活動(dòng)小學(xué)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
活動(dòng)小學(xué)作文1
這一天，班主任老師告訴我們說(shuō)：”同學(xué)們，明天上午的第四節(jié)課我們做一個(gè)水果創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)吧。要準(zhǔn)備刀子、盤(pán)子、果醬（或是酸奶），還有各種水果�！�。
第二天，我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱(chēng)的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋(píng)果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學(xué)校后一進(jìn)入教室里，頓時(shí)就感覺(jué)到一股歡樂(lè)、快樂(lè)的氣氛。第三 節(jié)課下課后，教室頓時(shí)人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點(diǎn)就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機(jī)走進(jìn)教室。講完規(guī)則后，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來(lái)。我和我的好朋友汪憲濱開(kāi)始做起水果拼盤(pán)來(lái)。我們先把兩個(gè)獼猴桃切成兩半放在盤(pán)子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然后再將同桌不用了的橘子皮點(diǎn)綴在上面，再在周?chē)鷶D上酸奶。一個(gè)完美的水 果拼盤(pán)就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實(shí)踐活動(dòng)，既鞏固同學(xué)之間的感情，又發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)小學(xué)作文2
今天，我校四十名小記者有幸參加了鹽城晚報(bào)報(bào)社組織的大縱湖旅游度假區(qū)采風(fēng)活動(dòng)，喜歡郊游的我當(dāng)然也自愿報(bào)了名。
大縱湖旅游景區(qū)是2004年建成開(kāi)放的
，那里氣候宜人，水質(zhì)清澈，常年透明見(jiàn)底。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的大樹(shù)。往里走，會(huì)看見(jiàn)一群群黑白相間的鴿子，有的在天空自由地飛翔，有的在悠閑散步。我買(mǎi)了一袋鴿子食，給“小可愛(ài)”們吃。它們一點(diǎn)也不怕生。有一只鴿子吃著我撒下的食物，特高興，一邊忙著品嘗，還不時(shí)向我點(diǎn)頭。我趕緊拿出相機(jī)，拍下了這可愛(ài)的畫(huà)面。我還撿了許多白羽毛。接著，我們上了木頭搭成的船。在水中，有許多小金魚(yú)自由自在地嬉戲�！巴坂�！快看，好大的金鯉呀！”我情不自禁地喊。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)，一只紅色的鯉魚(yú)正在不遠(yuǎn)處無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。走著，走著，我們來(lái)到了“王祥臥冰”，講解員告訴我們這個(gè)故事是說(shuō)王祥為了讓病重的繼母好起來(lái)，在寒冬臘月時(shí)，用自己的體溫來(lái)溶化冰凍的湖面，他的孝心感動(dòng)了上天，得償所愿。
我們游玩了許多場(chǎng)景，最讓我難忘的是蘆蕩迷宮。我們秩序井然地上了船，“嗖”，船開(kāi)了起來(lái)�！巴�！好大的波浪呀！”我驚訝地喊出聲。我碰了一下水，這里的水真冷。兩旁有蘆葦叢和小旗子，上面標(biāo)著“蘆蕩迷宮”風(fēng)景區(qū)。只見(jiàn)我們旁邊一只小木船，船上坐著游客，要自己劃。我想：下次，我要自己劃船過(guò)迷宮。
今天，我喂了小鴿子，看了大金鯉，欣賞了大縱湖的美景，真是滿載而歸！
活動(dòng)小學(xué)作文3
星期五，陳憶蕊媽媽要組織我們小隊(duì)去看電影，晚上六點(diǎn)到她們家集合。“哦！又可以看電影嘍！”我高興得一蹦三尺高。
六點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)把我送到她們家門(mén)口，除了我們小組之外，陳憶蕊的表姐也來(lái)了。我們乘著車(chē)，到達(dá)目的地的，我們才知道要去看一部名叫《超決戰(zhàn)：貝利亞銀河帝國(guó)》的電影，講的是一個(gè)名叫賽羅的奧特曼和它的伙伴們打敗了怪獸貝利亞，消滅了貝利亞軍團(tuán)，拯救宇宙的故事。這好像不太對(duì)我的胃口。不過(guò)，我想：我好久沒(méi)看電影了，看一下也無(wú)妨。我們進(jìn)場(chǎng)之后，陳憶蕊媽媽給我們買(mǎi)來(lái)幾桶爆米花，叫我們拼著吃。電影還沒(méi)開(kāi)始，我們就已經(jīng)吃掉半桶了。電影一開(kāi)始，場(chǎng)內(nèi)的那些“奧特曼迷”就大聲說(shuō)道“那是什么什么奧特曼”“那是某某怪獸”“那是光之國(guó)”大約過(guò)了一個(gè)多鐘頭電影終于放完了。在退場(chǎng)的時(shí)候，唐燁突然在場(chǎng)外吐了。我們趕緊叫來(lái)清潔人員，陳憶蕊媽媽給唐燁爸爸打了個(gè)電話。接著，陳憶蕊爸爸和陳憶蕊媽媽就把我們送回了家。
