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活動的作文

時間:2023-10-20 15:29:13 活動 我要投稿

[經(jīng)典]活動的作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的活動的作文8篇,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]活動的作文7篇

活動的作文 篇1

  今天,我們要去陶吧里做陶藝。一開始聽到老師的宣布,我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

  到了陶吧現(xiàn)場,老師先問我們講解如何做陶藝,我們有兩種選擇:1、做動物。先把泥片磨光滑,一頭尖一點(diǎn),一頭圓一點(diǎn)。再把尖的一頭慢慢往上捏,接著就捏成了脖子。然后,把泥一點(diǎn)點(diǎn)往上弄,就做成了頭。最后把四肢和頭做好就完成了一個動物。(可根據(jù)要做的動物來調(diào)節(jié)四肢的大。、用纏、繞等方法來做花籃花瓶等東西。必須先做一個底盤(不然用的時候會漏)。再把泥條一點(diǎn)點(diǎn)往上繞。當(dāng)然,也可以做一些花樣,是你的作品能夠更美觀、更好看一些。

  我要開始做了,我準(zhǔn)備做一個小花籃。我先把底盤做好,再用泥條往上繞,當(dāng)繞到一半時,我做了一個四角星和圓球體相間的`花樣。嗬!可真漂亮呀!要知道,無論做什么,難免會于當(dāng)一些挫折,做陶藝也不例外。這不,在做另一半花籃的時候,就遇到了一個大麻煩——泥條搓著搓著就會斷,這是什么原因呢?經(jīng)過我的認(rèn)真思考,得出了結(jié)果:原來是因?yàn)槟惆烟闪搜!知道答案后我便動起手來,把剩下的泥土放進(jìn)濕毛巾里保濕。因?yàn)榛ɑ@的手提柄老是掉,所以干脆就將花籃改裝成花瓶。不一會兒,一個不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了!

  這次活動可真好!既鍛煉了我們的動手能力,又讓我們學(xué)到了新的知識。真希望以后還能多參加這樣的活動!

活動的作文 篇2

  那是一次“跳蚤市場”活動,現(xiàn)在我還記憶猶新。

  伴隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”,我也拿著書本,隨著人群,興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”,同學(xué)們都在談笑風(fēng)生:有的似乎在定目標(biāo)要賣多少錢;有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來,等待著第一位顧客的大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣,左看看,右瞧瞧,看到了中意的,連忙付錢,走廊上都是同學(xué)們快樂的身影。我站在“攤位”前,早已按捺不住了,左等沒人買,右等沒人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”,自己拿著錢“飛奔”離開。呀!“攤位”可真多呀!有小巧玲瓏的飾品“攤”;有可愛的.娃娃“攤”;還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調(diào)皮”地往我眼前“跳”,看得我眼花繚亂,最終兩手空空地回到了“攤位”,郁悶地坐在那兒東張西望。這時,一只可愛的七仔在向我“招手”:“小主人,快來帶我回家吧!”我心一動,買了它,看著七仔對我微笑,我不郁悶了;顒舆在繼續(xù)……終于,“叮零零”,。同學(xué)們帶著自己的“戰(zhàn)利品”,愉快地收“攤”了。

  這次的活動,不僅開心了大家,也鍛煉了大家,真是一舉兩得呀!

活動的作文 篇3

  丹桂飄香的十月,我校繼黃少珊校長廣東省教師培訓(xùn)工作室成立后又迎來了一件喜事——樂從鎮(zhèn)體育工作總結(jié)大會將在我校召開,屆時全鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)及體育老師都將會到我們學(xué)校觀摩并參加會議。為此,這兩周我校進(jìn)行了熱鬧非凡的大課間彩排活動——廣播體操、扇操、各年級不同的趣味大課間游戲,精彩紛呈,如火如荼上演。

  不要小看一年級的同學(xué)小,他們的花樣跳繩,跳得可起勁啦,車輪跳,單腳跳……他們可全都會;二年級的同學(xué)們用雙手支起一座“房子”準(zhǔn)備開始“房子與同學(xué)”的游戲,當(dāng)老師喊“”,同學(xué)就快速跑動去找新的“房子”,如果喊“房子”,“房子”就會快速跑動起來去找新主人;三年級的“王奶奶去買菜”最好玩了,老師喊3元,三個同學(xué)就抱在一起;四年級玩“托起明天的太陽”,各個班玩的托球一個賽過一個高;五年級的“七彩降落傘”轉(zhuǎn)起來五彩斑斕,像大熱氣球在空中飄舞;六年級大哥哥大姐姐們的竹竿舞,最有活力了,你看他們隨著竹竿敲打的節(jié)奏上下跳動,輕快得像一只只快樂的小鳥。

  同學(xué)們在大課間活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會了勇?lián)?zé)任,克服困難,享受成功的'愉悅,綠茵場上留下一片片天真快樂的笑聲,成為了校園里一道燦爛多彩的風(fēng)景。

活動的作文 篇4

  當(dāng)我還是學(xué)生的時候,總是帶著一顆玩著的心,參觀或者說是走馬觀花將他人的活動參觀完畢,我不知道當(dāng)時組織活動的人看到像我這樣心態(tài)的人會怎么樣?但是作為現(xiàn)在部分參與組織活動的我來說,真的有些傷心,感覺有一種被忽視的感覺;但更有一種鞭刺在背,活動不吸引人,活動不完滿,如何才能讓一些細(xì)節(jié)在組織過程不被忽視?什么才是活動的中心?

