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關(guān)于家風(fēng)作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于家風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于家風(fēng)作文1
孝，是中國(guó)文化的重要元素，它代表著一種修養(yǎng)與品性，它是中國(guó)式的感恩，延續(xù)千年。孝是沒(méi)有時(shí)間與空間限制的，直到今天，我們依舊能從古籍的字里行間品味出孝的強(qiáng)大魅力以及它給予我們深深的感動(dòng)。
為什么孝的精神可以延續(xù)千年而依舊新鮮？那便要從孝的含義說(shuō)起：孝是指晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與愛(ài)護(hù)，這是一種愛(ài)的傳承。孟母三遷的故事家喻戶(hù)曉，孟子的母親正是偉大的中國(guó)父母的代表，而這個(gè)故事也承載著父母在養(yǎng)育兒女的過(guò)程中付出的極大努力。孝是親情的重要部分，它基于血緣，卻沒(méi)有終點(diǎn)。李密在《陳情表》中真摯陳述的故事告訴我們：孝，是一種感恩，這并非作用力與反作用力，也不是禮尚往來(lái)，而是出于一種發(fā)自?xún)?nèi)心的觸動(dòng)與感念——我想，這就是雖然相隔千年的時(shí)間與空間，孝的精神依舊能夠打動(dòng)我們的原因。
想要做到孝，我們應(yīng)該以怎樣的做法為標(biāo)準(zhǔn)呢？孟佩杰可以是典范，李密也可以作為參考。其實(shí)問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人、每個(gè)時(shí)代都會(huì)給出不同的見(jiàn)解。依我之愚見(jiàn)，當(dāng)今時(shí)代提倡孝道應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)精神與時(shí)代特征相結(jié)合，這樣的孝道才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義與發(fā)展價(jià)值。
從孝的本意出發(fā)，我們首先應(yīng)該做到尊敬、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩。他們?yōu)樯B(yǎng)我們付出巨大的物質(zhì)代價(jià)，但最重要的是，愛(ài)的付出是無(wú)法衡量的，我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都伴隨著他們的心力交瘁。待到他們年老了，我們長(zhǎng)大了，他們需要我們的關(guān)懷來(lái)重溫當(dāng)初的溫暖與甜蜜。尊敬與關(guān)愛(ài)，是我們所能做到的最基礎(chǔ)的孝道。
“身體發(fā)膚受之父母”，我們是他們生命的延續(xù)，這是如此神奇的過(guò)程。從這個(gè)角度看，孝敬長(zhǎng)輩，更要做好自己——做一個(gè)身心健康的人，以積極的心態(tài)迎接生活，成為一個(gè)可以走到哪里把正能量帶到哪里的溫暖的人。當(dāng)長(zhǎng)輩的腳步被歲月放緩，這種生命的活力方能使他們感到寬慰與驕傲。
在處理與長(zhǎng)輩的關(guān)系時(shí)，我們既不能將他們的關(guān)懷視為無(wú)限制的愛(ài)，也不能憑臆斷敵視他們的教導(dǎo)。在與長(zhǎng)輩相處時(shí)，我們不應(yīng)該過(guò)于拘束與畏懼，要勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)與想法，但同時(shí)也不能太激進(jìn)，要理性獨(dú)立地思考問(wèn)題，積極與長(zhǎng)輩溝通交流。新的時(shí)代要求我們成為視野開(kāi)闊、胸懷廣大并擁有獨(dú)立思考能力與處事能力的人，這樣的孝道也是時(shí)代所要求的。在對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度上，我們不能時(shí)時(shí)迷信長(zhǎng)輩的話(huà)，但也不能不聽(tīng)教誨、拒絕人生經(jīng)驗(yàn)的傳授；我們要敢于為自己做決定、為自己負(fù)責(zé)任，同時(shí)也要及時(shí)使長(zhǎng)輩知道我們的發(fā)展?fàn)顩r。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是傳誦千年的箴言，無(wú)數(shù)次地叩動(dòng)沉睡的心靈。孝，是經(jīng)不起追悔莫及的感恩，行孝道，于足下始！
關(guān)于家風(fēng)作文2
家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，我家的家風(fēng)就倆字：嚴(yán)謹(jǐn)。它是我成長(zhǎng)的搖籃，是我賴(lài)以生存的血液。
先說(shuō)說(shuō)“謹(jǐn)”，乃謹(jǐn)慎也。老媽做事總是一絲不茍，追求完美的她簡(jiǎn)直就是個(gè)模范，“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”是她的口頭禪。每當(dāng)我出門(mén)，總會(huì)聽(tīng)到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬(wàn)一下雨呢？”“帶上水吧，萬(wàn)一渴了呢？”架子鼓比賽前她一句：“帶上兩副備用鼓棒吧，萬(wàn)一掉了呢？”諸如此類(lèi)的話(huà)數(shù)不勝數(shù)，每次跟她去買(mǎi)衣服，逛了半天她還是說(shuō)：“現(xiàn)在假貨那么多，萬(wàn)一上當(dāng)了呢？”搞得我哭笑不得，而我卻沒(méi)有繼承媽媽的謹(jǐn)慎，考試時(shí)簡(jiǎn)單的題目總是錯(cuò)，老是與一百分無(wú)緣。
再說(shuō)說(shuō)“嚴(yán)”，意為嚴(yán)格也。老爸對(duì)自己要求嚴(yán)苛，對(duì)我亦是如此，他經(jīng)常說(shuō)嚴(yán)格是成功的前提，十年磨一劍，這就意味著要承受更多的困難和挫折，要向成百上千的人亮劍，因此他經(jīng)常在我的作業(yè)里挑骨頭，只要是一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，他就會(huì)滔滔不絕地展示口才，唾沫星子都快把我淹死了，特?zé)┧?/p>
“兒子，明天起老爸出差一個(gè)星期，準(zhǔn)備期中考試了，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！�
“耶！爸，你別嘮叨了，知道了�！蔽覛g呼雀躍，笑容滿(mǎn)面地打斷爸爸的話(huà)，心想：“我終于解放了，像我這種天才，臨時(shí)抱佛腳就行，不用復(fù)習(xí)，不用刷題，照樣能拿高分�！庇谑呛�，電腦游戲、手機(jī)象棋占據(jù)我全部的時(shí)間，每天都在玩的海洋里遨游。
