精選優(yōu)良家風(fēng)作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)良家風(fēng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇1
一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員。
我家有三大“家規(guī)”：一認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約；二為人善良、真誠(chéng)待人；三孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩。
認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真做好每件事情，一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對(duì)待，從小事做起，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù)。父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，每個(gè)人分工明確，主動(dòng)承擔(dān)，不浪費(fèi)也不奢侈。是他們讓我知道了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng)造，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以認(rèn)真做事，那是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)任。
為人善良，真誠(chéng)待人。在我很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我做人做事要誠(chéng)實(shí)，要講誠(chéng)信，知錯(cuò)就改，不撒謊。“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。所以從小我就經(jīng)常會(huì)幫助一些弱小的事物，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！我的奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體不好躺在床上多年不能自理，我的父母親從未因此而嫌棄她，對(duì)她無(wú)微不至地護(hù)理，直至她去世。這件事無(wú)疑給我們做出了好的榜樣，無(wú)形中，讓我明白，孝，不在于花言巧語(yǔ)，而在于分秒的陪伴，在于惺惺相惜。
在我們家，這優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)也早已根深蒂固深入到我們每個(gè)家庭成員之中。無(wú)論以后學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多么的成功，都始終不忘父母親的諄諄教導(dǎo)，忘不了已成規(guī)的家風(fēng)家訓(xùn)。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)，我在一旁默默地聽(tīng)，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3
爺爺常說(shuō)，家風(fēng)如同糧食一般重要。我家的家風(fēng)有很多：善良、勤勞、誠(chéng)實(shí)……可最讓我自豪的便是“好學(xué)”了！
俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我的`爺爺快70歲，他每天都堅(jiān)持看書(shū)，那四冊(cè)《中華上下五千年》都快被他翻爛了。爺爺教導(dǎo)我看書(shū)要看經(jīng)典，他常沉迷于《鬼谷子》《資治通鑒》《古文觀止》等書(shū)里，還把書(shū)里的人物故事說(shuō)給我聽(tīng)。
有一次，他正看著《鬼谷子》，突然抬起頭來(lái)問(wèn)我：“你知道諸葛亮的老師是誰(shuí)嗎？”哎呀！我只知道《三國(guó)演義》里的諸葛孔明上知天文下知地理，在三國(guó)時(shí)期，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能夠比得上他的智慧，可他的老師是誰(shuí)呢？爺爺看我急得抓耳撓腮，便微笑著一一向我道來(lái)。原來(lái)呀，諸葛亮的師傅叫司馬徽，人稱(chēng)水鏡先生。他的徒弟很多，真正出名的就三個(gè)，第一就是諸葛亮，第二是龐統(tǒng)，第三便是徐庶了。我雖然常常嘲笑爺爺是“老古董”，可心里卻總是為他豎起大拇指。三年級(jí)時(shí)，我就看完了四大名著，也是受爺爺?shù)挠绊憽?/p>
但是，要是論學(xué)習(xí)，我更佩服的是我的爸爸媽媽。我的爸爸是一名外科醫(yī)生，每天早晨5點(diǎn)多就起床，在家先看1個(gè)多小時(shí)書(shū)再去上班；晚上下班回來(lái)，除了陪伴我的時(shí)間，一有空就趴在他那厚重的醫(yī)學(xué)書(shū)上。要是遇上晉升職稱(chēng)，申報(bào)課題，雖說(shuō)忙得不亦樂(lè)乎，但每天的讀書(shū)時(shí)間卻雷打不動(dòng)。
我的媽媽也是一名醫(yī)生，她不僅要在醫(yī)院好好上班，每學(xué)期還要到大學(xué)去給醫(yī)學(xué)生上實(shí)踐課。最近媽媽生了個(gè)小妹妹，快開(kāi)學(xué)了，她一有時(shí)間就在書(shū)房寫(xiě)教案及備課筆記。媽媽不僅要陪伴我，要哺育妹妹，但也不忘了看書(shū)學(xué)習(xí)。從爸爸媽媽的身上，我真正體會(huì)到那句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
媽媽還特別熱愛(ài)古詩(shī)詞，今年我們暑假作業(yè)布置了背誦《中學(xué)生必背古詩(shī)詞61首》，她一手抱著妹妹，一手翻著書(shū)本，給我細(xì)細(xì)解析，她把古詩(shī)詞中蘊(yùn)含的力量引出來(lái)，撞擊我小小的心靈，我總覺(jué)得胸膛里長(zhǎng)出了小草、綠葉，開(kāi)出了五彩繽紛的小花。
這就是我的家，一個(gè)溫暖善良的家，一個(gè)書(shū)香四溢的家。每每看到爺爺徜徉在書(shū)海，看到爸爸媽媽認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)的模樣，我便也不由自主地加入到他們的讀書(shū)行列。書(shū)籍使我獲取了知識(shí)，書(shū)籍為我?guī)?lái)了快樂(lè)，書(shū)籍拓寬了我的眼界，書(shū)籍帶給我無(wú)窮的力量……高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯一點(diǎn)也不假。
