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【精選】社會活動的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的社會活動的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社會活動的作文 篇1
今天是一個快樂的日子,因?yàn)槲覀円ド鐣䦟?shí)踐。
我非常激動,所以我六點(diǎn)左右就起床了,到了學(xué)校,我就回到了自己的隊(duì)中,過了三十分鐘,我們上車了。在車?yán)镂覀冇殖痔給一年級的小弟弟小妹妹講故事。大約過了一個小時終于到我們的`目的地長鹿農(nóng)莊。
我們一進(jìn)門口,一眼望去就是人,真是人山人海啊!
我們第一個玩的是迷宮,一進(jìn)去里面全是鏡子,面前出現(xiàn)了無數(shù)個自己,走啊走,走啊走,我的眼前迷茫一片有趣極了。我們還去了反斗樂園,那里可好玩了,有滑滑梯、蹦蹦床還有很多很多好玩的。我們又去玩了激情跳躍,上上下下的我都快吐了。后來我們又去看了動物表演,我最愛看小狗表演了,那些小狗蹦蹦跳跳的,可愛極了。我們還去了鬼屋,我后面的劉城豪都快嚇?biāo)懒耍墒俏乙稽c(diǎn)也不怕。最后我們?nèi)ネ媪怂先嗆嚕媸怯趾猛嬗旨で椤?/p>
時間到了,我依依不舍的上了車,回學(xué)校。
今天真快樂,我愛去實(shí)踐活動。
社會活動的作文 篇2
。吩拢玻慈丈衔,社區(qū)特意請了山東省面人協(xié)會的會長曲老師教我們做各種各樣的面人。他的手法熟練,用幾件小工具和五彩繽紛的面泥,再通過點(diǎn)、捏、揉、按、抹等就能做出一件件栩栩如生的作品。如豬八戒、古代宮女……老師說捏面的學(xué)問可大了,我們要先在手上涂上油,這樣可以防止手被黏住。經(jīng)過老師兩個小時的指導(dǎo),我做了一個又大又紅的蘿卜和一支盛開的`玫瑰花,贏得了老師的稱贊。
社會活動的作文 篇3
說起社會實(shí)踐活動,從小到現(xiàn)在我參加過不少,活動內(nèi)容也是五花八門,但要說我鐘中意的,卻是這周五的無錫融創(chuàng)游樂園之行。因?yàn)闅g樂多多,收獲也多多。
我們?nèi)サ娜趧?chuàng)游樂園新開不久,主要分為六大板塊,分別是運(yùn)河人家、泡泡泉小鎮(zhèn)、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗(yàn)了其中的五大板塊,七個游樂設(shè)施,其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。
蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車,速度達(dá)到了每秒三十米,是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上,心中無比忐忑,可表現(xiàn)出來的卻是激動。做好一切安全準(zhǔn)備,隨著過山車的啟動,我整個人仿佛被按在了座椅上,極快的速度讓我的'身體完全離不開椅背。我在過山車上,感受著風(fēng)飛速從臉邊刮過,一個又一個360度的旋轉(zhuǎn),無數(shù)次失重的感覺,讓我激動無比,心跳加速,臉頰發(fā)紅,雙手抓緊,耳朵豎起,張大嘴巴:“啊”……“哇”同學(xué)們的尖叫聲也是此起彼伏,回蕩在樂園上空,好不熱鬧。正當(dāng)我們還沉醉于歡樂刺激的實(shí)踐體驗(yàn)里時,過山車緩緩地到達(dá)了終點(diǎn),大家相視一笑:刺激是刺激,但也沒那么恐怖嘛!