當(dāng)拿著“90分”的語(yǔ)文卷子站在爸爸的跟前時(shí)，我的神氣沒(méi)了。老爸不露聲色地說(shuō)“兒子，你讀書(shū)真認(rèn)真，是個(gè)名副其實(shí)的才子呢？能分享一下你考試時(shí)的場(chǎng)景嗎？”看著爸爸憤怒的眼神，我神游到了考場(chǎng)……
一拿到試卷我就迅速瀏覽一遍，立刻傻了眼，和陌生的題目來(lái)個(gè)“大眼瞪小眼”：“巍峨的近義詞是什么？”“文章用了幾種說(shuō)明方法？”“猜測(cè)的反義詞是什么？”……唉，這些題目我似曾相識(shí)，挖空腦袋就是記不起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)還有20分鐘的時(shí)候，這幾處空白刺傷了我的心臟：“考不好，老爸肯定不會(huì)放過(guò)我”，心一橫：抄同桌的。
想到這，我像是向老虎借了一個(gè)膽，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋眼睛射向同桌試卷上，哈，看到答案了，同時(shí)我也聽(tīng)到心在“咚咚”直跳和老師的“你敢作弊”的警告聲。一時(shí)緊張又忘了答案，反復(fù)幾次之后，我“虛脫”了，時(shí)間也到了，作弊不成，又失去了思考的機(jī)會(huì)，我完了……
“你就是這么考試的？多少次要求你嚴(yán)格對(duì)待學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，你都忘了嗎？”爸爸的一聲嚎，我焉了，從那時(shí)起，我便嚴(yán)格要求自己，做事謹(jǐn)慎，不知不覺(jué)“嚴(yán)謹(jǐn)”這種家風(fēng)已深深烙在我心里了。
如今的我，正沐浴著“嚴(yán)謹(jǐn)”的家風(fēng)氣，在茁壯成長(zhǎng)呢！
關(guān)于家風(fēng)作文3
中國(guó)是一個(gè)文明的大國(guó)，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，五千年悠久的文明歷史文化傳承著一代又一代的中國(guó)人。
俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班有班規(guī)，家有家風(fēng)。我想，無(wú)論是法律，還是班規(guī)都是在約束和教育一些違法亂紀(jì)的人。從小媽媽就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、謙卑、勇敢、仁愛(ài)等好品格的人。因?yàn)檫@都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家庭的希望
品友互動(dòng)
家是溫馨的港灣，也是我人生的第一所學(xué)校。我們家很普通，媽媽是一名幼兒教師，每天和一群小朋友在一起，看見(jiàn)她，就如同看到了春天一樣的溫暖。爸爸除了上班，業(yè)余做著他喜歡的農(nóng)家樂(lè)，知足喜樂(lè)。無(wú)論他們?cè)倜�，每天我都能看�?jiàn)他們的身影，所以我很幸福也很快樂(lè)。
家風(fēng)，是一個(gè)家族的面貌。我的父母和長(zhǎng)輩用他們的身教言傳深深地影響著我、鼓勵(lì)著我、教育著我......
以德治家。我的爺爺已經(jīng)去世了，但是他德高望重的好口碑，村里人到現(xiàn)在提起他，還是贊不絕口。爸爸也受到了很深的影響。爺爺待人熱情隨和。兒時(shí)的我常跟爺爺在村里玩耍，他經(jīng)常的開(kāi)著車(chē)接送工人到果園干活，也不嫌他們的衣著有多臟，吃飯時(shí)好酒好肉管飽，奶奶嘮叨他事多，爺爺卻說(shuō)不就是多一雙筷子的事嗎？所以我的爸爸也特別的熱情好客，人緣也特別的好。爺爺說(shuō)，幫助別人是在給自己積德。
以勤儉持家。我家的勤儉之風(fēng)是勤勞致富，絕不浪費(fèi)。姥姥是個(gè)聰明賢惠的人，絕對(duì)是持家的一把好手。一個(gè)簡(jiǎn)單的茄子在她的手里做的比肉都好吃。只要是姥姥在家做飯，我是絕對(duì)不會(huì)去想肯德基。但是飯桌上有個(gè)規(guī)矩，就是碗碟要吃空，姥姥說(shuō)，那是福底兒。大家這下知道我為什么這么胖了吧！姥姥的針線(xiàn)活也是一流的，她把媽媽扔的一條牛仔褲，偷偷地拾回來(lái)給弟弟做了一件新褲子，別提有多神奇了。她用她勤勞的雙手為我們家制造了無(wú)盡的快樂(lè)。
以自強(qiáng)立家。我的媽媽是名幼兒教師，別看她一天笑臉如花的樣子，她也有嚴(yán)肅的一面。我的書(shū)包從幼兒園三年到小學(xué)六年她從來(lái)沒(méi)有幫我拿過(guò)，她說(shuō)要學(xué)會(huì)自立。從小學(xué)一年級(jí)至此我們家的碗都是由我來(lái)洗的，并且已經(jīng)能自己獨(dú)立上學(xué)回家。當(dāng)我犯錯(cuò)或委屈流淚的時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)，哭是解決不了問(wèn)題的，不如一起想個(gè)更好的辦法來(lái)面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)，男孩要自強(qiáng)自立，更要懂得擔(dān)當(dāng)，父母總有離開(kāi)兒女的那一天，所以凡事不能總依賴(lài)別人，要相信自己，努力前行。媽媽對(duì)我的愛(ài)常與管教同行。
這就是我的家人我的家風(fēng)。良好家風(fēng)的形成絕非一朝一夕之功，他需要每個(gè)家庭成員自覺(jué)自律的去維護(hù)。它如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。感恩父母與長(zhǎng)輩給我留下了這么豐富的精神財(cái)富，我一定會(huì)努力踐行，銘記我的家風(fēng)以德治家、以?xún)�持家、以自強(qiáng)立家、以愛(ài)幸家。
關(guān)于家風(fēng)作文4
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭，對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè)等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的`追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛。
有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)�？墒且涣私�，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。
為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。
