課間活動作文15篇【經(jīng)典】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的課間活動作文，希望能夠幫助到大家。
課間活動作文1
你們留意過學校大課間同學們都在玩什么嗎？如果沒有，那就跟隨我的腳步去我們班看看吧！
新游戲：紙炮
最近，我們班上出了一個新游戲，那就是紙炮。紙炮是用紙折的，折的方法很簡單，首先對折，對折后會留下一條線，再沿著這條線對折一次，接著再在空白的地方對折一下，最后再用第二次對折的`長方形對折，紙炮就做好了。
紙炮紙炮，顧名思義，就是用紙折的炮。炮會響，紙炮當然也會響，只要用力一摔就能出聲了，只不過有時候會摔爛或是啞炮。
最刺激：跳臺階
跳臺階這個游戲就有點刺激了，得從三四層的臺階上跳下來，有一點不安全，盡量不去玩，但是也可以將它改良為另一種體育運動。現(xiàn)在，我來要介紹一下改良后的跳臺階玩法，它很簡單也不危險：首先把一只腳踩在一層臺階上，一蹦，換另一只腳，一直這么重復換腳跳即可。
最新版：剪刀石頭布
這個可不是普通的剪刀石頭布哦，它是最新版的游戲。游戲規(guī)則是：石頭剪刀布，誰贏了，就向后退一步，誰輸了，就向前邁一步，必須要頂著贏者的腳尖，有時候會出現(xiàn)下叉的情況。有些機靈的同學可不硬撐，直接拿出紅領巾一丟，就碰到腳尖了，游戲也就此結(jié)束。
這就是我們的大課間活動，是不是豐富多彩？你們有沒有觀察過呢？如果觀察過也分享給我吧！
課間活動作文2
三年級的課間活動是跳大繩，同學們都特別喜歡，因為這樣的活動既能玩得開心，又可以強身健體。
我們的許多同學都為班級購買了大繩，而且每天下課的時候，同學們就像小蜜蜂一樣擁到了操場上，三個五個一群，有的'搖大繩，有的排隊跳大繩，特別有秩序，也特別團結(jié)，操場上到處都是我們歡樂的笑聲。
現(xiàn)在全班大部分同學都學會了跳大繩，雖然有的同學還不是跳得很好，但同學們非常有信心，在大家堅持不懈的努力下，終有一天，我們會成為跳大繩這項活動的高手。
讓我們一起努力吧，在學校組織的跳大繩比賽活動中取得勝利。
課間活動作文3
星期三早晨，空氣清新，陽光明媚。上完了第一節(jié)課后，就到了我們學校的大課間活動時間了。
那天是玩轉(zhuǎn)呼啦圈，同學們?nèi)巳四樕隙佳笠缰鞓返男θ�，十分熱鬧。我也加入了轉(zhuǎn)呼啦圈的大軍，興致勃勃地玩了起來。過了一會兒，顧施恩提議：“我們來玩pk賽吧！我當擂主，誰來挑戰(zhàn)？”“我！”說著，我跑了過去，與他展開了激戰(zhàn)。我將呼啦圈套在腰上小心翼翼地扭起來，但終究是因為缺少練習，敗下陣來。這時，只見顧施恩還在耍著酷，他把呼啦圈從膝蓋轉(zhuǎn)到腰部，接著又是正反轉(zhuǎn)。圍在一旁的同學們也為他拍手叫好。
“我不服氣，要么再戰(zhàn)一場！”我大聲叫道�！昂冒��！敝灰娝焖俚剞D(zhuǎn)起呼啦圈，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒小跑著，甚至還能同時轉(zhuǎn)2個呼啦圈。我不甘落后，慢慢地靠近顧施恩，飛快地搖著呼啦圈，想趁他不注意，用自己的呼啦圈把他的撞下來。一下，兩下，他的圈還穩(wěn)穩(wěn)的在腰間轉(zhuǎn)著。顧施恩發(fā)現(xiàn)了我的企圖，他轉(zhuǎn)過身來，拼命的'搖晃著自己的呼啦圈，又快又猛的和我磕起架來。我節(jié)節(jié)敗退，毫無還手之力。我的呼啦圈越轉(zhuǎn)越慢，一不小心，呼啦圈被他打的掉在地上，人也絆倒在地上，好疼啊！同學們看到我這狼狽相，都笑得合不攏嘴了，夸顧施恩太酷了！
這回真是出洋相啊！看來我還要繼續(xù)練習呼啦圈。下次，顧施恩，我可不會再輸給你了。
課間活動作文4
下課的音樂響了，同學們像戰(zhàn)斗機的向操場上沖去。開始要玩自己喜愛的游戲。
有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的扔沙包?我和吳莎、王旭、蘭紫嫣一起踢毽子。
女生吳莎對我和王旭說：“我說下規(guī)定，你們男生不準踢我們不會的.花樣�！�
“好的，沒問題。”我們豪爽的答應道。
游戲開始了，吳莎手拿毽子一丟，抬起右腳，踢起來。這叫“帶”，喔，她竟然踢了16帶。旁邊的蘭紫嫣高
課間活動作文5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了，同學們立即像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場，冷清的操場上頓時像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的.在跑步，有的在做游戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個男生蹲在地上，用手捂著頭，其他幾個男生輪流從他的背上跳過去，如果碰到那個男生的身體就算輸，除了手以外。不一會兒，那幾個男生輕而易舉就跳過去了。第一關跳過后，該第二關了。那個蹲的男生站了起來，彎著腰，雙手碰到腳。第一個男生跑過去，手一撐，不費吹灰之力就跳過去了，第二、第三個男生也跟著跳過去，就到第三關了，那個站著的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見第一個男生飛快地跑向那個男生，然后，他使勁一撐，便跳了過去。第二個男生可沒那么幸運了，他準備跳時，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。
