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一次有意義的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-15 12:20:32 活動(dòng) 我要投稿

一次有意義的活動(dòng)作文15篇(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊淮斡幸饬x的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

一次有意義的活動(dòng)作文15篇(優(yōu)秀)

一次有意義的活動(dòng)作文1

  暑假的一天下午,我作為江南晚報(bào)的一名小記者,有幸到人民醫(yī)院參加了由晚報(bào)組織的急救常識(shí)培訓(xùn)。

  首先我們來(lái)到疾控中心二樓,聽(tīng)護(hù)士阿姨講關(guān)于預(yù)防蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)的宣傳片。我知道了白蟻會(huì)破壞建筑,蚊子會(huì)傳播疾病,非洲的蒼蠅會(huì)吸血……

  隨后我們又來(lái)到一個(gè)大房間聽(tīng)醫(yī)生講解應(yīng)對(duì)突發(fā)病人的急救方法。醫(yī)生告訴我們,當(dāng)家人昏倒或者胸痛時(shí),一定要沉著冷靜地?fù)艽?20。并給我們看了一條新聞:某天下午,電梯監(jiān)控中拍到一名女子倒背著一個(gè)小男孩。原來(lái),男孩是吃花生米噎著了,醫(yī)生說(shuō)10分鐘內(nèi)必須送到醫(yī)院?墒怯捎谀赣H倒背男孩的.方法是錯(cuò)誤的,結(jié)果可想而知,男孩沒(méi)有搶救回來(lái)。這則新聞告訴我們,家人遇到危險(xiǎn)時(shí),要沉著冷靜地應(yīng)對(duì),不能用錯(cuò)方法,否則后果不堪設(shè)想。

  接著醫(yī)生又講解了溺水、中暑、燙傷、觸電……意外受傷等情況的處理方法,從中我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)小常識(shí)。

  經(jīng)過(guò)短短的2個(gè)小時(shí)培訓(xùn),我受益匪淺,也充實(shí)了我的暑假生活。

一次有意義的活動(dòng)作文2

  20xx年12月12日,是一個(gè)令人難忘的日子,因?yàn)樵谶@天即將舉行慶祝耿馬傣族佤族自治縣成立50周年的慶典活動(dòng),我有幸參加了這次的活動(dòng)。

  這天早上同學(xué)們穿著整齊的校服,佩帶著鮮艷的`紅領(lǐng)巾,精神抖擻地來(lái)到校園集合。老師給我們一人發(fā)了一面小藍(lán)旗,就出發(fā)了。

  我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng),就到觀眾席的D座區(qū)坐了下來(lái)。會(huì)場(chǎng)真是雄偉壯麗!入口的路道兩旁和嘉賓席上都擺著漂亮的鮮花。舞臺(tái)上也裝飾得十分美觀。會(huì)場(chǎng)周?chē)鷴鞚M了燈籠和彩旗,人們沉浸在節(jié)日的喜悅中。

  慶典活動(dòng)開(kāi)始了,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起,所有的觀眾和嘉賓都肅立在會(huì)場(chǎng),向國(guó)旗行禮致敬。接下來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)講話,然后是豐富多彩的文藝表演,這些節(jié)目都體現(xiàn)了耿馬這50年來(lái)翻天覆地的變化和取得的豐碩成果。演員們唱。√!為縣慶唱出了他們心中最優(yōu)美的歌,為縣慶跳出了他們心中最歡樂(lè)的舞。就這樣,慶典活動(dòng)在歌聲中,舞蹈中,歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。但我還沉浸在節(jié)目的喜悅中,久久不能忘懷。

  那天是我最難忘的一天,也是最開(kāi)心的一天。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

一次有意義的活動(dòng)作文3

  今天是我們環(huán)保幸福小隊(duì)的活動(dòng)日,一大早,我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓(xùn)練基地。集合之后,教練給我們講了規(guī)則就向秦嶺出發(fā)了。

