多彩的活動(dòng)作文13篇（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
時(shí)間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個(gè)畢業(yè)班都有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這天早上，我們帶著滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到了永嘉學(xué)生結(jié)合實(shí)踐學(xué)校，開(kāi)始了一場(chǎng)豐富有趣的活動(dòng)。
首先是開(kāi)營(yíng)儀式，每個(gè)同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束了，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們分別有三個(gè)活動(dòng)分別是軟陶藝術(shù)、智能機(jī)器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機(jī)器人就是用零件制作機(jī)器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺(jué)最有趣的是軟陶藝術(shù)。來(lái)到活動(dòng)室，真是讓我們大開(kāi)眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個(gè)一群五個(gè)群都組在了一起，開(kāi)始這堂課。老師對(duì)我們說(shuō)：“這堂課我們要做一個(gè)軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時(shí)對(duì)軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來(lái)感受軟陶的魅力�！敝笪伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)念想：我要做一個(gè)圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺(jué)就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過(guò)一會(huì)兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開(kāi)始了。我以黃色黏土做了一個(gè)圓形的底，用紅色做小圓點(diǎn)，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個(gè)圓點(diǎn)之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個(gè)圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個(gè)過(guò)程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個(gè)精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個(gè)熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥(niǎo)真是多姿多彩，五花八門(mén)。
在回家的過(guò)程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實(shí)我覺(jué)得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個(gè)藝術(shù)品，留下了永久的`紀(jì)念，將來(lái)想想那兩件藝術(shù)品在那個(gè)時(shí)候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過(guò)是上上網(wǎng)而已，可是智能機(jī)器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機(jī)器人運(yùn)作，感受到了科技的發(fā)達(dá)。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時(shí)用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過(guò)自己靈巧的雙手也會(huì)變成一個(gè)精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們還要細(xì)心、大膽想象。哪怕一個(gè)廢棄的瓶子也會(huì)成為一件藝術(shù)品。只要我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，就像丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛(ài)心義賣(mài)”又要開(kāi)始了！
令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣(mài)。
那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_(kāi)始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿(mǎn)自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿(mǎn)墻都是，可還覺(jué)得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣(mài)什么，你說(shuō)你的，他說(shuō)他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！
終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買(mǎi)到自己喜歡的好東西，本想一放下書(shū)包就跑出去買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來(lái)的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來(lái)。