突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個男生在甩繩，還有幾個男生在跳。他們一個接一個，一個都沒斷。不一會兒，他們的速度加快了，好似一條長龍在來回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個男生沒跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關，很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。
愉快的課間活動中，到處充滿了同學們的歡聲笑語。
課間活動作文6
下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧起來。
操場上的同學有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的……
看，四（七）班的同學在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的.一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學還要幾個同學扶到才敢上去，一個還沒蹦到，就摔了個四腳朝天，在旁圍觀的同學都忍不住哈哈大笑，有的同學玩跳跳球只蹦了一個，就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學玩滾鐵圈。我排隊拿到一個鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡單，我練練馬上就會學會，可練了好幾次也練不會，我又想可能是我不太認真吧，我就一直練下去，果然功夫不負有心人，我終于會玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了操場，操場又恢復了平靜。
課間活動作文7
冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看著久違的藍天，呼吸著新鮮的空氣，我的心情無比的愉悅。
學校大課間的時候，班主任張老師對我說：“馬上來跳長繩��！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班里大聲地宣布道：“準備跳長繩了。”頓時全班都炸開了鍋，同學們爭先恐后有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由于平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接著又有很多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”著的同學太少了，就說：“以前出局的同學現(xiàn)在可以復活了。”我是一個對自己非常有信心的人，怎么能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不說立刻重新加入了隊伍，同學們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局�？粗總�同學臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。
快樂的時光總是非常的`短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節(jié)有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友誼，而且讓我明白了團結(jié)力量大，一個團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個非常團結(jié)友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪
課間活動作文8
這天，我們很是緊張，因為今天要進行海港區(qū)中小學大課間活動評比。
這天，同學們很嚴肅，表現(xiàn)得很認真。
很快，大家排隊下了樓，到了操場，隊伍迅速甩了過去，操場上只有我們的踏步聲和著音樂聲。
做完操，我們走到了指定位置，開始準備跑步。這次，沒有出現(xiàn)像以前那樣前邊快，后面跟不上的現(xiàn)象。同學們一個個就像魚罐頭里整齊的.沙丁魚一樣，規(guī)規(guī)矩矩。大家有節(jié)奏地跑著，小心又謹慎。我屏住呼吸，生怕一不小心跑快了或跑慢了。所有的班也是如此，小心翼翼。我們喊的口號聲很是響亮，誰也沒有亂，平時總是不愛抬頭的同學也高昂著頭。
跑完步后，我們開始走步，所有的班級都調(diào)整得很快，此時操場上又只剩下我們的走步聲與音樂聲了，大家走得都很齊，總順拐的同學也不順拐了，愛說話的同學也不說話了，校長看著我們不住地點頭，這場面似乎讓他很高興。之后我們又很有默契地變成了兩路縱隊，排著整齊的隊伍進了樓……
