關(guān)于野炊活動(dòng)的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的野炊活動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
野炊活動(dòng)的作文 篇1
5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。是什么讓同學(xué)們那么開心呢？是因?yàn)榻裉炖蠋熃M織我們談橋小學(xué)五年級(jí)學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個(gè)袋子里；又拿了一只打火機(jī)和兩個(gè)蘋果，把所有準(zhǔn)備的東西都裝在一個(gè)黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對(duì)明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮昧酥�，就開開心心地挎上我的包上了車。
到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋?zhàn)忧埃种械溺P子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當(dāng)然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我說。班長(zhǎng)走上前來，對(duì)我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會(huì)。”陳老師說：“好的�！标惱蠋熃又终f：“那么誰(shuí)來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時(shí)眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個(gè)下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進(jìn)了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因?yàn)榛鹛蟮年P(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會(huì)兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進(jìn)去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋?zhàn)由希惱蠋熯B忙說：“快！快加點(diǎn)水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場(chǎng)“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時(shí)間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個(gè)同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進(jìn)去，但這柴好像存心跟我作對(duì)似的，仍然是無動(dòng)于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動(dòng)起了身軀。在這段時(shí)間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的`手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個(gè)同學(xué)還是負(fù)責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個(gè)同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個(gè)在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動(dòng)就結(jié)束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！
野炊活動(dòng)的作文 篇2
今天是一個(gè)非常特別的日子，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ按丁?/p>
我們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于來到了我們的目的地——黃河外灘。同學(xué)們的心情一下子便激動(dòng)起來，大家忙碌著，有的同學(xué)在壘灶；有的同學(xué)在往外拿菜和佐料；有的同學(xué)忙著撿柴草，可是有的'同學(xué)竟不知道現(xiàn)在該干些什么。爐灶壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些干柴草，然后點(diǎn)燃干柴，火點(diǎn)著了，可是好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點(diǎn)著了，可是，火好像是有意跟我們作對(duì)似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點(diǎn)燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的燃燒起來，我們也都?xì)g呼起來�，F(xiàn)在我們開始炒菜，首先倒上油，然后放上蔥，再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對(duì)這一切都沒有察覺似的，又埋頭干起來。隨著時(shí)間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨著一陣歡呼，第一道菜終于出鍋了！同學(xué)們拿著碗、筷跟著菜一起來到了高臺(tái)上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一著地，同學(xué)們就狼吞虎咽起來……第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛��！”我贊嘆道�？纯赐瑢W(xué)們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。
這次野炊，我明白了平時(shí)父母做飯是多么不容易呀！我們有時(shí)還挑三揀四的，現(xiàn)在想來真是慚愧啊！我們應(yīng)該孝敬父母，不讓他們?yōu)槲覀冞^分操心才對(duì)。
野炊活動(dòng)的作文 篇3
今天，同學(xué)們的臉上就像一朵朵剛開放出的花朵兒。一個(gè)個(gè)高興得不的了。之所以這么高興，是因?yàn)榻裉煲ヒ按丁?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)，一路上，同學(xué)們哼著小曲兒，唱著歌兒，在不知不覺中來到了目的地。
我們一到那兒，同學(xué)們就開始行動(dòng)了。有的同學(xué)去找柴，有的去提水，還有的同學(xué)當(dāng)然是在找地搭灶。同學(xué)們按著自己的分配任務(wù)正忙得不亦樂乎。
我忙著搭灶，先找了一個(gè)合適的地方，接著挖掉一些小石頭，在邊上搭上兩塊石頭，放上小鍋一試正好不大不小。我心里暗暗高興，同組的`同學(xué)翹著大拇指說：“陳宙，你真行!不愧是咱班的動(dòng)手小能手。”別高興太早了，好戲還在后頭呢。開始生火了，我可沒燒過火，但是我還是要去試試，火還沒生起來，自己倒被熏得像只大熊貓�？砂淹瑢W(xué)們給樂壞了。在我們共同的努力下，火終于升起來了。我們準(zhǔn)備炒面條，先把面條放開水里煮熟，再撈起來放進(jìn)冷水過一下，接著倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面條一起炒。一鍋香噴噴的炒面就這樣完成了。我們津津有味得品嘗著自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著喜悅的笑容。
大家吃飽了，喝足了。我們便開始有趣的：“尋寶”游戲。老師們把一張張小紙條放在那些石頭或草叢里，讓同學(xué)們?nèi)フ�，找到的有�?jiǎng)品。同學(xué)們一個(gè)個(gè)彎著腰，正專心致志地在找呢!不到一回兒工夫，整個(gè)沙灘被我們翻的底朝天了。同學(xué)們帶著紙條到老師那領(lǐng)獎(jiǎng)呢!
