多彩的活動作文

時間：2024-11-14 08:42:10 活動我要投稿

多彩的活動作文[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的多彩的活動作文，歡迎大家分享。

多彩的活動作文[合集]

多彩的活動作文1

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。

　　我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現(xiàn)在估計是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。

　　只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開戰(zhàn)。

　　他們盼啊盼，終于等到了開戰(zhàn)，只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時機，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來，就被姜治一劈。啊！劉苡銘輸了。

　　第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的.“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報仇雪恨，誰知，老天給他開了個天大的玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。

　　這次課間的活動真有意思，什么時候還有這么有趣的課間呢？

多彩的活動作文2

　　“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼�！本旁路莸膹V州已有秋意。整個人懶洋洋的，不想活動。但這，還是阻攔不了我們?nèi)ブ行暮䥇⒓用朗彻?jié)的欲望。

　　我們有的開車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長和孩子們把自己的拿手菜端了出來，近40道菜，沒有一個不讓我流口水。終于，美食分享開始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個不同的`風(fēng)格，仿佛就是兩個不同的世界，你猜，我屬于哪個世界？當(dāng)然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。

　　玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時覺得好有科技味。

　　我騎在悠長悠長的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒有進行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。

　　中心湖美食節(jié)，你給我們帶來了快樂，下年再見。

多彩的活動作文3

　　有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠忘不了。

　　那天我?guī)嫌狙b來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

　　來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以后，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50�？磁_約可容納20xx人。

　　先進行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮(zhèn)定，由于我沒有學(xué)過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現(xiàn)唯有四號泳道的人，鎮(zhèn)定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準備姿勢。“預(yù)備”“走你”十位選手像離弦的.箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二，我隨后也到了終點。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。

　　通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數(shù)第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動作文4

　　一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。

　　健兒們站在起跑線上，一個個蓄勢待發(fā)，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動活動手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個猛子躥出去十幾米預(yù)熱，搞得人心惶惶。

　　“啪”！發(fā)令槍開火了。在操場旁邊，可以看見三個人幾乎是同時沖了出去，并駕齊驅(qū)，慢慢的呈倒“V”字形。一號選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個步子的距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著陳昕宇漸漸遠去的背影，他既著急又無可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的'他只能保持速度，再加速可能就會喘不上氣。

　　快了，快到了，三個人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績?nèi)〉昧说谝唬?/p>

　　我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng)造了榮譽。

多彩的活動作文5

　　“一二一，一二一”只聽一陣又一陣的踏步聲從操場中傳出來，接著，一聲聲震耳欲聾的“首長好！”也隨著其后地跟了出來，到底發(fā)生了什么？哦~原來，這是梅園小學(xué)每年軍訓(xùn)最后一天都會舉行的檢閱儀式，而檢閱者，自然是校長了。

　　在激動人心的進行曲下，以班為單位的一個個方陣圍繞著操場向主席臺踏著正步走來。

　　其中，最引人注目的是四【3】班的方陣，只見他們的隊列整齊劃一，一個個就好似真正在參加閱兵的軍人。走在最前面的旗手把雙臂伸得老長，將手中的旗桿時刻與手臂保持45度角，昂首挺胸地走著；而在他身后的第一排第四個男生，雖然他沒有旗手那樣高大，但他畢竟是第四列的領(lǐng)頭人，因此，他的'動作也是那樣的標準，那般威風(fēng)凜凜。

　　很快，那方陣來到了主席臺前，踏著整齊的正步，以至于那五十多人的踏步聲如同出自一人！所有人將頭轉(zhuǎn)向主席臺，異口同聲地高唿“首——長——好！”

　　很快，36個方陣就這么過去了，為期一個星期的軍訓(xùn)就這么結(jié)束了。這一周里，雖苦，但也悟了許多。也罷，若無苦相襯，甜，又何以為真正的甜呢？

多彩的活動作文6

　　趣味運動會令我難忘。

　　這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運動會。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。

　　比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學(xué)邁著快而穩(wěn)的腳步向?qū)γ鏇_去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學(xué)了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學(xué)加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。

　　觀眾席上的`同學(xué)更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自我班的運動員，期望他們?nèi)〉煤贸煽�。我們班有個不參賽的同學(xué)，一會兒幫比賽的同學(xué)拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一向努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。