到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥(niǎo)”給放了出來(lái)。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的.小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿(mǎn)目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂(lè)，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿(mǎn)了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開(kāi)了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買(mǎi)菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買(mǎi)，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)。最讓我印象深刻的是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見(jiàn)她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲(chóng)！經(jīng)過(guò)不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽(tīng)不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣(mài)給我嗎？”周?chē)娜艘幌伦記](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，店主姐姐突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿(mǎn)意足地回去了。
“�！币魂嚶L(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣(mài)要結(jié)束了�！傲粌和�(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過(guò)了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。
多彩的活動(dòng)作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，九月，是最炎熱的天氣，卻掩蓋不住陳中校園學(xué)子們的熱情歡呼。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)使陳中校園的莘莘學(xué)子激情飛揚(yáng)。烈陽(yáng)高照，金色的陽(yáng)光穿過(guò)細(xì)細(xì)的樹(shù)葉投射在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了另一番風(fēng)趣。
“加油！加油！”啦啦隊(duì)們搬上小板凳，頂著烈日，拼命為自班的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。每一處樓梯，都擠滿(mǎn)了啦啦隊(duì)的身影，陳中校園到處人聲鼎沸。
60米的短跑比賽，讓我們見(jiàn)證了速度的無(wú)限魅力；200米的比賽，讓我們見(jiàn)證速度的激情與魄力；800米的長(zhǎng)跑比賽，向我們展示了堅(jiān)持的可貴；4×100的接力比賽，考驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)員之間的默契配合，而比800米更多，更遠(yuǎn)，更難的距離固然是1000米。1000米，十分考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力。
完了完了，1000米要開(kāi)始了。我緊張地坐在主席臺(tái)前觀看。頭上的陽(yáng)光似乎曬得沒(méi)有那么炎熱了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏息凝神，眼睛都不帶眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)某一個(gè)精彩的瞬間�！皡鐍”隨著信號(hào)的發(fā)出，跑1000米的運(yùn)動(dòng)員們奮力地沖出起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)。第一二圈，所有運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)都保持良好。我們班的薛鳳喆同學(xué)“穩(wěn)中求勝“，一直位于本組的中等位置。我們心里都為他捏了把汗，加油��！我們生怕他前面不奮力奔跑，到后面就是想超也沒(méi)力氣了，我們啦啦隊(duì)的人紛紛議論著�！按蟾排艿饺Π氲臅r(shí)候就知道結(jié)果了�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。我看說(shuō)得也有道理的�？墒茄劭瘩R上就快到三圈半了，我們班的'薛鳳喆同學(xué)已經(jīng)略顯吃力。腳步邁得比之前小了，呼吸比原先更加急促了，“加油！加油！”心有余而力不足的我們只好將自己的力量都匯聚成一聲“加油！”1000米的距離對(duì)我們來(lái)說(shuō)過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了五圈中的最后一圈，沖刺圈！其他班的運(yùn)動(dòng)員過(guò)了第四圈的終點(diǎn)線(xiàn)，就跟放了氣的皮球似的，緩慢地移動(dòng)著。我心里陣陣不安，薛鳳喆同志在此時(shí)也沖過(guò)了第四圈的終點(diǎn)。天吶！不可思議的事發(fā)生了！在第五圈的時(shí)候我們本已不報(bào)什么希望。突然，在一個(gè)拐角處，一個(gè)“飛人”沖了出來(lái)。我瞪大了雙眼，哇！竟然是我們班的薛鳳喆！真沒(méi)想到，他在最后關(guān)頭竟然沖了出來(lái)，他經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前時(shí)，我親眼看見(jiàn)，他咬緊了牙關(guān)，將眼瞪得老高老高，超過(guò)了眼前的一個(gè)又一個(gè)人。最終，沖過(guò)了終點(diǎn)，我們都激動(dòng)不已。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就結(jié)束了，我們以93分的好成績(jī)成為全年級(jí)第三。是��！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不管有沒(méi)有獲獎(jiǎng)�？傊缫粋�(gè)同學(xué)所說(shuō)：“放手一搏！不瘋一場(chǎng)，如何才叫青春！”是��！陳中的運(yùn)動(dòng)健兒，讓我們一起揮灑汗水！
