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堅(jiān)持就是勝利九年級(jí)作文
一個(gè)人要有毅力，有恒心，貴在堅(jiān)持，才有業(yè)績(jī)，不是么?小編收集了堅(jiān)持就是勝利作文，歡迎閱讀。
第一篇：堅(jiān)持就是勝利
我自小熱愛(ài)體育，可只有一項(xiàng)不及格，那就是跑步，老師總說(shuō)：“你肺活量太低，這樣會(huì)影響你的成績(jī)的。”我聽(tīng)了覺(jué)得很不自在。
就在我想要放棄這項(xiàng)科目時(shí)，是父母給了我希望，他們對(duì)我說(shuō)：“朱天樂(lè)，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每個(gè)人都會(huì)有不足的地方，每個(gè)世界冠軍都是經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練，才得到這樣動(dòng)人心魄的成績(jī)。”
在那個(gè)時(shí)候，我便在心中樹(shù)立了我的榜樣：中國(guó)飛人——劉翔。
我默默承受大家的批評(píng)，不斷地訓(xùn)練，不斷地挑戰(zhàn)自我。終于有一天，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻飶疥?duì)隊(duì)員。我每天上午都在訓(xùn)練，不管怎么苦，不管老師怎么嚴(yán)厲，不管天氣怎么炎熱，我都在訓(xùn)練，以致于到了忘記自我的地步。
可惜，在剛進(jìn)入暑假的訓(xùn)練里我被淘汰了，原因是我的進(jìn)步空間太小，沒(méi)能把握好�；丶乙院笪覔湓诖采虾窟罂蕖Ｎ矣窒肫鹆宋业男脑�，于是，我試著讓老師給我最后一次機(jī)會(huì)，老師最后終于答應(yīng)了!我樂(lè)得一蹦三尺高。
后來(lái)我訓(xùn)練得更用功了，每天早上六點(diǎn)起床到學(xué)校訓(xùn)練，我十分吃力地做起了俯臥撐，一做就是上百個(gè)。豆大的汗珠從我脖子上滾下來(lái)，掉在地上。
老師慢慢地對(duì)我充滿信心了，我心中比吃了蜜還甜，不過(guò)高興歸高興，我希望我流下來(lái)的汗水能成為我優(yōu)異的成績(jī)。
最終的結(jié)果自然是功夫不負(fù)有心人，老師給我們來(lái)了個(gè)模擬比賽。
開(kāi)始比賽了!只聽(tīng)老師哨子一吹，我邁開(kāi)長(zhǎng)步，像離弦的箭一般飛了出去，慢慢地超過(guò)了所有人。我聽(tīng)見(jiàn)老師在為我加油，我便使盡了吃奶的力氣，得了第一，我開(kāi)心得合不攏嘴。
現(xiàn)在我有了比賽資格，我將不斷地去開(kāi)拓新的天地，創(chuàng)造新的未來(lái)，新的歷史!
第二篇：堅(jiān)持就是勝利
一個(gè)人要有毅力，有恒心，貴在堅(jiān)持，才有業(yè)績(jī)，不是么?
越王勾踐就是一個(gè)典型的例子。雖然越國(guó)敗在吳國(guó)手下，越王去吳國(guó)當(dāng)差，忍受了奇恥大辱。勾踐滿三年后回自己的國(guó)家，他臥薪嘗膽，不忘亡國(guó)之恥。終于，越王在公元前473年，一舉打敗了吳國(guó)。
百年環(huán)法自行車賽已經(jīng)落下帷幕，每一位車手不管名次先后，都騎行了3000多公里，在每一個(gè)賽段都有相當(dāng)一段路程，最長(zhǎng)的有260公里，而在比賽中又有些運(yùn)動(dòng)員從自行車上摔了下來(lái)然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無(wú)法忍受的，又是什么精神支撐著他們騎完全程呢?
當(dāng)然是靠每一個(gè)人堅(jiān)定不移的信念和毅力。毅力是成功的基石。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，將一事無(wú)成。”而“說(shuō)一套，做一套”，永遠(yuǎn)都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去奮斗，去追求，才會(huì)有所收獲。頑強(qiáng)的毅力無(wú)往而不勝。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，都不會(huì)光想而不做，不會(huì)被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強(qiáng)的毅力，跌交了而有淚不輕彈，在逆境下前進(jìn)，才是勝者之能。
放眼看古今，每一個(gè)成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最終成為中國(guó)有名的文學(xué)家。有人說(shuō)過(guò)：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。和張海迪類似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
第三篇：堅(jiān)持就是勝利
玩過(guò)了充滿童真的六年，踏入的是色彩斑斕的初中。它就像一個(gè)充滿音符的音樂(lè)盒，一打開(kāi)便走出一支支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。而我最喜歡聽(tīng)的歌就是：堅(jiān)持就是勝利。
在學(xué)習(xí)上，我們往往遇到一些巍巍高峰中絆腳石，使你半途而廢，使你無(wú)法勇往直前。這時(shí)，我們需要堅(jiān)持。
在某一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師突然對(duì)我們講：“今節(jié)課，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。內(nèi)容有一點(diǎn)的難度。大家加油哦!”當(dāng)時(shí)，我們都又驚又嘆。不一會(huì)兒，老師一聲令下，大家都抓緊時(shí)間埋頭苦干了起來(lái)。在進(jìn)行了一大半節(jié)課，就像是跑了幾千米一樣，大家都?xì)獯艉袅艘粯樱蟛糠滞瑢W(xué)停下來(lái)了，這時(shí)，仿佛時(shí)間也跟著不動(dòng)似的。這并非他們完成了，而是他們都毫無(wú)頭緒，都搔起腦袋來(lái)了。
