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活動的作文

時間:2024-03-22 13:52:34 活動 我要投稿

活動的作文【合集】

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的活動的作文4篇,歡迎大家分享。

活動的作文【合集】

活動的作文 篇1

  九月二十二日,我有幸被邀參加了鄭州舉辦的“獻禮祖國”《朗讀者》決賽的活動。

  整個活動精彩紛呈,不論是老師還是學生都用優(yōu)美的詞句和聲情并茂的朗讀表達了對祖國的熱愛和歌頌。他們時而氣勢磅礴,時而柔情似水,時而激情高昂,時而淚流衣襟。抑揚頓挫,情感滿滿,深深體現了對祖國的深厚情感和無比熱愛。

  有一位父親和女兒同臺合誦,父親朗讀近似專業(yè),每一個字、每一個停頓,都能讓人感受到他的深厚功底。女兒年紀幼小,卻不甘示弱,聲音甜美,情感純真,父女倆為大家奉獻了一首悅耳的合誦。

  新密市一位老師朗誦了一首自己創(chuàng)作的作品:《長城,長城》讓我印象深刻。他的文筆老道,寫法高超,表達層次清晰,重點突出,而且他的朗誦也優(yōu)美動聽,耐人尋味。

  讓我最難忘的是一位幼兒園的`小朋友的朗誦。她的表情,她的肢體語言、對情感表達的拿捏、語氣、停頓都恰到好處,小小的年紀有如此表現,全場為她送上了熱烈的掌聲和喝彩聲,她最終獲得了一等獎的優(yōu)異成績。有時候,優(yōu)秀與否真的和年齡無關。

  參加這次活動,不但讓我欣賞和學習了優(yōu)美的朗誦,更增添了我對祖國的熱愛和自豪。

活動的作文 篇2

  4月21日,是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿,可我們心中卻晴空萬里,因為,我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途!

  我們一到了社會實踐基地,便見識了教官的嚴厲與溫柔。當我們去寢室放東西時,同學們安奈不住興奮,打打鬧鬧,在兩層床鋪之間上躥下跳,又大聲爭吵著“我睡上鋪!”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官,奇怪,這個教官怎么不像傳說中的那么可怕,竟然還面帶笑容地對我們說:“同學們,放好東西后最多只能小聲地聊天,不要大聲吵鬧!”原來教官也不怎么可怕嗎。當我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候,我們原本放下的心,又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個360度的大轉變,個個嚴厲得很!瞧,才一會兒,站不直,坐不好的同學就被揪出了一大串,教官們輪流大聲呵斥,面對幾個已經淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神,筆直地坐著,但心中卻早已不寒而栗。

  到了熄燈就寢的時間,這是我們第一次過集體生活,卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲,我們不得不強忍住心中的笑,但突然之間,“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調的鼾聲之中,像催化劑一樣,將我們好不容易忍住的笑聲爆發(fā)出來:“哈哈…哈哈哈……”,兩個教官聞聲趕到,大聲質問:“剛才怎么一回事?”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來:“是周繼立在搗鬼!”“那個是周繼立?”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人,他只好向我們投來一個怨恨的.目光,罰站去了。

  第二天,教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。難道要吞下去不成?我們急中生智,讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開,其他人也正七嘴八舌,想著其他的辦法。終于,我們成功了!將紙張拉開,它順利穿過了每一個人的身體。耶!我們小組第一個完成了目標。

  到了下午,要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方,但天下沒有不散的宴席,再見了!社會實踐活動!

活動的作文 篇3

  周末的早晨,風和日麗,對我來說,也是一個開心興奮的早晨。因為,今天就要去利時廣場參加親子活動啦!

  到了那里,我看到了活動現場,發(fā)現有三個活動項目,每個項目都有很多人在排隊,有投壺、指壓板彈跳、射擊比賽。其中,我最喜歡指壓板彈跳。首先,得把媽媽的眼睛蒙住,她就什么都看不見啦!一踩上去,那酸痛,真是不可想象,就像小竹筍一樣。我們正走在上面,走到最后一個桿子時,媽媽差點兒把它碰倒,還好有驚無險順利過關。之后,我還得在指壓板上跳繩10個,跳完才算游戲完成。最后這個項目我們獲得了10分,其他兩個項目獲得了12分。

  三個項目都結束了,工作人員說,只要滿20分就可以獲得一個小獎品了,我獲得了一個杯子,額外還送我了一支黑筆。我覺得這個游戲不僅很有趣,而且還培養(yǎng)了我和媽媽之間的'默契。

活動的作文 篇4

  今天,我們去順德長鹿農莊開展社會實踐活動。

  來到目的地,進入園區(qū),我們迅速分好組,然后我們就在組長的帶領下開始活動了。我們玩了很多項目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的`項目是水上三輪車。

  水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候?偸怯行┬〔迩,不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。

  玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數學老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家!钡蠋熣f:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我?guī)У桨嘀魅文抢。楊老師問我:“你是怎么走丟的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”

  玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農莊,回到了學校。

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