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游園活動的作文

時間:2023-05-16 11:51:24 活動 我要投稿

實用的游園活動的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的游園活動的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的游園活動的作文五篇

游園活動的作文 篇1

  我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,是我們在學校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。

  我先在自己的班級里玩盲人敲鼓。在排隊時,心里十分忐忑不安,身體瑟瑟發(fā)抖。這時一只光明天使和黑暗天使出現(xiàn)。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭吵。

  光明天使鼓勵到:你要相信自己,你一定可以的,你看別人都得了一等獎,一定要給自己加油。因為自己給自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話后,便氣急敗壞,兩個眉毛下壓,嘴巴上厥下厥的,像一只小魚在沒水的魚缸里跳來跳去,這個盲人敲鼓十分困難,萬一你得零分怎么辦。

  這樣你今年的六一兒童節(jié)的第一名小命就不保了。我就一句話,還是到別的`班級去玩吧。啊,不好下一個就是我玩這個游戲了。我把這張入場卷交給了陳浩然媽媽,便戴上眼睛,猶如一位盲人在馬路上走來走去,!我發(fā)出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了,起了一個腫瘤大小的包,紅彤彤的,我便大力一敲,咚咚咚的聲音就發(fā)出來了,之后便把手舉到肩上敲了下來,我和小伙伴們都驚呆了!

  這真是開心的一天。

游園活動的作文 篇2

  六一兒童節(jié)我們學校為我們舉行了一場別開生面的“快樂游戲,熔煉團隊,健康生活”的嘉年華活動。

  游園嘉年華的時間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”,游戲的規(guī)則是每人把一張穿了大洞的報紙?zhí)自诓弊由希缓蠖紫掠秒p手托捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。游戲開始了,我們和對方不分上,你追我趕,毫不相讓。對方也很強,一下子超過我們,在沖刺的時候我們的隊員有點累了,所以讓對方以微小的距離贏了,雖然我們輸了,我們已經(jīng)盡自己的能力去比賽了,我們也沒有什么遺憾了。

  我們玩了“毛驢運瓜”的游戲。毛驢運瓜是這樣玩的`,一個人在前面,另一個人在后面用頭頂著足球在前面的同學的身上。我和一個隊員組合,,開始了,我們有些緊張,在快到終點的時候,球掉了,對方追平了,我撿起球繼續(xù)前進,最后我們沒失誤,得了第一名。我和隊員開心地擊掌慶祝。

  這次游戲嘉年華活動真是多姿多彩,讓我懂得做什么事情都要團結,為我們的六一兒童節(jié)增添了不少的快樂!

游園活動的作文 篇3

  1.慶六一游園活動

  六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了,學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

  游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。

  當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

  一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

  后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情

  2.慶元旦

  今天,是元旦節(jié)。同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的'玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

  “現(xiàn)在聯(lián)歡會正式開始了!”主持人講到。

  有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學說:"錯了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯了,下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌。可以說,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進來了。一會兒,郭校長進來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

  最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。

  不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結束了!元旦結束之后,我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學的友誼,是別的班不能相比的!

游園活動的作文 篇4

  在一個陽光燦爛的周末,我居住的小區(qū)舉辦了一場別開生面的游園活動。

  游園時間到了,小區(qū)居民從四面八方涌來,活動地點人頭攢動、歡聲笑語,如過節(jié)一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動中。只見一群人圍著路邊彩帶上的紙片喃喃自語,我好奇地走過去瞧一瞧,原來他們是在猜謎語呢,我隨手拿起一張來看:“三個木頭是什么——打一字”,便下意識的脫口而出:是“森”字,猜對了謎語自然有禮品啦,我輕輕松松地兌到了一張獎券。

  接著,我又來到“盲人擊鼓”項目活動處,這個游戲挺有趣也挺容易的,吸引了很多人,男女老少都來參加。排在我前面的是一個七、八歲的小男孩,只見他規(guī)規(guī)矩矩地戴好面具,原地轉(zhuǎn)了三圈,接著向前走了十來步,揮動木棍沒擊中,“哈哈”,圍觀的人都在笑,有人朝他喊“向左走!”,小男孩卻走偏了,他用力一擊,哈哈,還是沒中。輪到我上場了,我的心“砰砰”直跳,生怕轉(zhuǎn)圈后分不清東南西北,于是便暗地里記下鼓的方向,轉(zhuǎn)了三圈后,我心一狠,朝前走了七、八步,用力一擊,沒中!于是又小心翼翼的往前走了幾小步,再揮動木棍,只聽“咚”的'一聲響,哈哈!終于擊中了,我又收獲了一張兌獎卷。我接著去撈魚池看看,發(fā)現(xiàn)這兒的人比魚還多!大家的眼睛都盯著水中的魚兒,一副志在必得的樣子。可魚兒精靈得很,人們左撈一把、右撈一把也沒撈著,因為它們實在太靈活了,把撈魚的人急得滿頭大汗,惹得圍觀的人不停地吶喊加油……

  “套鴨子”的隊伍最壯觀了,彎彎曲曲好似長龍。只見一只只大肥鴨被圍在圍欄中,它們聚集在一起,伸長脖子,瞪圓眼睛,警覺地注視著人們手中的小塑料圈兒,只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來,它們就立刻把脖子一縮,躲過去。前幾個人扔圈都沒中,終于輪到媽媽投圈了,我不禁擔心起來,只見她半蹲著身子,輕輕的走到鴨子背后,把圈子半斜著投了出去,只見鴨子把頭一縮,呀!沒中,好可惜。媽媽再接再厲,繼續(xù)朝鴨子投出第二個圈,鴨子把頭一縮,恰巧正中圈套,“哇,中了!”人群中有人驚叫起來,我樂得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。

  身后的笑聲此起彼伏,匯成了一片歡樂的海洋……

游園活動的作文 篇5

  今天下午,我們學校組織了一個活動,是“語言文字游園活動”活動。項目有猜謎語、有繞口令、有古詩接龍、詞語接龍、還有給字找朋友……

  我玩的是詞語接龍,因為其它的'項目很多人,又有點難度,詞語接龍很簡單,但是人太多了。過了很久才拿到一套尺子。

  我決定加點難度,就到每個項目看了一下,我走到了猜謎語的地方看到一個題目的答案我知道就是椰子樹,又過了很久很久,才拿到一本本子,我又想去玩詞語接龍,可惜的是走到一半發(fā)現(xiàn)禮物已經(jīng)發(fā) 完了。我只拿了一套尺子和一本本子,真有點失望!

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