【熱門】堅(jiān)持作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的堅(jiān)持作文6篇，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持作文 篇1

　　冬天溫暖的陽(yáng)光斜斜地照在我的書桌上，塵土飛揚(yáng)，墨香飄散。每幅畫都是紙上的芭蕾，但它仍然足夠強(qiáng)大，可以穿透紙的背面。

　　曾經(jīng)認(rèn)為毛筆是最可愛(ài)的筆，宣紙是最有內(nèi)涵的紙，墨水是最香的墨水，硯臺(tái)是最濕潤(rùn)的石頭。從那時(shí)起，他愛(ài)上了書法。

　　我剛學(xué)了幾筆，想宣傳一下。我認(rèn)為書法非常簡(jiǎn)單。更多的是因?yàn)槔蠋煹膸拙浔頁(yè)P(yáng)，他是如此的輕，以至于他的尾巴都快翹起來(lái)了。

　　然后，從筆畫到字體，在我轉(zhuǎn)換字體之前，我感到有點(diǎn)痛苦和困難。從楷書到行書，雖然好看，但總是寫不出靈動(dòng)和優(yōu)雅。在那段時(shí)間里，我總是被批評(píng)。我甚至哭著向母親哭訴，告訴她我想放棄。但是我的母親只是輕輕地?fù)u了搖頭：“一開(kāi)始這是你的選擇。你怎么能不堅(jiān)持下去呢？”

　　起初，我不理解母親的好意，仍然對(duì)書法不感興趣，但漸漸地，我受到的批評(píng)越來(lái)越少，開(kāi)始受到表?yè)P(yáng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我又重拾對(duì)書法的熱愛(ài)，并堅(jiān)持不懈。

　　楷書、行書、隸書、篆書、小寫。我進(jìn)步不大，但我也是最好的團(tuán)隊(duì)之一。

　　然而，進(jìn)入初中后，家庭作業(yè)的數(shù)量顯著增加。我必須在課外活動(dòng)中放棄一個(gè)項(xiàng)目，否則我無(wú)法完成作業(yè)。留給書法的時(shí)間越來(lái)越少了。我只能痛苦地放棄我的愛(ài)，停止學(xué)習(xí)書法。

　　我不想放棄書法，所以我在作業(yè)完成后的20—30分鐘內(nèi)磨墨寫下最短的行書或小寫字母。原本煩躁的心情，會(huì)慢慢平靜下來(lái)，寫作，會(huì)從心底升起一種安慰和快感�！拜p而厚的將是風(fēng)的影子，秋天手腕的芳香將會(huì)消失�！蔽覐奈捶艞墝�(duì)書法的熱愛(ài)。別動(dòng)。

堅(jiān)持作文 篇2

　　五天的軍訓(xùn)，有苦也有累，每天都累得大汗淋漓，但我們最終堅(jiān)持下來(lái)，這次軍訓(xùn)使我們深刻體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利！

　　在成功的道路上，也許會(huì)有許多的坎坷，也許會(huì)很不順心，但只要我們心中有信念，軍訓(xùn)再累，教官再嚴(yán)厲，我們也能堅(jiān)持下來(lái)，取得成功。當(dāng)我們?nèi)〉昧俗约合氩坏降某删�，我們就�?huì)感受到堅(jiān)持的力量。

　　軍訓(xùn)之后，我懂得了堅(jiān)持。

堅(jiān)持作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”這句話讓我銘記在心。

　　那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我們班上的任老師準(zhǔn)備選誰(shuí)來(lái)當(dāng)明天800米跑步的選手，同學(xué)們議論紛紛著誰(shuí)來(lái)，這時(shí)我們班的頭（班長(zhǎng)）打斷了我們的話題說(shuō)：“誰(shuí)運(yùn)動(dòng)會(huì)得過(guò)第二名就誰(shuí)去�！贝蠡飩兌贾钢�我說(shuō)：“老師，羅嘉睿拿過(guò)第二名�！比卫蠋熥叩轿颐媲拔⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“羅嘉睿你行嗎？如果不想?yún)⒓右部梢�，老師不�?huì)強(qiáng)迫你的�！笨粗�老師的眼神是多么地希望我參加，于是我決定參加比賽，這時(shí)老師也露出了開(kāi)心的笑容。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)800米開(kāi)始了，當(dāng)廣播里念到我的名字，我的心就像快被獅子吃掉的兔子“撲通、撲通”地跳著，這時(shí)任老師看出了我的心情，走到我面前說(shuō)：“別緊張！輸了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)責(zé)怪你，只要你堅(jiān)持跑到終點(diǎn)就可以了�！蔽覐睦蠋熌菆�(jiān)定的眼神里找回了自信。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲槍響，我飛快地向前奔跑出去，第一圈被我輕松地解決了，我一邊跑一邊心想：“這800米還剩下多少米呢？”聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)們和老師為我歡呼：“加油，加油，羅嘉睿加油！”兩圈下來(lái)，我的體力消耗了不少，感覺(jué)腳下系著沉重的石頭。第三圈我突然被一塊小石頭給絆倒了，疼得我皺起眉頭心想：“好疼�。∫�不要退出來(lái)呢？”正當(dāng)我決定退出時(shí)，是您（老師）給了我勇氣：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我再次站了起來(lái)跑向了終點(diǎn)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們和老師都高興地為我歡呼，這時(shí)我想到了：雖然這一次我沒(méi)有拿到名次，卻讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。