多彩的活動(dòng)作文 篇4
今天的天空格外晴朗，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的學(xué)校格外熱鬧，今天我的心情格外激動(dòng)！“加油！加油！”伴隨著啦啦隊(duì)的加油聲，我們期盼已久的足球賽開(kāi)始啦！
在綠草如茵的賽場(chǎng)上，四班和八班的球員們都摩拳擦掌，躍躍欲試�！皣u！”隨著裁判的一聲作文口哨聲，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)雙方球員們都奮力地去搶球，地上綠草飛舞，球員們扭成一團(tuán)，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏的決斗。比賽開(kāi)始后不久，八班就進(jìn)了一個(gè)球，展現(xiàn)了他們的實(shí)力。我們班的球員更加小心謹(jǐn)慎了。在接下來(lái)的混戰(zhàn)中，我們班的小關(guān)搶到了足球，他飛快地跑著，就像一團(tuán)旋風(fēng)疾掠而過(guò)，繞過(guò)了對(duì)方的三個(gè)人，眼看就快要到球門(mén)了，我們班的啦啦隊(duì)立刻喊到：“四班，加油！四班，加油！”我們都不希望錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。小關(guān)猛地腳踢球，那球就像子彈一樣射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)！“耶！”我們進(jìn)球了！大家歡呼雀躍！
對(duì)方的球員們也不甘示弱，他們一拿到球，就猛地朝我們這邊發(fā)起進(jìn)攻，他們來(lái)勢(shì)兇猛，一下子就沖到了球門(mén)前。我們班的球員大驚失色，緊張不安。對(duì)方的球員立馬踢球，全場(chǎng)人的目光都緊張地盯著這一焦點(diǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的守門(mén)員立刻伸手，跳起來(lái)?yè)淝�。可惜沒(méi)抱住，球被守門(mén)員的.手一碰，彈到了球門(mén)柱上，又彈回了賽場(chǎng)上。四班和八班的球員們都想奪得這一個(gè)球，可就在樂(lè)樂(lè)馬上就要搶到足球時(shí)，一個(gè)身影從后方出現(xiàn)，一腳把球踢進(jìn)了球門(mén)。現(xiàn)在八班比我們班多踢進(jìn)了一個(gè)球，而離比賽結(jié)束只剩下二十分鐘了。此時(shí)的球賽變得更加緊張，激烈。四班的球員們更加激動(dòng)。只見(jiàn)小王勇猛地運(yùn)著球往前沖，當(dāng)他抬起腳準(zhǔn)備踢球時(shí)，對(duì)方的守門(mén)員彎曲著腿，伸直手，眼睛緊緊地盯著球，一副撲不到球，誓不罷休的姿勢(shì)。這時(shí)空氣仿佛突然凝結(jié)了一樣，“啪”的一聲，小王進(jìn)球了！“耶！球進(jìn)了！”啦啦隊(duì)一陣歡呼。
離比賽結(jié)束只有十五分鐘了，四班和八班都很想進(jìn)這一個(gè)球，這個(gè)球至關(guān)重要，關(guān)系到了整個(gè)班的輸贏。每個(gè)球員，此時(shí)都精力高度集中。我們班通過(guò)互相傳球，把球牢牢的控制著尋找機(jī)會(huì)，終于在比賽的尾聲，樂(lè)樂(lè)射進(jìn)了最后一個(gè)球！隨著“啪！”的一聲響，我們班沸騰了起來(lái)，大家都扯破了嗓子喊“我們贏了！”“我們贏了！”球員們互相擁抱，啦啦隊(duì)互相鼓掌。燦爛的笑容掛在了我們班每一個(gè)同學(xué)的臉上。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽，他不僅加強(qiáng)了兩個(gè)班的互相交流，還讓班級(jí)里的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。發(fā)揚(yáng)了大家?jiàn)^勇拼搏，不輕易放棄的體育精神。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
隨著時(shí)間的推移，我們期盼已久的長(zhǎng)繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。
曾老師為參加比賽的每個(gè)班都分配了位置，我們班在四號(hào)位。一開(kāi)始，女生先跳，她們進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)域，進(jìn)行練習(xí)。我是數(shù)個(gè)數(shù)的，特別想給我們班的同學(xué)數(shù)，可是為了比賽公平，還是被分到了其他班級(jí)。但古話(huà)說(shuō)得好：人在曹營(yíng)心在漢。雖然我人在別的班，但是我的心卻早已飛到了我們班的這個(gè)大集體中。放眼望去，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，熾熱的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)也做好了準(zhǔn)備工作，他們像戰(zhàn)士一樣等待著出征。
“嘟！”伴隨著裁判員的一聲哨響，第一輪長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了！無(wú)論是技術(shù)稍顯生澀的低年級(jí)，還是抱著必勝之心、蓄勢(shì)待發(fā)的高年級(jí)，每個(gè)人身上好像都繃足了勁，迎接這次的“測(cè)驗(yàn)”。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我的工作也在有條不紊地進(jìn)行。在數(shù)好數(shù)的同時(shí)，我也不忘關(guān)注我們班的情況。突然，她們斷了一個(gè)，我擔(dān)心極了，但是，我看到女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)并沒(méi)有慌張，而是在繼續(xù)引領(lǐng)隊(duì)員，高老師也在一旁指導(dǎo)，我緊張的心情頓時(shí)平復(fù)了許多。終于，女生的比賽結(jié)束了，我松了一口氣，可是一想到馬上到我們班男生上場(chǎng)了，心里不免又有幾分緊張�！熬o張打敗不了我們！加油！”