而飛越江蘇卻與此相反,它是一個看電視的項(xiàng)目,它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點(diǎn),有槳聲燈影里的秦淮河,有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色里,你一不留神,還會有意外之喜,不時有風(fēng)和水霧噴在你的臉上,如沐春風(fēng),有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這,你們是不是也被它深深地吸引了?我的建議是,參加這個項(xiàng)目一定要坐在最后一排,因?yàn)檫@樣你會被吊得很高,居高臨下,視覺效果會很驚艷。
這就是我鐘中意的社會實(shí)踐活動,不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之余了解江蘇的風(fēng)土人情,而且還能鍛煉我們在游玩之中去挑戰(zhàn)自我,突破極限。希望以后這樣的活動機(jī)會能再多點(diǎn),再多點(diǎn),呵呵。
社會活動的作文 篇4
7月30日,我和外公一起去參加日月星城社區(qū)的暑期活動。到了那里,我看見有許多機(jī)器放在那里,有割木板器、磨平機(jī),教我們的老師是女的,還有個負(fù)責(zé)割木板的叔叔。
開始動工了,我們按老師教的步驟來做,我喜歡火箭,首先在木板上畫好火箭的.樣子,然后用割木板機(jī)器把多余的木板割掉,火箭的樣子出來了,最后把火箭上不平的地方用磨平機(jī)把它磨平,這樣我自己動手做的火箭終于完工了,我高興極了。真希望下次還會有這樣的活動。
社會活動的作文 篇5
我去過許多地方社會實(shí)踐,其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。
上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館......當(dāng)然,我的最愛就是“野外定向”。
你問那是什么?告訴你吧,其實(shí)呀,就是“尋寶”,按照地圖找到藏著印章的箱子并印章,考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路,有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事?地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路,可這兒怎么會有四條呢?”小邢問。作為組長的我做起“小福爾摩斯”來了,“你們看,”我指指兩條大道,又指指兩條小道,“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’,而這條小道肯定是死路,因此......”我的'話還沒說完,小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們在小道上走著,“那是什么?!”小芮突然大叫。原來是一號箱子。“咦?印章呢?”小邢問。原來已經(jīng)有人先到了,還把印章丟入了水桶中,不過,這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻,蓋上章,又向前方奔去,尋找下一個箱子......
雖然在尋寶過程中遇到了重重困難,但我們沉著面對,終于出色完成了任務(wù)。
這次社會實(shí)踐活動,我們鍛煉了合作能力,學(xué)會了如何解決問題,收獲還真不少。
社會活動的作文 篇6
今天是我們第一次出島進(jìn)行社會實(shí)踐活動,我們的目的地是大家向往已久的集美鰲園與鱷魚園。我們搭乘旅游大巴向美麗的集美區(qū)進(jìn)發(fā)!
我們在集美大學(xué)里的海洋館里見到了許多不同種類的魚的標(biāo)本,甚至還見到了國家一級保護(hù)動物——中華鱘的.標(biāo)本。因?yàn)槲覀儼嗟膮鞘┘淹瑢W(xué)有個外號叫帝企鵝,所以一些同學(xué)得知這里可能有企鵝標(biāo)本就開始瞎起哄起來。搞得吳施佳被煩得暈頭轉(zhuǎn)向。
吃完午飯,我們向鱷魚館前進(jìn)。我雖然很喜歡集美大學(xué),但是我對廈門的鱷魚園根本不感興趣。那是因?yàn)槲液臀踢M(jìn)熙已經(jīng)在去年暑假的“中泰文化交流之中國學(xué)生‘泰國印象’夏令營”中,在泰國是拉差龍虎園里見識到了許多稀有的鱷魚。我想在這里的鱷魚們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如泰國是拉差龍虎園里的鱷魚,根本不值得一看。沒想到泰國和中國的鱷魚園還有很大的區(qū)別呢!
首先,解說員把我們帶到室內(nèi),我們一眼就看見在表演池里的鱷魚,大家都駐足癡望,就在這時,不知誰喊了起來:“快來看啊,快來看啊,前面更多呢!”除我以外,大家一窩蜂的沖到前面的鱷魚池,大家都看得如癡如醉,仿佛鱷魚是世界上最美麗的動物似的。
這時,解說員大聲用麥克風(fēng)說道:“請大家坐在表演池兩旁的坐位上!贝蠹矣诛w奔到坐位上。解說員給我們說了一些關(guān)于鱷魚的事情,可是我們都心不在焉,我們寧愿自己去看鱷魚呢!
