢生經(jīng)歷去實(shí)踐的。
為什么他們能做的到，而我卻不行?因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)決心和毅力。
花開(kāi)花落，是正常的生理現(xiàn)象，就好像失敗和成功一樣，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長(zhǎng)大的。也沒(méi)有一個(gè)人一生以來(lái)從沒(méi)有成功的經(jīng)歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至于前途為何不同，一方面有機(jī)遇，就像杜甫的那句膾炙人口的詩(shī) 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動(dòng)的.小學(xué)作文描寫人物心理活動(dòng)的小學(xué)作文。 另一方面便是自己為此是否努力了。
這是我堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)內(nèi)心在安撫那個(gè)柔弱的內(nèi)心，使雙方能合二為一，成為一個(gè)真正地自己。
寫活動(dòng)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于把這一個(gè)歡快的節(jié)日給盼來(lái)了—春節(jié)。新年來(lái)了，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來(lái)了新一年的開(kāi)始。
在以前的節(jié)日我往往是最后一個(gè)起床，今天我卻是第一個(gè)起床，出去聞聞那充滿節(jié)日氣味的鞭炮味。你聽(tīng)，“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”每街每巷，每家每戶都響著這一首愉快而充滿童趣的歌謠，每一家都充滿了歡聲笑語(yǔ)，都充滿了新年快樂(lè)的氣息。
來(lái)到了大街上，一串串鞭炮在人們的手中點(diǎn)燃，有的鞭炮在地上‘開(kāi)出’了美麗的煙花，有的煙花直沖云霄，綻開(kāi)了美麗的笑容。一陣陣爆竹聲噼里啪啦，接連不斷，一戶人家挨這一戶人家，真是熱鬧非凡。那爆竹聲把一個(gè)個(gè)美好的'祝福送到了千家萬(wàn)戶……我吃過(guò)了團(tuán)年飯，拉著妹妹的手飛快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分熱鬧！我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)タ椿舭桑 鞭D(zhuǎn)個(gè)彎，便看到花燈來(lái)了。五顏六色的花燈真是太美了，令人眼花繚亂。那美麗的花燈在叔叔阿姨們的手中各種各樣的變化著。當(dāng)時(shí)那鑼聲鼓聲和笛子悅耳的樂(lè)曲幾乎全世界都聽(tīng)得到……
這次的春節(jié)，真是趣味盎然呀！
寫活動(dòng)的作文 篇4
早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前，慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：乖孫子，該起床了，不然上學(xué)要遲到了。聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上，奶奶都要習(xí)慣性為我備好衣服。
我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對(duì)我說(shuō)：乖孫，我已經(jīng)把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧。奶奶對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè)地過(guò)著每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶，我是幸福的！ 放學(xué)了，我捏著一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進(jìn)房間里，把房門關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門前敲了敲門。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問(wèn)我：兒子你怎么吶？發(fā)生了什么事？整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神！我支支吾吾地說(shuō)；沒(méi)什么事！這時(shí)，爸爸往后一看，發(fā)現(xiàn)了我的考卷，他笑著拉著我的手說(shuō)；考卷拿過(guò)來(lái)我看一下，好嗎？沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認(rèn)真地把卷子看了一遍，握住我的手：這次確實(shí)考不好。但
孩子你不要泄氣，學(xué)習(xí)上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù)，是撐握不好，還是馬虎大意出現(xiàn)了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了，我相信下一次你一定拿個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)的！聽(tīng)了爸爸的話，我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)如一股強(qiáng)大的暖流，總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的`冰山融化掉；爸爸對(duì)我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！
晚上，我和母親去散步。走著走著，突然起了風(fēng)，我剛感覺(jué)有些冷，母親就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下，我看見(jiàn)母親舒心地笑了。母親的愛(ài)如流水般的月光總細(xì)心地呵護(hù)著我。有這么體貼入微的母親，我怎么能不幸福呢！
甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長(zhǎng)大，我的快樂(lè)健康溫暖著每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀！
寫活動(dòng)的作文 篇5
蔚藍(lán)的天空懸著朵朵白云，柔柔的，靜靜的；安靜的教室里，能感覺(jué)到同學(xué)們抑制不住的興奮與激動(dòng)；今天的游學(xué)活動(dòng)，讓迎接到的一切都那么美好，讓人神清氣爽。
我們乘車到達(dá)目的地，活動(dòng)項(xiàng)目真是豐富多彩。同學(xué)們?cè)邶嫶蟮馁愜噲?chǎng)感受著速度；在射擊場(chǎng)體驗(yàn)到了刺激；有趣的沙灘排球飛揚(yáng)著歡樂(lè)。而讓我格外不舍的活動(dòng)卻是——拔河。