隊(duì)長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)。我充滿(mǎn)了信心，我也是我們班男生的一員，我也要盡到我自己的職責(zé)，為我們班爭(zhēng)光！于是我全神貫注地投入到工作中，同時(shí)為他們加油助威！后來(lái)，我聽(tīng)到了來(lái)自我們班男生地歡呼雀躍，原來(lái)他們吸取女生隊(duì)的`經(jīng)驗(yàn)，抱著“爭(zhēng)第一”的信念以零失誤跳完了全程。大家都很開(kāi)心。不僅僅是我們班，其他班也取得了不錯(cuò)的名次，綠茵場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都在各自慶祝，好像獲得了比賽的大獎(jiǎng)一樣興奮！最終，我們班女生獲得年級(jí)第二名，男生獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家熱血沸騰，紛紛拍手叫好，高老師也露出了滿(mǎn)意的笑容！我負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的那個(gè)班，雖然成績(jī)不夠理想，但是他們同樣付出了艱苦的努力，而且他們團(tuán)結(jié)一心的精神也值得學(xué)習(xí)！我也想對(duì)他們班說(shuō)：“你們是最棒的，給你們點(diǎn)贊！”
轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)到了尾聲。雖然我們班這次取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我們也不能驕傲自滿(mǎn)，要向其他班級(jí)虛心請(qǐng)教方法，堅(jiān)持練習(xí)，繼續(xù)提高，給自己再定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，爭(zhēng)取在下一次更上一層樓！在學(xué)習(xí)上，需要刻苦鉆研，平時(shí)打好基礎(chǔ)；在生活中，遇事不能放棄，堅(jiān)持才能勝利。歌詞中說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
多彩的活動(dòng)作文 篇6
“掉，掉，快掉！”“加油，加油！”……金字塔班的教室里面，發(fā)出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢？這么熱鬧？原來(lái)我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰(zhàn)的游戲呢。
陳老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里還拿著三個(gè)又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)橘子大作戰(zhàn)，游戲規(guī)則是，參賽者把橘子頂在頭上，手不可以摸住桔子。觀眾可以為他們加油，做鬼臉。共三輪比賽，第一輪，轉(zhuǎn)三圈；第二輪，三連蹲；第三輪，貓步走五米，獲勝者可以獲得一個(gè)棒棒糖�！痹诖蠹业耐扑]下，我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。
游戲開(kāi)始了。我皺緊眉頭，心里“砰砰”直跳地走上講臺(tái)，緊張的連腿都在顫抖�？粗执笥謭A的橘子，我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開(kāi)始下命令了：“轉(zhuǎn)三圈�！蔽衣朴频�'轉(zhuǎn)了一圈，小東西呀，你可要爭(zhēng)氣呀，可別掉下來(lái)。總算不錯(cuò)，安然無(wú)恙。接著又開(kāi)始轉(zhuǎn)第二圈�！暗舻舻�！”其他組的同學(xué)不斷地沖著我大喊，有的還沖我做鬼臉。突然聽(tīng)見(jiàn)會(huì)場(chǎng)發(fā)出來(lái)“哎——”的一聲，原來(lái)我旁邊的焦奕霏頭上的橘子一骨碌掉了下來(lái)。我暗自慶幸�！拔逸斄�！”，焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑，突然覺(jué)得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子，等心里平靜下來(lái)，橘子穩(wěn)定住了，才又轉(zhuǎn)了一圈。好的，順利渡過(guò)了第一關(guān)。
第二輪比賽開(kāi)始了，陳老師喊道：“下蹲！”我慢吞吞地蹲了下來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！橘子在我頭頂搖搖晃晃，媽呀，嚇?biāo)牢伊�。總算不錯(cuò)，我也順利地過(guò)了第二關(guān)。這時(shí)候我再看看邊上的王子皓，我都有點(diǎn)想笑。他的頭又大，頭頂又平，看上去他先天的優(yōu)勢(shì)比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。
到了第三項(xiàng)，我的心跳得更厲害了，“砰砰砰”。不過(guò)想到我是跳過(guò)舞的，在平衡感上比他更有優(yōu)勢(shì)，我的心里又平靜了下來(lái)。我邁著穩(wěn)健的步伐，向前走去。一米、兩米、三米……快到終點(diǎn)了。只聽(tīng)“咕嚕”一聲，原來(lái)是王子皓的橘子也掉到了地上。我們這一組的同學(xué)都在喊：“王紀(jì)嫻，加油，加油！”其他組的同學(xué)則在大喊：“掉掉掉，快掉快掉！”。我踩著小碎步，慢慢地向終點(diǎn)走去，無(wú)論他們?cè)趺创驍_我，我都不瞧他們一眼，我的橘子也像一棵高大的樹(shù)，深深扎根在我的小腦袋上面�！拔亿A了！”我興奮地跳起來(lái)，我們這一組的同學(xué)也跑上來(lái)和我緊緊擁抱在一起！
這次游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。頭頂橘子，看似一件很容易的事。但其實(shí)很困難。我們每一個(gè)人都要順利地走好每一步，懷著一顆平常心，就一定能取得最終的勝利。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z(yǔ)，我們竟然輸了，而且是慘敗！
對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來(lái)�！岸脊帜悖皇悄闩艿寐�，我們哪會(huì)輸��？”愷文氣呼呼地對(duì)尚臣說(shuō)。
“我跑得是不快，可你也沒(méi)快多少呀！憑什么說(shuō)我？”尚臣不甘示弱�！熬褪�，你跑回來(lái)的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的銳霖附和道。
