春游活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的春游活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游活動(dòng)作文1
今天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，我的心情也如這天氣般美妙。因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河�。你可能�?huì)說(shuō)，春游不就是到金山、焦山、北固山這些地方去玩一會(huì)嗎，至于這么激動(dòng)嗎？我來(lái)告訴你吧，這次春游可是當(dāng)今最流行、最時(shí)尚的戶外運(yùn)動(dòng)——燒烤哦！
一提到燒烤，你一定認(rèn)為這是一個(gè)大人們的活動(dòng)，其實(shí)，燒烤不僅只有大人可以參加，我們小孩子烤起來(lái)，也別有一番風(fēng)味！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲響了。我們坐上大巴，前往南山。一路上，我們觀看著沿途的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，有些人還控制不住自己興奮的心情，在討論著有關(guān)燒烤的事情。不知不覺，我們來(lái)到了燒烤地點(diǎn)——八公洞。
我們下了車，開始步行。只見路邊的大地被綠草所覆蓋。這里山花爛漫，綠樹成蔭。小道旁還有一片金色的油菜花，微風(fēng)吹過(guò)，眼前翻滾起一片金色的波浪。再往前走，是一片茂密的樹林，一棵棵大樹枝繁葉茂，沒有了冬天的蕭瑟，而是充滿了春天的生機(jī)，使人頓覺心曠神怡。小路的另一邊是一譚碧波蕩漾的湖水，咦，怎么湖上漂浮著一些黑色的東西？走進(jìn)細(xì)瞧，喔，原來(lái)是一群黑色的小野鴨在湖中玩耍、嬉戲。所謂“春江水暖鴨先知”描寫的正是這個(gè)意境。藍(lán)天、湖水、山花、樹林，構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的鄉(xiāng)間田園的畫卷！
我們來(lái)到燒烤的`地點(diǎn)，選了一張臺(tái)子，在上面鋪上了一次性臺(tái)布。趁著火爐還沒有來(lái)，我們趕緊用竹簽把沒有串好的食物串起來(lái)。不一會(huì)兒，火來(lái)了，這時(shí)戴老師拿來(lái)一個(gè)鐵絲網(wǎng)，再用錫紙鋪上放在火上面。下面，我們便正式開始烤了。我們七手八腳地把食物放到錫紙上，用小刷子在食物上刷一層油，烤了一會(huì)兒，翻了一個(gè)面，再烤一會(huì)兒。我們把自己想象成賣羊肉串的新疆人，不停地翻面，不停地刷油，心里便會(huì)有一種滿足感。過(guò)了一會(huì)兒，莊老師喊道：“香腸熟了，快來(lái)吃嘍！”話音剛落，我們小組的幾個(gè)人全部都蜂擁而至，每個(gè)人“搶”了一串，嘗了起來(lái)�！班牛嫦�！”“真好吃！”……我們這里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，因?yàn)檫@是我們親手烤的，能不香嗎？
可是這火爐在烤完香腸之后好像失去了熱情，慵懶地躺在爐子底下，錫紙上幾乎沒有了熱度，于是我們決定換一盆火。但我們換過(guò)火之后，又發(fā)現(xiàn)火太旺了，火沿著錫紙四周冒了出來(lái)，周圍的棍子都燒斷了。突然，火爐旁的一疊紙被燒著了，我們?cè)僭趺创刀紱]用，反而越來(lái)越大。眼看著火又要變大了，我急中生智，順手拿了一杯飲料澆到火上，終于滅了火，我們這才松了一口氣�？墒沁@時(shí)，陳子嘉跑了過(guò)來(lái)，嘴里嚷嚷著要找我算賬，說(shuō)我把他的飲料倒了，他沒的喝了。
