校園活動的作文

時間：2023-04-21 08:33:47 活動我要投稿

有關校園活動的作文合集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園活動的作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關校園活動的作文合集五篇

校園活動的作文篇1

　　時光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過了很多有趣而美好的地方。

　　20xx，一個使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠在一條快樂的小道上行走，不時看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。

　　記得每當步入校園之時，總有一陣陣清風拂過我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學習生活打好基礎，為我插上放飛在學習樂園里的`一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學習。

　　記得每次在教室前的走廊上閑逛時，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。

　　每當在教室中郎朗上口地讀著書時，讓我和我的同學充分的感受到了作者和當時環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补�，去呵護它，它才能長成參天大樹。

　　當在操場上盡情地游戲時，同學間不時多了幾分歡聲笑語，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣，沒有痛苦，只有歡笑。

　　每當放學時，同學們背著書包，開開心心的走出校園，一個個說著自己在學校里的趣事，或者在說著學習上的缺點或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。

　　在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。

校園活動的作文篇2

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣，也充實了我們的課余生活。

　　在學校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫，然而，一旦與同學交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的`優(yōu)秀作業(yè)成為他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇!他的字寫得真難看!我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。

　　“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

校園活動的作文篇3

　　我們學校的校園活動豐富多彩，有藝術節(jié)的世界名畫模仿秀，有科技節(jié)的懸浮紙飛機，還有讀書節(jié)的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節(jié)的嘉年華活動。

　　一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場。頓時人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育項目：智過雷區(qū)、高空轟炸、極限特工、通關密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個好。

　　一番糾結之后，我終于決定先玩極限特工�？焖賮淼教毓龅�，我迅速投入特工挑戰(zhàn)。開始，是要跳過一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過許多大箱子；最后，還要穿過“水管”。一通騰轉(zhuǎn)挪移之后，終于通關，我玩得汗流浹背，興致盎然。

　　印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿滿，認為自己肯定能爬到終點，輕松過關。沒想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來看似簡單的攀巖并不簡單，我開始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點。我咬緊牙關，一鼓作氣，攀到了終點。滿臉通紅的'我滿懷自豪地跳下來，氣喘吁吁地說：“終——終于——終于成功了！”

　　這些活動，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無法言喻。我，累并快樂著！

校園活動的作文篇4

　　我們學校組織的校園活動有很多，什么話劇、電影大多數(shù)我差不多已經(jīng)遺忘，但依然有一個活動讓我記憶猶新，那就是歡樂谷一日游。

　　那正好是六一兒童節(jié)，我們乘車去潮陽歡樂谷，不知過了多久，終于到了，在我們前面的幾輛車已經(jīng)停下，學生們都下了，我下車才知道——好熱！因為車里有空調(diào)，所以我不怎么覺著，下車熱浪席卷而來，我有點不太適應，但沒辦法，我只能跟著隊伍走。到了門口，我們被老師帶到一旁，我們運氣不錯，正好在上邊有陰涼，我們也不會太熱，只是別的班可就倒霉了，正好位于太陽底下，因為太陽太毒了，我們也出了汗。不知過了多久，我只覺得塊站成了木頭人，買票的老師才回來，我終于可以入場了，可是，不知是不是人太多，老是走走停停，雖然路不長，可我感覺有點像是在長征，滿頭大汗，可似乎隊伍還是慢慢騰騰的。因為還要進行一年級成為少先隊員的儀式所以只能等到儀式結束才能去玩。

　　儀式終于開始了，老師開始了步驟進行。就在儀式接近尾聲時，臺z下的一名同學，突然倒下，似乎是曬暈了，所有人都有些慌亂，但老師很快維持了秩序。不久，我們班也有一名光榮“犧牲”了，不可思議的是，他還是體育委員，我們坐在第一排的女生還沒暈，他坐在陰涼的體育委員先暈了，什么天理阿？