  在策劃陜科大在深圳復(fù)試的活動中,更是給了我這種感覺!在看到同事編輯的文章時,我的內(nèi)心實(shí)在苦笑的,文章是精彩的,但是每一個活動都是幕后活動組織者精心雕琢的!

  也是在這樣的活動中,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己,讓每一項工作完滿,讓每一項服務(wù)更加貼近人心。

  不能不說社會與工作,會教會一個在象牙塔中長大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅強(qiáng)與奔跑,倔強(qiáng)的逼著自己脫離父母的保護(hù)傘,即使一次又一次的`重新起航,即使負(fù)債累累,也會選擇堅持下去!

  沒有內(nèi)心的一次次的辯駁,沒有一次次的跌倒,哪里會懂得自己!

  在看到來參加陜科大復(fù)試的社會人士時,尤其是他們認(rèn)真答卷時,我的內(nèi)心充滿了滿滿的感動!我知道我們的付出在這一刻得到了尊重!也得到了他們的認(rèn)可!

活動的作文 篇5

  今天下午,上體育課的時候---只見一大片雪花映入眼簾,頓時,我們興奮的朝雪跑去。

  ;我把一些在草上的雪抓起,接著把雪球滾來滾去,雖然雪球長胖了;但是賴在我手上不想走的草也不少,我看了看別人,有些連衣服也是草呢!。見別人不去管它,我也就不再擔(dān)心了,繼續(xù)滾了起來,過了一會,雪球差不多跟個籃球一樣大了。再看看別人,有些對雪沒興趣,在旁邊吶喊,助威;有的則在打雪仗;

  有一個雪球?qū)嵲谧屛掖箝_眼見,那個就是胡老師的;作品;差不多有三袋米疊起來那么胖,有校前廣場旗桿的十分之一那么高,但雪球差不多變成;污球;了;我轉(zhuǎn)身一看,又看見了許多大大小小的雪球,但都尺有所短 寸有所長,我再看看自己堆的雪球,欣慰的笑了 ;

  八球合一,天下無敵之<失敗;過了一會兒,胡老師讓我們;合體;我們聽話的把自己的作品交上午,接著是 一個疊在一個上面,我數(shù)了數(shù) 一共有八個,我想,還少了眼睛,便搜查了大約十平方米的.地方,終于找到了;眼睛;可是,等我興高采烈的過去時,忽然,愣住了,雪球倒了,

  ;八球合一,天下無敵;《成功;一點(diǎn)了,還差一點(diǎn) 加油,我在一旁叫著,原來我們在修復(fù)雪球。在一個雪球上面劃平,再放另一個雪球,這樣就不會倒了,果然 一個疊在一個上面,像疊羅漢一個疊上去,終于疊好了,我們開心極了

  叮鈴鈴,叮鈴鈴...上課鈴聲響起來了,我們開心的回到教室。

活動的作文 篇6

  學(xué)校生活永遠(yuǎn)是最完美的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

  在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要提高,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時間,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。

  可學(xué)校生活也是完美的,我們在學(xué)校里,學(xué)會了ABC,學(xué)會了123,學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是學(xué)校的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的.話總能讓我們心里暖暖的,在悲痛的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一齊分享。

  教師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無憂無慮的課間生活。

  學(xué)校生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長。

  期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

活動的作文 篇7

  星期六,我們德州日報小記者在集合地點(diǎn)焦急地等待一輛大巴車。這是一輛神奇的大巴車,它將載我們?nèi)ヒ娨粋外國人。

  我之前只在電視上見過外國人,他們在現(xiàn)實(shí)中又是什么樣子呢?不一會兒,我們就坐著車來到了目的地——遠(yuǎn)洋國際外國語教育培訓(xùn)學(xué)校。奇怪的是,我在這里并沒有見到外國人,而是見到了一個圣誕老人。

  在老師的介紹下,我們知道了圣誕老人的廬山真面目——Weston就是那位來自美國的外國人,他扮成圣誕老人是為了符合今天的'主題:快樂圣誕狂歡派對。

  在歡笑聲中,Party開始了。Weston首先給我們講了圣誕節(jié)的由來,然后讓我們每個人都許一個圣誕愿望,我的愿望就是想要一個玩具娃娃!癥ourdreamwillcome true。 ”聽到圣誕老人說我的愿望可以實(shí)現(xiàn),我別提有多高興了!

  隨后我們做了一個游戲——“猜糖果”。圣誕老人讓我們猜出圣誕樹下糖果的數(shù)量,誰說的數(shù)與糖果數(shù)量越接近,誰就能得到糖果。 “Thirty-five”,我說道。最后,圣誕老人告訴我們,糖果數(shù)量有37個,我猜的很接近,得到了獎勵。

  “Jingle bells,jingle bells,jingle all theway”,雖然這旋律很熟悉,但我們卻頭疼不已。大屏幕上出現(xiàn)的圣誕歌單詞我們認(rèn)識的寥寥無幾,唱出來的歌更是不著調(diào),原本動聽的“鈴兒響叮當(dāng)”讓我們改成了“神曲”……

  歡笑聲中,大家互相說著“Merry Christmas”,結(jié)束了本次活動。

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