我堅信，我們一定能獲獎！
課間活動作文9
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場。只留下幾個男生留在教室里，悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學可享了福！一下課，一個個的手里拿著拍，成雙成對地跑下樓去。一個班一個網(wǎng)，一邊在兩個或三個人，打球的同學眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球，打過來打過去，戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了，當然，我就是其中的一個。我們站在場外，有的在加油助威，有的和同學激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數(shù)同學的.離開教室，但還是有幾位男同學愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個男同學從家里拿來了。拿來了兩個竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中，一場有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學手握著線，專注的比拼，就是因為斗竹節(jié)人的有趣而照引來了許多同學的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ�，只見兩只竹�?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動多姿多彩！竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。
課間活動作文10
“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動又開始了，同學們一擁而上，一個個都擠出了教室，來到了寬闊的操場上。原本安靜的操場，頓時變得熱鬧非凡。
有的在使勁的拔河，一個個雙眉緊鎖，咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊：“一、二、三、一、二、三……”有的滿頭大汗的在跑步，他們邁著整齊的步伐像馬路上的汽車飛快地奔馳著。有的`在打籃球，一個同學接球，想投籃時突然周圍人截住了他去搶球，而那個同學也不甘示弱，就這樣他們互不相讓，忽然那個人把球一拋：“耶！進球！”有的在開心的打著羽毛球，她們手一伸，腳一跳，球拍一打……有的在拍皮球，旁邊的人津津有味地數(shù)道：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球，有人大聲喊道：“看我的”說完把球踢得三尺高，守門員攔不住了趴在地上，那個同學叫道：“耶！進球”不一會兒十五分鐘的課間活動到了，同學們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說：“課間時間太短了，我還沒玩夠呢！”
這就是我們熱鬧的操場，課間活動真是五花八門，其樂無窮。
課間活動作文11
大課間活動到了，我們?nèi)プ鰪V播體操，做完廣播體操我們就可以自由活動了。到自由活動時間的時候，我喊了幾個同學去操場玩，幾個同學興奮極了，飛跑著去了操場。
這時操場上已經(jīng)有好多人了，他們有的練廣播體操、有的.練乒乓球操、有的玩游戲……我和幾個同學玩槍戰(zhàn)游戲。嘿！我發(fā)現(xiàn)了一個鵝卵石，它的顏色和形狀很像雨花石，我撿起來玩了一下，舍不得扔掉，便把它搽干凈放在口袋里等放學回家后把它擺在花盆里面。哎！那邊一個小伙伴正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴忙擺擺手說：“噓”！原來是一只螞蟻，它比一般的螞蟻大一些，跑得也快，可能是螞蟻王。它不甘束手就擒正東逃西竄呢。突然小伙伴“哈哈”一聲笑了起來，原來那一只螞蟻王被他捉住了。咦！那邊的同學在干什么？走過去一看，哦，原來他們是在練跑步，他們一號同學先跑了起來，二號同學也跟著跑了起來，活像一名跑步運動員，跑得飛快，很快二號同學就超過了一號同學，一號同學被打敗了。
上課鈴響了，在操場的同學三三兩兩地回教室上課去了，喧鬧的操場漸漸恢復了平靜，只有小樹在操場上傾聽著學生們的讀書聲。
課間活動作文12
“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲剛剛響完，操場上就炸開了鍋。
太陽公公露出了幾日不見的笑臉，笑瞇瞇地注視著操場上熱鬧的人們。從教學樓上遠遠望去，同學們像一個個活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，有的坐在大樹底下專心地看書……
我和同學們也跑了下去，我們要玩踢毽子。李欣桐先踢，只見她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動作流暢自然。再看她的小辮子，隨著她身體的擺動，也一上一下，活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀！李欣桐踢了整整100個呢！太棒了！