　　在同學(xué)們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。

多彩的活動作文7

　　“叮~~叮~~咚~~當(dāng)”這一聲鈴聲一響，全學(xué)校就沸騰了。如果從高處看，那可真可以稱為奇觀，在一瞬間，人就像潮水一般用了出來，涌滿了走廊。

　　現(xiàn)在在我們這個年級可以分為4個：聊天，做做游戲，打一打羽毛球，要不就是像竹節(jié)人一類的玩具。

　　一下課，一樓天臺就全是人，打羽毛球的，打乒乓球的，有在下面追跑打鬧時被老師抓現(xiàn)行的同學(xué)，也有拿網(wǎng)球拍打羽毛球的和那乒乓球拍打彈力球的。

　　在六個場的其中一個，下課時圍滿了人，看都不用看，肯定是兩個班的‘女生運動小將’在對戰(zhàn)，我站在上面，看都有些人瞪大了眼睛，不由自主的小聲贊嘆；有些人看得入了神，有人叫他都不應(yīng)，對方過來拍他兩下，他反手就是一推，結(jié)果剛發(fā)現(xiàn)不對勁，往回一看就看到了老師那可怕的眼神。

　　回到班上，兩個同學(xué)在用兩張椅子拼成的簡易‘古戰(zhàn)場’上玩竹節(jié)人，原本在我們手里動作硬生生的.竹節(jié)人到他們手里就像是活了一樣，叱詫風(fēng)云。

　　‘馬超’拿起長槍就刺向了‘黑旋風(fēng)’，‘黑旋風(fēng)’拿起斧子一擋，突然之間‘彎下腰’對著‘馬超’就是一撞，撞得‘馬超’連忙‘后退幾步’，‘黑旋風(fēng)’乘勢殺來，‘馬超’一閃身后，一招“蛟龍出�！闭小谛L(fēng)’的線，他輸了。

　　因為聊天沒有具體的事例，就不細說了。

　　我們的課間真是多彩多樣，難道不是嗎。

多彩的活動作文8

　　今天，我們玩了一個別出心裁的游戲——猜“領(lǐng)袖”。

　　老師先讓我們圍成了一個很大的圈，再給我們簡單地說了一下游戲規(guī)則。一位女同學(xué)自告奮勇地說：“老師，我要當(dāng)猜‘領(lǐng)袖’的人！”，老師同意了這位女同學(xué)的請求。只見這位女同學(xué)自信滿滿地走了上去，轉(zhuǎn)過身。這時，老師輕手輕腳地走到了一位男同學(xué)的身旁，拍了拍他的肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領(lǐng)神會，知道了老師的意思：他是我們的“領(lǐng)袖”。

　　我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時還一起做拍手的動作。猜“領(lǐng)袖”的人來到了我們的.圓圈中間，像一只無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時，猜“領(lǐng)袖”的人背對著“領(lǐng)袖”，“領(lǐng)袖”見機馬上改變動作，我們連忙學(xué)著做。只見猜“領(lǐng)袖”的人東看看，西望望，經(jīng)過一番選擇，最終指向了一位同學(xué)。我們頓時哈哈大笑起來，異口同聲地喊：“你猜錯了！”這時，猜“領(lǐng)袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學(xué)，我們又哈哈大笑起來說：“你又猜錯了！”她挺不好意思地下去了。

　　這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開心！

多彩的活動作文9

　　在一片鳥語花香中，在一片歡聲笑語中，筑起了回憶的長城，里面的一磚一瓦都是快樂的，我來帶你看看其中一塊磚。

　　在一個不能回家的周末，原本冷清的教室也顯得格外溫暖。上課鈴響了，林老師說：“同學(xué)們，我們來玩看圖猜成語。”在雷鳴般的掌聲中，林老師投了一張圖片，上面有五顏六色的方格，問道：“這是什么成語�！蔽倚南耄禾唵瘟�！同學(xué)們紛紛舉起了手，而光環(huán)落在了子渝頭上。她說：“這是五顏六色。”“答對了，恭喜！”老師說完，就把一塊餅干給了她。