在太陽(yáng)公公的送別下，在小鳥們的叫聲中，我們依依不舍地離開了這山清水秀的地方。
野炊活動(dòng)的作文 篇4
我們學(xué)校組織了一次野炊的活動(dòng)。頭一天老師就給我們分好了組、分配了任務(wù)�；氐郊椅揖妥骱昧顺浞值臏�(zhǔn)備：首先，找來了一捆燒飯用的柴，一小袋白米、用來吃飯的桌布、還有帶了許多零食。
第二天一大早我來到學(xué)�？匆娡瑢W(xué)們有的帶了鍋碗瓢盆、有的帶了柴和桌布、還有的帶了許多零食……真是數(shù)不勝數(shù)呀！老師帶著我們高高興興地出發(fā)了。
來到松坡公園的燒烤場(chǎng)我們一下就忙開了，整個(gè)燒烤場(chǎng)都沸騰了。我們這組的組長(zhǎng)給我們找了一塊相當(dāng)不錯(cuò)的“領(lǐng)地”，接著給我們分工了：“郭怡冰負(fù)責(zé)淘米，張磊負(fù)責(zé)煮飯，還有黃典彤負(fù)責(zé)守地盤，大家要是掉了什么東西我找你試問�！蔽冶唤M長(zhǎng)安排去守地盤，這是一件非常艱苦的事情，我義不容辭、寸步不離的保衛(wèi)著我們的“家園”，偶爾有幾個(gè)想侵略我們的“家園”，我都毫不留情的把他們轟出去。我拿起帶來的桌布鋪在“領(lǐng)地”上。再把大家?guī)淼臇|西分門別類的整理好。過了好一會(huì)兒總算把飯煮熟了。我用勺子舀了小口飯，放心的對(duì)組長(zhǎng)說：“呂思源，飯煮熟了�？梢蚤_飯了�！庇谑�，在一片歡呼雀躍聲中我們開飯了。
平時(shí)我們吃到的都是現(xiàn)成的飯，可我們自己做時(shí)才知道這做飯的艱辛。我們應(yīng)該好好的珍惜爸爸媽媽那費(fèi)盡心血得來的`食物。雖然這次活動(dòng)我在守地盤，根本沒有做飯�？晌蚁麓我欢ㄒΦ娜W(xué)會(huì)做飯，而不是吃現(xiàn)成的。
正在我想這些的時(shí)候，老師大叫一聲“排隊(duì)！”我連忙跑到空地上集合。我本以為是要坐車回家，沒有想到老師是要帶我們?nèi)ヒ黄莸厣先ネ妗?/p>
我們來到草地上，只見草坪上綠油油的，無論到哪里都是一片新綠。我們把帶來的東西扔在草坪上然后玩起了抽簽的游戲。郭怡冰抽到的是：做一個(gè)好笑的動(dòng)作。她背向我們，然后把頭轉(zhuǎn)過來，做了一個(gè)鬼臉：眉毛彎彎的、眼睛瞇成一條縫、嘴巴大大的，一副愁眉苦臉的樣子。我們一看都笑得肚子痛了，有些同學(xué)甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一張，上面寫著：做一個(gè)倒霉的樣子。我裝腔作勢(shì)地做出趾高氣揚(yáng)的樣子。結(jié)果卻一腳踩到西瓜皮摔個(gè)四腳朝天。同學(xué)們見了都哈哈大笑。接下來我們還玩了小熊過橋、殘疾人走路、寫大字等游戲。真是開心極了！
正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，老師讓我們走了。我們只好依依不舍的告別了松坡公園。
這是一次多難得的與大自然零距離親近的機(jī)會(huì)呀！
野炊活動(dòng)的作文 篇5
上周末，我們英才小記者們排著整齊的隊(duì)伍，外出搞野炊；經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們終于來到了目的地。
組長(zhǎng)玉瑩找了個(gè)灶頭，又帶來了一個(gè)大黑鍋，用來燒飯吃。我以為大家沒有帶打火機(jī)，所以想盡了辦法：用放大鏡反射陽(yáng)光，可沒帶放大鏡；用石頭磨，可始終磨不出火……這時(shí)，郭主任把柴拿了過來，代老師給了我們打火機(jī)點(diǎn)燃柴�！皣W——”兇猛的火苗直往上鉆，嚇得同學(xué)們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋，是由小茜和小華負(fù)責(zé)。他們兩個(gè)分別把打好的`蛋放進(jìn)去，“沙——沙——”聽發(fā)出的聲音就能知道感覺她們是在家里練習(xí)過的。小紅放了幾小勺鹽，讓他們繼續(xù)翻炒。這時(shí)，我正在配菜呢！因?yàn)闆]有刀，我就用勺子一塊塊地把香腸切下來。速度比較慢，我就又叫了兩個(gè)人來切，切好后，我又把在家里切好的青椒拿了出來。輪到我燒了，我卷起袖子，拿起鍋鏟，一副成竹在胸的樣子。先倒下油，等油熱了，又倒下香腸和青椒。頓時(shí)，菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過名師燒菜，所以也想用他們的方法來燒。于是雙手端鍋，使勁翻轉(zhuǎn)鍋里的菜，一不小心，一片香腸掉出了，又一不小心，青椒掉出來了。旁邊的同學(xué)不想造成更多的損失，所以急忙放了一勺鹽，蓋上了蓋子。終于可以吃飯了，我覺得自己燒的那碗最好吃了。有句話說得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。
這次野炊讓我學(xué)到了很多，從此以后，我要做一個(gè)勤勞的孩子，自己可以做的事情都自己做，盡量減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，鍛煉自己，提高生活能力。
野炊活動(dòng)的作文 篇6
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開過的列車，一去不返。
