堅(jiān)持-初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的堅(jiān)持-初二作文,歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持-初二作文1
河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終于孕育出絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于練就成鋒利的寶劍。
世界上有一種無(wú)形而又強(qiáng)大的東西,那就是堅(jiān)持的力量。水滴因?yàn)閳?jiān)持可以穿石,鐵桿因?yàn)閳?jiān)持可以磨成針。
生活中有許許多多的事值得我們?nèi)?jiān)持,但又有多少人在這條道路上半途而廢。他們總因?yàn)槌圆涣丝,失去了開始的那般熱情,其實(shí),如果你選擇堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的力量是多么的龐大。
人們?cè)谏钪锌偙г怪鹤约簺]有驕傲的資本,我靠什么來(lái)堅(jiān)持下去?其實(shí)不然。有很多脆弱的生命,也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的一面。一個(gè)剛發(fā)出嫩芽的小草,被一塊比他本身大很多石頭壓著,人們認(rèn)為她會(huì)死亡:因?yàn)楫吘顾悄敲吹拿煨?墒牵Y(jié)果卻讓人難以置信,那棵小草用自己微薄的力量一點(diǎn)一點(diǎn)將石頭挪開。
一株植物都有堅(jiān)持下去的精神,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為,所以動(dòng)心忍住,增益其所能”只有堅(jiān)持下去才能獲得成功。
因?yàn)閻鄣仙膱?jiān)持,我們有了蓄電池,他也成了“發(fā)明大王”;因?yàn)轳R云的堅(jiān)持,才有了阿里巴巴的創(chuàng)辦;因?yàn)橛辛撕悇P勒的堅(jiān)持,讓我們了解到了殘疾人有色彩的世界。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”生活中只要我們堅(jiān)持就能成功。因?yàn)椋灰阏J(rèn)真去做了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他龐大的力量。
堅(jiān)持是人生最大的一場(chǎng)馬拉松,他磨練你的意志和耐心,你堅(jiān)持了,你就是強(qiáng)者,那么你就會(huì)帶著這些力量一路披荊斬棘,收獲成功。
堅(jiān)持-初二作文2
今天是星期天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和爸爸媽媽一起去爬華蓋山。
一路上,小溪丁丁冬冬地唱著歌,陪伴著我們前進(jìn)。山路兩旁五彩繽紛的野花抬起頭來(lái)向我們微笑。樹林里,小鳥嘰嘰喳喳的,仿佛在說(shuō):歡迎你們來(lái)做客
才爬到半山腰,我就累得汗流浹(jiā)背、上氣不接下氣了。我抬頭一看,離山頂還遠(yuǎn)著呢!我又累又渴,坐在石頭上,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):累死了,我不想爬了!爸爸說(shuō):女兒,堅(jiān)持就是勝利!
聽了爸爸的話,我又繼續(xù)往上爬。一路上,小鳥在我的頭頂飛著,好像是在對(duì)我說(shuō):加油!加油!樹爺爺也好像在對(duì)我說(shuō):堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!我信心倍增,越爬越快,越爬越有勁兒。終于,我們一家人爬到了山頂。
站在山頂上,我感到很自豪,我終于明白了:堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持-初二作文3
有一古話叫:“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!边@就是說(shuō),害人的心不可以有,但是,防人之心不能沒有。 害人的心不能有,這是為什么呢?
有句歌詞唱得好:“算來(lái)算去算自己!边@就是說(shuō)明人害別人、算計(jì)別人。到頭來(lái)還是把自己給害了、把自己給算計(jì)了。
所以呢,害人之心不可有,那么既然害人之心不可有,為什么后面還要加一個(gè)防人之心不可無(wú)呢?這是因?yàn)槭郎喜豢赡苋巳硕紱]有害人之心世界中有一部分人貪圖個(gè)人利益而去侵犯別人的利益、去傷害對(duì)自己不利的人。而那些對(duì)他們不利的人往往是沒有害人之心的人。所以,那些毫無(wú)害人之心的人將會(huì)被那些貪圖利益的人算計(jì)。
所以,那些沒有一絲害人之心的人,就必須有另一個(gè)心眼——防人之心。但是,防別人之時(shí),切莫害別人。因?yàn)楫?dāng)你害人之時(shí),別人也會(huì)防你。這時(shí),你就可能會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。所以做任何事情都不能有害人之心,并且做任何事情都必須有防人之心。
記住“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!边@一句話會(huì)讓你終身受益的!