如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè)，不注意情感投入，夫妻爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì)在爭(zhēng)斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級(jí)生說(shuō)：“我沒(méi)法不留級(jí)，我在家沒(méi)法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習(xí)呀�！贝蠹蚁胂�，這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。 另外，家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴(yán)肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(zhǎng)威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè)地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會(huì)聽(tīng)你的話(huà)。父母如果總繃著臉，孩子反而會(huì)敬而遠(yuǎn)之�？傊辜彝コ錆M(mǎn)歡樂(lè)情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會(huì)到天倫之樂(lè)，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于家風(fēng)作文5
什么是家風(fēng)？我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會(huì)，勤儉持家、尊老愛(ài)幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識(shí)；在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn)；在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財(cái)、誠(chéng)信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然，還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風(fēng)。
在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們?cè)跉v史上看到，有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng)，但是只要有一個(gè)人在，這條血脈還會(huì)延續(xù)、崛起，繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國(guó)，富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有，不在財(cái)產(chǎn)的多少，而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。
家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承先祖遺風(fēng)，把自己這一環(huán)抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過(guò)自己的言傳身教，把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續(xù)的根本。
家風(fēng)是變化的。俗話(huà)說(shuō)，村看村、戶(hù)看戶(hù)，外甥看老舅，侄女看親姑�？词裁矗烤涂此麄�?nèi)绾巫鋈俗鍪�。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過(guò)程，就是充實(shí)、調(diào)整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則，變成思想觀念，變成自覺(jué)，左右著自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺(jué)，就是家風(fēng)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。一個(gè)社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容，就是村風(fēng)；一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)。民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個(gè)社會(huì)的文明水平。
博大精深的中華文明中，就包含了無(wú)數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng)，先哲們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》，把優(yōu)秀家風(fēng)具體化，條規(guī)化，稱(chēng)之為“圣人訓(xùn)”，作為自己家庭和全社會(huì)的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過(guò)歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。
產(chǎn)生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已經(jīng)發(fā)生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經(jīng)衰落，而中華文明其所以能夠綿延至今，就是因?yàn)橐匀遽尩牢幕癁楦�，并包容其他文化的精髓融入在每個(gè)家庭，世代相傳的結(jié)果。這也是中華民族復(fù)興的最大軟實(shí)力。
關(guān)于家風(fēng)作文6
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我們前行的路，家風(fēng)是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸，家風(fēng)是一句良言，警誡著我們，約束著我們。同時(shí)，家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征。
