我懂得了堅持作文【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我懂得了堅持作文【4篇】，歡迎大家分享。
我懂得了堅持作文【4篇】1
“爸爸，我想學騎自行車�！蔽覍Π职中χ昂�，我們?nèi)V場上學！”爸爸騎著哥哥的自行車，帶著我向廣場而去。
廣場上人還不算多，爸爸在后面扶著，我戴上護具，跨過自行車，坐了上去。
“我要放手了喲！”爸爸大聲喊道。
我扭過頭去看爸爸，“什么，爸爸居然放手了�！蔽倚睦锵胫衷诓恢挥X中開始抖了起來。
“��！”
一聲大叫過后，爸爸跑過來，扶著我站了起來。
“爸爸，我不想學了！”我嘟著嘴巴，低下了頭。“不行，做什么事都必須堅持，孩子，我相信你能做到。加油！”我一聽，抬起頭看見爸爸一臉堅定。
“那好，我再試試看�！蔽夷懬拥卣f。我又重新坐上了自行車。“騎車時要看向前面，手要握緊把手！”爸爸再三叮囑，我按照爸爸的叮囑，再試了一次。“�。 蔽宜ち艘淮斡忠淮�，爸爸也一次次的鼓勵著我。
終于，“爸爸，我成功了！”我開心得笑開了花。
此時的路燈比陽光還燦爛，爸爸牽著我，另一只手推著自行車。
我看著受傷的膝蓋，漸漸懂得了爸爸的良苦用心——“堅持就是勝利”。
我懂得了堅持作文【4篇】2
什么是堅持？堅持是失敗了一句鼓勵的話語；堅持是在危急時刻永不放棄的精神；堅持是黑暗中的點點微光……我經(jīng)過的一件事，使我明白了堅持很重要。
在我八歲的時候，爸爸媽媽叫我學習騎自行車。我得意洋洋的向他們說：“我不是已經(jīng)會了嗎：”媽媽說：“你那是有輔助輪，我們要你學習的是沒有輔助輪的自行車�！蔽殷@訝的說：“不會吧，沒有輔助輪叫我怎么騎�。∧俏疫�不得經(jīng)過很多次摔倒才行啊”媽媽說：“哪有那么夸張��！頂多摔個三四次�！薄叭拇芜�算少啊”我說�！斑�算少吧！”媽媽說。
吃完午飯，媽媽拿出自行車。爸爸先把輔助輪給拆掉，然后把自行車拿到走廊上。爸爸先告訴我怎樣才能騎好沒有輔助輪的自行車說完便演示了一遍。爸爸騎完之后說：“看到了吧，你來試試�！蔽艺f：“好的�！闭f完我騎上了自行車看，第一次先由爸爸扶著車我開始騎。由于是第一次騎，我騎得東倒西歪，一會兒向這邊倒，一會兒向那邊倒。爸爸說：“你先把握好平衡，不要倒向一邊，你先試一試。
說完便扶著車的后面讓我騎，爸爸邊說邊扶著我騎說：“眼睛看著前面，不要看腳下�！蔽以嚵艘辉嚕墒擒嚭蜕眢w好像不聽使喚似的，不出五米就又向另一邊傾斜了。還好爸爸扶住了我才沒有摔了個底兒朝天。我說：“還好還好，我以為要撞墻了呢！”爸爸說：“有爸爸在，你不會撞墻的。我看你是眼冒金星才把握不住方向。要不休息一會吧！”我說：“好吧！”我回屋休息了一會又開始騎了起來。
我剛上自行車，騎了一會兒。不知什么時候爸爸把扶在車后的`手給拿開了，讓我自己一個人騎，害得我把握不了平衡，摔了個四腳朝天，更可氣的是爸爸看見了我摔倒了還不來扶我，我心想：“真是的，我摔倒了也不來扶我。”我只好自己一個人起來了。開始繼續(xù)學習騎自行車，一天過去了，我還算有點學會了，但是還不算好，需要多加練習，我每天學習著，過了一兩天，我漸漸學會了，當爸爸媽媽看見我的進步之后說：“茜茜，你有進步了�！蔽艺f：“當然了，如果沒有進步，那我這幾天不就白練了�！�
現(xiàn)在想起來，我覺得爸爸是想讓我學會堅持，才不會扶我的，經(jīng)過了這件事我懂得了做什么事都要學會堅持。
我懂得了堅持作文【4篇】3
你看到過那些飛翔的鳥兒嗎？它們是經(jīng)歷過無數(shù)的艱難險阻，才能在藍天中自由自在地翱翔；你看到過捕食的鷹嗎？它們是通過堅持不懈的努力，才享受了一頓美味的飽餐。我與它們一樣，在生活的處處磨難中，我懂得了堅持。