堅(jiān)持-初二作文4
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了棲身的血雨,每個(gè)人都有堅(jiān)持的精神,小張也不例外。
記得那是夏天,我和小張想到公園春游,說(shuō)好了時(shí)間和地點(diǎn),我和小張我們都迫不及待的等待這天的到來(lái)。時(shí)間像飛箭一會(huì),這一刻無(wú)我們都興奮不已。我們來(lái)到了目的地,馬上就要方風(fēng)箏了,我們都一蹦三尺高,我們拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,只見小張的風(fēng)箏高高在上我的風(fēng)箏怎么也飛不高,我十分的生氣,我終于把風(fēng)箏放飛了。就當(dāng)我得意忘形的時(shí)侯只見我的那只風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏掉到了樹上,小張奮不顧身爬到了樹上,把風(fēng)箏拿下來(lái)只見小張一步一步的往上爬,小張看到我緊張的眼神就知道只只風(fēng)箏是我朋友送給我的,說(shuō)著他就跟著急了,他辛苦及了,我看著他辛苦的樣子我有些傷心,在我心里我傷心極了,我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的
他心里只有一個(gè)念頭幫我拿到風(fēng)箏,他說(shuō)著 近了近了他說(shuō)著他高興的說(shuō)著,拿到了只聽他大叫一聲。我高興的說(shuō)著拿到了哈!哈!哈!
堅(jiān)持-初二作文5
每當(dāng)我們從天空降臨到人間的時(shí)候,會(huì)有一個(gè)聲音在你的心中想起:“我會(huì)派一個(gè)天使去愛你,呵護(hù)你”。于是天使紛紛而下,化作流星飛向四野。
每當(dāng)一位嬰兒大聲啼哭的時(shí)候,天使便來(lái)了,她們?nèi)炕髁耸篱g最美的名詞——媽媽。
當(dāng)過(guò)去的嬰兒漸漸長(zhǎng)大,一切麻煩在次來(lái)臨,天使母親們不得不承擔(dān)起生活的重?fù)?dān),去用那溫柔的天使之心去愛你,呵護(hù)你,直到你懂得了一切青春期的你,在叛逆之中成長(zhǎng),對(duì)天使的勸告不屑一顧,我行我素,在所謂的愛情之中起起伏伏。天使咬牙堅(jiān)持,一遍又一遍的勸告直到你踏入社會(huì)。
正所謂初生牛犢不怕虎,你認(rèn)為一切都那么簡(jiǎn)單,不管天使一遍遍,一幕幕的教導(dǎo),走向了社會(huì)。殊不知天使在幕后默默地為你打理一切,再累,再難,咬牙堅(jiān)持。
天使?jié)u漸老去,而你也不在年輕。天使在堅(jiān)持著,希望于死神斗爭(zhēng),再看你一眼,卻慢了一步。此時(shí)此刻天使魂歸天空,再次成為明星,等待著下次的降臨。
當(dāng)我們從嬰孩開始,母愛的繩索緊緊的把我們系在了一起,不管你怎樣掙扎,一切都是無(wú)用的,一旦注定了,一切就要延續(xù)下去。她堅(jiān)持著,用堅(jiān)持的力量使母愛的繩索更加牢不可破。
一切都是已經(jīng)注定了的,無(wú)法再次改變,堅(jiān)持使母愛變得偉大!