　　后來，老師拿出一片寫著兩個黑體字的圖片，上面寫著一個“題”字和一個“作”字。全班沒有一個人舉手。我在默默思考著，發(fā)現(xiàn)“題”字特別小。而就在老師準備公布答案那千鈞一發(fā)之際，我舉起了手并大聲喊道：“小題大做�！薄按饘α恕崩蠋熣f。我臉上露出了得意的笑容。

　　其中有一張圖片讓我印象深刻，上面有一個可愛又調(diào)皮的小孩，他正在玩火，卻不小心燒到了自己。我心想：小孩，玩火，燒到自己。我馬上舉起手說道：“我認為這個詞語是玩火自焚”。老師猶豫了一下，問：“同學(xué)們覺得正確嗎？”同學(xué)們紛紛回答道：“正確�！崩蠋熜α诵Γ銖姷卣f：“也行吧。”公布的`答案卻是“引火燒身”。

　　活動結(jié)束了，這愉快的看圖猜成語游戲，是我在回憶的浩瀚宇宙中的一顆星辰。

多彩的活動作文10

　　周一到了，實踐活動開始了，我們來到國脈訓(xùn)練基地。我們的教官是周教官。因為各位教官早已準備完畢，所以我們一到那里，就開始艱苦、困難的訓(xùn)練。

　　很快，第一天的艱苦就到達了盡頭。振奮人心的第二天開始了，為何振奮人心呢？因為這天我們要玩真人模擬槍戰(zhàn)。開始啦！先是二隊和一對打，由于二隊由老師幫助一隊沒多久就敗了。輪到我們啦！我趴在一座坑里連續(xù)擊敗三人，最終應(yīng)隊友敵我不分向我開槍，把我擊敗。好在第三隊最后勝了！

　　第三天太苦了！因為這天晚上有不少人得罪了教官，導(dǎo)致我們?nèi)Q便裝下來集合，再去換軍裝下來集合。幾趟下來腰酸背痛！第五天是最令我感動的一天。因為在我們做的不好的情況下讓班長副班長做俯臥撐，總教官對我們說：“你們總是把別人的.付出當(dāng)成理所當(dāng)然。你自己的錯讓你父母背，他們能養(yǎng)你幾年？所以讓自己用最大的力量幫助父母吧！

　　老師是除了父母最親密的人，老師和父母要做多少個俯臥撐你才滿意，你才會聽他們的話？最后讓我們以最熱烈的掌聲送給你的父母和你的老師！”頓時，場地上爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。我在心里默念，我一定不會讓父母和老師對我失望的！

多彩的活動作文11

　　“哈哈，你沒有吹出來!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧，我們在玩有趣的吹球游戲。

　　游戲開始了，我們的手都像小樹一樣“長”了出來，王同學(xué)自告奮勇，第一個把手舉得最高，老師就將他請上了講臺。王同學(xué)自信滿滿地走了上去，只見她面帶微笑，雙手撐著桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過去。緊接著，她又深吸一口氣，她的嘴里好像塞了兩個乒乓球，接著又猛地一吹，“小黃鴨”聽話地從水盆里跳了出來，大家都不由得鼓起了掌。王同學(xué)得意地回到了座位上。

　　老師又說：“大家每個人都吹一次�！陛喌轿伊�，我的.心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我雙腳分開，手撐桌子，然后低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個沒事人一樣繞著盆子打轉(zhuǎn)，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見水花四濺，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調(diào)皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉(zhuǎn)了幾個圈，就是不出來，我只好“灰溜溜”地下了臺。

　　今天的游戲真有趣。

多彩的活動作文12

　　我們校園的活動豐富多彩，常常充滿著激情。尤其是明年的六一兒童節(jié)慶�；顒�，格外隆重。

　　每當(dāng)聽到整齊悅耳的鼓點聲，我們總會踏著整齊的步子喊著響亮的口號，帶著節(jié)日的'的氣氛走向主席臺邊。等到各個班級依次就為時，鼓樂隊的同學(xué)就會奏樂激情豪邁到古典樂，為慶�；顒永戦_幕曲。