  一路上我們拿著專(zhuān)業(yè)的工具和垃圾袋清理,發(fā)現(xiàn)了許多游客丟下的`垃圾:煙頭、煙盒、衛(wèi)生紙、電池、打火機(jī),香蕉皮等等?傊际切┠嗤岭y以消化的東西或者會(huì)給游客帶來(lái)不便的東西。通過(guò)教練講解,我們知道還有一些看起來(lái)是垃圾,其實(shí)對(duì)土地有益的垃圾:果皮、掉落的果子、樹(shù)葉等等。終于,我們?cè)谥形绲诌_(dá)到了半山腰的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我知道了什么樣的垃圾對(duì)泥土有害,什么樣的垃對(duì)泥土有益。了解了現(xiàn)在的真實(shí)情況,還知道了該怎么樣來(lái)改變現(xiàn)實(shí)的污染情況。我懂得了:現(xiàn)在的情況已經(jīng)很糟糕了,有些垃圾我們改變不了,有些垃圾能改變就盡量改變,創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園!

  希望有更多這樣的環(huán);顒(dòng),人人都做環(huán)保小衛(wèi)士。

一次有意義的活動(dòng)作文4

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)---包餃子。每個(gè)同學(xué)都積極參加,留下了美好的回憶。

  老師提前準(zhǔn)備好了面粉,面皮,餃子餡。包餃子之前,我們都把手洗干凈了,陳老師先教我們?cè)趺窗髞?lái)就是我們自己包了,我先把面皮放在手上,再把餃子餡放在面皮上,然后在餃子皮的外圈涂上一點(diǎn)水,再把皮對(duì)折,緊緊地捏住,最后一步就是每人展開(kāi)想象力去做形狀,有的同學(xué)做了元寶,有的同學(xué)做了包子,有的同學(xué)做了扇子,我呢?我做了一個(gè)皇冠。

  呀!有幾個(gè)餃子沒(méi)有包好,餃子餡都露出來(lái)了,原來(lái)是皮沒(méi)有捏緊,又把餡放多了,在包餃子的過(guò)程中,陳老師一次一次地教我們,我們也很用心的學(xué),最后我們一起共同合作,齊心協(xié)力,馬上就把餃子包好了,那些餃子又圓又鼓,看起來(lái)非?蓯(ài)。

  陳老師把我們包的餃子先蒸熟,然后放在油鍋里做成了煎餃,看著那一個(gè)個(gè)金黃誘人的`餃子,我們都迫不及待想吃了,為了讓更多的小朋友開(kāi)心,我們和一年級(jí),三年級(jí)的同學(xué)一起分享了我們的勞動(dòng)成果,大家都吃得津津有味,我們感到非常開(kāi)心。

  包餃子真有趣!給我們?cè)鎏砹藷o(wú)盡的歡樂(lè)。

一次有意義的活動(dòng)作文5

  今天下午兩點(diǎn),我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)到村委會(huì),迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友,和他們一起組織了一次“手拉手,心連心”的`活動(dòng)。

  我們先帶他們來(lái)我們學(xué)校參觀,然后相互認(rèn)識(shí),交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片,我們便坐車(chē)去長(zhǎng)安玩了。

  在車(chē)上,我知道了,他們是瑤族小朋友,那里很窮,沒(méi)有校服,所以只能穿著自己家里的傳統(tǒng)服裝。

  到了長(zhǎng)安,我們先去長(zhǎng)安圖書(shū)館參觀了第十七屆全國(guó)攝影大賽的作品,幾逍∨笥褌儗(duì)這里的一切都很驚訝,因?yàn)樗麄儗?shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有趣的圖片,所以時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出驚嘆聲。