這次的活動(dòng)真好，電影也選得很好，期待下一次更好的活動(dòng)！
活動(dòng)小學(xué)作文4
元旦節(jié)的時(shí)候，我一來(lái)到教室，教室里已到了很多同學(xué)，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫(xiě)“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，有的正在玩�！^(guò)了不久，教室就煥然一新。這時(shí)，老師也來(lái)了，元旦晚會(huì)就要開(kāi)始了，教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)主持人，穿著花衣裳，說(shuō)：“麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，元旦慶祝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《花仙子》，由李丹莎等人表演只見(jiàn)幾個(gè)女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目連續(xù)上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見(jiàn)兩個(gè)人，拿了一把椅子，另一個(gè)人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個(gè)人蹲在椅子后面，另一個(gè)人坐在椅子上面假裝說(shuō)話，其實(shí)是后面一個(gè)人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開(kāi)始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開(kāi)始說(shuō)：“昨天我開(kāi)了一個(gè)洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…�！惫�(jié)目才剛剛開(kāi)始，同學(xué)們就迸發(fā)出一陣笑聲，因?yàn)檠鐥钚滥腔膭?dòng)作，樂(lè)得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺(tái)下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來(lái)。
元旦晚會(huì)結(jié)束了，節(jié)目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會(huì)，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下一次的晚會(huì)必將比這一次更精彩，更豐富！
活動(dòng)小學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)前的周末，我們一行33個(gè)家庭20多輛車(chē)組成的車(chē)隊(duì)浩浩蕩蕩地奔赴樂(lè)山市井研縣童家鎮(zhèn)。車(chē)外，驕陽(yáng)似火，大地渴得張開(kāi)了嘴巴，車(chē)內(nèi)歡歌笑語(yǔ)，洋溢著掩飾不住的興奮。這是一群“童子軍”，興致勃勃地去參加“暑假童子軍秋收活動(dòng)”，我也是其中的一員。
到了紅廟村二組，吃過(guò)午飯，頂著驕陽(yáng)，志愿者哥哥把我們帶到稻田邊。我們恨不得馬上跳下去，拿上鐮刀就開(kāi)始割稻子。章老師給大家示范了如何拿鐮刀割 水稻，提醒不要將割下的水稻掉在水里，還要分隊(duì)比賽。我們脫了鞋，挽起褲腳，扎了上衣，赤腳慢慢走進(jìn)稻田，開(kāi)始覺(jué)得很不舒服，滑滑的泥土，一腳下去還站不 穩(wěn)，害怕一不小心摔到泥巴里去。我們分隊(duì)開(kāi)始，一人割，其他人傳遞。我輕輕拿起鐮刀，小心翼翼地割稻子的根部，因?yàn)殓牭斗浅ｄh利，輕輕一劃就會(huì)劃出血。 割了稻子，我換給其他隊(duì)友繼續(xù)割，我又去嘗試了脫谷，拿著一束稻子，挨近脫谷機(jī)，谷子就 分離下來(lái)了。我們30多個(gè)人很快就把責(zé)任田的稻子收割干凈，大家還傳稻草上岸，親自挑回去。很多同學(xué)身上都是泥，上岸來(lái)你看看我，我看看你，大家都成了 “小泥猴”，特別是我的同學(xué)廖勛琪臉上都沾滿了泥點(diǎn)。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，通過(guò)這個(gè)收割稻子活動(dòng)，體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的艱辛，我們都覺(jué)得有些累， 但大家覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪斋@了沉甸甸的稻子和豐收的喜悅。