堅(jiān)持-初二作文6
金秋十月,秋高氣爽。是一個(gè)令人興奮的季節(jié),在這個(gè)興奮的季節(jié),我們迎來(lái)了校運(yùn)會(huì)。早晨,運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)全副武裝,整裝待發(fā)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng),旁觀的人也都屏息凝視期待著精彩的比賽。
砰!裁判員一聲令下我和其他幾個(gè)同學(xué)在跑道上狂奔。首先,三班的同學(xué)領(lǐng)先了,我的心里很不是滋味兒,隨后,由于三班同學(xué)體力不支而暈倒的原因一班同學(xué)遙遙領(lǐng)先了,我沒有使出全力,因?yàn)榧偃裟阋婚_始就全力以赴的話,體力很快就會(huì)消耗完的,而我就要在沖刺時(shí)使出全力去爭(zhēng)奪第一。
果然,不出我所料,她真的氣喘吁吁地停了下來(lái),雖然勝負(fù)已分但我仍然堅(jiān)持了下去直到最后一刻,這樣才算是獲得了真正的名譽(yù)并不是趁火打劫而獲得的第一,正所謂堅(jiān)持就是勝利!登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),迎面而來(lái)的是一陣陣歡呼聲,我的心里美滋滋的。我滿含熱淚地親吻了我的獎(jiǎng)牌,深深地向全校師生鞠了個(gè)躬。
堅(jiān)持就是勝利,凡事都是這樣。這樣一句富有哲學(xué)的話語(yǔ)應(yīng)該適用在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你說(shuō)是嗎?
堅(jiān)持-初二作文7
我一直都記得當(dāng)年,他們說(shuō)過(guò)金玉滿堂,說(shuō)過(guò)那樣一個(gè)途徑,都喜歡看懂更多的風(fēng)景和途徑,其實(shí)他們只是在不斷地去經(jīng)歷而已。如果真的愿意,那么這一切都是來(lái)自于其他人的期盼。
如果你的生活從來(lái)都在這里,那么不管多么單純,多么苦難和純情,都沒有任何關(guān)系。
我知道,我只是想說(shuō)太多的話,那個(gè)時(shí)候還有太多的東西無(wú)法理解,我只是簡(jiǎn)單的記錄一下,這些其實(shí)都何足掛齒,不足一提。
我們說(shuō)了那么多話,其實(shí)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是來(lái)到這里,讓我看到你的江湖,看到你那么強(qiáng)的文字能力。我知道,所有人都在一條路上租到黑,他們喜歡的,也不過(guò)是在這里。
他們的事情很多,可是我仍舊不會(huì)知道,這些到底是有什么問題存在的。他們也許在生活中,就是一次又一次地錯(cuò)過(guò),我們根本就不想要嘩眾取寵。我知道,那些都只不過(guò)是誤會(huì),如果真的有這樣的執(zhí)著,那也是未來(lái)的堅(jiān)持。
我想,生活從來(lái)都是最重要的事情。
如果否認(rèn),從來(lái)都不能解決問題,那么當(dāng)年的他們,也許根本就不懂得該如何去思考問題,他們只是不想一次又一次地相見,他們喜歡的面容,也是如此堅(jiān)持。
堅(jiān)持-初二作文8
有人說(shuō)固執(zhí)而不懂得變通的人,往往是人生的傻子。他們一味的追求某一件事,卻不理性。對(duì)這句話,我們也要研究研究,看看堅(jiān)持到底是對(duì)還是錯(cuò),又該怎樣合理的堅(jiān)持呢。
堅(jiān)持到底的人在歷史長(zhǎng)河中有一位很好的例子。他熱衷于長(zhǎng)生,晚年時(shí)祈求長(zhǎng)生不老藥,終究落了個(gè)王朝滅亡的下場(chǎng)。他就是千古一帝秦始皇。
大學(xué)教授王立群曾說(shuō):秦王贏政在壯年時(shí)是一代明君。他統(tǒng)一六國(guó),但是在后來(lái)之所以被人們稱之為暴君,并且承受千古罵名的原因,不全是統(tǒng)一時(shí)的殘忍,而是堅(jiān)持修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城、修皇陵、焚書坑儒,還有長(zhǎng)生不老藥。
這些是秦朝滅亡的主要原因。因?yàn)槎潭痰膸资,秦始皇修筑的幾大工程,給文武百官和百姓帶來(lái)的壓力可見一斑。雖然秦始皇的.貢獻(xiàn)在中華文明的歷史上留下的重重的一筆,可是一切做得太急。秦王逝世后沒多久,項(xiàng)羽起兵謀反:秦滅。
秦王的堅(jiān)持用在了不對(duì)的地方,導(dǎo)致全國(guó)人民共憤,所以后來(lái)秦朝霸業(yè)只存在了幾十年左右,并消失在歷史長(zhǎng)河中。
