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【實(shí)用】活動(dòng)的作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文400字 篇1
六年來(lái)，我最難忘的活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來(lái)到小籃球場(chǎng)，因?yàn)槠诖丫玫陌魏颖荣惥鸵_始了，我們班直接進(jìn)入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。拔河比賽開始了，由于我勁兒小，就只能當(dāng)拉拉隊(duì)員，嘟嘟一聲哨響，第一場(chǎng)的是二班和三班。只見(jiàn)兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的`回去了。
第一輪過(guò)去了，第二輪過(guò)去了最后到了總決賽該我們上場(chǎng)了，我們班對(duì)的是六班，六班的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對(duì)手，不過(guò)前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學(xué)都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學(xué)回來(lái)后使勁的捶打自己，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著悄悄撒手的同學(xué)。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利。
活動(dòng)的作文400字 篇2
四年級(jí)，我們?nèi)嗳チ藙趧?dòng)基地，度過(guò)了一周的軍訓(xùn)生活。這次活動(dòng)使我難以忘懷。
在基地我們每天按時(shí)起床按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。不上課就在宿舍里看書，玩，吃東西。午休，我們宿舍發(fā)明了一種傳瓶子游戲，呢是侯我們就去玩。在那里我們手工課、禮儀課、室外課。學(xué)到了怎樣剪窗花，男生、女生怎樣坐，說(shuō)話禮貌，軍姿和跑步動(dòng)作。在軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了教我的'教官，有宿舍的教官，還有二班的幾個(gè)人。
在室外課上，教官帶我們練軍姿，教我們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等一些動(dòng)作，還帶我們跑步。星期四時(shí)，教官帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開室外聯(lián)歡會(huì)，教官很好玩，做很多好玩的動(dòng)作，逗得我們開懷大笑。
在宿舍，教官是一個(gè)很幽默的人。帶我們打斗地主，給我們講笑話。還帶我們玩游戲。宿舍里的同學(xué)都很大方，一方有難，四方支援。沒(méi)有零食了，分給大一點(diǎn)，上廁所沒(méi)紙了，借他一點(diǎn)；沒(méi)錢花了，給他一些，也不用還。就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我們要走了。我很留戀這里，不想離開。
在這次活動(dòng)中，我很快樂(lè)，也很難忘�？鞓�(lè)是：在這里一起起床、一起吃飯、一起上課、一起生活，快快樂(lè)樂(lè)。難過(guò)是：我和教官們生活在一起一個(gè)星期了，已經(jīng)有了感情，一下子又分開，很舍不得。想念他們，所以，我很難忘這次活動(dòng)。
活動(dòng)的作文400字 篇3
今天下午，我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
你看！同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的坐在樹蔭下聊天，頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。
最有趣的.要數(shù)打羽毛球了。我和一個(gè)同學(xué)找到一個(gè)空曠無(wú)人的地方，開始打球。我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿球拍，眼睛死死地盯著球。突然，我把球向上一扔，用盡全力向她那邊打去。她向后退了幾步，順勢(shì)將球打了回來(lái)。我趁她在發(fā)愣時(shí)，一個(gè)“倒掛金鉤”把球打了過(guò)去。她一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，羽毛球掉到地上，第一局她輸了。
第二局開始了，這次由她發(fā)球。她用力把羽毛球打了過(guò)來(lái)，可我正在看別的同學(xué)嬉戲玩耍，沒(méi)注意向我飛來(lái)的羽毛球。毫無(wú)疑問(wèn)，第二局我就這樣輸了。
休息了一會(huì)兒，第三局——決定勝負(fù)的一局也開始了。這次由我來(lái)發(fā)球。我順著風(fēng)勢(shì)，將球打了出去，她也用力將球打了回來(lái)。球飛來(lái)了，快要落地時(shí)，我一個(gè)“海底撈月”把球“撈”了回來(lái)，打向她那邊。她向前邁了幾步，可是卻接不住球，球落在地上，比賽結(jié)束了，比分是2:1，我勝利了。
這次的活動(dòng)課真有趣，希望下一次更加精彩！
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