活動的作文

時間：2023-11-14 07:53:54 活動我要投稿

【合集】活動的作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的活動的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【合集】活動的作文8篇

活動的作文篇1

　　今天，學校開展了秋季實踐活動，我們興高采烈地早早來到了學校。老師讓我們排好隊等候大巴車的到來，不一會兒，車子就來了。我們排著整齊的隊伍，在老師的`帶領下按順序上了車。來到了第一站花博園。

　　大家很順利地通過了安全檢查。我們跟著導游姐姐先來到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財樹、鐵觀音，特別是十幾米高的仙人樹，我和小伙伴們看見后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了！我們又來到了科技館，服務員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡，我們利用它來看3D視頻。最后，在參觀了一些室外場館后我們全班在一個小城堡前合影留念。

　　天色漸漸暗了下來，氣溫有點涼了，我們也依依不舍地回來了。

活動的作文篇2

　　今天我們上完數(shù)學課，就去樓道里看書，我最喜歡看書了。

　　可惜當我剛剛拿起書，還沒看一眼呢，上課鈴就響了。我們不得不快步跑進了教室。有的同學邊跑邊嘀咕：“課間太短了！”我在學校最大的愿望就是課間能過得長一點，這樣我們就有充足的時間看書、玩游戲了！

活動的'作文篇3

　　有意思的班級活動之——晚點評——承載一個班級的文化。

　　每天的晚點評是經過了一天的學習，進行總結與反思且不可缺少的環(huán)節(jié)。但就是這僅僅的十五分鐘，要想把它利用充分，并不是一件想當然的事。讓我們來假設一下，如果一個學年有八個月，每個月做晚點評20次，每次15分鐘，那么，就相當于40個小時。再假設把每次晚點評看做讀一篇800字的文章，那么一個學年下來就是十二萬八千字。通過這組數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)不知不覺間我們已經從冬末到了盛夏。時間都去哪了？在流逝的時間中我們有了哪些收獲呢？

　　回顧曾經的晚點評，沒有主題，我們也沒有留下太深的印象。經常把一些瑣碎的信息在腦海中一閃而過。同學們也似乎總是在等待放學的鈴聲。老師為了改變這種狀況，成立了班級的晚點評策劃小組……

　　我們認真策劃每一次晚點評，計劃好每一分鐘，讓同學們在每一分鐘里都能有所收獲。晚點評的內容也是根據(jù)同學們的需求與相關時事所量身定做的。例如讓同學們明白作業(yè)到底為誰而寫，思考的過程是至關重要的。再比如母親節(jié)到臨之時，為母親寫下內心中最質樸的話語，送上點滴祝福。經過小組成員的商討，最終將會給同學們顯現(xiàn)出一種獨特的點評方式。

　　就在不久前，我們還利用了晚點評時間，進行了班級成語大賽。踴躍的報名也激發(fā)了同學們的積極性，我們將兩人分為一組，每組抽到6個成語，在三分鐘內由一名同學描述成語的意思，其隊友則要快速猜出描述的成語，同學們的角逐十分緊張激烈，在鍵盤時代對傳統(tǒng)漢字的沖擊下與我們生活息息相關的四字格，也變得“乏人問津，似曾相識”，這次比賽巧妙地將中國文化的傳統(tǒng)精髓融合在猜詞競技中。不僅讓同學們領會了成語中深廣的哲思情理，而且在班級中也掀起了一股學習成語的熱潮。這種別具一格的`晚點評形式也得到了同學們的一致好評。

　　后來，為了讓更多同學得到鍛煉。晚點評策劃發(fā)展向每一位同學的開放。只要是對我們學習有益的，貼近于學習生活的都可以來向大家推介，并且分享你的收獲。漸漸的，晚點評看似短暫的十五分鐘變得充實且有意義。變得系列化，主題化，還有點專業(yè)化的味道。班級文化也逐漸融入滲透到晚點評中。例如禮儀文化的學習，這一系列的晚點評使同學們更深了解到了禮儀是一個國家，社會文明程度，和生活習慣的反映。晚點評變得有主題有內容，也使班級有著潛移默化的改變。同學們認真的講說也讓我們明白了傾聽是一種美德。每一次晚點評過后，我們就好比享受了一頓豐盛的營養(yǎng)大餐。只有經過細細的品味與咀嚼之后，你就會發(fā)現(xiàn)你所收獲的感受是那樣的與眾不同。

　　一點一滴的改變也記錄著我們豐富多彩的校園生活，每次點評同學們都用不同的方式向我們展現(xiàn)他們獨特的思考與我們身邊以生活為題的15分鐘講述，使我們得以留下校園記憶的一抹難忘。晚點評陪伴著我們成長，它不僅記錄著我們點滴的進步，更承載著一個班級的文化。

活動的作文篇4

　　丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上，他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的.鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。

活動的作文篇5

　　今天，我和劉真琦一起去植物園玩了，哪里樹木很多，人很多，花草也很多！

　　我和劉真琦一起又去了蜜蜂館參觀，我們了解了蜜蜂的生活，知道了蜜蜂是怎樣采蜜和釀蜜的'，我還看到了像大盆一樣大的蜂窩，在這里我學到了很多關于蜜蜂的知識。走著走著我們都餓了，我們就上山去野餐了，媽媽給我?guī)Я撕枚嗪贸缘�，我們邊吃邊欣賞風景，真快樂！之后，我們就下山回家了。今天我很快樂，是一個快樂的星期天！

活動的作文篇6

　　在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

　　那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的紅領巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

　　比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學，五（1）班和五（2）班進行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學在右邊，他們五（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”

　　那剛勁的話語中蘊含著期待與信任，同學們的眼睛里閃爍著必勝的光芒�？矗澹�2）班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學聰明機智，他們的隊員把繩子壓得很低很低，前面的同學使用使勁向后退著，中間的'紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……

　　時間一分一秒過去了，比賽不停地進行著，接下來的比賽也很精彩……

　　這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團結就是力量”！

活動的作文篇7

　　今天我們來到了萬壽路陽光老年公寓，在那里我看到一群可親和藹的老人們。并與他們度過了一個難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什么叫做最美不過夕陽紅。

　　爺爺奶奶們的年紀已經很大了，可是他們依然一直看到我們節(jié)目結束。我打心里十分佩服他們，尊敬他。當我們快要結束的時候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會心的笑容，臉上的皺紋在午后的陽光照射下也顯得那么溫暖和藹，完全已經忘記了自己已經勞累了這么久，應該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡直是出乎我的意料我們一起唱了許多經典紅色老歌，盡管沒有音響，沒有伴奏，沒有音樂，沒有排練，但是我們之間的熱情和高亢的歌聲已經勝過了各種電子設備，在那一刻，我覺得這是世界上最動聽，最感人的歌聲，它包含著我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質，那就是對祖國的'熱愛，對社會的融入。

　　我想說爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質，我們必將會學習并比肩奮斗。我相信動聽的歌聲已經流淌到了每一個同學的心里。