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課間活動(dòng)的作文300字

時(shí)間:2024-09-18 08:50:03 活動(dòng) 我要投稿
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課間活動(dòng)的作文300字【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的課間活動(dòng)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課間活動(dòng)的作文300字【精選】

課間活動(dòng)的作文300字 篇1

  一周的學(xué)習(xí)時(shí)光中,我最喜歡的就是大課間活動(dòng)。我們學(xué)校的大課間大概開展一年了,這一年中大課間發(fā)生了極大的.變化。如果你不信,那我就給你說說吧!

  我先說說我們站隊(duì)的變化。以前我們站隊(duì)自由散漫,都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場(chǎng)站隊(duì),操場(chǎng)里亂哄哄的,老師要喊號(hào)令才能站好。現(xiàn)在可不一樣了!每次上大課間前,各個(gè)年級(jí)都在教學(xué)樓前排好隊(duì),有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

  再說說我們隊(duì)形的變化吧!以前我們的隊(duì)形站的是歪歪扭扭,現(xiàn)在老師為我們每一個(gè)人在操場(chǎng)上固定了自己的位置,并在位置上畫上一個(gè)漂亮的花朵圖案。我們的隊(duì)形變成了整齊的方陣,無論你從哪個(gè)角度看都是整齊有序的。

  我們的活動(dòng)內(nèi)容變化也不!當(dāng)初我們只要圍著操場(chǎng)跑上幾圈,再做一遍廣播體操就回班休息了,F(xiàn)在我們學(xué)校又增加了校園舞這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,每天我們跑完步,做完操,再跳一段校園舞,心情愉悅極了。

  這就是我們的大課間活動(dòng),變化不小吧?

課間活動(dòng)的作文300字 篇2

  外婆家養(yǎng)了一條狗,不久,這條狗下了幾只小狗,外婆便送了我一只。

  這只小狗渾身的毛都是白色的,沒有一點(diǎn)雜毛。他有一對(duì)機(jī)靈的三角形耳朵,聽到什么聲音,他總是靈敏的'豎起耳朵,然后再汪汪汪的叫幾聲。他還有一雙黑寶石似的眼睛,一個(gè)汗鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴,實(shí)在逗人喜歡。

  小狗剛到我們家,也許是不習(xí)慣吧,誰要是敢靠近他,他就會(huì)警惕的站起來,弓起腰,豎起毛,眼睛注視著你,汪汪汪,再這樣叫幾聲。

  一天,我正在吃飯,小狗走了過來,我便將盤子里的骨頭放在她面前,蹲下來對(duì)它說:“放心吧,我不會(huì)傷害你的,快吃吧!”他似乎聽懂了我的話,朝我搖了搖尾巴,好像在對(duì)我說:“謝謝!”

  從此,我和小狗成了隱形不離的好朋友,小狗乖時(shí),腿搭在你腳上,腦袋親昵地搭在你面前,或是圍住你轉(zhuǎn)幾個(gè)圈;他要是淘氣起來,完了,比孫悟空大鬧天空還厲害。

  這天,我一大早起來,鞋不知哪去了,我到處亂找,終于在小狗的窩里找到了!澳阊,真淘氣!下次不許了啊。”我說道。一會(huì)兒,我拿著澆水瓶去給我心愛的月季花澆水,誰知,到了花盆面前,我那嬌艷的月季花不見了,地上到處都是紅紅的花瓣。

課間活動(dòng)的作文300字 篇3

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。

  我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞,其余的'同學(xué)都做小雞。游戲開始,“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后,排成了一條長龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時(shí),她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊!袄销棥睙o可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊(duì)伍,鼓動(dòng)軍心,一邊緊張的對(duì)抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的笑了笑,然后馬上行動(dòng)起來,“小雞”這才開始警惕起來,跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來跳去,可是已經(jīng)沒力氣了。這時(shí),“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì),把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。

  “叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。

課間活動(dòng)的作文300字 篇4

  “叮鈴鈴”,久違的下課鈴聲響起,我的心也跟著鈴聲愉悅起來,看著老師在講臺(tái)上濤聲依舊的進(jìn)行著課堂結(jié)束語,我的心跳加速,呼吸越加急促。

  我坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng),大腦一片混亂,也不知道老師講著什么,目光緊盯著老師,終于老師結(jié)束了,那沉長而繁瑣的`話語走出了教室。仰起頭,長長的吐了口氣,似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室里一切像活了起來,耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起,一切顯得無序起來。