  離開(kāi)圖書(shū)館之后,我們?nèi)ラL(zhǎng)安廣場(chǎng)走了一圈,照了幾張相便離開(kāi)了。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們吃好吃的“麥當(dāng)勞”。我和我的朋友坐在一起,看他吃東西的樣子,好像從來(lái)就沒(méi)吃過(guò),還不時(shí)地說(shuō):“這里的人 真好,這么好吃的東西,我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢!”聽(tīng)了這些話,我的心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃,很喜歡吃“麥當(dāng)勞”,可今天我一點(diǎn)也吃不下,我要把我的一份留給他們吃。

  我長(zhǎng)大了,一定要把經(jīng)濟(jì)政策深入到偏遠(yuǎn)的地區(qū),讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活,不再對(duì)城里的東西感到驚訝。

一次有意義的活動(dòng)作文6

  前天快放學(xué)回家的時(shí)候,嚴(yán)老師在班級(jí)布置了一個(gè)任務(wù):啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)行動(dòng)是什么呢?原來(lái),這是一個(gè)找出生活中的錯(cuò)別字的活動(dòng)。錯(cuò)別字?錯(cuò)別字很難找,因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)字都是用電腦打印出來(lái)的,一般情況只有諧音字才會(huì)弄錯(cuò)?墒俏也慌拢?yàn)槲移綍r(shí)特別擅長(zhǎng)找錯(cuò)別字,例如看書(shū)的時(shí)候都能找到書(shū)中印錯(cuò)的字,甚至考試的時(shí)候還能找到試卷上的錯(cuò)別字。

  接我放學(xué)的路上,我把啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)告訴了媽媽。我媽媽立刻?hào)|張西望,找到了好幾個(gè)她以為是錯(cuò)別字其實(shí)不是錯(cuò)別字的字。為什么不是錯(cuò)別字呢?因?yàn)樗业降囊词欠斌w字,要么是加了引號(hào)的'字,例如:“藝”起“寓”見(jiàn)九月,這兩個(gè)字利用了諧音的效果,應(yīng)該是“一起遇見(jiàn)九月”。

  第二天周末,我和爸爸媽媽去寧波天一廣場(chǎng)吃自助餐,走在人行橫道上的我居然意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,有一家店面的名字叫“茶百道”,可是這個(gè)“道”的兩橫變成了一豎!我好興奮!哈哈,難道這就是傳說(shuō)中的無(wú)巧不成書(shū)?又或者是功夫不負(fù)有心人?媽媽高興地用手機(jī)拍下了錯(cuò)別字,啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成功!錯(cuò)別字找到了,吃飯也更加快樂(lè)了。

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到寫(xiě)字的重要性。平時(shí)我們一定要寫(xiě)規(guī)范字、寫(xiě)好每一個(gè)字。

一次有意義的活動(dòng)作文7

  光陰似箭,日月如梭,就那么一眨眼的時(shí)間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過(guò)很多事,但是最有意義的一件事莫過(guò)于撿垃圾了。

  那是某一年的假期,老師組織我們出去獻(xiàn)愛(ài)心。有的同學(xué)去了養(yǎng)老院,幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生;有的同學(xué)去了圖書(shū)館,幫叔叔阿姨整理圖書(shū);有的同學(xué)去了大馬路上,幫助那些有困難的人過(guò)馬路……我和幾位同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì),結(jié)伴去公園撿垃圾,做好事。

  我們?cè)谛iT(mén)口集合,嘻嘻哈哈的.走向廣場(chǎng)。八點(diǎn)鐘的的太陽(yáng)十分溫順,向大地灑向柔柔的光,暖烘烘的,一點(diǎn)也不熱。我們蹲在小樹(shù)林中,和環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨一起勞作著:把發(fā)黃的雜草拔掉,把游人拋下的垃圾撿起。

  我只是干了一小會(huì),腿便又酸又痛,好像下一秒就會(huì)倒下去似的。更要命的是,連頭頂?shù)奶?yáng)公公都不肯放我一馬,在天空中毫不留情的烤著底下的人們。我被曬得熱汗淋漓,心想:唉呀媽呀。這么熱的天,放棄算了,別中暑了?晌铱吹绞迨灏⒁虃冞在堅(jiān)持著,我的同學(xué)們也還在堅(jiān)持著,我又有什么理由放棄呢?