我耐心地跟他解釋，說(shuō)是用來(lái)滅火的，可他卻得理不饒人，一只手拽著我的衣領(lǐng)，一只手還握成拳頭做出打人的樣子威脅我，后來(lái)我答應(yīng)多給他吃點(diǎn)我?guī)У臇|西，他才肯罷休，嘴里一邊嘟囔著走了。唉，最后還是犧牲了我的食物才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
我們烤著，吃著，玩著，笑著，真是不亦樂乎！
“嘀嘀——”大巴的汽笛聲有一次響起，我們個(gè)個(gè)都摸著自己圓鼓鼓的肚皮，悠閑地打著飽嗝，心滿意足地踏上了歸途。
春游活動(dòng)作文2
今天，我們?nèi)熒?dòng)物園春游。
上車時(shí)，我高興得跳來(lái)跳去，老是和我旁邊的同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，問(wèn)她帶什么東西呀，去到那里應(yīng)該先玩什么啊……說(shuō)得我的同學(xué)耳朵都起繭了。
到了動(dòng)物園。我們女同學(xué)分好小組，組長(zhǎng)帶著我們先到猴子館�！巴�！好好肥的一只……”我們都驚訝得喊了起來(lái)。只見一只大猩猩從假山上慢悠悠地下來(lái)。它的名字叫做“紅毛猩猩”。它很懶，臉也很肥，像豬的臉一樣，圓而可愛。兩邊的臉頰有很多肉，像準(zhǔn)備要掉下來(lái)似的。它身上的毛是棕紅色的，它的“手”像怪物一樣，好可怕。它還有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬來(lái)爬去，動(dòng)作好笨拙！接下來(lái)我們就來(lái)“光顧”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的臉是粉紅色的，像它的屁股一樣紅，嘴巴是墨黑色的，它的嘴唇好大！厚厚的，好難看啊！它的樣子和松鼠差不多，就是尾巴不同。它的動(dòng)作很敏捷，從這邊跳到那邊簡(jiǎn)直是小菜一碟！真可愛！第二只是銀白長(zhǎng)臂猿。這種猴子可奇怪著呢，它的臉是黑色的，我想它大概和非洲人有些關(guān)系吧！它的毛是白色的，很長(zhǎng)，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”��！第三只是白頰長(zhǎng)臂猿。它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！它的兩頰有白色長(zhǎng)毛。接下來(lái)是……
到了野獸館了，首先映入眼簾的就是兇猛的獅子。它的頭又短又圓，耳朵也是圓的。它尾巴的'末端有一撮長(zhǎng)毛，它全身都是黃褐色的，很懶，老是趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。還有白虎，它是吃肉的，很像貓，花紋是棕色和黃色相間的。……
到鯉魚湖了，那些鯉魚在爭(zhēng)食時(shí)的樣子好壯觀那！我們?cè)谖故车臅r(shí)候，全都是大鯉魚吃得多，那些小小的鯉魚偶爾才吃到一點(diǎn)點(diǎn)的魚飼料。看到這副情景，我真為那些小鯉魚們捏一把汗那！我故意把魚飼料往那些小鯉魚那里扔，眼看那只小鯉魚快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快點(diǎn)��！”誰(shuí)知，一只大鯉魚快速地游過(guò)來(lái)，把小鯉魚快要到嘴里的魚飼料搶先一步給吃掉了！我生氣地說(shuō)：“哼！你這只壞鯉魚！”