“你們……”愷文氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲喝止：“都別吵了！”大家扭頭看去，原來(lái)是浩銘。“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱(chēng)是，趕緊討論起來(lái)。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的浩銘在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。身材粗壯的毅恒額頭上滿(mǎn)是汗珠，體質(zhì)較弱的彭彭跑得面紅耳赤；但他們都在堅(jiān)持。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開(kāi)始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開(kāi)始變重，后來(lái)都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”浩銘出場(chǎng)了！只見(jiàn)他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶著我們?nèi)?duì)人的`期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我嘆了口氣：“唉！如果我能跑得再……”
“沒(méi)事，你已經(jīng)跑得很好了！”銳霖拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來(lái)的是相互肯定的話(huà)語(yǔ)，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣�，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏！
多彩的活動(dòng)作文 篇8
“哈哈哈……太好笑了！”整個(gè)階梯教室回蕩著我們班同學(xué)的笑聲，原來(lái)這是彭老師的創(chuàng)意寫(xiě)作公開(kāi)課正在進(jìn)行，同學(xué)們正在玩“我來(lái)表演你來(lái)猜”的游戲。
聽(tīng)彭老師介紹完游戲規(guī)則后，同學(xué)們熱情高漲，有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)翹首以待；還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己空空如也的`加分欄，暗暗下決心要與其他小組一爭(zhēng)高下。
只見(jiàn)老師選出的兩位“戲精”——王王和王梓勛，走上了講臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)漸漸從喧鬧變得安靜，大家的目光“刷”一下聚焦在了講臺(tái)上，全神貫注中滿(mǎn)含期待。王王瞥了一眼題目，愣了一愣，向王梓勛投去求助的目光。王梓勛湊過(guò)去，皺著眉頭想了幾秒，一拍腦袋，低聲說(shuō)了句什么，就一臉神秘地退在講臺(tái)一端。
忽然，王梓勛像變了個(gè)人似的身子微微駝了下去，聲音沙啞地咳嗽了幾聲，一只手背在身后，一只手往前摸索著，步履蹣跚的慢慢走著，一副老態(tài)龍鐘的樣子，傳神極了！
而剛剛還木木地立在一邊的王王，看到“小老頭”王梓勛，眼睛霎時(shí)亮了起來(lái)，如夢(mèng)初醒一般，猛然間，他一躍而起，把手舉得高高的，手里像捏著一根看不見(jiàn)的棒子，猝不及防地向王梓勛打下去。王梓勛“呻吟”一聲，佯裝要倒下去。
他的表演把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。女同學(xué)為了保持形象，只抿著嘴咯咯地笑，臉憋得通紅。男孩們則個(gè)個(gè)哈哈大笑、前仰后合。我一時(shí)迷惑了，不知道他們表演的是什么，也只顧著大笑。一片笑聲中只聽(tīng)陳可藍(lán)脫口而出：“是孫悟空三打白骨精！”她話(huà)音剛落，同學(xué)們恍然大悟，大叫：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，就是孫悟空三打白骨精！”聽(tīng)了同學(xué)們的回答，王梓勛高興得一蹦三尺，由于他的腿受了傷，落地時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌?dòng)植铧c(diǎn)摔倒，那滑稽的動(dòng)作又引發(fā)了一片不絕于耳的笑聲。如果不是這次猜成語(yǔ)比賽，我真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)王梓勛和王王有這么厲害的表演天賦呢！
游戲很快結(jié)束了，最終是我們組獲勝，我們高興極了，因?yàn)槲覀兛梢垣@得一份小禮物。但是更讓我高興的是，我明白了：想要獲得勝利，認(rèn)真觀察和積極思考是非常重要的，在學(xué)習(xí)時(shí)是這樣，在游戲中也是如此。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！
“我來(lái)表演你來(lái)猜”這個(gè)游戲讓每一位同學(xué)都沉浸在其中，我們幾乎都忘記了這是在上作文課了，我真希望我們還能有許許多多這樣有趣的課，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)！
多彩的活動(dòng)作文 篇9
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴“甘露”，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。我所經(jīng)歷的一滴最大最甜的甘露，莫過(guò)于我們學(xué)校舉辦的一次義賣(mài)。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節(jié)”舉行義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學(xué)們都感到十分興奮！都很期待義賣(mài)活動(dòng)的舉行。
六月一日一大早，我們準(zhǔn)備好了所有義賣(mài)的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫(huà)書(shū)籍。
