堅(jiān)持伴我同行作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持伴我同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季，在那蔚藍(lán)的天空之下，滿是一片片紅黃交錯(cuò)的落葉，抬起了頭向上望去，似乎腦海中又浮現(xiàn)了那人，那事，那場(chǎng)景。
還記得那時(shí)是在盛夏之中，那炙烤著大地的“大火球”，仿佛把整個(gè)城市都放置在了炙熱的磚窯之中，好像會(huì)立刻讓人喘不過氣來，心中恨不得讓自己的汗水揮灑在每一寸地上。吳老師為了考驗(yàn)我們之間是否有著極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們?cè)谄飞缯n上做了個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲--------無敵風(fēng)火輪。還把全部同學(xué)分為四大組織進(jìn)行對(duì)抗。
我們需要用每個(gè)隊(duì)隊(duì)員所提供的報(bào)紙用透明膠反復(fù)粘貼，做成一個(gè)像坦克一樣可以前進(jìn)的履帶式的環(huán)被我們簡(jiǎn)稱為無敵風(fēng)火輪，還要求每一個(gè)小組的隊(duì)員們站在風(fēng)火輪中走動(dòng)行進(jìn)，進(jìn)行小組比賽。
隨著吳老師的一聲哨響，同學(xué)們把一層層厚厚的報(bào)紙鋪在了操場(chǎng)的跑道上，活潑的跑道略添了幾分書韻。時(shí)間好似一個(gè)賴皮的小偷，一轉(zhuǎn)眼十五分鐘就只剩下六十秒的倒計(jì)時(shí)�？晌覀兊耐该髂z帶只貼住了第一層，風(fēng)火輪須反復(fù)粘貼膠帶，并且坦克履帶的頭尾兩端需要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地交接，一起貼成了一個(gè)口子。嗨，我們第三組還是未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，裁判也大發(fā)慈悲愿多給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們完成制作。我們手忙腳亂胡亂粘貼樂一通，準(zhǔn)備上陣“殺敵”�！澳憧此麄兊谌M的風(fēng)火輪破破爛爛，丐幫風(fēng)火輪，哈哈哈.........”此刻我的`自尊心像玻璃片咔擦一聲碎了，看看其他隊(duì)的成品，再看看自己隊(duì)的，只能勉強(qiáng)開始比賽。
最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)就到了，四組的隊(duì)員都一字排開，按照身高依次從高到矮走進(jìn)風(fēng)火輪內(nèi)，我比較高，所以站在了隊(duì)伍的龍頭。比賽正式開始了，隊(duì)員們?yōu)榱丝焖偾斑M(jìn)，一起扯著嗓子喊道：“一二一，一二一�！彪p手一起舉過頭頂，一起摸著上方的報(bào)紙走一步摸一步慢慢地行進(jìn)著。剛開始也還算順利，漸漸地組員們的配合出了問題，要不就是快了，要不就是慢了，被隊(duì)員東踩一腳，西踏一塊，本就做的不牢固的風(fēng)火輪變得越來越破，緊接著一塊一塊掉下來，慘不忍睹。其他組都接近終點(diǎn)了，我們更是心急如焚，“嘶”的聲音從頭頂上傳來，竟是頭尾兩端相連的地方脫開了，風(fēng)火輪徹底碎在了地上。班里幾個(gè)潑皮破落戶，上躥下跳樂得起勁：“你們都最后了，風(fēng)火輪也破了，活動(dòng)就此結(jié)束吧。”我立馬遞給小朱膠帶，安排其余同學(xué)鋪平報(bào)紙，快速的修補(bǔ)著風(fēng)火輪。在制作中小白卻說：“組長(zhǎng)，別白費(fèi)勁了，反正最后一名，無法逆襲，還做個(gè)啥”�！盁o論結(jié)果如何，我們都努力走完，即便破爛不堪，我們爬也要把這段路爬完�！标�(duì)員們，鼓足了勁，奮力修補(bǔ)，我們“重返戰(zhàn)場(chǎng)”，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們依然歡呼雀躍，盡興而歸。
我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的經(jīng)歷，不一樣的體驗(yàn)，萬事開頭難，而我卻想說，明知結(jié)果注定失敗，但我依然會(huì)滿腔熱情努力到底，我也堅(jiān)信，在無數(shù)次努力后，迎接我的必然是無數(shù)次的成功，串成成長(zhǎng)的足跡……
【堅(jiān)持伴我同行作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持伴我同行-作文11-21
與堅(jiān)持同行作文07-27
堅(jiān)持與我同行作文08-02
伴我同行初中作文11-07
書籍伴我同行作文09-08
環(huán)保，伴我同行作文09-08
父母伴我同行作文09-25
音樂伴我同行作文11-24
溫暖伴我同行作文06-12