堅(jiān)持的錯(cuò)誤方向,就是固執(zhí),但愿你不要在盲目的迷霧當(dāng)中堅(jiān)持到底,那是固執(zhí)。一旦錯(cuò)了,就回不了頭了。
堅(jiān)持-初二作文9
堅(jiān)持是開啟成功大門的鑰匙。為什么這么說(shuō)呢?聽一下我的理解吧。
我覺得堅(jiān)持不懈、持之以恒的去做每一件事就能成功,有一次,老師告訴我們有一個(gè)“幸福的種子”繪本大賽,我聽老師講完關(guān)于這個(gè)比賽的一些介紹和要求后,決定參加這個(gè)比賽,我和我們小組商量了一下,決定我和我的同位寫內(nèi)容,我組其他兩個(gè)同學(xué)來(lái)打印和修改。說(shuō)干就干,中午我一回家就打開電腦開始寫內(nèi)容,經(jīng)過(guò)了3天我就寫了八頁(yè),第四天我問我的同位他竟然一個(gè)字都沒寫,之后我覺得他們都對(duì)這個(gè)事不積極,我覺得他們好像已經(jīng)放棄了,我也慢慢的對(duì)這個(gè)繪本大賽失去了信心,不再做著這個(gè)繪本了,最后以失敗告終了。
你看,這就是不堅(jiān)持不努力的結(jié)果,但有時(shí)候持之以恒也是有回報(bào)的。
有一次,老師講了一個(gè)問題,可我還是有一些問題不明白,我想到上次的回本大賽沒有堅(jiān)持所以就失敗了,但我這一次一定要持之以恒,我一定要問出這個(gè)題的做法,于是,我找到了我們小組的組長(zhǎng),組長(zhǎng)細(xì)心地給我講了這道題,我終于會(huì)做這道題了,以后再碰到這種題我就會(huì)做了。
同學(xué)們,當(dāng)你堅(jiān)持的時(shí)候你就會(huì)從中得到一把鑰匙,它會(huì)影響著你找到成功的大門,并會(huì)讓你從成功的大門里得到屬于你的回報(bào)。
堅(jiān)持-初二作文10
秋高氣爽,天象擦拭的一塵不染的魄力,輕盈的云多雪白雪白,象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里,城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著遠(yuǎn)處,幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽,他們揮動(dòng)雙臂,邁著大步,你追我趕,互不相讓,跑道線就象五線譜,運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符,瞧,那個(gè)是我班的升平同學(xué),他箭一樣地朝前沖擊,嘿,加油啊,為班集體的榮譽(yù)。同學(xué)們大聲的含喊著。突然,他腳一滑,咚,摔到了,他從地上爬起來(lái),來(lái)不及拍身上的塵土,有朝前跑去,怎么他的腿隱隱作痛?腳上栓了沙袋似的,速度越來(lái)越慢,漸漸的,運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò),他落到了最后,豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉,他擰著眉頭,臉漲得通紅,他咬緊牙關(guān),用力的擺動(dòng)手臂,好使步子跨得更大些。
我都為他捏一把汗,同學(xué)嘴不住得喊:加油加油,堅(jiān)持,堅(jiān)持終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。
他堅(jiān)持到底,也笑到了最后,魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè),但能跑到終點(diǎn)的人,這樣的人在賽程中雖然不引人注目,但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì),而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。
我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力,遲早會(huì)得好報(bào)酬。
堅(jiān)持-初二作文11
想要成功,想要有成就,就必須有堅(jiān)持不懈的精神。就像龜兔賽跑一樣,雖然兔子天生就可以跑的很快,但是它卻半途而廢沒有堅(jiān)持下來(lái),雖然烏龜爬的很慢,但是它有著堅(jiān)持不懈的精神,最終取得了成功。