不知不覺就到鳥類館了�！巴郏 蔽覀冇衷俅魏捌饋�(lái)。原來(lái)是火烈鳥。它的身體是橙紅色的，嘴巴又尖又長(zhǎng)，是黑色的。腿又細(xì)又長(zhǎng)。要是我媽媽來(lái)，看見火烈鳥的腿，肯定羨慕得要死，因?yàn)閶寢屪罱跍p肥。下一個(gè)是白鶴。我發(fā)現(xiàn)白鶴和火烈鳥唯一的一個(gè)不同點(diǎn)就是白鶴的身體是白色的，而火烈鳥是橙紅色的。
走著走著，陸艷霞看了看手表，大聲說(shuō)：“到雜技表演了，我們快去看！”楊少玲又說(shuō)：“快走！不然錯(cuò)過(guò)了可不好！”說(shuō)完，我們趕緊往雜技館方向奔去。
“到了到了！”我高興地叫著。找好位置后，表演就開始了。只見一個(gè)小丑帶著一只小猴子和一只熊出來(lái)。剛開始我們 還不知道是什么，直到訓(xùn)獸員把一輛大、一輛小兩輛單車拿出來(lái)，我們就懂了。原來(lái)是比賽騎單車。小猴子是一馬當(dāng)先、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷啊！那只熊還在后邊，小猴子已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了�！�
最好玩的還是游樂場(chǎng)！刺激的太空飛車；驚險(xiǎn)的鬼洞探險(xiǎn)……真是好玩得不得了啊！
不知不覺一個(gè)愉快的五小時(shí)就這樣悄悄地溜走了，我們要集合了，不過(guò)我覺得這是難忘的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天！
春游活動(dòng)作文3
上周日家委會(huì)組織的的增城踏青親子活動(dòng)，我們意猶未盡，今天又盼來(lái)了學(xué)校的春游，1、2、3和5年級(jí)去百萬(wàn)葵園！在這春意盎然的季節(jié)里，又可以去踏青賞花了！
早晨8點(diǎn)，同學(xué)們集中在勵(lì)吾科技廣場(chǎng)，等人來(lái)齊后，我們出發(fā)到百萬(wàn)葵園
聽說(shuō)百萬(wàn)葵園里種植了一百萬(wàn)株向日葵呢！一進(jìn)去，就可以看到百萬(wàn)葵園的代表吉祥物：合合（百合）、玫玫（玫瑰）、仙仙（水仙）、櫻櫻（櫻花）和薰薰（薰衣草）等等可愛的小貓。我和黃嘉怡、林詩(shī)瀅、林然、張語(yǔ)葉和謝安娜就奔向水上踏木的游戲區(qū)。在一個(gè)水池里，我們要踩著滾動(dòng)的圓木墩到終點(diǎn)，那才叫有驚無(wú)險(xiǎn)啊！若是重心向前，也許會(huì)整個(gè)人與水面來(lái)個(gè)親密接觸，若是重心向后，準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)狗啃泥。我抓緊了粗糙的繩子，鎮(zhèn)定住發(fā)抖的腳，兩個(gè)兩個(gè)地過(guò)，還算順利，我玩了三次都沒掉下水呢！只不過(guò)手有點(diǎn)兒疼。
往前走，就能看見成群結(jié)隊(duì)的天鵝模型。俗話說(shuō)，好事成雙嘛，每?jī)芍活伾嗤奶禊Z就拼成一個(gè)心形，一共有好幾種顏色，一眼望去，真是美景盡收眼底��！天鵝后面就有一大片的花海，紅的花，顏色鮮艷的像天上的太陽(yáng)那么燦爛；白的花，像百合花一樣純潔；黃的花，像夕陽(yáng)落山那么美。路旁還種植著一顆顆櫻花和梨花樹，花瓣落在地上，像是給小路鋪上了一層稀疏的毯子。白雪公主、七個(gè)小矮人的雕塑，hellokitty的拱形門一一出現(xiàn)在我們眼前。
葵園里到處都是花海。瞧，還沒走500米呢，又出現(xiàn)了一片花海。這比我上次和家人來(lái)時(shí)看到的又美了一些，不管是從顏色或是花的品種，都有條有序。粉的、白的、綠的、玫紅的、深綠的、紅的，每種花都排成了四行，中間還有座小房子，看到這幅畫就像徜徉在童話故事里，美輪美奐。