爺爺還常說(shuō)：一個(gè)良好的家風(fēng)能讓壞孩子變好，好孩子更好！我會(huì)秉承家風(fēng)——好學(xué)，做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇4
“家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng)，是一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的精神足印。
百善孝為先是我家的良好家風(fēng)。
說(shuō)到孝順，首先得說(shuō)說(shuō)我們家的大孝子爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，祖奶奶年紀(jì)大了，眼睛患了白內(nèi)障，生活非常不便，需要?jiǎng)e人照顧。爺爺為了方便照顧祖奶奶，把床安在祖奶奶的床旁和祖奶奶一個(gè)房間住著。當(dāng)祖奶奶想要坐起來(lái)的時(shí)候扶她起身，當(dāng)祖奶奶冷的時(shí)候?yàn)樗w好被子，當(dāng)祖奶奶渴的時(shí)候遞上一杯熱水。后來(lái)祖奶奶患了老年癡呆癥，有時(shí)連爺爺也不記得了，可是爺爺都沒(méi)有嫌棄她，照樣每天早起做飯，等祖奶奶醒了，把飯一口一口地喂給祖奶奶吃，經(jīng)常說(shuō)一些老人家能記得的往事，陪她聊天讓她不感到孤獨(dú)。我的爺爺真是一個(gè)大孝子！
爺爺用他的行動(dòng)將孝道傳承給了下一代，我的爸爸對(duì)爺爺奶奶也是百般孝順。
爸爸的工作很忙，經(jīng)常在福州和平潭兩頭跑。每次他一回到平潭，剛放下行李就跑到樓上看看爺爺奶奶，用暖心的話(huà)語(yǔ)，俏皮的說(shuō)笑逗爺爺奶奶開(kāi)心，奶奶一見(jiàn)到我爸爸就百病消除了。一次奶奶的腳趾擦傷了，留下一個(gè)傷口，因?yàn)槟棠袒加刑悄虿�，傷口不容易好，常常要去換藥。爸爸就開(kāi)著車(chē)送奶奶去包扎，兩三天就去一次，直到一個(gè)多月后，奶奶腳上的傷口完全愈合。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格，家風(fēng)對(duì)我的影響是全方位的，我的性格特征、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我要把孝順的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去，當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候，我要像爺爺照顧祖奶奶那樣服侍爸爸媽媽?zhuān)晃乙癜职忠粯�，常常陪爺爺奶奶聊天，多關(guān)心老人家；現(xiàn)在我應(yīng)該像姐姐一樣幫著家里做一些力所能及的家務(wù)活，減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。帶回一張張寫(xiě)滿(mǎn)優(yōu)的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，讓爸爸媽媽安心。
我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良家風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)精神足印，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，最終走出一條完美的人生路。
優(yōu)良家風(fēng)作文 篇5
什么是良好的家風(fēng)？我迫不及待地跑向臥室，詢(xún)問(wèn)媽媽。
“良好的家風(fēng)就是家庭行為的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣，為人之道，生活作風(fēng)和生活方式�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)�！芭�！我明白了。那我們家有哪些家風(fēng)呢？”我疑惑地問(wèn)。媽媽思索了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們家的家風(fēng)就是——”媽媽像吊我胃口似的�！笆鞘裁�？是什么？”“當(dāng)然是尊敬長(zhǎng)輩啦！”“哦！原來(lái)是這個(gè)！”我的臉上頓時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。
是什么事使我這么自豪？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
俗話(huà)說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！�
自從曾祖母來(lái)到我家，爺爺像變了個(gè)人似的。曾祖母今年滿(mǎn)100歲，短頭發(fā)，腿腳不靈便，需要人攙扶她。本來(lái)大聲喧嘩的爺爺也露出了另一面。
“以康（爺爺?shù)拿郑�，我要上廁所！”這時(shí)，一個(gè)黒影從我眼前閃過(guò)，原來(lái)是爺爺趕火車(chē)似的要扶曾祖母上廁所。只見(jiàn)爺爺小心翼翼地將曾祖母攙到衛(wèi)生間里。過(guò)了一會(huì)兒，又將曾祖母攙起來(lái)，攙回曾祖母原來(lái)的位置。啊！這就是尊敬長(zhǎng)輩的表率��！
這一天是星期日，爸爸媽媽在上班，爺爺奶奶在鐘地。一個(gè)熟悉的聲音從耳邊響起：“倩倩，拉我上下廁所�！蔽乙燥w毛腿的速度奔向曾祖母，我使勁地將曾祖母拉起，拉了兩次，曾祖母也沒(méi)挪一下。第三次，我給自己加油：“三，二，一！拉起！”果然曾祖母成功地站起來(lái)�！耙唬《�！一！…”我們來(lái)到了衛(wèi)生間，我將它輕輕放下。大約等了5分鐘，我又一次將曾祖母扶了起來(lái)，把她扶到了沙發(fā)。��！真累��！不過(guò)，我更開(kāi)心了。
這不禁讓我想起了香九齡，能溫席的故事。黃香從小就很懂事，能為爸爸分憂(yōu)。冬天，他用自己身體的熱量焐熱爸爸的床，讓勞累了一天的爸爸睡得安穩(wěn)一些。
我今年12歲了，我會(huì)向爺爺和黃香一樣尊敬長(zhǎng)輩也會(huì)將尊敬長(zhǎng)輩的家風(fēng)傳下去，將這朵“文明之花”栽種在祖國(guó)的大地上。
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