赤腳踩在柔軟的沙灘上，可以聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的“沙沙”聲。我們兩個(gè)班的學(xué)生以自己各有的方法調(diào)整好進(jìn)行比賽的人員，以飽滿的精神握緊手中的麻繩，麻繩的兩端都凝聚著一股隨時(shí)可迸發(fā)的力量。哨聲剛落，原本的寧?kù)o瞬間被打破，吼叫聲，吶喊聲此起彼落，而我們集中身上所有的力量都在向這根繩子傳遞。過(guò)了一會(huì)兒，只感覺(jué)身子不聽(tīng)使喚地向前傾斜，任憑你怎么用力，對(duì)面好像有股魔力，吸引著我們過(guò)去。我們深陷在沙子的腳，也支撐不住了，無(wú)助地向前移動(dòng)。同學(xué)們憋紅了臉，努力拽緊繩子：“不，不，加油！”在我們的用力掙扎外，只聽(tīng)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡呼聲——我們輸了！
不服輸?shù)奈覀兩宰餍菹�，把人員位置又做了下調(diào)整，隨即向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)，那些“勝利者”不以為然，欣然接受。俗話說(shuō)：驕兵必?cái)�！我們把腳使勁向沙子里深陷，大家的身子都向后傾斜，前面的同學(xué)也把目光收了回來(lái)，不再緊盯著麻繩中間的紅布條，有的同學(xué)面向藍(lán)天，微閉雙眼，把全身的力量都集中起來(lái)。哨聲響過(guò)，幾分鐘的僵持下，只感覺(jué)身子往后傾斜的越發(fā)多了，耳邊的加油聲一聲大過(guò)一聲。只聽(tīng)身后幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)大喊一聲：“走”，我一下子倒在沙灘上，有的'同學(xué)坐在了地上，“贏了！”同學(xué)們蹦跳起來(lái)。
還沒(méi)緩過(guò)勁兒來(lái)，對(duì)方的挑戰(zhàn)又來(lái)了，因?yàn)樗麄円膊环�，最后一局訂輸贏。雖然這次我們大家都使出了洪荒之力，但最終對(duì)方贏得了這場(chǎng)比賽，而且他們也贏得了整個(gè)年級(jí)的冠軍。賽后休息的時(shí)候，我們還虛心的的向?qū)Ψ接懸A得比賽的秘訣：從失敗中找原因，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，要團(tuán)結(jié)一心，千萬(wàn)不能驕傲。
一輪紅日斜掛在天空，好像被我們的快樂(lè)的氣氛感染了。沙灘上輝映著我們的身影，平靜的海面上跳躍著溫柔的霞光。
寫活動(dòng)的作文 篇6
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過(guò)神來(lái)，趕緊和劉玉邁開(kāi)大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們?cè)谵D(zhuǎn)彎的.時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂(lè)和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r(shí)候還配合的還挺可以的。可回來(lái)的時(shí)候，樊家樂(lè)感覺(jué)有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來(lái)，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來(lái)，一瘸一拐地走著，過(guò)了一會(huì)，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏的比賽。
寫活動(dòng)的作文 篇7
“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。為了慶祝這一個(gè)節(jié)日，我校決定舉行“三月三”美食文化進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，熱鬧非凡。一走進(jìn)校園，便見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。
我提著準(zhǔn)備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進(jìn)教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡(jiǎn)直就是水果市場(chǎng)，課桌上已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學(xué)們有的已經(jīng)動(dòng)手做水果拼盤，我立刻加入到他們的隊(duì)伍中。我來(lái)到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會(huì)，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當(dāng)皇冠，香蕉當(dāng)頭發(fā)，葡萄當(dāng)眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當(dāng)我品嘗飲料欣賞我們的作品的時(shí)候，突然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)通知：“請(qǐng)同學(xué)們拿你們的作品到操場(chǎng)擺好……”
我環(huán)顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚嘆，不知什么時(shí)候，我們班的幾位家長(zhǎng)就在三個(gè)簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個(gè)糯米拼盤用黃、紅、藍(lán)、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用圣女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個(gè)挖空的`“香瓜碗”，里面裝著已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無(wú)霸”了！另外兩個(gè)拼盤也是各有千秋，看著直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場(chǎng)上展示，此時(shí)的操場(chǎng)已是人聲鼎沸。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)來(lái)回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟著去。哇！本以為我們班的最出色，沒(méi)想到別班的也不賴，特別是四年級(jí)，糯米拼盤做得好像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當(dāng)老師宣布可以品嘗美食的時(shí)候，我們立刻“大開(kāi)殺戒”，把展桌上的美食給“一網(wǎng)打盡”。