“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看一看，瞧一瞧了�。 �，“本店商品種類(lèi)齊全、物美價(jià)廉、買(mǎi)一贈(zèng)一，各位快來(lái)選購(gòu)了��！”。隨著一聲聲熱情的叫賣(mài)，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，全校的老師和同學(xué)們都積極地參加了這次義賣(mài)活動(dòng)，大家紛紛散開(kāi)到操場(chǎng)上的.各個(gè)店鋪，在每個(gè)“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品�！翱�！義賣(mài)的商品都非常漂亮，價(jià)格也很實(shí)在，這個(gè)玩具槍才5元，連超級(jí)好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學(xué)們臉上都洋溢著甜美、興奮的表情。
有不少班級(jí)攤位面前還站著家長(zhǎng)志愿者，熱情地幫著推銷(xiāo)商品。我的一個(gè)好朋友，他爸爸還來(lái)幫他們一起宣傳，那叫賣(mài)的神情非常到位簡(jiǎn)直跟“動(dòng)批市場(chǎng)”專(zhuān)業(yè)戶(hù)出來(lái)的！我朋友的媽媽在旁邊拿著手機(jī)在給他們拍照，記錄美好時(shí)刻呢！我們班級(jí)的氣氛也跟著“嗨”起來(lái)，我們分工明確，有收錢(qián)的，有負(fù)責(zé)叫賣(mài)的，有給“客戶(hù)”裝袋的隨著我們的義賣(mài)商品漸漸減少，我們的義賣(mài)“錢(qián)包”也越來(lái)越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區(qū)的愛(ài)心”，我們都覺(jué)得再苦再累也值得。
“大甩賣(mài)的時(shí)間快到了！”，廣播里傳來(lái)了義賣(mài)活動(dòng)接近尾聲的通知，可是看到其他班級(jí)攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉(cāng)，所有商品五折出售，請(qǐng)大家盡快來(lái)?yè)屬?gòu)了��！機(jī)會(huì)難得，來(lái)晚啦就買(mǎi)不到啦啊！”我身邊的同學(xué)甚至跟著手舞舞蹈起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子就蓋過(guò)了其他班級(jí)，很多“潛在的買(mǎi)家”聽(tīng)到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過(guò)來(lái)，不過(guò)十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購(gòu)光了！
通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我們組共收到了643元的義賣(mài)金額，獲得全班第一的好成績(jī)！在這次有意義的義賣(mài)活動(dòng)中，我們組和班里的同學(xué)們都獻(xiàn)出了愛(ài)心，我們非但不覺(jué)得義賣(mài)過(guò)程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
愛(ài)心義賣(mài)是我記憶中一個(gè)最大最甜的“甘露”，因?yàn)槲以趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也感受到了快樂(lè)和成長(zhǎng)，體會(huì)到了這次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神和樂(lè)趣。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級(jí)組的氣球拉“小汽車(chē)”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車(chē)”尾部，再把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”會(huì)隨著氣球開(kāi)走，看哪輛“小汽車(chē)”開(kāi)得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開(kāi)，有的“小汽車(chē)”剛開(kāi)得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開(kāi)著開(kāi)著就繞到草坪上了，有的則開(kāi)得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車(chē)”綁著的氣球沒(méi)氣時(shí)，“小汽車(chē)”就停下了。
要說(shuō)哪項(xiàng)比賽最激烈，莫過(guò)于三四年級(jí)的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!選手們馬上甩開(kāi)陀螺，那些陀螺剛開(kāi)始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒(méi)掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒(méi)能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的`同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺(tái)上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目，參賽選手們?cè)谑钩龈髯缘慕^招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看啊：“搖籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過(guò)左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開(kāi)向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過(guò)一聲。
科幻畫(huà)展、一二年級(jí)的拼圖比賽也吸引了不少?lài)^的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫(xiě)的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì)迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!