活動(dòng)小學(xué)作文6
4月3日下午第一節(jié)課后，我們學(xué)校舉行了“綠色生活，紅色愛(ài)心”紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，許多班級(jí)在操場(chǎng)上擺起了攤。同學(xué)們有的當(dāng)售貨員，有的當(dāng)消費(fèi)者。歡聲笑語(yǔ)夾雜著討價(jià)還價(jià)聲，原來(lái)寂靜的校園頓時(shí)變成了熱鬧非凡的集市。
我先當(dāng)顧客去買(mǎi)別人的商品，“商鋪”里的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有�？蓯�(ài)的小熊正在向我招手，精美別致的小本子靜靜地躺在桌上，五顏六色的水筆看得我眼花繚亂，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，真不知道該買(mǎi)什么好了。最終我打算買(mǎi)下那只憨態(tài)可掬的小熊，瞧，它的主人正向我招手呢！那只小熊穿著藍(lán)色的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，端端正正地坐在那里，多可愛(ài)��！
輪到我當(dāng)售貨員賣(mài)商品了，有一些“顧客”來(lái)到了我的攤位前，我熱情地招呼他們，他們自由地挑選著我面前琳瑯滿目的物品。我首先向他們介紹的是一只唐老鴨，它非�？蓯�(ài),還會(huì)發(fā)出嘎嘎嘎的聲音，它曾是我的生日禮物，我非常喜歡它。經(jīng)過(guò)我的推薦，終于有一位“顧客”把它買(mǎi)去了。我頗有成就感。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我賣(mài)的商品并不算多，但我買(mǎi)了許多自己喜愛(ài)的物品，有學(xué)習(xí)用品也有玩具，也算是為這次有意義的活動(dòng)盡了自己的微薄之力。
活動(dòng)小學(xué)作文7
在陽(yáng)光明媚的12月，我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)工活動(dòng)日。
那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，一路上我們興高采烈，不一會(huì)兒，大巴就把我們送到了目的地。
這次，我們學(xué)工活動(dòng)是創(chuàng)藝沙雕場(chǎng)，釣魚(yú)，能工巧匠屋，在這幾個(gè)活動(dòng)中，我最喜歡的是釣魚(yú)。我們隨著老師來(lái)到釣魚(yú)湖，首先老師給我們每人發(fā)放了一根釣桿和一點(diǎn)魚(yú)食，并讓我們把魚(yú)食放到釣勾上，接著老師又給我們講了有關(guān)釣魚(yú)的常識(shí)。隨著老師的講解，我于是把魚(yú)鉤往水里一扔，可等了好久也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，有些魚(yú)在魚(yú)鉤旁看了看就逃跑了。我想可能這邊的魚(yú)太少，所以我釣不到魚(yú)，于是我就轉(zhuǎn)移了陣地，找了一簇魚(yú)多的地方把魚(yú)鉤扔入水中。不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)真在吃我的魚(yú)食，我一激動(dòng)迅速提起釣桿一看，哎！釣桿上還是空空如也。這時(shí)，見(jiàn)好多同學(xué)都釣到了魚(yú)，特別是我們的樊老師足足釣了一水桐，我心里別提有多急，這時(shí)卻看到傅政浩正掏錢(qián)在買(mǎi)孫麒婷的魚(yú)，我也多想去買(mǎi)條呀，可是今天出門(mén)時(shí)居然忘了向媽媽拿錢(qián)，哎！想著想著，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)：“時(shí)間到了，收工！”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。雖然這次我沒(méi)釣到魚(yú)，不過(guò)我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兎蠋熕臀伊艘粭l小紅魚(yú)哦！
學(xué)工活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，還增長(zhǎng)了我們的課外知識(shí)，我喜歡學(xué)工。
活動(dòng)小學(xué)作文8
今天，劉老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