不知不覺中，我們來(lái)到了松鼠喂養(yǎng)園。陳梓禾她們給了我們幾個(gè)花生，四處尋望，只看見一只黑不溜秋的毛茸茸的小松鼠，我們向它拋食物，它還是挺給面子的，吃了我們拋去的花生。
走著走著，我突然覺得腳下的`路有些不平，一看，整條路竟然是有刻著樹葉花紋的！我們沿著路來(lái)到了動(dòng)漫展廳，里面有一個(gè)披著3.8米長(zhǎng)的婚紗的日本新娘，她的裙擺上放滿了芭比娃娃、變形金剛和美少女。新娘的對(duì)面就是迪士尼玩具。往前走，會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫人物大集合，里面有開心寶貝、七仔和櫻桃小丸子等等在我們眼中經(jīng)常出現(xiàn)的人物。
再走一會(huì)兒，就是“香格里拉”了。香格里拉不愧稱為心中的日月，里面有三座藍(lán)色和粉色的城堡，旁邊還用粉色的玫瑰拼成了Iloveyou的字樣，真是美得無(wú)法形容啦！
香格里拉對(duì)面就是薰之戀——伊甸國(guó)和風(fēng)情荷蘭島了。金燦燦的仙女花搖曳著金閃閃的花海，旁邊又有一群法國(guó)羽葉薰衣草、日本北海道薰衣草與他們作伴。漫步在薰衣草園里，聞著這香味，真像在夢(mèng)境里一樣，一大片一大片的薰衣草，留給了我最深的印象。
平時(shí)在游樂場(chǎng)玩的滑滑梯都很窄，今天在百萬(wàn)葵園玩的七彩滑梯，真是好玩！可以容下我和林詩(shī)瀅兩個(gè)人一起滑。
“請(qǐng)華南理工附屬小學(xué)的全體學(xué)生到門口集中！”廣播的聲音突然傳來(lái)，我拿著剛買的薰衣草種子，望著這帶給我太多歡樂的百萬(wàn)葵園，心中有些不舍。雖然這個(gè)地方我已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次了，但是幾年后巨大的變化使我贊嘆不已。再見啦，花海！再見啦，小貓咪！再見啦，百萬(wàn)葵園！
春游活動(dòng)作文4
星期天天氣格外的好，我們的春游活動(dòng)公園燒烤也在這一天如期進(jìn)行。早上，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和同學(xué)都集合在學(xué)校門口，點(diǎn)好名一支整齊的車隊(duì)出發(fā)了。
很快目的地森林公園到了，我們的爸爸們把燒烤要用的食物都搬到了燒烤的地方，我們一群孩子跟在后面好不開心!
燒烤六個(gè)人一組，我們和周佳穎一家組成了一組，接著我們分到了燒烤要用到的炭、網(wǎng)、叉子、盆子、油、刷子、調(diào)料等等，又從范媽那里領(lǐng)到了飲料和要烤的食物。就這樣燒烤開始了!
真看不出我爸爸還挺厲害的!只見一大把羊肉串放在烤爐的網(wǎng)上，爸爸用手翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，又上油又拍胡椒粉又一把抓住“啪啪啪”在網(wǎng)上啪幾下，一會(huì)兒的功夫，羊肉串烤好了，真香!鄰桌的都過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗯，烤得真好，嘗嘗!”一把羊肉串就這樣你一串我一串分光了。接下來(lái)爸爸又烤了雞翅、香腸、骨肉相連、花菜等等。哈哈，食物還真多!我們兩個(gè)小家伙就負(fù)責(zé)吃了!我們的媽媽當(dāng)著爸爸的小助手，偶爾翻動(dòng)一下在烤的東西。媽媽怕爸爸肚子會(huì)餓著，自己吃的時(shí)候也不忘往爸爸的嘴里塞東西，嗯!爸爸應(yīng)該覺得很幸福吧!
只一會(huì)兒功夫我們就吃飽了，于是我們一幫同學(xué)開始互相贈(zèng)送烤好的食物或成群結(jié)隊(duì)離開爸媽到旁邊的草坪上去玩耍。必竟香氣誘人，玩一會(huì)兒又覺得想吃了，于是又跑回來(lái)拿一些東西吃。哈哈!瞧把我們樂得!