星期天回娘家，腿腳不靈便的老媽看見(jiàn)親閨女喜歡的不得了，聊天當(dāng)中給我講了一件事：村里對(duì)于60歲以上老人每人一次性補(bǔ)助300元，兩個(gè)人就是600元，老爸去把錢(qián)領(lǐng)回來(lái)交到老媽手中，老媽一查，是700元，多了100元，老爸當(dāng)場(chǎng)抽出100元要還給大隊(duì)部，老媽不樂(lè)意了，不讓還，理由是當(dāng)初拆遷分房子時(shí)由于歷史原因，沒(méi)有讓包括老媽在內(nèi)的十幾戶(hù)人家挑房子，而是給了一個(gè)老媽認(rèn)為不吉利的樓層----18樓。老媽很生氣卻也無(wú)能為力，他認(rèn)為大隊(duì)干部在欺負(fù)老實(shí)人，因此多出的100元不還也理所當(dāng)然。聽(tīng)老媽講到這里，我說(shuō)：這件事你確實(shí)做的不妥，分房子是政策問(wèn)題，不會(huì)針對(duì)某個(gè)人，而你多領(lǐng)錢(qián)不還，就是思想問(wèn)題了。幸好現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，工作了，有了分辨是非的能力，這要是我們小時(shí)候，肯定會(huì)受你影響，慢慢養(yǎng)成愛(ài)占別人便宜的壞習(xí)慣，那就是家風(fēng)問(wèn)題，人品問(wèn)題了。老媽一聽(tīng)我這么說(shuō)，很不高興的說(shuō)：本來(lái)想著你會(huì)贊同我，想不到你還批評(píng)我，我也不是說(shuō)非不還錢(qián)，我只不過(guò)是氣不過(guò)，再說(shuō)了，你現(xiàn)在有錢(qián)了，站著說(shuō)話(huà)不腰疼，笑我們這些生活都不能自理的人看見(jiàn)錢(qián)親了，到手的錢(qián)不要白不要嘛。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“路上有條狗咬你一口，難道你也要返回去咬狗一口？錯(cuò)了就是錯(cuò)了。”’正在這時(shí)老爸從外邊回來(lái)，贊同把錢(qián)還回去了，老媽看我倆態(tài)度比較堅(jiān)決，頗不情愿地說(shuō)：“還吧，還吧，就你們覺(jué)悟高！”
這不僅讓我想起了兒子小時(shí)候的一件事，剛上小學(xué)一年級(jí)的兒子回家向我哭訴新買(mǎi)的鉛筆不見(jiàn)了，我安慰他：丟了就丟了，媽媽再給你買(mǎi)新的就是了，以后注意保管好自己的物品就行。過(guò)了一天，兒子回家對(duì)我說(shuō)他的鉛找到了，在鄰桌同學(xué)的文具盒里，可是別人不承認(rèn)，說(shuō)是人家媽媽買(mǎi)的。兒子就趁那個(gè)同學(xué)不注意，打開(kāi)人家的文具盒，拿出了那支他認(rèn)為是他的鉛筆并且很得意的向我表功。聽(tīng)到此，嚇我一跳，兒子的認(rèn)知出了偏差，分不清事情的好壞了，于是我嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你趁別人不知道，翻了別人的文具盒，拿走了不屬于你的東西，這種行為就是偷，盡管說(shuō)你認(rèn)為是你的，但別人不承認(rèn)，你也沒(méi)有證據(jù)，你要做的就是明天上學(xué)還給人家，主動(dòng)向別人道歉，你想想那支筆頂多值2元，那怕值十元，但是和你的人品比起來(lái)，你覺(jué)得哪個(gè)重要？”第二天放學(xué)回家，兒子向我匯報(bào)，他已經(jīng)按我說(shuō)的去做了，并且說(shuō)這件事以后心里很輕松，很開(kāi)心。我知道兒子又是以前的陽(yáng)光少年了。
時(shí)隔20年，把這兩件事聯(lián)系起來(lái)，得出一個(gè)結(jié)論：教育時(shí)機(jī)很重要，不管是孩子還是成人！
家風(fēng)、家訓(xùn)有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點(diǎn)，但是，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，它是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，我們應(yīng)該把這種好的文化發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于家風(fēng)作文7
在茫茫無(wú)際的大海上，燈塔是水手的指路明燈。在漫漫的人生中，也珍藏著一盞值得信賴(lài)的指路明燈，那就是我們的成長(zhǎng)之基——家風(fēng)。
家園如碧海藍(lán)天，家風(fēng)如條條航標(biāo);家風(fēng)如一根拉不斷的線(xiàn)，我們像末端系著的五彩繽紛的風(fēng)箏;家風(fēng)如細(xì)雨，我們?nèi)缬酌�，在雨露的悄悄滋�?rùn)下，出類(lèi)拔萃，茁壯成長(zhǎng)。
從懵懵懂懂、呀呀學(xué)語(yǔ)起，父母就開(kāi)始教我們做個(gè)懂事的好孩子，在家風(fēng)的潛移默化下，逐步學(xué)會(huì)了做人的道理與準(zhǔn)則�，F(xiàn)在知道，家風(fēng)就是指引我時(shí)刻做好事善事，做誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚、勤儉上進(jìn)、知恩感恩、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的人。
爸爸在教我做人、做事上，是個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娜�。記得在一個(gè)炎熱的中午，我們?cè)诖蠼稚�，路過(guò)一位賣(mài)飲料的老奶奶，調(diào)皮的表哥買(mǎi)了三瓶，正在付錢(qián)時(shí)，一位阿姨也去買(mǎi)，在忙亂中，結(jié)果多給表哥找了一元錢(qián)。表哥和我正在得意地分享他的“戰(zhàn)利品”時(shí)，父親知道了，讓他送回去，我們倆都不情愿，總覺(jué)得不就是一元錢(qián)嗎，沒(méi)有那么必要嗎。父親立刻嚴(yán)肅起來(lái)，后來(lái)，表哥只得順從了。爸爸告訴我們：在做某些決定時(shí)，道德遠(yuǎn)比金錢(qián)更重要。在人的一生中，誠(chéng)實(shí)和道德占具相當(dāng)?shù)姆萘�。�?dāng)一個(gè)人占到一點(diǎn)小小的便宜后，另一個(gè)會(huì)受到精神和物質(zhì)傷害，是不公正的。做事中，要學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題。
因?yàn)楣释岭y離，我的爺爺奶奶一直生活在農(nóng)村。父親每天下班后都向老人打個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)身體怎么樣，吃什么飯呀之類(lèi)的。當(dāng)老人問(wèn)及我們情況時(shí)，父親都是以形勢(shì)一片大好來(lái)回答。我有時(shí)問(wèn)爸爸，你天天打電話(huà)是不是煩呀，有時(shí)在撒謊，還說(shuō)我們什么都好。爸爸告訴我：人生首要之事，莫過(guò)于盡孝。老人需要精神贍養(yǎng)，更需要善意的謊言。尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，如果連自己的親人都不尊重和愛(ài)護(hù)的人，還會(huì)為別人和社會(huì)做什么呢。
每當(dāng)受到小朋友或者玩伴的不理解、不禮貌對(duì)待和挫折時(shí)，父親總是告訴我：學(xué)會(huì)寬容，原諒生活給你帶來(lái)的困難，你的心胸會(huì)更為開(kāi)闊和博大;只有成熟的人和有品質(zhì)的人，才會(huì)寬恕別人，才能享受到寬容之后帶來(lái)的平安與幸福。
每當(dāng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，父親總是以“在將魚(yú)兒拽上岸之前，千萬(wàn)不要吹噓自己已經(jīng)釣住了魚(yú)”，這句有深含寓意的話(huà)來(lái)警示我。