劉老師一來(lái)，就在黑板上寫(xiě)了”摸摸摸，猜猜猜“六個(gè)大字。接著，劉老師又拿出了一個(gè)紙袋，笑瞇瞇地說(shuō)：”這個(gè)袋子里藏著許多寶貝，我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規(guī) 則：一個(gè)人站在上面說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谙旅鎿艄膫骰�，一說(shuō)停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上來(lái)描述這個(gè)物體，并請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個(gè)上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說(shuō)：”我來(lái)！我來(lái)！“毛璽文叫了一個(gè)同學(xué)上去猜，其他同學(xué)只好耐心等待。過(guò)了好 一會(huì)兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺(tái)了，我點(diǎn)了吳蔓上來(lái)猜。我描述的是蠟燭：一個(gè)物品又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得很苗條，停電時(shí)點(diǎn)燃可以照明，使用時(shí)會(huì)有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來(lái)。下面同學(xué)開(kāi)始倒記時(shí)了，最后大家異口同聲地說(shuō)是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時(shí)，教室里又活躍了起來(lái)，擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會(huì)是誰(shuí)呢？同學(xué)們都很期待。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這真是一次有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)小學(xué)作文9
周五那天，劉老師說(shuō)周六我們要包餃子，我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了。
中午放學(xué)以后，我匆忙地來(lái)到了大拇指托管班，趕快把一部分作業(yè)寫(xiě)完，我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)的這么快過(guò)。到七點(diǎn)了，我跟著五年級(jí)二班的楊心怡一塊兒回到了家。我趕緊的把面粉、搟面杖還有奶奶和好的面團(tuán)都放進(jìn)我的飯兜，還偷偷往里面裝了一個(gè)包餃子的模具，興奮得九點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
周六終于到了，我匆匆忙忙地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽(tīng)老師一聲令下，我們組大顯身手的時(shí)刻到了，我包的餃子，與其他同學(xué)的不一樣，我感覺(jué)我包的更像包子，而不是餃子。汪佳怡先是最新包好餃子的，其他人緊隨其后，每個(gè)人都包了餃子，都有不同，有葵花餃子、元寶餃子、月牙餃子是最多的，還有小老鼠餃子，這是我見(jiàn)過(guò)最奇怪的餃子了。我們包了好幾盤(pán)子，終于輪到我們組煮了，我們費(fèi)了九牛二虎之力把我們的大盤(pán)子端到了電磁爐的旁邊。剛把餃子放進(jìn)去，突然停電了，看著鍋里的餃子，我們互相看著，我估計(jì)大家心里一定都在想：還能不能吃了？還好，沒(méi)多一會(huì)兒，又來(lái)電了。終于煮好啦！我們一起大吃起來(lái)，真香啊！我們?cè)匠栽介_(kāi)心，最后他們還要一口吃四個(gè)餃子！我的天吶，這是怎么回事��！
通過(guò)這次餃子包餃子，我領(lǐng)會(huì)到，做什么事都要團(tuán)結(jié)�。òǔ燥溩樱�
活動(dòng)小學(xué)作文10
昨天上午，弘文的老師們帶我們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩那兒的攀爬活動(dòng)。
可能是我們來(lái)的有點(diǎn)太早了，萬(wàn)達(dá)場(chǎng)還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，雖然只有四分鐘，但我們還是覺(jué)得很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪制诖ネ媾逝阑顒?dòng)。
大門(mén)終于打開(kāi)了，我們緊緊地跟著老師走，我們到了，有的人興奮地沖了進(jìn)去，有的人不慌不忙地走了進(jìn)去。我們玩得很開(kāi)心，我先玩低處的，再玩高處的，有人說(shuō)低處的有點(diǎn)難爬，可是我一下子就爬到了頂上來(lái)了，我去玩高處時(shí)，要一身衣服，還要戴上一頂上面寫(xiě)著“小勇士”的安全帽，最后把一根繩系在衣服上就可以了，不過(guò)有點(diǎn)重呢。
第一層的時(shí)候我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不怕，也不難，第二層的時(shí)候我看了看旁邊已經(jīng)二樓這么高了，再看了看下面，真高呢！我有點(diǎn)害怕了，再看了看前面也有點(diǎn)開(kāi)始難了點(diǎn)，不過(guò)我還是順地走了過(guò)去，下來(lái)的時(shí)候，要把繩子綁東西上，抱住柱子，不要抱的太緊，讓自己滑下來(lái)，我最喜歡玩這個(gè)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要走了，我就戀戀不舍地離開(kāi)了。