其間發(fā)生了一個(gè)小插曲。現(xiàn)在想想應(yīng)該跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。在玩的時(shí)候，李旱露媽媽叫我們?nèi)ヅ恼樟裟�，走的時(shí)候李媽跟我們說(shuō)：“去跟你們的.媽媽講一聲�！薄昂�，不用不用，沒關(guān)系的。”于是我們就走出去了。必竟有點(diǎn)時(shí)間，我們的媽媽忽然覺得我們?cè)趺催@么長(zhǎng)時(shí)間都沒回去拿東西吃了，就開始來(lái)找我們了。可草坪上哪還會(huì)有我們呢?這可急壞了我們的兩個(gè)媽媽，分頭找吧，可怎么找就是找不到!就在這個(gè)時(shí)候，我們拍照也回來(lái)了，追逐在小河邊的一條小路上。我看到了媽媽在玩游船的門口東望望西看看，看得出很是焦急!終于她看到我們了，連忙問(wèn)：“你們哪去了，媽媽都急死了，到處找找不到你們!”我們說(shuō)：“李旱露媽媽帶我們?nèi)ヅ恼樟?”媽媽看到我們后面走過(guò)來(lái)的李媽，這才舒了口氣�！斑�好還好，你們兩個(gè)小家伙真把我們嚇?biāo)懒?”
時(shí)間過(guò)得很快，大家都覺得吃得飽飽的了，簡(jiǎn)單收拾后，家長(zhǎng)們提出了自由活動(dòng)一會(huì)兒。于是爸爸帶著我和周佳穎去坐了游船，哇!坐游船的還真多!我們想一邊坐船一邊觀賞湖邊的風(fēng)景，可是不行呀，另外的游船老是來(lái)碰我們的船。于是我們也開攻，去碰他們的船，要不他們還以為我們好欺侮呢!好不容易我們把船開到了湖的最邊上，那里是一片蘆葦叢。我們看到了兩只小鴛鴦，看到我們，小家伙一下就鉆到水下去了，再看到它們時(shí)，兩只小鴛鴦已經(jīng)在離我們十多米遠(yuǎn)的水面上了。我和周佳穎都拍手叫著：“真可愛!真神奇!”我們看到蘆葦叢中動(dòng)的影子，還以為是小鴛鴦的爸爸媽媽，于是我們更開近了一點(diǎn)，結(jié)果我們嚇了一大跳，一大群吃魚的鸕鶿飛了起來(lái)，我們想數(shù)都沒法數(shù)。
本想再好好游玩一番，可是我內(nèi)急啊!不得不讓爸爸快速往岸邊趕，唉!真是沒辦法!上了岸趕緊找?guī)鉀Q一下吧!時(shí)間也差不多了，我們開始慢慢往公園門口集合，快到門口時(shí)，范爸還給我們拍了集體照。嗯!是要留念一下，難得大家玩得這么開心!
春游活動(dòng)作文5
“叮鈴鈴……”，一陣上課鈴使全班同學(xué)安安靜靜地坐在了教室里，賴?yán)蠋熾S即走進(jìn)了教室，并宣布了一個(gè)令人振奮的消息—星期四我們六年級(jí)的同學(xué)們要到塔子山公園開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是去春游！賴?yán)蠋焺傂纪赀@個(gè)消息，同學(xué)們就異口同聲地叫到：“耶！”接下來(lái)得知了喜訊的同學(xué)們有的歡呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，還有的……，見此情景，賴?yán)蠋熋φf(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，誰(shuí)就不許去春游！”于是整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
終于，大家日思夜想的星期四到來(lái)了！同學(xué)們拎著鼓鼓囊囊的大包小包來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以聽到回蕩在每一個(gè)角落的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
在進(jìn)行了一番安全教育后，我們驅(qū)車來(lái)到了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的塔子山公園。我們首先來(lái)到了九天樓這個(gè)塔子山公園的標(biāo)志性建筑的下面排好隊(duì)。這是干什么呢？原來(lái)我們成都市玉林小學(xué)要為旱災(zāi)地區(qū)的人們募捐。在學(xué)校的號(hào)召下，六年級(jí)同學(xué)們的愛心就源源不斷地流進(jìn)了鮮紅的募捐箱，每一個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的.愛心，一元，二元，五元，十元……，每一個(gè)同學(xué)都真心地祝福著旱災(zāi)地區(qū)的人民，希望他們的生活能盡早恢復(fù)正常。
接下來(lái)，到了我們自由活動(dòng)的時(shí)候了。我們組去玩了超級(jí)秋千、星際秋千、海盜船、鬼屋探險(xiǎn)……，不過(guò)，我最喜歡的游戲還是有獎(jiǎng)套盆的游戲。