  通過(guò)這件事,我明白了堅(jiān)持就是勝利。

  這真是一次有意義的活動(dòng)!

一次有意義的活動(dòng)作文8

  昨天晚上,下了大半夜的雨,早晨起來(lái),還嘩嘩的下著,院子里,胡同里,成了水的世界。

  我和姐姐可樂(lè)了,心里盼著雨停下來(lái),我們就可以盡情玩了,我們一開(kāi)始我們用各種搞笑的跑步在水上學(xué),姐姐還學(xué)習(xí)小沈陽(yáng)走路,我我們都大笑起來(lái),接下來(lái),我和姐姐來(lái)了一場(chǎng)水上仗,我一開(kāi)始用我獨(dú)門(mén)的'小計(jì)“絆腿”把姐姐的腿大事,又用我的大絕“大海無(wú)量”讓姐姐喝了一大口水,最后一個(gè)“無(wú)影腳”,把姐姐打成了落湯雞。

  姐姐也毫不示弱,用她的大決“天使之翼”,讓我荒倉(cāng)而逃,最后,一個(gè)“天女散花”用一個(gè)大盆子裝了水,一下子扔在我身上。

  我又有了新提議,說(shuō):“我們來(lái)排院子里的水吧!蔽覀冮_(kāi)始行動(dòng)了,都用力的提著,一會(huì)兒,姐姐累了,所以我們又分工了我提水,姐姐盛水,不一會(huì)兒,院子里的水就排完了。

  太陽(yáng)又從云朵中探出了腦袋,雨后的天空顯得格外晴朗,給人一種爽快的心境。石榴樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在贊嘆著美麗景色。

  今天真快樂(lè),不僅痛痛快快的玩了,又收到媽媽的表?yè)P(yáng),真是一舉兩得。

一次有意義的活動(dòng)作文9

  藍(lán)湛湛的天空掛著幾朵白云,同學(xué)們懷著喜悅的心情來(lái)到校園。操場(chǎng)上紅旗飄舞,鑼鼓喧天,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  同學(xué)們穿著紅色的校服,鮮艷的紅領(lǐng)巾襯著一張張紅潤(rùn)的臉蛋,顯得更加朝氣勃勃。為了這次比賽,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,,等待比賽的開(kāi)始。

  終于輪到我們班參加的.比賽了。槍聲一響,我像離弦的劍一樣向終點(diǎn)沖去,一邊跑一邊想著:努力!千萬(wàn)別被追上!別的班同學(xué)也不甘示弱,緊追不舍,我心里無(wú)比的緊張。后來(lái)在同學(xué)吶喊“加油!”“加油!”聲音下,我終于克服了自己的緊張心情,給了我一股強(qiáng)烈的力量,我用盡了全身的勁兒,像一只猛烈的豹子在草原上奔跑一樣跑到終點(diǎn)。我心里想:一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,終于得了第一名。

  看著同學(xué)們一張張笑臉,我覺(jué)得再累也是值得的。

一次有意義的活動(dòng)作文10

  今天是星期六,我們桃州一小的20多名小記者參加了由廣德電信局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收獲了許多知識(shí)。

  早晨,穿上記者馬甲,帶上記者證和記錄本,我和媽媽上路了。不到8點(diǎn)鐘,我們就來(lái)到了新電信大樓,老師和電信局的叔叔已經(jīng)在門(mén)前等我們了。人到齊后,我們就開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。首先我們來(lái)到二樓的'會(huì)議室,唐老師為我們做了電信知識(shí)講座。通過(guò)講座我知道了緊急求救信號(hào)SOS,電話發(fā)展史,電報(bào)。古代如何通信,智能手機(jī),手機(jī)發(fā)展史等知識(shí)。最有意思的就是知識(shí)問(wèn)答了,唐老師先讓兩名同學(xué)講故事,再提了幾個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答,場(chǎng)面一下子熱鬧了起來(lái),我也把手高高舉起來(lái),希望老師能喊到我,可是沒(méi)有喊到我,我心里還真有點(diǎn)遺憾呢!