  我飛快的合上書本,本能的站起來,想要沖出教室大門。抬頭看向四周,似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學(xué)大有人在。我一陣風(fēng)似的向前沖去。桌椅的碰撞聲,咒罵聲,大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白,就是想要趕緊沖出大門,仿佛像一條淺水里的魚想要快點(diǎn)沖向大海。

課間活動(dòng)的作文300字 篇5

  叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。

  同學(xué)們有的在玩跳繩,有的在玩拍皮球,還有七八個(gè)同學(xué)約好玩‘跳馬’。這時(shí)小佳也走過來說:“我能不能參加呀!”全意說:“你這個(gè)膽小鬼上次都沒有跳,今天你敢跳嗎?”小佳說:“不敢怎么樣,我也要試一次!蓖瑢W(xué)們不情愿地答應(yīng)了。

  游戲開始了,王識(shí)博站在操場(chǎng)中間,彎下腰用手支撐在腳上當(dāng)“馬”。寧薇站在起跑線上準(zhǔn)備助跑,跑到“馬背”的時(shí)候輕輕一跳,就跳過去了。接著鈡陽坤、寧雅如也跳過去了。

  輪到小佳的時(shí)候,她的心都提到嗓子眼了,這時(shí)她想到了媽媽的`話:“做一件事情重要的并不是成功或失敗,而是專心去做,努力去做,哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持,絕不能因?yàn)闆]有信心而放棄!毙〖丫驼驹谄鹋芫上開始助跑,當(dāng)跑到“馬”跟前的時(shí)候,用手用力一撐,就跳了過去。同學(xué)們都大聲說:“小佳你真棒!”小佳說:“以后不管遇到什么事我都要試一次”

課間活動(dòng)的作文300字 篇6

  周三下午第二節(jié)語文課下課后,我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室,來到教室旁邊的年級(jí)板報(bào)旁做游戲。

  游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是:首先選出兩位參加游戲的選手,再找一位伙伴當(dāng)裁判,然后,參賽選手的`左、右腳綁三個(gè)氣球,就開始踩對(duì)方的氣球,等裁判員說:“時(shí)間到”,大家都要停下來,看看誰剩下的氣球最多,那位選手就勝利了。

  游戲開始了,伍泳霜做裁判。只聽一聲令下,我們都開始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然,張一鳴趁我不注意,發(fā)起突然襲擊,飛快地沖過來,想踩我的氣球。幸虧我機(jī)靈地一閃,轉(zhuǎn)身躲了過去。一轉(zhuǎn)身,張一鳴反而被我踩破了兩個(gè)五顏六色的氣球。她不服氣,又想踩我的氣球,結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”,當(dāng)她跑過來時(shí),不小心摔了一跤,她的另兩個(gè)五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了!我笑著說:“張一鳴,你節(jié)哀順變吧!”

  周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。游戲結(jié)束了,最后我勝利了,那一刻,我覺得非?鞓罚

課間活動(dòng)的作文300字 篇7

  叮,零,零...下午第三節(jié)課結(jié)束了。一些學(xué)生跳繩,一些是羽毛球,一些拿著乒乓球,沙袋等等,高興地像鳥一樣“飛”到操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來。

  在我們完成眼保健操、武術(shù)操和民間舞蹈后,我們開始玩我們的運(yùn)動(dòng)器材。

  快看。幾個(gè)男同學(xué)把沙袋掉在那里了。左邊的男學(xué)生利用了對(duì)方的疏忽,突然吐了沙袋。這個(gè)中學(xué)生巧妙地躲開了。右邊的男學(xué)生立即去撿沙袋,用力扔,打中了那個(gè)中學(xué)生。他措手不及。他別無選擇,只能離開球隊(duì)。

  離這里不遠(yuǎn),幾個(gè)女孩正在比賽中踢毽子?粗ψ勇湎聛,一起倒在他們的腳上,就像粘在一起一樣,真是令人驚奇。他們非常專注,不停地?cái)?shù),一,二,三。突然只聽到“啪!”兩個(gè)女孩大叫一聲,互相打了起來。她看著羽毛球飛向天空空的'同時(shí),忘記了疼痛,撲向羽毛球。

  “接住,接住”,同伴們歡呼起來。

  最后,也許同學(xué)太累了。她連續(xù)踢了幾次后,羽毛球沒打中,飛得很遠(yuǎn)。雖然她很快就去營救,但毽子還是掉在了地上。

  叮,零,零...下課了,學(xué)生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷,但每個(gè)人都很暖和。一臉開心的樣子,有些學(xué)生仍然喋喋不休,仿佛沒有沉浸在剛才的興奮中...