　　勝利只會(huì)送給堅(jiān)持到底的人，這次跑800米讓我懂得了很多。

堅(jiān)持作文 篇4

　　如果說(shuō)，成功是一扇金碧輝煌的大門，那么，我認(rèn)為，堅(jiān)持就是開(kāi)啟這扇大門的金鑰匙。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才，是99%的汗水加上1%的靈感�！笔堑�，遙望歷史長(zhǎng)河，哪一位偉人的成功不是依靠幾十年如一日的堅(jiān)持、幾十年如一日的努力換取來(lái)的？

　　王羲之，一位偉大的書法家，相信它的光芒永遠(yuǎn)也不會(huì)暗淡，他所取得的成就是輝煌的，那么，他又是如何取得如此大的成就呢？唯一的答案就是他的堅(jiān)持不懈。相傳他家有一口大缸，他每次練完字就會(huì)到缸里洗筆，日復(fù)一日，缸里的水竟然如墨水一般烏黑發(fā)亮。

　　烏黑發(fā)亮的水折射出王羲之不平凡的人生，同時(shí)也反映出了一條真理：堅(jiān)持，堅(jiān)持，人生將會(huì)因它而有別樣的風(fēng)采。

　　愛(ài)迪生，一位“發(fā)明大王”，相信他的故事早已家喻戶曉。據(jù)說(shuō)，他曾為了尋找制作燈絲最適合的材料，試驗(yàn)過(guò)五六千種材料，失敗過(guò)上萬(wàn)次，最終憑借堅(jiān)持不懈與過(guò)人的毅力，成功發(fā)明了電燈泡，從而點(diǎn)亮了世界。

　　我時(shí)常在想，如果偉人沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，那么他們還會(huì)成為偉人嗎？作文我想答案是否定的，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有天才，最美的東西只能用最沉重的代價(jià)去換取。

　　堅(jiān)持讓偉人成就了一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，然而，這是我們普通人可望而不可及的，那么，堅(jiān)持又能給予我們什么呢？

　　堅(jiān)持可以讓我們快樂(lè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持一種興趣愛(ài)好，讓我們的生活有情趣，多姿多彩。

　　堅(jiān)持可以讓我更有成就感，卻顧所來(lái)徑，豪情滿胸懷，是的，當(dāng)歲月漸漸流逝，當(dāng)我們?cè)俅位厥桩?dāng)初堅(jiān)持著走過(guò)的路時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得心中滿滿的，也沉沉的。

　　如果說(shuō)得再直白一點(diǎn)，堅(jiān)持可以讓我們擁有優(yōu)秀的成績(jī)、理想的生活和充裕的物質(zhì)條件。

　　這就是堅(jiān)持的力量，但是，如果是在錯(cuò)誤的道路上堅(jiān)持，那么，這時(shí)堅(jiān)持的力量是邪惡的，他只會(huì)將人拖入萬(wàn)丈深淵。

　　如今，我們正處在一個(gè)為自己的夢(mèng)想搭建平臺(tái)、筑牢基礎(chǔ)的時(shí)期，堅(jiān)持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要，我們只有堅(jiān)持不懈，學(xué)到更多知識(shí)，掌握更多本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有一個(gè)更燦爛輝煌的前程，就像屈原所說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

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堅(jiān)持作文 篇5

　　你有過(guò)當(dāng)遇到困難時(shí)果斷放棄，而轉(zhuǎn)身完成了令人激動(dòng)的另一個(gè)成就嗎？你有過(guò)即使困難壓的你喘不過(guò)氣，但依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持嗎？