  知識(shí)講座結(jié)束后,電信局的叔叔帶我們來(lái)到老電信大樓,參觀機(jī)房,走進(jìn)機(jī)房,我看到了排列整齊的電機(jī)好像密密麻麻的電線,工作人員告訴我們,這些都是通信設(shè)備:交換機(jī)、傳輸機(jī)、路由器等,就是它們讓我們能正常通話、上網(wǎng)。同學(xué)們都感嘆信息真是太神奇了。

  這次電信之行,我們學(xué)到了很多知識(shí),這些知識(shí)都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的,我感受到科技發(fā)展讓我們的生活變得更加方便、快捷。

一次有意義的活動(dòng)作文11

  今天,我們學(xué)校組織逃生演練啦!這真是一次難得的機(jī)會(huì)呀!老師讓我們每人準(zhǔn)備好一條毛巾,只聽(tīng)“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲響起,我們就迅速地排成一條,把毛巾捂在鼻子上,飛快又有序地往操場(chǎng)上跑去。呀!用毛巾捂著鼻子可真難受呀,感覺(jué)鼻子都呼吸不了了!我又有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)不安,幾分鐘后,我們終于跑到了操場(chǎng)上,老師讓我們盤(pán)腿坐下。咦?我驚奇的發(fā)現(xiàn)前面有兩盆點(diǎn)燃的'真火。啊!天空彌漫著黑煙,我心想:“咦?今天的逃生演練怎么和以前的逃生演練不一樣了呢?”我慢慢地思考著,忽然刮來(lái)一陣大風(fēng),黑煙像一群巫婆一樣直撲過(guò)來(lái),我一聞到這氣味,不停地嗆了幾口。唉,這真是太難聞了!我趕緊又把毛巾捂在鼻子上。終于開(kāi)始滅火了,我看著消防員叔叔們用大水管把火熄滅的過(guò)程,真是驚嘆不已?粗粗,我都想去試試了呢。

  這真是一次有趣的逃生演練,雖然我們被嗆得夠嗆,但心里還滿是高興。經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我也體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性。我們平時(shí)也要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),防患于未然。

一次有意義的活動(dòng)作文12

  12月8日,我參加了一次有意義的活動(dòng)。這天,是“圣瑞啟心·愛(ài)樂(lè)打擊樂(lè)團(tuán)”成立的日子。這可不是一個(gè)一般的樂(lè)團(tuán),它的成員都是上海福利院的院童,這些孩子沒(méi)爹沒(méi)娘,身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂(lè)的'快樂(lè),體會(huì)生活中的美好,感受人間的溫情,圣瑞醫(yī)療集團(tuán)和朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)聯(lián)合贊助成立了這個(gè)樂(lè)團(tuán)。我作為朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)的學(xué)員之一,將在今天的樂(lè)團(tuán)成立儀式上,和福利院的孩子一起表演。

  我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》,福利院的孩子也表演了《歡樂(lè)鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲,我們都使勁地鼓掌喝彩,讓他們知道我們的欣賞和肯定?粗麄兡樕下冻龅募冋嬗謳е┬邼妥孕诺男θ,我覺(jué)得自己做了一件好事。儀式結(jié)束后,我拿出200元壓歲錢(qián)捐助一位女孩,讓她在圣誕節(jié)可以得到自己心儀的禮物。