就像高爾基所說(shuō)的：“應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無(wú)敵的了�！笨萍脊�(jié)讓我們更熱愛(ài)科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
多彩的活動(dòng)作文 篇11
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點(diǎn)，我和小伙伴們按時(shí)來(lái)到足球場(chǎng)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)足球比賽。
我們先熱身，接著訓(xùn)練繞八字，然后依次訓(xùn)練運(yùn)球、傳球和點(diǎn)球。不一會(huì)兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開(kāi)始。
上半場(chǎng)我方開(kāi)球。我隊(duì)的五號(hào)，開(kāi)球之后竟然直接運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)。我和另一個(gè)前鋒三號(hào)見(jiàn)狀，趕忙跑向前策應(yīng)，兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)兩側(cè)�？墒俏逄�(hào)根本不看我倆，也不管前邊防守的兩個(gè)隊(duì)員阻擋，竟然直接射門(mén)了！結(jié)果可想而知，球在防守隊(duì)員的干擾下，根本沒(méi)有一點(diǎn)威脅性，被門(mén)將輕而易舉地“沒(méi)收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的機(jī)會(huì)呀，竟然白白斷送了。
對(duì)方的門(mén)將非常有經(jīng)驗(yàn)，他見(jiàn)我們情緒低落，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，大腳一開(kāi)，一下子踢到了我們的后場(chǎng)。兩個(gè)前鋒心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)帶球突破，另一個(gè)在一旁接應(yīng)，只傳了兩三腳，便繞過(guò)我方的防守隊(duì)員，直接面對(duì)我隊(duì)門(mén)將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙，但對(duì)方可不管，直接一腳射門(mén)，進(jìn)了，0∶1！對(duì)方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無(wú)奈地看著仍在網(wǎng)中滾動(dòng)的足球。教練很生氣，大聲訓(xùn)斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應(yīng)該配合，但為時(shí)已晚。上半場(chǎng)我們使盡渾身解數(shù)，也未能改變局勢(shì)。
中場(chǎng)休息，我們總結(jié)了上半場(chǎng)失利的原因，布置了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)，那就是貫徹教練的.作戰(zhàn)部署，注重球員之間的配合。而五號(hào)則被果斷換下，以示懲罰。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。幾個(gè)回合的較量之后，我們抓住了一次機(jī)會(huì)。我們隊(duì)中場(chǎng)反搶成功，三號(hào)左翼，我在右翼，形成了三角之勢(shì)，正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個(gè)人打了個(gè)暗號(hào)，他們心領(lǐng)神會(huì)，三個(gè)人之間都是一腳傳球，很快突破了對(duì)方的防守。七號(hào)見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，一腳直傳給我，我沒(méi)有猶豫，一腳射門(mén)，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來(lái)吻了一下。隊(duì)友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見(jiàn)我們配合得這么流暢，微笑著沖我們直點(diǎn)頭。
接下來(lái)的比賽，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最后以3∶1贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說(shuō)，今天雖然只是一場(chǎng)訓(xùn)練賽，但非常有意義，布置一個(gè)作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場(chǎng)球賽給我最大的啟示就是：球場(chǎng)上，隊(duì)員之間的配合很重要；球場(chǎng)外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團(tuán)隊(duì)精神。
多彩的活動(dòng)作文 篇12
如果說(shuō)生活是一片廣闊的海灘，日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色，那豈不是太單調(diào)了嗎？所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩，才能織就絢爛的人生。愛(ài)心義賣(mài)就是這樣一種色彩。
我最近一次參加愛(ài)心義賣(mài)是在兩年前。參加義賣(mài)前，我先捐了兩本書(shū)，然后帶上一些零錢(qián)，和媽媽一起來(lái)到人民廣場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)一角已經(jīng)擺滿(mǎn)了各種攤子，每個(gè)攤子都圍滿(mǎn)了人，有獨(dú)自一人來(lái)的，也有和父母一起來(lái)的�，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，人潮如織，人們摩肩接踵，但一點(diǎn)都不雜亂，而是井然有序地排著隊(duì)，向攤主詢(xún)問(wèn)商品價(jià)格。大家無(wú)論是買(mǎi)主還是攤主，不管是大人還是小孩，臉上都洋溢著溫馨的笑容，為能夠來(lái)參加愛(ài)心義賣(mài)而高興。