就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣事中，我慢慢學(xué)會(huì)了理解父母的慈愛(ài)，領(lǐng)會(huì)了老師的言行教誨，感受到了社會(huì)的和諧與純潔。我們生活在祖國(guó)大家庭這美好環(huán)境中，都應(yīng)懷有一顆感恩之心，用道德的甘露來(lái)滋潤(rùn)心靈，繼承和弘揚(yáng)我們文明古國(guó)崇德向善、文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，剔除不良之風(fēng)，使愛(ài)的正能量快速傳遞，我們的生活會(huì)更美好，更快樂(lè)。
關(guān)于家風(fēng)作文8
爸爸喜歡水仙，家里養(yǎng)著好幾盆，大的小的，堆滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)。年幼的我因被占去了玩耍的地方而對(duì)那些水仙十分不滿(mǎn)，我總是向爸爸抱怨，那些水仙是多么的礙事。爸爸拍拍我的頭，笑道：“你應(yīng)該向她們學(xué)學(xué)耐性�！贝撕�，我便時(shí)常跟著爸爸，一高一矮，一熟練一笨拙地照料那些水仙。我小心翼翼地模仿這爸爸的動(dòng)作，有模有樣地澆水，修枝。我那顆躁動(dòng)的心也漸漸被水仙們給感化，留下一顆潔凈，耐性的心。那時(shí)，我回到家的第一件事就是找水仙們，爸爸媽媽被我那童趣的模樣逗樂(lè)，家中布滿(mǎn)了水仙的清氣，仿佛尋到桃花源，那般美妙，我至今難忘。那些長(zhǎng)得平淡無(wú)奇的長(zhǎng)葉條，在不知不覺(jué)中充實(shí)了我的童年，豐富了我的心。
步入學(xué)堂，兒時(shí)的閑適生活不復(fù)存在，取而代之的是繁重的課業(yè)。那日我拖著疲憊的身軀回到家，正準(zhǔn)備同作業(yè)交戰(zhàn)，卻被媽媽叫住了：“你爸爸這幾天出差，水仙就交給你來(lái)照看了。”我心里是極不情愿的，可是又沒(méi)法拒絕，便草草應(yīng)下了。后來(lái)的幾日我根本不曾記起要照料水仙的事，直到爸爸回來(lái)。爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是叫我到陽(yáng)臺(tái)看看。我忐忑不安地捏著衣角，顫顫地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，本以為我會(huì)看到慘不忍睹的場(chǎng)面，但那幾盆水仙沒(méi)有一株倒下，都拼命地堅(jiān)挺著。平日柔美的水仙，在此刻卻是鋒利的剛勁。幾日的斷水，讓他們枯黃了葉，卻沒(méi)有磨平他們的志，他們高昂著頭，不甘枯萎，不甘死亡，在逆境中毫不猶豫的站起來(lái)，向困苦叫板，向挫折宣戰(zhàn)!我詫異了。“要不是下了場(chǎng)雨，他們活不到現(xiàn)在。”爸爸輕輕地?fù)崦四强蔹S的葉片�！八麄兠鎸�(duì)的是生命的威脅，不曾退縮。而你面對(duì)的僅僅是學(xué)習(xí)，又有什么理由喊哭喊累呢?”爸爸嚴(yán)肅地看著我，我低下頭，不知道該說(shuō)些什么。媽媽從我背后走來(lái)拍了拍我的肩，“我和你爸爸相信你會(huì)和水仙一樣吃的了苦，對(duì)吧?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我明白水仙在盛放前需經(jīng)過(guò)許久的沉淀，明白父母對(duì)我的期望，我會(huì)全力以赴!水仙般的家風(fēng)時(shí)時(shí)熏陶著我，感染著我，領(lǐng)導(dǎo)著我，走向布滿(mǎn)荊棘的道路，邁向盛放。
年前，水仙開(kāi)了。不是大氣磅礴，不是氣勢(shì)逼人。而是在一夜的靜默中悄然綻放，無(wú)聲無(wú)息。我本以為看到水仙久違的開(kāi)放，我會(huì)心潮澎湃�？墒乾F(xiàn)在我的心卻很平靜，或許，我心早已同這水仙一般純凈，在我家之風(fēng)下進(jìn)化成了無(wú)影無(wú)形的模樣。很感激父母，他們借助水仙，同我講了又一個(gè)為人之道。為我精心布置了一種美妙的家風(fēng)，我在其中成長(zhǎng)，其中成長(zhǎng)，其中成人。好的家風(fēng)真的是奇妙的，她輕輕柔柔地抹去你的種種陋習(xí)，毫不吝嗇，無(wú)微不致。愿優(yōu)良家風(fēng)與你我同行，人生之路便不再艱難。
“人有了高尚的情操和修養(yǎng)，即使在人生最困難的時(shí)候，也不會(huì)忘記那些美好事物，仍對(duì)生活充滿(mǎn)信心，不灰心喪氣�！边@便是我在父母的引導(dǎo)下，領(lǐng)悟出的家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)作文9
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)一頭連著黨風(fēng)政風(fēng)、一頭連著社風(fēng)民風(fēng)。在總結(jié)以往廉政教育成效、分析本地腐敗案件發(fā)生原因的基礎(chǔ)上，我們緊密結(jié)合莒南縣實(shí)際，以“清廉家風(fēng)建設(shè)”為主題開(kāi)展廉政教育系列活動(dòng)，在“不偏、不虛、不空”上下功夫，有效促進(jìn)了黨員干部廉潔從政的自覺(jué)性，并在社會(huì)上引發(fā)關(guān)于家風(fēng)建設(shè)大討論，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造起知廉、守廉、助廉的濃厚氛圍。
針對(duì)不同人群采取不同工作方法，確保“不偏”。在干部廉政教育中，我們針對(duì)不同人群采取不同工作方法，使教育更有針對(duì)性。我們主要采取了以下措施。第一，突出重點(diǎn)。召集縣副科級(jí)以上干部及家庭成員參加縣里統(tǒng)一組織的清廉家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。這些干部在單位是骨干，在社會(huì)上容易成為關(guān)注焦點(diǎn)，通過(guò)廉政講座、警示教育等一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，促使他們充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。第二，兼顧全局。普通干部由其所在單位按照縣里統(tǒng)一要求，抓節(jié)點(diǎn)、分批次，整體推進(jìn)全縣活動(dòng)的深入開(kāi)展。根據(jù)實(shí)際情況，縣清廉家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)辦公室建立了副科級(jí)以上干部及其家屬信息臺(tái)賬，不僅方便了與家屬及時(shí)溝通、聯(lián)系，聽(tīng)取干部及家屬意見(jiàn)建議，同時(shí)為今后推進(jìn)干部監(jiān)督工作、規(guī)范干部管理提供了重要參考依據(jù)。