我真想再玩一次��！萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的攀爬活動(dòng)，我們喜愛(ài)你。
活動(dòng)小學(xué)作文11
今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下，尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受？心情會(huì)怎么樣？“生氣”“難過(guò)”……答案五花八門(mén)。
接下來(lái)老師說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里，和老師相處的時(shí)間很多，也常常會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，你是怎么對(duì)待的？同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事，也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng)，后果很?chē)?yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。
下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們非常認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了�？磥�(lái)，科學(xué)老師的`這一招真靈。
活動(dòng)小學(xué)作文12
從電視上得知玉樹(shù)發(fā)生了大地震后，我很為玉樹(shù)擔(dān)憂。聽(tīng)說(shuō)死傷了那么多同胞，我非常傷心，老師也給我們講了玉樹(shù)的情況。近幾天玉樹(shù)還下了大雪，他們急需棉衣、棉被，所以我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，讓我們賣(mài)報(bào)紙，掙的錢(qián)都捐獻(xiàn)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，基本確定人數(shù)后，就開(kāi)會(huì)通知了家長(zhǎng)。
今天下午，我、趙叢鑫、張韻涵一組，去商廈進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。剛開(kāi)始還信心百倍，但是真正到了就非常緊張，我們?cè)谝粯菛|部轉(zhuǎn)了好幾圈，才賣(mài)出了不到十份報(bào)紙，唉！真是擔(dān)心賣(mài)不出去了，我爸爸說(shuō)：“你們找一男一女或者一家人的會(huì)好些�！蔽覀冇秩ザ䴓呛腿龢琴u(mài)，那時(shí)候已經(jīng)賣(mài)出一半報(bào)紙了，心情也逐漸好了，不像剛才那么沮喪了。我們又回到一樓，家長(zhǎng)們建議我們到鞋區(qū)看一看，到了鞋區(qū)才發(fā)現(xiàn)那里果然很好賣(mài)的，我們自信心已經(jīng)很足了，不一會(huì)就快把報(bào)紙賣(mài)完了。這時(shí)候，有兩位大姨捐了兩次款，一共捐了十幾塊錢(qián)呢；還有一位阿姨，她把所有的零錢(qián)全部捐了，真讓我們感動(dòng)啊！報(bào)紙賣(mài)完了，我們的心情可激動(dòng)了，根本沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，真高興，真興奮！
這次義賣(mài)活動(dòng)給我的啟發(fā)很多，首先讓我感受到了一方有難，八方支援的精神，讓我感受到了社會(huì)上許多人的愛(ài)心；
還讓我懂得了父母掙錢(qián)多么辛苦，多么不容易；這次活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，對(duì)我的成長(zhǎng)有著深刻的意義。期盼學(xué)校再多組織這樣的活動(dòng)！
活動(dòng)小學(xué)作文13
這星期五我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。這天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中掛著朵朵形狀各異的白云。我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐著大巴車(chē)，一路上大家歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)嘻嘻哈哈地還在在玩鬧。不一會(huì)兒車(chē)就到了少年宮。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下了車(chē)，跟著老師走進(jìn)了教室。