課間活動(dòng)的作文300字 篇8

  隨著“整理運(yùn)動(dòng)”的結(jié)束,大課間的活動(dòng)也隨之展開了。

  綠色草地上“一二一二”,“一二一二”的聲音一陣一陣的響起。這就是所有活動(dòng)中最考驗(yàn)?zāi)醯幕顒?dòng)——大腳板了,只聽見三個(gè)人左腳右腳按次序走。不一會(huì)便平平安安的走到終點(diǎn),另一隊(duì)出發(fā)了,但他們出師不利,剛走一步便摔倒在地,他們倒下又站了起來,剛站起來卻又摔倒了。這樣反反復(fù)復(fù)8次,終于到達(dá)了終點(diǎn)。他們可真不容易。一路上摔倒了8次卻又勇敢地站了起來,他們的精神值得我學(xué)習(xí)。

  在綠色草地旁的紅色場(chǎng)地,一個(gè)班級(jí)的學(xué)生跳起了長繩。看,一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)“繩圈”,像小鳥一樣“飛”,長繩在舞蹈,可惜被繩子“扼殺”在“繩圈”里。向右看,一位男生沖進(jìn)“繩圈”,在每次跳時(shí)都會(huì)說“哎呀呀”。好像再晚0.1秒就會(huì)死掉似的'。

  司令臺(tái)前的課間游戲是前拋實(shí)心球,一個(gè)身穿棕色衣服的男生將實(shí)心球拋了幾圈,像是沖向臺(tái)上的人砸去。辛虧臺(tái)上的人躲進(jìn)屋子里,才免受傷害。輪到他后面的黑色衣服戴眼鏡男同學(xué)了,他輕輕一拋,就連司令臺(tái)也沒拋上。

  這就是我們的大課間操活動(dòng),你喜歡嗎?

課間活動(dòng)的作文300字 篇9

  每天在學(xué)校最期待的就是中午的課間活動(dòng)時(shí)間了。

  我們首選的活動(dòng)項(xiàng)目一定是去籃球場(chǎng)玩。你以為我們是要打籃球玩么?錯(cuò)啦!我們要玩的是搶籃球架的游戲。為了能早點(diǎn)占據(jù)領(lǐng)地,我們幾個(gè)女生約定要趕快吃飯,迅速去籃球場(chǎng)集合。一到籃球場(chǎng),我們兩兩一組,各占據(jù)一個(gè)籃球架。這時(shí)候男生就會(huì)想辦法來搶,狡猾的他們?nèi)艘唤M,兩個(gè)進(jìn)攻我們,一個(gè)伺機(jī)占據(jù)我們的領(lǐng)地;有的時(shí)候他們一窩蜂進(jìn)攻我們其中一個(gè)隊(duì)伍,我們另外的團(tuán)隊(duì)就會(huì)立刻去增援,他們中的幾個(gè)人就偷偷抽身去占領(lǐng)我們沒人看守的領(lǐng)地,原來他們“醉翁之意不在酒啊”!但即使我們的領(lǐng)地總是被搶走,我們還是玩得不亦說乎。暖暖的陽光下,春風(fēng)咧開了我們的小嘴,小樹看得鼓起了掌,小草笑彎了腰。

  有的`時(shí)候我們會(huì)去空地上玩,大家三五成群,男孩子們打打鬧鬧;女孩子們玩起了過家家;還有一些喜靜的小伙伴們各捧著一本書,和著溫暖的陽光和柔軟的春風(fēng)一起咽下。此時(shí)的小樹仿佛也成了文明的看客,不吵不鬧,時(shí)不時(shí)偷偷來看看我們?cè)诟陕铩P〔菘赡苡X得無趣,自顧自低頭欣賞起了自己。

  這就是我們中午的活動(dòng)時(shí)間,雖然短暫,但精彩紛呈;雖然帶著口罩,但是難遮笑聲;雖然地方有限,但是陽光春風(fēng)依然陪伴

課間活動(dòng)的作文300字 篇10

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。

  像往常一樣,出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的'麻繩,誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來:“無緣無故叫我們跑什么步嘛!”

  我雙腳無力地在跑道上磨來磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺(tái)向我們走來,說:“是在教室里讀書好,還是跑步好。俊蔽覀円恢禄卮穑骸白x書好!”“你們下來跑步,都是你們自己選擇的。”隊(duì)伍里又一陣騷動(dòng)!耙皇沁得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z文課了!”我在想。

  就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。

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