我先用五元錢換了六個(gè)盆子，我想：“我套什么好呢？”對(duì)，就套那個(gè)杯子。于是，我手中的盆子瞄準(zhǔn)了那個(gè)很漂亮的咖啡杯。我一臉緊張的表情，手心都出了汗，我輕輕一丟，盆子飛了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)飛出去的盆子，只見它在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，落在了杯子的旁邊�！鞍パ剑≈徊钜稽c(diǎn)兒！”我大叫道。我隨即又扔出了兩個(gè)盆子，可還是沒套著杯子。我有點(diǎn)失望了，我想：或許我的技術(shù)不夠，就是套不中那個(gè)杯子呢！不過(guò)，我總得套出點(diǎn)東西吧，不然我可就虧了！于是我把盆子扔向了離我最近的毽子的上方。“套中了，耶！”我叫道。接下來(lái)發(fā)生了戲劇性的一幕，我還想碰碰運(yùn)氣，看能不能套中那個(gè)杯子，我扔出了第五個(gè)盆子。盆子套中了那個(gè)杯子，我心里一陣欣喜，可是，那盆子又彈開了，“哎！”我嘆了口氣，再一看，那盆子在地上彈了幾下后，居然又罩住了杯子斜后方的水槍�！巴郏袅�！”我心中一顫，并叫道。第六個(gè)盆子仍未能套住那個(gè)杯子�？墒�，我太喜歡那個(gè)杯子了，再加上這個(gè)游戲又很有趣很好玩，我又花了點(diǎn)錢換了幾個(gè)盆子。我瞄準(zhǔn)了那個(gè)杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我興奮不已！我終于拿到了我心儀的杯子了，真開心！我又隨即扔了幾個(gè)盆子出去，結(jié)果又套中了一個(gè)大杯子，真是雙喜臨門啊！最終，我一共套了兩個(gè)杯子，一把水槍，一個(gè)橄欖球，一個(gè)小掛飾和一個(gè)毽子，可謂是滿載而歸呀！
這次春游活動(dòng)十分有趣，它帶給了我許多歡樂，我會(huì)將這次春游活動(dòng)永遠(yuǎn)銘刻在心，作為在母校的一個(gè)快樂而有趣的留念！
春游活動(dòng)作文6
一、憶春游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)春游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。
�。úシ乓欢屋p音樂。）
二、說(shuō)春游——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實(shí)、具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說(shuō)，做到說(shuō)真話，吐真情。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來(lái)，同學(xué)們把你感受最深的人或事或景講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。
�、僬l(shuí)愿意講講讓你感受最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么令你感受最深？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）
②誰(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說(shuō)說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果怎么樣？
③誰(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方的景？說(shuō)說(shuō)景色的特點(diǎn)。
�、苷l(shuí)愿意講講其他方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得生動(dòng)、精彩，能把感受最深的'情節(jié)，具體地、形象地描述出來(lái)，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫春游——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，可由于時(shí)間關(guān)系，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫下你感受最深的人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品春游——評(píng)析習(xí)作，交流真情
1．小組評(píng)析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議，有沒有把意思表達(dá)滿楚。
2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。
3．小結(jié)延伸。同學(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂趣。課后，請(qǐng)大家把習(xí)作念給家長(zhǎng)或小朋友聽一聽，讓他們?cè)u(píng)一評(píng)，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習(xí)作園地里，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