這一天的活動(dòng)可真多！有驚險(xiǎn)的攀巖活動(dòng)，有刺激的急速下降，有誘人的美食活動(dòng)，還有那休閑的劃船活動(dòng)。但令我最難忘的還是攀巖活動(dòng)。
在玩攀巖活動(dòng)之前，老師先給我們講了具體的規(guī)則和注意的事項(xiàng)，在讓我們分為教室里的坐位上排隊(duì)。我排在我們小組的第四個(gè)。時(shí)間飛快，很快就輪到我了。我先系好安全帶，腦子里一直想著老師剛才講的基本要領(lǐng)。我先用一只手扣住上方的巖石，另一只手也緊跟著，腳用力往上蹬。我一步一步地有節(jié)奏地往上爬。當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的雙腳不知踩到哪塊巖石了，再上去就沒(méi)路了。我只好往下走一步，繼續(xù)往上爬，可又爬不上去。我焦急時(shí)看見(jiàn)旁邊有一根黃柱子，于是我雙手扶著它，雙腳往上蹬，差點(diǎn)摔下去。但最終還是到達(dá)了終點(diǎn)。真是一次危險(xiǎn)的驚歷啊。
接下來(lái)我還玩了刺激的急速下降，和同學(xué)們起制作了美味的蛋塔，還帶回去給家人品嘗。下午和同學(xué)們一起劃起了休閑的小船，我們邊劃船邊唱著《讓我們蕩起雙槳》的歌。
這真是一次有趣的秋游�。∵@次秋游既好玩，又讓我我領(lǐng)悟到了一些知識(shí)。
活動(dòng)小學(xué)作文14
星期天下午，我們?cè)谧魑恼n堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運(yùn)糧”。
老師拿著筷子說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運(yùn)糧'。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運(yùn)來(lái)的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對(duì)手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來(lái)想夾綠豆，可是綠豆太小了，我?jiàn)A了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一�；ㄉ�，我卻被我的搭檔拽了過(guò)去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲。“太可惜了……”
最令人難忘的一場(chǎng)是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴(lài)著不走，提醒周晉銳：“我還沒(méi)有夾好！”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來(lái)，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)摔痛，高興地哈哈大笑起來(lái)。
這真是個(gè)有趣的游戲呀！
活動(dòng)小學(xué)作文15
傳說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會(huì)自己打扮自己的造型，有的在衣服上會(huì)畫(huà)一些鬼骨頭，有的會(huì)在披風(fēng)上畫(huà)上一個(gè)僵尸的枯骨，讓人膽戰(zhàn)心驚。
在萬(wàn)圣節(jié)那天一些小孩會(huì)挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會(huì)遭到“報(bào)復(fù)”。如果主人不在家和不給他們糖，將會(huì)遭到許多小孩的惡搞，如在門(mén)戶上畫(huà)一些小丑和一些對(duì)主人不恭不敬的東西。如果主人回來(lái)看到，也不能夠責(zé)罵小孩，如果一旦責(zé)罵和打孩子會(huì)說(shuō)明今年他們家有病魔纏身，這一年，會(huì)沒(méi)有好運(yùn)氣。如果主人一笑而過(guò)，說(shuō)明主人是一個(gè)好心腸，不會(huì)斤斤計(jì)較的，從而會(huì)得到老天爺?shù)木祛�，�?huì)在這一年中好運(yùn)連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。
在晚上，大家都不會(huì)睡覺(jué)，會(huì)在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個(gè)亡靈，永生不滅。有的會(huì)找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，披頭散發(fā)，臉上畫(huà)一些血跡。據(jù)說(shuō)在這一天，誰(shuí)把誰(shuí)嚇倒了，這個(gè)人就是扮得最好的，最會(huì)裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個(gè)空曠的地方，熱情地跳起舞來(lái)。這一天據(jù)說(shuō)比他們的新年到來(lái)更熱鬧，這一天他們會(huì)舉辦很多活動(dòng)，一夜不眠，第二天也神氣十足。
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