以“八個(gè)一”為活動(dòng)載體有序推進(jìn)，確�！安惶摗�。為切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)，我們確定了發(fā)放一份倡議書(shū)、召開(kāi)一次培訓(xùn)會(huì)、召集一次簽名活動(dòng)、開(kāi)展一次廉政書(shū)畫(huà)比賽、開(kāi)設(shè)一次廉政教育課、舉辦一次清廉家風(fēng)演講比賽、發(fā)動(dòng)一次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、組織一次廉內(nèi)助評(píng)選活動(dòng)的“八個(gè)一”活動(dòng)載體。我們將這些活動(dòng)載體貫穿于全年的廉政宣傳教育工作中，按照“抓節(jié)點(diǎn)、壓茬進(jìn)行”的方式來(lái)開(kāi)展，即每月保證開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作在上月進(jìn)行，活動(dòng)的總結(jié)工作在下月跟進(jìn)，對(duì)參加范圍一致的活動(dòng)盡量合并，限度減少活動(dòng)成本。縣清廉家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)，針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的不足、問(wèn)題，邊開(kāi)展、邊糾正、邊解決，保證每一個(gè)活動(dòng)都能有序進(jìn)行，每一項(xiàng)措施都能有效落實(shí)。
與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，確�！安豢铡�。當(dāng)前，第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在全面開(kāi)展。我們以廉政教育為著力點(diǎn)，縣紀(jì)律監(jiān)察局組成廉政教育宣講團(tuán)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入鎮(zhèn)街、縣直各部門(mén)進(jìn)行以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的專(zhuān)題授課，通過(guò)擺事實(shí)、講案例、看影片等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，筑牢家庭廉政建設(shè)防線(xiàn)。截至目前，縣廉政宣講團(tuán)先后對(duì)4000余人次進(jìn)行宣講授課。此外，運(yùn)用廉政短信平臺(tái)，每周一對(duì)全縣副科級(jí)以上干部進(jìn)行教育提醒。今年以來(lái)，共發(fā)送廉政短信18000余條。同時(shí)，在全縣重要路口、公共休閑場(chǎng)所電子顯示屏以及縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)播放廉政公益廣告、清廉家風(fēng)建設(shè)標(biāo)語(yǔ)等，使清廉家風(fēng)建設(shè)家喻戶(hù)曉、人人皆知。
關(guān)于家風(fēng)作文10
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往。這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，姥姥、姥爺和舅舅一家與我們十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，從沒(méi)有因?yàn)榧彝ガ嵤录t過(guò)臉，爭(zhēng)吵過(guò)，這在小區(qū)里傳為佳話(huà)。爸爸是壩上人，不喜歡吃海鮮，但對(duì)姥姥做的紅燒魚(yú)從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起姥姥給爸爸吃紅燒魚(yú)的故事。那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，姥姥盛情款待給爸爸做了一大條紅燒魚(yú)，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，姥姥以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)姥姥姥爺?shù)模冒职值脑?huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。
姥姥姥爺年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)姥姥姥爺看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。
關(guān)于家風(fēng)作文11
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。都說(shuō)父愛(ài)如山、母愛(ài)如水，從我記事起，爸爸就是從來(lái)不給我講大道理，只是在我做錯(cuò)事時(shí)，不厭其煩的告訴應(yīng)該怎么做，為什么那么做；而媽媽就如一溪清泉，把家訓(xùn)、家風(fēng)不停地灌輸?shù)轿业囊谎砸恍兄小?/p>
守時(shí)，是媽媽要求我堅(jiān)持做到的家訓(xùn)，在日常生活中，不論是吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)、和小朋友玩，都是嚴(yán)格要求并監(jiān)督我，有一次周日，我和小區(qū)內(nèi)的小朋友約好下午4點(diǎn)一塊玩，我睡過(guò)午覺(jué)后，等到到4點(diǎn)，帶上裝滿(mǎn)水的水壺，就下去了，但下去后，小朋友都沒(méi)有過(guò)來(lái)，等了一會(huì)，還沒(méi)有來(lái)。我就上樓告訴媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我，和小朋友說(shuō)好最晚幾點(diǎn)就不等了嗎，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽就讓我繼續(xù)讓我在樓下等小朋友，并放下手里的活，陪我在樓下玩，一直等到小朋友們下來(lái)一塊玩她才上樓去干活。小朋友們知道我等了他們快一個(gè)小時(shí)后，都說(shuō)下次一定不會(huì)晚了，真的，后來(lái)每次我們約好時(shí)間，他們都很準(zhǔn)時(shí)的。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是媽媽在日常生活中讓我時(shí)刻牢記的家風(fēng)，有一次，爸爸媽媽帶我去締景城親子樂(lè)園玩，我看到一個(gè)叔叔在賣(mài)玩具搶?zhuān)曳浅Ｏ矚g其中一支槍?zhuān)瑡寢尵妥屖迨灞阋诵┵u(mài)，最后媽媽說(shuō)多少錢(qián)我忘了，記得當(dāng)時(shí)那位叔叔說(shuō)我是第一位買(mǎi)他東西的，那個(gè)價(jià)錢(qián)就賣(mài)給我了，搶買(mǎi)好后，那位叔叔找了零錢(qián)，爸爸就一邊往錢(qián)包裝零錢(qián)我們一邊走，突然爸爸說(shuō)，那個(gè)叔叔多找給了20元錢(qián)，我一聽(tīng)，就說(shuō)，正好再給我買(mǎi)個(gè)玩具，但媽媽說(shuō)，不行，我們必須還給別人，我說(shuō)那你剛才還給人家還價(jià)，但媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，還價(jià)是買(mǎi)東西的正常往來(lái)，但我們不能要?jiǎng)e人的錢(qián)，做什么事情，一定要有誠(chéng)信，不能有貪念，不是我們的我們就要還給給別人，于是我就和爸爸媽媽一起把錢(qián)還給了那位賣(mài)玩具槍的叔叔，那位叔叔非常感謝，并要再給我一個(gè)玩具，爸爸媽媽不要，但叔叔非要我拿個(gè)玩具不行，后來(lái)我就拿了個(gè)最便宜的氣球，然后高興的和爸爸媽媽一起走了。