快下課了，老師說(shuō)能交上來(lái)的都可以交上來(lái)了。這時(shí)，很多同學(xué)都堅(jiān)持不住，都拿著一大片空白的卷，搖著頭，無(wú)可奈何地交到老師的手上。回來(lái)的同學(xué)都說(shuō)一些晦氣的話，例如，“唉，這么難做，再多時(shí)間也做不出。”“說(shuō)得對(duì)，免得傷腦筋……快點(diǎn)下課去玩吧!”這些就像寒風(fēng)一樣刺激著我，但我并沒(méi)有動(dòng)搖，我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，剩下的只有僅僅的5分鐘，我行嗎?我不停地問(wèn)自己。我的心也壓抑不住地跳動(dòng)。他們差不多全交上去了。我加倍的緊張，好像留下的就只有我一個(gè)在孤軍作戰(zhàn)。“放棄”不停地在我耳邊響著。我沒(méi)理會(huì)它，因?yàn)槲也慌�，我要�?ldquo;堅(jiān)持”打敗它。我再看了看，靈機(jī)一動(dòng)，在僅僅的幾分鐘，這一個(gè)愉快的答案從我的腦里跳了試卷上。課后，一群人圍在教壇，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師，看答案。我也不例外。一看，我的心像放飛了一樣。我在不斷地贊自己，當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下來(lái)。
還記得有一次，我參加了800米賽跑。我得到了大家的喝彩，信心簡(jiǎn)直暴了。一開(kāi)跑，我就使了盡跑。開(kāi)始，一馬當(dāng)先，大家都以為我一定拿第一了。但跑了一半路程，突然，我的腳酸了，沉甸甸的，呼吸得很困難。這時(shí)，就像背了一塊大石頭一樣，特別的辛苦。我有一剎那的放棄感。但始終被我信念中的好伙伴“堅(jiān)持”推開(kāi)了放棄。“勝利”就在前方向我招手。我堅(jiān)定地想：“只要我還有一口氣，我誓死要跑完全程。”最后，“勝利”給了我一個(gè)熱情的擁抱。雖然是一個(gè)第三名，但我是那樣的驕傲自豪的，因?yàn)槲夷茏龅綀?jiān)持。
堅(jiān)持是星星之火，能點(diǎn)燃人生的燈;堅(jiān)持是燈，能照亮前進(jìn)的道路;堅(jiān)持是道路，能引導(dǎo)你走向勝利。
相信我這一句話：堅(jiān)持就是勝利!
第四篇：堅(jiān)持就是勝利
曲折可以加速人的意志成熟;坎坷可以錘煉人的人格成熟;挫折可以培育人的性格成熟。亦永不言棄……
筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠;溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的饒過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂;細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)楣S兒、溪流、細(xì)砂都知道這么一個(gè)道理：堅(jiān)持的昨天叫立足;堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取;堅(jiān)持的明天叫成功。
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想;人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
或許生活真的不公平，讓一些人生而就是那么倍受矚目的一顆明星，卻讓一些人那么平凡的呆在角落里。如果你這樣想。朋友，那么你就錯(cuò)拉。上天賜予每一個(gè)人的都是一樣的多。關(guān)鍵看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。人有思維，有智慧，有戰(zhàn)勝一切的勇氣，有堅(jiān)持不懈、永不言棄的干勁……難道這些財(cái)富還不夠我們?nèi)フ湎�，去認(rèn)真對(duì)待嗎?海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
有人說(shuō)：不幸是人生最好的導(dǎo)師。于是，那么不幸的海倫·凱勒站了起來(lái);那么不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》;那么不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利;那么不幸的霍金演繹了《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
夢(mèng)，是誰(shuí)都可以做的;夢(mèng)想，是完全可以實(shí)現(xiàn)的。如果你依然因?yàn)樯畋砻嫔系牟还蕉鋈簧駛�，如果你依然因�(yàn)榍斑M(jìn)途中的挫折而長(zhǎng)吁短嘆，如果你依然因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而止步不前……那么，朋友，你的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想了。因?yàn)槟悴⒉荒芰⒆闩c現(xiàn)實(shí)，你的夢(mèng)想沒(méi)能成為現(xiàn)實(shí)，我們并不吃驚，都是在意料之中也。所以，請(qǐng)珍視生活的點(diǎn)滴，善待生命的所有，為了理想而永不言棄，而努力奮斗。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈。但是，生活賜予我們的是一樣的多。正視現(xiàn)實(shí)，為了你的理想而永不言棄，我們完全可以一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想;正視現(xiàn)實(shí)，為了你的未來(lái)永不言棄，我們完全有能力找尋我們向往的領(lǐng)空;正視現(xiàn)實(shí)，為了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱輝煌。因?yàn)椋覀冎溃灰獔?jiān)持——永不言棄。我們的明天會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿成功的喜悅。因?yàn)槲覀兌贾溃簣?jiān)持的昨天叫立足;堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取;堅(jiān)持的明天才叫成功。
“雖然知道/最暗的星/也比我輝煌/但我還是/一閃一閃地飛翔/盡管/我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”，螢火蟲這樣說(shuō)。我相信它終有一天會(huì)成為一顆耀眼的星;我也相信，只要懂得堅(jiān)持——永不言棄，我們的生命也會(huì)五彩繽紛;我更相信，堅(jiān)持的明天叫成功。所以，我永不言棄
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