　　然后是頒獎典禮，校長宣讀獲獎同學(xué)可班級的名單，再有老師頒發(fā)給學(xué)生代表。走上主席臺點學(xué)生代表們個個臉上洋溢著笑容。

　　接著，就是我最喜歡的才藝表演。同學(xué)們表演的節(jié)目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個節(jié)目就是同學(xué)們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達板子一敲上，相聲表演就開始了。像是內(nèi)容主要講的就是談?wù)摦?dāng)下最火的動畫片兒。臺上的兩位同學(xué)爭執(zhí)不休，一會說這部動畫片兒好看，那部動畫片兒好看。并且極力模仿動畫片里人物的金牌動作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺下同學(xué)的鼓掌。

　　最后一個活動內(nèi)容就是室內(nèi)表演，學(xué)校邀請了一些學(xué)生家長在班級里，觀看同學(xué)們的表演。

　　就這樣熱鬧，歡樂的六一兒童節(jié)慶�；顒咏Y(jié)束了。

多彩的活動作文13

　　中華上下五千年，文化博大精深，許多傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣一直流傳至今。農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，各地都會祭拜月神，賞月；農(nóng)歷九月九日的重陽節(jié)，各地會舉行登高，插茱萸等民俗活動；而最盛大最熱鬧的要數(shù)五月初五的端午節(jié)，在眾多端午節(jié)的節(jié)目中，最精彩的當(dāng)屬賽龍舟了。

　　聽，那邊傳來了喧天的鼓聲。聽到這種聲音，我的心仿佛也飛到了江邊。烈日瘋狂地炙烤著大地，但這也絲毫影響不了人們的興致，江邊人山人海，好不熱鬧。江面上臥著幾艘龍舟，黃的、藍的`、綠的、紅的……五彩繽紛，成為江上最亮眼的點綴。

　　一聲哨響，鼓手像威風(fēng)凜凜的將軍，站在船頭，卯足了勁，一、二、一、二整齊的鼓聲正為槳手們鼓勁加油。槳手們順著鼓聲，節(jié)奏一致，全力向前劃。船槳激起的浪花，一波接著一波，讓我想起了“長江后浪推前浪”。這時，龍舟像一支離弦的箭，在平靜的江面上疾飛，大家誰也不甘示弱，爭先恐后，你追我趕。岸上的觀眾也跟著歡呼雀躍。

　　眼看就要達到終點了，鼓手們開始大喊“一、二、一、二”，鼓也敲得更響了。槳手們雖然滿頭大汗，面帶倦容，但是手上的槳卻劃得更有力了。他們咬著牙，劃著槳，離終點越來越近，岸上的歡呼聲也越來越大。終于，紅色的龍舟沖過了終點線，龍舟賽也落下了帷幕，但觀眾們意猶未盡。從這場比賽中，我懂的了，團結(jié)才能取得最后的勝利。

　　聽，遠處又傳來一陣陣歡呼聲，端午節(jié)的活動還在繼續(xù)。朋友們，快和我一起來感受這個多彩的節(jié)日吧！

多彩的活動作文14

　　在小學(xué)的操場上，我們班展開了一場足球友誼比賽，比賽分成紅藍兩隊，每隊六人。

　　隨著裁判員一聲哨響，兩隊的隊員都馬上進入狀態(tài)。紅隊守門員張開雙手，像是要隨時準備接球，藍隊的守門員直盯著球，像是能算出球的參數(shù)。他們表情嚴肅，似乎是面臨重大的.考驗。

　　藍隊一號隊員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個訓(xùn)練有素的專業(yè)足球運動員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個射門，不偏不倚地進了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進球了，1：0！初戰(zhàn)告捷。藍隊的親友團們在看臺上都激動得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊球員則低著頭唉聲嘆氣。

　　興奮勁兒剛過，紅隊就給大家潑了一盆冷水。紅隊隊友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的重重阻礙，很快就打了一個漂亮的翻身仗，1：1平局了。

　　輪到藍隊老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個眼神，一個大腳，精準地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急，而是先做往左閃的假動作，然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意，奮力一腳，穩(wěn)穩(wěn)地進球。呀！這一招聲東擊西，簡直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。

　　藍隊暫時，比賽還在如火如荼繼續(xù)進行，看臺上的歡呼聲此起彼伏。