總評(píng)：
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1．減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。教者一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式（教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作），打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。教者注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
春游活動(dòng)作文7
今天是一個(gè)晴天，陽(yáng)光像個(gè)小精靈似的，穿穿著暖暖，金燦燦的裝束降臨到大地上。小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出嫩綠的芽?jī)�，花花綠綠的衣服爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出它們的美貌與芬芳，擠在晾曬的衣架上。溫暖的陽(yáng)光灑向我們這勃勃生機(jī)的大地上，充斥著大地的每一個(gè)角落。在這個(gè)好天氣里，我們學(xué)校展開了春游這個(gè)活動(dòng)。
我剛跨進(jìn)校門，一股淡淡的清香就朝我迎面撲來(lái)。校園就像有了生命似的，歡快地向我打招呼，葉子上的露珠與我交換眼神，墨藍(lán)的天空中投映著鳥兒的身影，走上樓，我看見同學(xué)們那興奮的眼神。車子來(lái)了，我們每個(gè)人都急急忙忙地竄上了車，而且也都帶了兩樣?xùn)|西。一樣是滿懷的好心情，另一樣是大家百里挑一的零食。過(guò)了許久，我們到了，一陣陣紅木的香味撲鼻而來(lái)，讓我感受到了這的文化氣息。導(dǎo)游帶我們進(jìn)了東陽(yáng)木雕博物館，一路上我們都?xì)g聲笑語(yǔ)，一走進(jìn)博物館，我們就變得鴉雀無(wú)聲，被這膾炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一個(gè)很大的木雕藝術(shù)作品，就像真的一樣，從遠(yuǎn)處看去就像一幅美麗的畫卷，即使沒有那么多的顏色，也仍然彰顯出它的獨(dú)特與絢麗多彩。然后我們走了進(jìn)去，看見了古時(shí)遺留下來(lái)的木雕作品，更是贊嘆不已。觀賞完這些木雕作品，我們又上了車，準(zhǔn)備去盧宅。過(guò)了幾分鐘我們就到了。剛走進(jìn)去就像是穿越了。雖然我們不怎么懂這的歷史，但是有導(dǎo)游姐姐，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，她給我們講了一下盧宅。盧宅建筑群，是我國(guó)東南久負(fù)盛名的明清古建筑群。盧宅被古建筑專家稱之為“具有國(guó)際水平的`東方住宅”。盧宅古建筑群是江南現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的明清古建筑群，它不僅為人們的生活提供了一個(gè)物質(zhì)外殼，而且還顯示出復(fù)雜的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，堪稱中國(guó)現(xiàn)存明清以來(lái)鄉(xiāng)土建筑的典范，它充分體現(xiàn)了江南民居特色，展示了當(dāng)時(shí)人們高超的建筑藝術(shù)，具有歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)等方面的精深內(nèi)涵和極高價(jià)值。站在盧宅的門前，我看見了兩座高高的山峰，它既像元寶又像筆架，導(dǎo)游告訴我們這就意味著他們家有錢，有文化。還帶我們看了盧宅有名的燈，據(jù)說(shuō)四年放一次，前年剛放過(guò)，所以我們沒有看到燈的真面目，只看見了一個(gè)高仿的燈。
到了午飯時(shí)間，我們十分開心地走上飯店，等待著服務(wù)員把菜端上了，一上來(lái)我們就開始狼吞虎咽地吃起來(lái)，午飯吃完，我們就到樓下集合了。
這一次我們要去大家萬(wàn)眾矚目的地方了——游樂園。這里游人如織，絡(luò)繹不絕，有的在玩游樂設(shè)施，有的在拍照。這里是孩子們的王國(guó)，也是大人的的世界，這里滿是歡笑，滿是美好還有琳瑯滿目的游樂設(shè)施設(shè)施。我們玩了很多東西，玩了一遍不夠，又玩了一遍，十分開心刺激，沒有一絲煩惱。游樂園，你太酷了。時(shí)間就這樣不知不覺的溜走了，回去的時(shí)間到了，依依不舍的走出了游樂園，雖然這樣，但我的心還陶醉在那歡樂的嬉戲之中。這次春游對(duì)我們意義非凡，因?yàn)檫@是我們最后一次春游了，也是我們十分深刻的記憶，小學(xué)時(shí)光最后一次一起游玩，我會(huì)一直記住它的。
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