　　草草解決了午飯，雖然吃這有點不習慣。就這樣，耽擱了一個多小時，再加上儀式的一上午，玩的時間似乎更少了，兩點多就要走了，看來要抓緊時間了。老師擔著我們東拐西拐，走過去又走回來，終于在標著：叢林雨季的牌子前停了下來，說“在這里玩十分鐘吧！”話音剛落，人就突然“失蹤”了，全去玩水了，真是的.…我也去了。不一會，我的衣服就濕了大片，但似乎某人比我還嚴重，全身沒一處好地方，十分鐘就那樣過去了。

　　走啊走，終于走到一個建筑物，里邊傳來鬼叫聲，滲人�。。�！而且，我們要玩的第二個項目就是：異城魔窟！傳說中的鬼屋，不過，我沒去過，玩玩也不會少塊肉，因此我決定去玩，順便帶上我的好朋友，當然，她是很害怕啦，不過，在我的勸說之下，也同意了。

　　排隊真是好無趣阿，況且，太陽很大，熱死了，不知不覺過了兩小時，眼看還有二十多分鐘就要走了，正好，也輪到我們拉，進去就進去吧，可“門衛(wèi)”也不至于弄這么可怕吧，我都不敢看他一眼，嚇死人了，我也終于進去了，不過，里面好涼快阿！穿過七七八八的走廊，算是走廊吧！又被堵住了，還好是最后一個，蹲在那也沒事，（因為男生們都擠前邊去了，剩下我和我的朋友在后邊）不久，老師們那一撥也進來了，我就只好站起來了。然后負責人在那說什么注意事項什么的我也沒仔細聽，因為他說得我都不敢做，說什么不要打鬼呀。.我跑都來不及呢，我怎可能還去打？不過對于男生們就另當別論了，他們前一秒還在討論怎么打鬼呢！終于，我進到了鬼屋里，上了樓梯，聽了大鐵籠掉落的聲音，渾身汗毛都凝固了，早知道我不來了，踏上軟軟的獨木橋，擁有豐富想象力的我立刻聯(lián)想的了一個代名詞‘人肉’！因為聯(lián)想到了，所以我下了獨木橋就嚇得跑起來，可我不想迷路，因此就抓著我前面的男生的書包帶，我朋友可還抓著我的衣服跟在后面呢，而且我后面還有老師同學什么的，我干嘛要害怕？連我也不知道呢。走過一個走廊，我很不幸運的被嚇到了，我剛靠近它，墻壁就突然出現(xiàn)了一具骷髏，骷髏似乎很悠閑，我立刻尖叫，我差點暈了，不過我前面被我拉著書包帶的同學也跑起來了，我被拉著跑，不過倒省了不少力氣，突然！一個“鬼”跑了出來，因此我們后邊的同學也被追得跑了起來，沒辦法啊！我也只能跑，我只看過那個“鬼”一眼，就知道那多么可怕，便閉著眼睛完全不去看了，當然，我依然是被拉著跑的，我身后就只有我的同學，真可怕！再跑的過程中，我的腿很不光榮的被某個不明物體掃了一下，不過我可以初步斷定是“骷髏的手”！我不敢去想了。

　　十分鐘真的很漫長，而且這段時間我依然拽著某個同學的書包帶不放，臨出去時我還被很不光榮的被踩掉鞋子，不用說，是整個過程中一直轉(zhuǎn)著我衣服不肯放掉的朋友拉，我只能提提鞋子，慢慢走出去，畢竟，我嗓子在鬼屋里都快喊啞了，我也很不舒服呢。聽說，我們老師還被鬼抓走過呢，老師真大膽，我很佩服！休息了片刻，時間也到了，我們的歡樂谷之旅到此圓滿畫上了句號。

　　希望在初一能再次去歡樂谷游玩，當然也希望能取得好成績，歡樂谷，也算是對已生活了六年的學校和同學的告別吧！因為這是我們最后一次的集體活動了。