我們旁邊就是老鷹抓小雞的游戲，有玩的，有看的。不好，兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”，慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”，“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒，它又一次撲向了“小雞”，“小雞”們在“雞媽媽”的'保護下，大驚小叫著，開心極了。
“哎呀！”一個沙包向我扔來，原來是淘氣的男生和我開玩笑呢！不遠的大樹下，一位女生正靜靜地癡迷地看著一本書，看她那盯著書的樣子，仿佛外面的熱鬧一點也沒有聽到，我們還是不要打擾她吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來，操場上瞬間鴉雀無聲了。很快，教室里就傳來了瑯瑯的讀書聲。
窗外，太陽公公笑得更開心了！
課間活動作文13
課間，小朋友們圍坐在一個大長桌旁休息。他們有的拿出橡皮泥捏泥娃娃玩，高興地舉起雙手，對自己的作品很滿意；有的用彩紙做剪貼畫，可認真了；還有的正在一旁仔細討論紙飛機的疊法，希望能折出更漂亮的.飛機來。
大家玩的都很高興！
課間活動作文14
下課了，同學們直奔操場跑去。操場上立刻充滿了歡笑聲。一下子沸騰起來，有的跳繩、有的跑步、有的踢足球、還有的玩過家家。我和小剛還有于凱寧玩做飯游戲，我們先分好工，我負責擺放石頭，小剛負責撿石頭工具，于凱寧負責準備做飯材料，正在我們要開始行動時，小麗和王亮亮跑過來說：“帶我一個”，我說：“這樣吧，你們就負責去找些做飯的東西”，話沒說完他們就跑去找可以做飯的`小木棍和石頭子了，大家一齊努力終于做成一頓美食，我看看別的同學在玩些什么？我向四周張望，看到小美和楊思琦正在跳繩，我就說：“我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞�，小美正在興高采烈的跳著，像燕子一樣輕巧，楊思琦在認真的數(shù)數(shù)，繩子像彩帶一樣上下飛舞著，小美雖然已經(jīng)累得滿頭大汗，但還是繼續(xù)堅持跳著，只聽見楊思琦在一旁大聲喊著98,99,100······我在往遠處一瞧，馬翔明和吳軒澤在玩撇毽子游戲，兩個人玩的很起勁，我們飛快的也參與進去，大家歡呼起來，頓時熱鬧了許多，毽子在人群中穿來穿去，把我累得滿頭大汗，大家也口干舌燥了。我們的課間活動真是豐富多彩呀，同學們很開心，這時鈴聲響起，同學們迅速的站好排，整齊的走進教室，我們的課間活動結(jié)束了，大家玩的真開心��！
課間活動作文15
大課間自由活動時間，同學們在一起玩出很多有趣的游戲，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場上玩耍。我找來了五名同學一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負責抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來決定。我們是用抽簽的方式來決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個同學抽到了雞媽媽，其他同學抽到了雞寶寶，隨著抽簽環(huán)節(jié)的結(jié)束，角色就確定了。這時我大喊：“123，開始”。只見那些雞寶寶以驚人的反應迅速跑到雞媽媽的身后，一個接一個地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對峙著，互相看著對方，誰也不動，尋找著對方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我以極快的速度沖了上去，雞媽媽也憑借著他那驚人的反應，護住了身后的`小雞，我好幾次都撲空了�？磥磉@樣的強敵我不能用蠻力來制勝，要智取。在這樣念頭的驅(qū)使下，我想出了調(diào)虎離山的妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰知雞媽媽早就識破了我的計謀，轉(zhuǎn)身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計不成，又生一計，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我�？匆娝呐e動，我心想：“嘻嘻，你中計了�！蔽乙徊揭徊降目拷u媽媽，又以迅雷不及掩耳之勢的速度向右折返，然后迅速沖向雞寶寶，他們還沒來得及反應，我已經(jīng)抓住了兩只小雞，等他們完全反應過來，我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中，這場我大獲全勝。
我們剛剛要開始第二場游戲，上課鈴聲卻響了，聽到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結(jié)束了這場生動有趣的游戲。
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