尊老愛(ài)幼，不僅中華民族的傳統(tǒng)美德，也是爸爸媽媽在我記事起就諄諄教誨我的家風(fēng)。媽媽一直告訴我，尊老愛(ài)幼，不僅是尊敬自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，更是尊敬所以的爺爺奶奶們，愛(ài)幼也不是只愛(ài)護(hù)伯伯家的小弟弟、舅舅家的小妹妹，更是愛(ài)護(hù)所有需要幫助的小朋友們。在我們坐公交時(shí)，如果見(jiàn)到有的爺爺奶奶沒(méi)有座位，我總是起來(lái)給他們讓座，雖然大部分都沒(méi)有讓成功，爺爺奶奶們看我小，就不愿意讓我起來(lái)，但也使一些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨主動(dòng)給爺爺奶奶們讓座，我也是非常高興。
守時(shí)、誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼雖然只是媽媽要求的家風(fēng)一部分，我相信，這些好的家風(fēng)會(huì)伴著我從小學(xué)、中學(xué)、直到大學(xué)，他們的陪伴，也一定會(huì)讓我成為國(guó)家的棟梁之才，他們更會(huì)伴我一生，成為我一生的精神財(cái)富。
關(guān)于家風(fēng)作文12
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話(huà)我銘記于心。可我小時(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸老媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸老媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸老媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸老媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸老媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸老媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
關(guān)于家風(fēng)作文13
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！睆男�，我就一直以我的父親為榜樣。父親還經(jīng)常告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你要是犯了什么錯(cuò)，只要及時(shí)承認(rèn)并改正，那就是一個(gè)好孩子。
記得有一次，我跟爸爸媽媽去祁門(mén)，奶奶給了我100元錢(qián)，叫我買(mǎi)衣服穿。我高興極了，心想：我有許多衣服不用買(mǎi)新的，我還是將錢(qián)存起來(lái)吧。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“不用了，您自己留著買(mǎi)點(diǎn)衣服穿吧！”奶奶硬是要讓媽媽收下了，媽媽拗不過(guò)奶奶，只好收下了。(原創(chuàng)投稿 )
看著媽媽把錢(qián)收下了，我高興地蹦來(lái)蹦去，媽媽斜著眼看了看我，我才停下來(lái)。心里想著，我又有了100元錢(qián)了，我又可以將錢(qián)攢起來(lái)，然后就可以充“星幣”了。于是，我就叫媽媽把錢(qián)給我。媽媽說(shuō)：“等下給你�！蔽乙宦�(tīng)到“等下”，我就知道媽媽的意思了。我憤怒的說(shuō)：“不給就不給，有什么了不起，不就100元錢(qián)。”我跟媽媽都上了車(chē)。
在路上，有一個(gè)念頭一直在碰撞著我的心，我不禁胡思亂想起來(lái)：既然媽媽不把錢(qián)給我，反正我知道媽媽把錢(qián)放哪兒了，那是我的錢(qián)，我必須得把它拿回來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽說(shuō)她要去廁所，爸爸要去買(mǎi)早點(diǎn)，這不正是老天賜給我的一個(gè)機(jī)會(huì)！我就悄悄的將媽媽包鏈拉開(kāi)，從一沓錢(qián)里面抽出了1張，放入口袋，當(dāng)時(shí)，我的心一直在撲通撲通的跳著。
到了縣里，我就立馬偷偷跑去充了話(huà)費(fèi)。充好了話(huà)費(fèi)，我又用話(huà)費(fèi)充了1萬(wàn)星幣。過(guò)了很久很久，我才和爸爸媽媽一起回到家。
晚上，媽媽才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不對(duì)勁，少了100元錢(qián)，爸爸和媽媽一直再算著，怎么算都少了，緊接著，爸爸和媽媽的目光轉(zhuǎn)向我。我驚慌失措：“不……不是我拿的�！眿寢屨f(shuō)：“我只是問(wèn)你，沒(méi)說(shuō)是你拿的，你那么緊張干嘛？”說(shuō)完這話(huà)，爸爸媽媽都去睡覺(jué)了，我也去睡覺(jué)了。
躺在床上，我一直十分懊悔。爸爸平時(shí)那么苦口婆心的教我做人要誠(chéng)實(shí)，我卻偷偷拿了錢(qián)，還不敢承認(rèn)。越想越睡不著，很難過(guò)。記得有一次，爸爸撿到了1000元錢(qián)，他立刻到處詢(xún)問(wèn)別人有沒(méi)有丟錢(qián)。有個(gè)人說(shuō)他掉了1000元錢(qián)，爸爸核實(shí)一下，就將錢(qián)還給他了。
我決定去和爸爸說(shuō)清楚，我立馬穿上衣服，去輕輕敲響了爸爸房門(mén)。我把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了爸爸聽(tīng)。爸爸說(shuō)：“你能知錯(cuò)就改就是好孩子，你要牢記，我們家最講究的兩個(gè)字就是誠(chéng)實(shí)！
這次事情使我受益匪淺，明白了撒謊是一件讓自己心里難受的事情。在以后的人生道路上，我一定會(huì)牢記爸爸的話(huà)：我們家最講究的兩個(gè)字——誠(chéng)實(shí)
關(guān)于家風(fēng)作文14