雖然在生活中,有許多事情想要做好也需要有堅(jiān)持不懈的精神。我從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)彈琵琶,然而也有許多次想要放棄。在一次考級(jí)前老師正要教我們考級(jí)曲,但是我翻了翻譜,不看不知道真是看了嚇一跳,竟然有六大篇,我心里默默地想著:“天啊,那么多,我背得了嗎?”當(dāng)老師開始教我們時(shí),大家都打起了精神,每節(jié)課都全神貫注的學(xué)習(xí)和看老師的示范;氐郊椅颐刻於紙(jiān)持不懈的反復(fù)練習(xí),一個(gè)多月后我就可以把整篇歌譜背得了。
一次當(dāng)我們彈到最難的地方時(shí),我總是有幾個(gè)小節(jié)彈不好,回家練習(xí)時(shí),我反復(fù)彈奏了好多次才有了一點(diǎn)進(jìn)步,但依然沒有練到我滿意的程度。有幾天因練習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng),手指都被琴弦磨出了小水泡。最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力后終于可以滿意的彈完整首曲子了。但是里邊卻承載了我許多的汗水和精力。
在考級(jí)那天,我緊張的進(jìn)了考場(chǎng),但是當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符飄進(jìn)我的耳朵時(shí)我完全投入了,沒有因?yàn)榫o張而引響我的演奏。從這次經(jīng)歷中我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
堅(jiān)持-初二作文12
天空陰森森的。在我的書桌上,攤著幾支筆,幾張凌亂的草稿紙中間,擺放著一張完全空白的奧數(shù)試卷。沒想到我“陳大俠”也會(huì)落到這般地步!我痛苦地思考著,努力將那些散落的支離破碎的知識(shí)碎片恢復(fù)。突然,天上打下一道閃電,將我剛愈合好的碎片打得更加粉碎。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,厭惡地看著天空,卻發(fā)現(xiàn)天上下起了暴雨。
一個(gè)穿著黑黃條紋緊身衣的小昆蟲,顫顫巍巍地落到窗上。它那六條比鐵絲還細(xì)的小腿在濕滑的玻璃上不斷顫抖,不斷打滑著。它是多么的渺小,脆弱!它那輕飄飄的薄翅和那細(xì)細(xì)的絨毛全部都被打濕了,但它還是在不斷地?cái)[動(dòng)翅膀,試圖飛起來(lái)。它使勁往上爬,可卻滑了下來(lái),沒關(guān)系,它并沒有氣餒,而是繼續(xù)再試了一次,不行,再來(lái),它終于萬(wàn)分艱難地飛了起來(lái)。盡管它只飛了不到一秒,就被豆大的雨點(diǎn)兒給無(wú)情地打落了。
我陷入了沉思:我們不也應(yīng)該這樣嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,我們會(huì)碰到各種各樣的困難,各種坎兒,我們要不畏艱辛,跨過(guò)坎兒去。在人生的道路上,會(huì)碰到更多的危險(xiǎn),這時(shí),我們更要勇敢地去面對(duì)它!
堅(jiān)持-初二作文13
從幼兒園到小學(xué)再到初中,我們走過(guò)了辛酸,走過(guò)了悲傷,走過(guò)了快樂。我們有過(guò)挫折,有過(guò)勝利,有過(guò)失敗。但我們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。雖然不是最好的但我們沒有輸,我記憶中最深的是再一次主題班會(huì)比賽中,我們班的主題是和諧社會(huì)共發(fā)展,我要朗讀一篇文章。
具體是,那次我準(zhǔn)備得非常充分,每天練習(xí)到很晚,讀的是有聲有色,連我自己都被我迷住了,但是天有不測(cè)風(fēng)云,就在比賽的那天早上真準(zhǔn)備將稿件交上去時(shí),盡然有一個(gè)班和我們的朗讀詞一樣,就在萬(wàn)分緊急時(shí)刻,我就很不負(fù)責(zé)的說(shuō)我臨場(chǎng)發(fā)揮吧!同學(xué)和老師也都答應(yīng)了。
開始了,我走上臺(tái),我大話已出不能退縮,我當(dāng)時(shí)想到什么就說(shuō)什么:和諧社會(huì)人人都是最向往的,古人世外桃源,大同社會(huì),現(xiàn)在是共產(chǎn)社會(huì)我們大家只有共同努力才能實(shí)現(xiàn)政通人和。
雖然后面朗讀的不是很通順,但是我努力了,我努力地完成了我的任務(wù),我成功了,在那天下午結(jié)果下來(lái)我們班拿了二等獎(jiǎng),雖然是二等獎(jiǎng)但我們也很高興,我用行動(dòng)證明了我自己,這就是我成功的要求!