  福利院的老師對(duì)我的行為伸出了大拇指,我覺(jué)得這真是一次有意義的演出。

一次有意義的活動(dòng)作文13

  “哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢?嘻嘻,告訴你,我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。

  早晨,我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹(shù)膠跑道,我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài),打開(kāi)降落傘,雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的雞蛋,沒(méi)碎!頓時(shí),我興奮不已。

  第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩,跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng),一分鐘過(guò)去,我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳,我和慢媽媽配合,盡管不那么順利,只跳了二十五下,但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。

  第三項(xiàng)是知識(shí)問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處,背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路:在生活中,什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養(yǎng)?A:鋁鍋 B:鐵鍋 C:銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的`怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢,應(yīng)該是鋁鍋,我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵,鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈!無(wú)奈,我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè)中不斷地進(jìn)行著?

  “哈哈!”我們開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí),也鍛煉了聽(tīng)力,希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。

一次有意義的活動(dòng)作文14

  在今天的這節(jié)科學(xué)課上,科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明的是:“反沖力”。

  一上課,只見(jiàn)老師拿著一個(gè)“氣球小車(chē)”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著,老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)翻開(kāi)課本75頁(yè)。今天我們學(xué)習(xí)反沖力!”亂哄哄的教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師舉起氣球小車(chē),只見(jiàn)有一個(gè)小賽車(chē)的.底盤(pán),上面有一個(gè)氣球!拔覀兇禋馇驎r(shí),吹好,一松開(kāi),氣球里噴出的氣體會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力,這個(gè)力叫反沖力!崩蠋熡昧Π褮馇虼荡螅榷伦】,一松開(kāi),氣球就帶著小車(chē)走起來(lái)了!同學(xué)們都驚訝地長(zhǎng)開(kāi)了嘴巴!斑@也太神了吧?”“是啊,是啊……”接著,老師又做了一個(gè)很典型的一個(gè)實(shí)驗(yàn):先把小氣球從小車(chē)上摘下來(lái)……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗(yàn),目光馬上被吸引過(guò)去了。接著,老師用力把氣球吹大,然后,手一松。只見(jiàn)氣球向噴出氣體相反的方向駛?cè),又馬上把氣用光了,筆直的掉了下來(lái)。就在這時(shí),“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們,這節(jié)課就上到這里了。下課!薄捌鹆!”“老師再見(jiàn)!”

  一節(jié)有趣的科學(xué)課就這樣結(jié)束了……

一次有意義的活動(dòng)作文15

  啪啪啪啪掌聲在大禮堂響起,這是我們一年一度的詩(shī)歌朗誦大會(huì),每每到了這個(gè)時(shí)候,不管是參賽人員還是觀看人員都十分激動(dòng),這是我們每個(gè)人的比賽!

  主持人把開(kāi)幕詞說(shuō)完,比賽就正式開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都朗讀的十分好,一個(gè)班一個(gè)班輪過(guò)了,終于輪到我們班。

  下一個(gè)上場(chǎng)的.是我們班的宋同學(xué),她朗誦的是《沁園春雪》,宋同學(xué)就像模特一樣,舉止優(yōu)雅大方,走到演講臺(tái)上,向全體同學(xué)鞠了一躬,便聲情并茂地朗誦起來(lái):北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔她的聲音雖然稚嫩,但頗有一股壯志豪情。同時(shí),也符合當(dāng)今時(shí)代的潮流,看今朝!她再鞠一躬,臺(tái)下的掌聲延綿不絕。

  在朗誦大會(huì)中間時(shí)刻,我們還玩了一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲,主持人在抽簽臺(tái)里,抽名字,答不出來(lái)成語(yǔ)的人就要表演節(jié)目。

  比賽不僅僅是為了獲得榮譽(yù),也是為了獲得知識(shí)。不論是贏者,還是輸者,都在這次大會(huì)中學(xué)習(xí)到了知識(shí),臺(tái)下的觀眾更是獲益匪淺,我喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

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