我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做�！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被老媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自已的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，老媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，老媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，老媽問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，老媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話(huà)音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)老媽的眼睛，老媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥拢妹脹](méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改�！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，老媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，老媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看�！薄斑�……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)�！崩蠇屄�(tīng)了生氣的說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行？現(xiàn)在立馬去寫(xiě)�！蔽也桓业÷�，立馬跑進(jìn)房間……
其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛(ài)英語(yǔ)，爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，爸幫我寫(xiě)好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過(guò)爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受?chē)?yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……
關(guān)于家風(fēng)作文15
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國(guó)家的“家”。家庭影響著我們每一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。不同的家風(fēng)蘊(yùn)養(yǎng)出不同的孩子。人們常說(shuō)，父母是孩子的最好的老師，這句話(huà)是頗有道理的。因?yàn)橐粋�(gè)孩子在他沒(méi)有選擇能力和選擇意識(shí)的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始受原生家庭的熏陶，形成不同的性格，品行，擁有不同的為人處世方式。作為父母，給孩子最好的禮物，不是權(quán)力的繼承，也不是充盈的金錢(qián)，而是一個(gè)良好的家風(fēng)，這也是真正能夠伴隨孩子一生的財(cái)富。
我生活在一個(gè)普普通通的家庭。在我的印象中，從小父母幾乎沒(méi)有在學(xué)習(xí)上過(guò)多督促過(guò)我。說(shuō)的最多的，反而是要求我晚上早早睡覺(jué)。爸爸空閑時(shí)總會(huì)看書(shū)，媽媽則是聽(tīng)著廣播上的音樂(lè)，心情愉悅的做家務(wù)。因此，家中的電視機(jī)似乎成為了一個(gè)擺設(shè)。由于每天早早睡覺(jué)，早晨媽媽起來(lái)做飯時(shí)，我也從睡眼惺忪變的充滿(mǎn)精神，背一背乘法口訣，或者翻翻桌子上的唐詩(shī)。那時(shí)我便領(lǐng)會(huì)到，一日之計(jì)在于晨。至今我仍覺(jué)得早睡早起是一個(gè)好習(xí)慣。
生活中的儀式感，是對(duì)生活的一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。小時(shí)候每學(xué)期發(fā)新書(shū)，大人都會(huì)極其認(rèn)真的幫我包書(shū)皮，小心翼翼，像是在做一件工藝品般。早上上學(xué)時(shí)，文具盒里的十根鉛筆一個(gè)個(gè)被削的尖尖的。從出生到現(xiàn)在，每年過(guò)生日當(dāng)天，都會(huì)有一張專(zhuān)屬的照片，還有墻上畫(huà)出身高線(xiàn)來(lái)記錄我的成長(zhǎng)。從不流于形式，而是真真切切的情感表達(dá)。我時(shí)常想，在以后，我也會(huì)把這些小小的儀式感帶給我的孩子。
婚后的我，時(shí)常在收拾衣柜，用一個(gè)個(gè)透明的儲(chǔ)物袋分類(lèi)并貼上標(biāo)簽時(shí)，想起在家時(shí)媽媽井井有條的衣柜，我會(huì)把剛整理好的照片發(fā)給她“炫耀”，她則回應(yīng)我一個(gè)大大的贊。我還曾設(shè)想，要把自己會(huì)做的所有食物，像酒店菜單那樣，印出來(lái)裝訂成冊(cè)，附上做法，成品圖，在家中讓大家實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)菜”�，F(xiàn)在的家中，擺放最多的，就是愛(ài)人一冊(cè)一冊(cè)的書(shū)，據(jù)說(shuō)這是他從小就開(kāi)始攢下的。每每整理書(shū)房，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)如他描述的畫(huà)面：周末父母去商場(chǎng)買(mǎi)東西，把他送到旁邊的書(shū)店看書(shū)等候，歸來(lái)時(shí)作為獎(jiǎng)勵(lì)，便可以挑幾本喜歡的書(shū)買(mǎi)回家。直到現(xiàn)在，周末我常常陪他去河南省圖書(shū)館，看書(shū)練字，累了泡杯茶，去樓下打打羽毛球，傍晚詠而歸。我們常說(shuō)，以后我們的孩子大了，周末也要常帶他來(lái)少兒圖書(shū)館讀書(shū)。
每個(gè)家庭都有自己的文化，在我看來(lái)，“家風(fēng)”一詞，并不是只有像《曾國(guó)藩家書(shū)》中那般處處蘊(yùn)含人生哲理。我們普通家庭生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)像春雨般，細(xì)細(xì)無(wú)聲的潤(rùn)養(yǎng)著下一代，也正是這些微小的點(diǎn)滴，映射出我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代一代傳承下去，豐富起來(lái)，走出越來(lái)越寬廣的道路。
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