吃著，笑著，快樂(lè)的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
寫活動(dòng)的作文 篇8
我們進(jìn)了跆拳道館，跆拳道教練正在進(jìn)行嚴(yán)肅的點(diǎn)名，同學(xué)們也都精神抖擻，十分認(rèn)真。跆拳道館正中間掛著中國(guó)與韓國(guó)的國(guó)旗，旁邊寫著醒目的七個(gè)大字：“汗水與榮耀同在�！痹倏纯唇叹氀g的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神，強(qiáng)壯的身軀，太令我崇拜了！
合唱團(tuán)隔壁是笛子社，教笛子的老師是教我們班數(shù)學(xué)的王老師。我們走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手中都拿著幾張紙，紙上畫(huà)著各種各樣的音符。我想這應(yīng)該是他們練習(xí)的曲譜吧！同學(xué)們吹笛子時(shí)的樣子非常有趣！有的端坐在凳上正有模有樣地吹著，一個(gè)個(gè)音符頓時(shí)化作了悅耳的樂(lè)聲；有的鉚足了勁兒吹，好不容易吹出了悶雷似的聲音；有的吹得面紅耳赤，卻怎么也吹不出聲音來(lái)……
我們首先來(lái)到拉丁舞社團(tuán)。還沒(méi)跨入門檻，就聽(tīng)見(jiàn)了悠揚(yáng)柔美的音樂(lè)聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報(bào)。走進(jìn)教室，同學(xué)正擺動(dòng)著婀娜的舞姿，猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞，我們邁著輕盈的步伐，悄悄地離開(kāi)了。
離開(kāi)教學(xué)樓，我們來(lái)到了種植社。我們看見(jiàn)一塊牌子上面寫著：“學(xué)農(nóng)事，悟農(nóng)理，敬農(nóng)人�！蓖瑢W(xué)們正干得熱火朝天，汗流浹背。看見(jiàn)此情此景，我不由得想起唐代大詩(shī)人李紳寫的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”是啊，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
接著，我們來(lái)到了種植社。同學(xué)們正干得熱火朝天，除草的除草，抬水的抬水。他們把原來(lái)荒蕪的土地變得生機(jī)勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過(guò)了幾分鐘，我們來(lái)到了拉丁舞社團(tuán)，還未跨進(jìn)門便聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，不禁想要跳起舞來(lái)。走進(jìn)一看，老師正在用心地教同學(xué)們，同學(xué)們則認(rèn)真地學(xué)著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學(xué)們婀娜的身姿。我本以為只有女同學(xué)會(huì)來(lái)學(xué)，可我走到前排，吃驚地看到了兩位男同學(xué)，我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂(lè)聲中，我們邁著輕盈的步伐，走出了舞蹈教室。
中國(guó)畫(huà)社團(tuán)共分兩個(gè)班，我們先來(lái)到了第一個(gè)中國(guó)畫(huà)社團(tuán)。在那，老師正在教學(xué)生們畫(huà)枝葉！點(diǎn)點(diǎn)翠綠充滿了藝術(shù)的氣息！接著，我們又來(lái)到了第二個(gè)中國(guó)畫(huà)社團(tuán)。教室里靜極了，老師正認(rèn)真地指導(dǎo)著絲瓜的畫(huà)法，學(xué)生們正聚精會(huì)神地畫(huà)著。他們畫(huà)得簡(jiǎn)直可以和老師媲美了！真是名師出高徒��！
第一個(gè)要參觀的是拉丁舞社團(tuán)。我們躡手躡腳地走進(jìn)教室，生怕打擾到他們。48名同學(xué)穿著相同的高跟鞋，不同的服裝。漂亮的女指導(dǎo)老師正在幫同學(xué)們復(fù)習(xí)動(dòng)作。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，同學(xué)們都跟著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，我看得眼花繚亂。同學(xué)們仿佛一只只可愛(ài)的彩蝶旋轉(zhuǎn)著；又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭(zhēng)艷著；還好像一把把漂亮的花雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學(xué)們婀娜的身姿。我看得正入迷，不知不覺(jué)到了時(shí)間，才慢騰騰地走出教室，心里還想著剛才的舞蹈……
繞過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了目的.地——拉丁舞社團(tuán)。首先映入眼簾的是貼滿海報(bào)的外墻，原本潔白樸素的墻壁在這些“護(hù)墻使者”的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人。推開(kāi)門，鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學(xué)們隨著老師抑揚(yáng)頓挫的口令聲舞動(dòng)著，婀娜的身姿顯得楚楚動(dòng)人……我完全沉浸在了其中，直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來(lái)。
我們剛走出拉丁舞訓(xùn)練廳，耳邊突然響起：“快看快看，那邊是笛子社團(tuán)！”原來(lái)是俞夢(mèng)媛在興奮地嚷道。我們緩步進(jìn)入笛子社團(tuán)，同學(xué)們正在老師的輔導(dǎo)下聚精會(huì)神地演奏。那動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音讓人感到愜意。同學(xué)們邊演奏邊搖著腦袋，已經(jīng)陶醉在那美妙的樂(lè)聲之中了，仿佛對(duì)外界的一切都已置之不理。
來(lái)到種植社，映入眼簾的是一塊牌子，上面寫著“學(xué)農(nóng)事、悟農(nóng)理、敬農(nóng)人”九個(gè)大字。“干活嘍！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來(lái)。盡管臉上掛滿了汗水，但他們還是埋頭干著。看到他們認(rèn)真的樣子，我想起了唐代詩(shī)人李紳寫的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，我們的食物來(lái)之不易，我們要珍惜食物。
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