我圍著各個(gè)攤子走了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我這樣的小學(xué)生來(lái)參加愛(ài)心義賣(mài)，還有很多其他的`小學(xué)的同學(xué)也來(lái)了，初中生、高中生也有不少，就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來(lái)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。在義賣(mài)的一角，大家都不約而同地探討起來(lái)：義賣(mài)籌到的愛(ài)心款要怎么表達(dá)心意？是直接銀行轉(zhuǎn)賬給貧困山區(qū)的朋友們，還是購(gòu)買(mǎi)生活必需品去慰問(wèn)？大家越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越興奮，聲音不知不覺(jué)大了起來(lái)，吸引了越來(lái)越多的人加入討論。有人說(shuō)得更起勁，甚至眉飛色舞，手舞足蹈。
“你們說(shuō)得都很好！”大家正在各抒己見(jiàn)的時(shí)候，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音。大家舉目看去，原來(lái)是一位戴眼鏡的叔叔，只見(jiàn)他擠進(jìn)人群里，手上攥著一張百元大鈔，毫不猶豫地投進(jìn)捐贈(zèng)箱，然后指著一個(gè)攤位說(shuō)：“你們不能只是討論，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)心，先把東西賣(mài)完吧�！贝蠹疫@才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)攤位邊上聚集的人越來(lái)越多了，都熱情高漲地貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
看，一個(gè)攤位上，一位哥哥看中了一支鋼筆，攤主只要價(jià)5元，可他硬要給10元，還說(shuō)鋼筆有價(jià)，可愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。一席話(huà)引來(lái)了眾人的叫好。另一邊，一個(gè)小女孩蹣跚著腳步，奶聲奶氣地說(shuō)要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來(lái)，引來(lái)大家一陣會(huì)心的微笑，都夸小女孩很有愛(ài)心，這么小就懂得助人為樂(lè)。
看到這一幕幕，我心里不禁非常感動(dòng)。我想，要是每個(gè)人都像那位叔叔、那個(gè)哥哥和小女孩一樣有愛(ài)心，那么貧困山區(qū)的人們就一定能早日脫離貧困，過(guò)上和我們一樣幸福美滿(mǎn)的生活，這個(gè)世界就一定會(huì)充滿(mǎn)五彩繽紛的色彩。
多彩的活動(dòng)作文 篇13
老君神秘兮兮地走進(jìn)教室，臉上掛著神秘的笑容，眼睛里也閃著神秘的光�！敖裉煳覀円嬉粋�(gè)游戲�！崩暇叩街v臺(tái)旁，清了清嗓子，說(shuō)。興奮已經(jīng)悄悄爬到了同學(xué)們的臉上：這是什么游戲？
“我們要玩一個(gè)抽抽樂(lè)的游戲”。老君邊微笑，邊從抽屜里抽出15張卡片，依次貼到黑板上，同學(xué)們瞪大了眼睛，目光齊刷刷地盯住了那15張卡片�！耙�(guī)則是這樣：我請(qǐng)10位同學(xué)依次抽出里面的卡片，然后造句，誰(shuí)的句子最搞笑，誰(shuí)就有神秘小禮品！”下面?zhèn)鞒隽诵÷暤慕徽劼暎蠹叶计炔患按恕?/p>
“馬蘭蘭，你先！”老君閉上了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，睜開(kāi)眼睛，手正好指著馬蘭蘭。馬蘭蘭緊張地走了上去，閉著眼睛轉(zhuǎn)過(guò)頭，緩緩拿下三張卡片，盯著它們。馬蘭蘭撲哧一聲笑，她聲音顫抖地說(shuō)：“哈哈哈，我的句子：我和老君在太平洋里拿著雞蛋做蛋花湯！”下面?zhèn)鱽?lái)一陣哄堂大笑，"笑聲波"把窗外的鳥(niǎo)兒都驚飛了。老君自己也開(kāi)懷大笑。
“田豆花，你來(lái)！”第二位創(chuàng)意制造專(zhuān)家被請(qǐng)了上來(lái)。田豆花輕輕地跑上講臺(tái)，閉著眼睛抽了三張，然后拿在手里仔細(xì)思考。隨后，她眉毛一挑，下巴一歪，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)了幾圈，故作認(rèn)真地說(shuō)：“咳咳，今天我要為大家展示一句話(huà)�！蓖瑢W(xué)們的心已經(jīng)被她的語(yǔ)言緊緊揪住了，“我和馬蘭蘭在太陽(yáng)里游泳�！毕旅嬗质且魂嚿奖赖亓�、聲勢(shì)浩大的笑災(zāi)。老君捧著肚子，瞇著眼睛，張開(kāi)嘴巴，大聲笑了出來(lái)。
有很多更“有才”的`句子出現(xiàn)了：我和爸爸在火星上打火星人，我和奧特曼在太平洋海溝里打怪獸，我和諸葛亮在豬肉鋪?zhàn)永锬弥S金尺砍豬肉如果外面的老師經(jīng)過(guò)，肯定以為這里爆炸了。
隨著第9位同學(xué)的下臺(tái)，我真希望老君能請(qǐng)到我。果然，皇天不負(fù)有心人，老君在第十次終于閉著眼睛點(diǎn)到了我。我慢吞吞地站起身，緊張地走向講臺(tái)。
我閉著眼睛，用冷汗直冒的手伸向卡片。一張兩張三張，我把它們攤在手里一看：媽媽、戰(zhàn)斗機(jī)、海綿，這是什么？我真的有點(diǎn)絕望，腦子里一個(gè)聲音在說(shuō)：放棄吧，你不會(huì)成功的，總比出丑好呀。另一個(gè)聲音說(shuō)：一定要堅(jiān)持，以你的幽默風(fēng)趣，肯定不會(huì)失敗！瞬間，第二種聲音充滿(mǎn)了我的頭腦，一定要堅(jiān)持！
我絞盡腦汁，嘴里終于蹦出了一句話(huà)：“我和媽媽乘著戰(zhàn)斗機(jī)在海綿上建基地。”覺(jué)得不夠風(fēng)趣，又加了一句，“誰(shuí)知海綿的組成部分是老君肚子上的彈力膠，我們剛一著陸就被彈回了地球�！蔽宜闪艘豢跉�，用緊張和期待的目光看著同學(xué)。同學(xué)們先是愣了一二秒，然后發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑，把屋頂快掀了底朝天。
笑聲慢慢平息了下來(lái)，我回到了座位上。老君說(shuō)：“在你們笑出腹肌的同時(shí)，你們的造句能力也在慢慢增強(qiáng)！語(yǔ)言系統(tǒng)更加堅(jiān)固，豈不是一舉三得？抽抽樂(lè)的禮品在這�！惫皇牵和嬷杏袑W(xué)呀！
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