聽完解說,我們排隊(duì)來到外邊,我們看到有一個員工在吆喝著:“釣鱷魚哦,5元一次!”我們班的連捷同學(xué)自告奮勇,第一個去釣,他拿起釣竿,慢慢的往下放,鱷魚突然跳起來,他急忙往上提,鱷魚一個咬空,我們都心驚膽戰(zhàn)。他又慢慢的往下放,鱷魚又跳了起來,動作比上次更靈敏,這次,連捷可沒躲過去了,香噴噴的雞肉就這樣送進(jìn)鱷魚的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陳露了,他的雞肉不是被鱷魚自己咬走的,而是自己在耍鱷魚時甩下去的,引得大家哈哈大笑,當(dāng)然,我也不例外。就這樣,我們的秋季社會實(shí)踐活動就在笑聲中拉下了帷幕。
社會活動的作文 篇7
今天,我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊開展社會實(shí)踐活動。
來到目的地,進(jìn)入園區(qū),我們迅速分好組,然后我們就在組長的帶領(lǐng)下開始活動了。我們玩了很多項(xiàng)目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機(jī)、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項(xiàng)目是水上三輪車。
水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的'時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候?偸怯行┬〔迩,不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊(duì)去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家。”但老師說:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我?guī)У桨嘀魅文抢。楊老師問我:“你是怎么走丟的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”
玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農(nóng)莊,回到了學(xué)校。
社會活動的作文 篇8
最近我參加了一次社會實(shí)踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這里的課目五發(fā)八門,讓人看得眼花繚亂,聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會?難道難道不讓人想略說一二?
這天我們正在畫著一個個大大小小的圓,以備之后用。沒錯!這就是日晷的制作方法第一步,也是我們來這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷,在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了,我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時妙語連珠的'說:日晷的類型種類多和現(xiàn)在時間相差小,只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是:“先畫圓,再分段,后擦多,再寫字!蔽覀冎笤谕ㄟ^自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作,靜靜地看著它,心中又無比的驕傲。
我在這里過得還算愉快,在這里每天上四節(jié)課,上午、中午各兩節(jié);每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動手活動,更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。
在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這里度過了一個極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時的場面亂成了一鍋粥,人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放著《逆戰(zhàn)》,臺下有的人群在鼓掌歌唱;有的人群一起跺腳;有的人群大聲夸獎。在這種氣氛中——活動結(jié)束了。
我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
社會活動的作文 篇9
上了初中以后,我們每一個月都會被學(xué)校組織去進(jìn)行一次12歲的實(shí)踐活動,學(xué)校的目的就是為了讓我們多去接觸社會的環(huán)境,知道我們社會的現(xiàn)狀。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會為人民服務(wù)的一種理念,這樣我們在學(xué)習(xí)的時候就能夠感受到生活的疾苦,知道努力的學(xué)習(xí),這樣才能夠在將來得到更好的發(fā)揮和才能。做社會實(shí)踐活動不僅可以增加我們的見識和知識面,也能增加我們吃苦耐勞的精神,這樣我們在讀書的時候才會更加的輕松。
這個月我們組織的社會實(shí)踐活動去馬路邊進(jìn)行交通的臨時指揮,雖然我們對于馬路交通的一些知識也非常的熟悉,但是我們對于一些深刻的傳教能力還不夠嚴(yán)經(jīng),比如說人行道的`停留問題以及排隊(duì)的問題,我們總是很難去,只會好這些路人。很多時候我們叫他們不要過馬路,但是他們偏偏不聽,因?yàn)轳R路這么大我們也攔不了,他們只能看著他們闖過去。
很多的時候我們顯得有點(diǎn)乏力,畢竟他們都是路人,跟我們也并不認(rèn)識,我們想要上前阻止的時候,他們總是會覺得我們多管閑事,雖然我們總是費(fèi)盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路,但是他們?nèi)匀徊⒉焕聿恰K杂袝r候我總是在思考一個問題,當(dāng)我們做多了這些事情以后真的是有意義的嗎?這些人都不聽我們的安排,也不服從我們的管理,我們的這種社會義務(wù)勞動真的是有價值的嗎?
但是我記得老師曾經(jīng)跟我說過一件事,就是我沒想要去說服別人,我們只能夠用親身的經(jīng)歷了,告訴他們會用實(shí)際的行動來詮釋給他們看什么叫做真理,我們?nèi)绻皇怯每陬^的傳導(dǎo)根本不能引起人們的共鳴,我們只要實(shí)踐行動,用實(shí)際的行為告訴他們應(yīng)該怎么做,這樣才能慢慢的感化更多的人,讓大家都遵守這個交通。
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