彈鋼琴是我的最大愛好之一，每當那一個個動人的音符從我的指尖傾瀉而出時，我心中總是感到無比的驕傲與自豪。但是，要練習一首樂曲是需要毅力的。有很多時候，曲子太難，我會連左右手的音都對不上，更別提流暢、優(yōu)美地演奏了。我常常急地又哭又鬧，心里惶恐不安，甚至產(chǎn)生連這輩子都不想學鋼琴的念頭。每每這個時候，是最鍛煉你的時候了。我往往會一小節(jié)一小節(jié)地慢慢練，直到連隊為止。每次一練就是幾個小時。一天，兩天下來，就能慢慢熟練，達到更高的目標了。從彈會一首曲子上，就鍛煉了自我，磨練了我的意志。
不僅在彈鋼琴上，我學會了堅持，在那一次學校舉辦的活動中，我也懂得了堅持。
前幾個月，學校舉辦了一個童心奧斯卡英語劇表演活動。5、6年級要選幾個英語成績優(yōu)異的演員去表演。幸運的是，我也被老師選中了，那幾天我激動得不得了，甚至連飯都不下，成天想著這件事�？墒沁^了幾天，我就厭煩了這個劇組的表演。因為，每天，大家都要犧牲自己寶貴的學習時間，全身心投入到表演中，有時連周末都要來校練習。我在劇組中擔任志愿軍和村民的角色，露臉的機會不多，但也被老是盯著練了好幾遍，每個動作，每個表情，全都得做到位。大家還需要不斷揣摩，不斷思考，怎么演才能博得觀眾的喜愛。有時，一個動作搖擺著不動好長時間，讓老師糾正，這直到連隊為止。這常常累得我腰酸背疼。每次回到教室，又得面對許多題海，讓我忙得連眼皮都沒時間抬一下。我常常想放棄，想退出這個劇組，但每次都轉念一想：“老師百里挑一選了我，我又怎能辜負老師對我的期望呢？”于是，我又堅持了下來。這次活動，大家不僅為學校博得了金江，更讓我懂得了堅持的含義。
生活中的處處磨難讓我懂得了堅持。堅持就是勝利！堅持也是人生中一種珍貴的品質(zhì)。
我懂得了堅持作文【4篇】4
長達九十分鐘的足球比賽，是一場二十二人的耐力賽，是十一人的合作賽。健兒們在綠茵場折返來回，鍛煉的是鋼鐵般的身軀，歷練的是不甘示弱的決心。那一場比賽，令我懂得了堅持。
清晨，我全副武裝地站在球場上，隊友們早就蓄勢待發(fā)，對手也早就“恭候”多時�？吹剿麄兠總�人都身強力壯，我便意識到今天定是一場惡戰(zhàn)。
大家準備好后，主裁判在隊長面前擲出硬幣，正面！對方啟球！出師不利也只能背水一戰(zhàn)了。我方開始防守，但對方前鋒不僅過人技術了得，速度也快，轉眼間就將球傳給了另一位主攻手。接球的球員沒有辜負他，一腳大力抽射，球進了！而此時開場僅5分鐘。對方越戰(zhàn)越勇，不斷攻城拔寨，場上的比分隨著中場休息的長哨定格在了2：0，我們落后2球。
隊員們陸續(xù)回到了教練身邊�！斑@可有什么勁啊！”“我們不可能贏的……”“他們太強了！”“后衛(wèi)線簡直形同虛設！”大家不停抱怨著，一致認為這場比賽輸定了。甚至有隊員想要開始收拾行裝了。
這時沉默許久的教練一聲暴喝，讓大家恢復了平靜。接著教練招呼大家過去，我們垂頭喪氣的圍了過去。
“比賽還沒有結束！他們前鋒固然強，但后防線卻是一盤散沙！我們只要加強防守，采取人盯人戰(zhàn)術，遏制他們的進攻，前鋒加強跑位，就還有機會。不要放棄，緊密配合，我們一定能勝利！”教練一語點醒了我們。大家信服地點頭，重新燃起了斗志，整裝待發(fā)，跨步向球場走去。
重新站在了球場上，我從大家的眼中看到了上半場沒有的堅定，心擰成了一股繩，我們不會讓對手那洋洋得意的表情保留太久！
最后三分鐘，也是最后的機會。我方3號球員斷下了對面5號球員的球后立即傳給了我。我?guī)蜻B過兩人，又將球傳給了9號。他一個轉身，閃過了對方球員的貼身防守，緊跟著一個假動作，讓守門員做出了撲救的動作。就在這個時候，9號趁守門員無法回身之機，一腳大力抽射，球向球門飛去。
這一刻時間仿佛拉長變慢，我們都屏住了呼吸，深怕呼吸改變球飛行的軌跡。“啪”球應聲入網(wǎng)，球場瞬間沸騰，我們歡呼雀躍起來！就在這時，主裁判一聲長哨，全場比賽結束了。比分最終被鎖定在3：4。我們贏了！隊員們沖向教練，吶喊著、歡呼著、尖叫著！那喜悅之情用再華麗的詞語都無法形容！
成功者永不放棄，放棄者永不成功！用勇氣與堅毅的雙手握緊希望，堅持到底，才能收獲最終的勝利。那一次，我懂得了堅持。
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