在這炙熱的陽(yáng)光下，同學(xué)們各司其職，紛紛忙碌起來。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣。或許在這個(gè)信息化電腦時(shí)代，我們的生活與大自然開始漸行漸遠(yuǎn)，這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng)，在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助，更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中，我們收獲頗多，滿載而歸。但對(duì)于我而言，這不僅僅是一次野炊活動(dòng)，更加讓我感受到大自然的無限魅力，體驗(yàn)到戶外生活的艱辛和不易。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)鄙賹局R(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì)。或許我們通過不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書中的知識(shí)，但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蔽ㄓ形覀冋嬲龑�(shí)踐了，體驗(yàn)過了，才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò)，但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來就與設(shè)想大相徑庭。
最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工，操作流程，菜品搭配�？墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備，在野外這個(gè)沒有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的`火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢(shì)難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒有放棄，用微笑面對(duì)一次次的失敗，讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理，讓無從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開始學(xué)會(huì)觀察別的小組，去與學(xué)習(xí)交流，這樣就可以少走彎路，學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問題，嘗試不斷的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)所謂的不可能。
最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng)，這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ａ�，不�?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來的機(jī)會(huì)，更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······
野炊活動(dòng)的作文 篇7
上周六，媽媽帶我參加了由她們單位幾位同事組織的一次家庭戶外野炊活動(dòng)。我還是第一次在參加這樣的活動(dòng)，也許是因?yàn)橐姷胶芏嗄吧娜说脑拾�，這讓我感到即興奮又緊張。
上午12點(diǎn)，我們幾家相約驅(qū)車來到了位于北華大學(xué)附近，一個(gè)叫做圣母山的地方。據(jù)說這里是天主教徒聚會(huì)的場(chǎng)所。一下車，我就被眼前的一切吸引住了，空氣中迷漫著青草的芳香；山角下的巖洞里一座圣母像神態(tài)安祥；石像下幾排長(zhǎng)凳上有幾個(gè)信徒在做著虔誠(chéng)的禱告，這一切讓我感覺自己仿佛已置身于異國(guó)他鄉(xiāng)。
同來的幾個(gè)孩子興奮得跑來跑去，大人們則選了一處臨近江邊陰涼的地方開始了“安營(yíng)扎寨”，七手八腳的忙活起來。一個(gè)叔叔風(fēng)趣的說：“今天我們可是自立更生，要想吃飯的，就得幫忙干活，否則就干瞅著吧！”我聽了也連忙幫著大人們從車上拿下來好多東西，生怕給外人留下偷懶的印像，回家挨媽媽的`批評(píng)。大人們好像對(duì)于戶外燒烤也不是很再行的樣子，碳火總是點(diǎn)不著，急得叔叔們滿頭大汗。這時(shí)旁邊一伙人中的一個(gè)叔叔給我們出了些好主意，才把火生著，并且還借給我們扇子、調(diào)料等大有用處的東西。
我一會(huì)兒幫著鋪餐布，一會(huì)兒幫著擺菜，一會(huì)兒又學(xué)著大人的樣子像模像樣的烤起肉串來。瞎忙了一陣后，還是覺得有一項(xiàng)工作是我最拿手的，那當(dāng)然就是吃啰！哈哈！一提起吃來，只見同來的幾個(gè)和我年齡相仿的孩子個(gè)個(gè)吃得滿嘴流油，頭不抬眼不睜的大吃特吃的樣子，真是一個(gè)賽過一個(gè)��！我們幾個(gè)吃得已是無暇顧忌形象和身邊的一切了。也不知什么時(shí)候媽媽拿出了照相機(jī)，偷偷的為我們搶拍下了這些精彩的瞬間。吃完后，我們幾個(gè)孩子又來到江邊比賽打水漂，看誰(shuí)打得最遠(yuǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)然我是最終的獲勝者，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常和媽媽在江邊練習(xí)這個(gè)的呢！
快樂的時(shí)光總是特別短暫，不知不覺中已近傍晚。在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，我們大伙相處得已如同一家人了。最后走時(shí)我們?nèi)詻]有忘記將垃圾一起帶走，大家都說：這真是一次完美的聚會(huì)��！
這次活動(dòng)不僅讓我感受到了快樂，還讓我學(xué)會(huì)了與人良好交往就應(yīng)該是相互幫助、相互關(guān)照的，而最主要的是讓我在這次快樂的聚會(huì)中結(jié)識(shí)了那幾位好伙伴。
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