堅(jiān)持不一定勝利,但勝利一定要堅(jiān)持!
堅(jiān)持-初二作文14
“要做好每一件事,不但要認(rèn)真,還需要有毅力!边@是我讀了《紹興名人故事》中的《十八缸》后受到的啟發(fā)。
王獻(xiàn)之小的時(shí)候跟著父親王羲之學(xué)寫書法,他認(rèn)為父親要他寫完十八缸水才能練好字的方法太麻煩,總想在很短的時(shí)間內(nèi)找到練好書法的訣竅,結(jié)果沒成功。后來(lái),他看到小水珠長(zhǎng)期的滴在石板上竟出現(xiàn)了一個(gè)小洞,他想:“水滴得時(shí)間久了,能滴穿堅(jiān)硬的石頭,那么,寫字也應(yīng)該一樣,只要花時(shí)間去練,寫的字才會(huì)像父親一樣棒。”從此,王獻(xiàn)之就按照父親的要求重新開始認(rèn)真練字。天長(zhǎng)日久,十八缸水寫完了,王獻(xiàn)之也成了一名象他父親一樣著名的書法家。
記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽請(qǐng)了個(gè)老師教我彈鋼琴。我一開始還能按老師的要求按著黑白鍵彈奏,覺得好新鮮?蛇^(guò)不了幾天,我就厭煩了,看著密密麻麻的鍵就頭痛。媽媽在旁不斷催著我,可我還是把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),學(xué)彈鋼琴的事就這樣半途而廢了。現(xiàn)在讀了《十八缸》的故事,覺得自己真不應(yīng)該。學(xué)任何本領(lǐng)都應(yīng)該有始有終,堅(jiān)持練習(xí),才會(huì)有真本領(lǐng),不然,會(huì)像白頭翁,到老了,什么本領(lǐng)也沒有。
“堅(jiān)持就是勝利!蔽业睦卫斡涀∵@句話,并且要善始善終地做好每一件事,使自已成為像王獻(xiàn)之一樣有用的人。
堅(jiān)持-初二作文15
在活力板展示之前,我們準(zhǔn)備了護(hù)具,當(dāng)然也有必不可少的活力板。陳老師還給我們講解了活力板的構(gòu)造,說(shuō)了活力板還是蛇板扭來(lái)扭去,非常靈活。還說(shuō)活力板的螺絲要擰緊,還說(shuō)活力板如果輪胎滑磨了一塊,是不能滑的,因?yàn)椴话踩?/p>
看了一、二、三、四年級(jí)的展示之后,我們班的人就像一窩蜂似的跑去,戴了護(hù)具,排好隊(duì)伍出發(fā)了。
剛剛出發(fā)的時(shí)候,我們先是圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,再是一個(gè)“八”字形表演過(guò)后就表演了一個(gè)“舞龍燈”圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了半圈,就在算是起點(diǎn)的地方變成了終點(diǎn)。下了板之后我們趕緊把護(hù)具脫了下來(lái),
這次的活力板展示之前,大家都激動(dòng)萬(wàn)分,在剛剛上板到中間的一段時(shí)間里,我猜,大家的心情都一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來(lái),不像剛剛上板的心情激動(dòng)萬(wàn)分。我們心平氣和的完成了這次滑板車比賽。在滑板車比賽中,我生怕一個(gè)人從滑板車上摔下來(lái),如果我們當(dāng)中有一個(gè)人摔下來(lái),那么,我們的表演就不精彩了。
在這次滑板車比賽中使我受到了一個(gè)教育:我們只要堅(jiān)持,就沒有做不到的事。
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