　　在生活中，大多數(shù)人怕都是前者，但我卻嘗試過(guò)做一名后者——

　　第一次練習(xí)跆拳道。來(lái)到訓(xùn)練館，大家都熱鬧的不行。立正站好，教練來(lái)啦！他是一位身高超過(guò)一米八的青年男子，略黑的皮膚，在配上寬松的道服，帥氣逼人�！笆彝庥�(xùn)練。”雄厚的聲音響起，我們還沒(méi)來(lái)得及高興便被再一次的聲音嚇到腿軟：廣場(chǎng)十圈！

　　�。�來(lái)到廣場(chǎng)，我的雙腿早已發(fā)麻。天啊，你知道我多么想讓蒼天開(kāi)眼下場(chǎng)大雨或者把這廣場(chǎng)震碎！我多想買塊兒豆腐撞死。唉，沒(méi)辦法，跑吧。就讓我奔跑吧。

　　啊——我多想仰天長(zhǎng)好，我已經(jīng)虛脫啦。我的.雙腿又痛，但當(dāng)教練對(duì)我大喊加油，還有七圈時(shí)，我真的想騎在他肩上，把他的頭發(fā)都拔掉。

　　但當(dāng)還有三圈的時(shí)候。我已經(jīng)不行了。我感到自己已經(jīng)是個(gè)死人了！雙腿早就已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，我感覺(jué)自己快要死了。也就在這時(shí)，就在這一刻，我忽然想到了老師的一句話：也許你會(huì)感到累，但當(dāng)你拖著沉重的腳步邁進(jìn)“勝利”時(shí)，你會(huì)感到，一切的一切都是值得的！是的，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我想到了堅(jiān)持。堅(jiān)持，堅(jiān)持！我的內(nèi)心在吶喊，我的全身在顫抖。我感到自己似乎重新?lián)碛辛搜劬�，我看到了世界上最美的景——�?jiān)持！感到重新?lián)碛辛寺?tīng)覺(jué)，我聽(tīng)到了最美的音——堅(jiān)持！我堅(jiān)持了！成功了！嘗試了！我成功了！

　　就在那一刻，我懂得了堅(jiān)持！

堅(jiān)持作文 篇6

　　“加油加油……"聽(tīng)，這是什么聲音？這是從我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)的吶喊聲，“哈，哈，哈……”聽(tīng)，這是什么聲音？這是從我們學(xué)校傳來(lái)的笑聲，“砰……”聽(tīng)，這是什么聲音？這是從我們學(xué)校傳來(lái)的發(fā)令員的槍聲……

　　我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱火朝天的舉行著。今天，是校運(yùn)會(huì)的最后一天，我們都很珍惜今天，上午是男子97年組和98年組1500米“長(zhǎng)征”，早晨我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，等待著1500米的“長(zhǎng)征”。只聽(tīng)廣播里傳來(lái)97年組男子1500米到檢務(wù)處報(bào)道，我興奮起來(lái)，很快，我們就看到了應(yīng)杰跟著大部隊(duì)向起點(diǎn)緩緩走來(lái),這意味著男子1500米要跑了。他們?cè)谄瘘c(diǎn)上排好隊(duì)伍，許老師拿著槍，喊了一聲：“各就各位，預(yù)備”�！芭椤钡囊宦�，參賽隊(duì)員像一匹匹脫韁的野馬，狂奔而去，“應(yīng)杰加油！應(yīng)杰加油……”我一邊跳著，一邊大喊。別人多把目光投向了我，我感到很害羞，但這有什么關(guān)系呢？為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了，我聲嘶力竭地喊著，嗓子都快啞了，沒(méi)辦法��！開(kāi)頭應(yīng)杰跑在第三個(gè)，我們都為他而感到自豪，但是到了第四圈的時(shí)候，應(yīng)杰的速度漸漸慢了下來(lái)，落到了隊(duì)伍的第五個(gè)位置，我們都很著急，怕應(yīng)杰進(jìn)不了前三，我在終點(diǎn)，大聲喊道：“應(yīng)杰，你是我們班男同學(xué)中唯一的希望，只要你進(jìn)了前三，就有禮物！”可是我這話好象沒(méi)什么效果，他還是落在第五個(gè)位置。最后一圈了。選手們一個(gè)個(gè)都很累了，畢竟，要跑七圈多�！皯�(yīng)杰加油，快跑！”我把希望寄托在了最后一圈了，哇塞，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，接下來(lái)是第二第三名，還不知道呢，瞧，張老師也在鼓勵(lì)著應(yīng)杰，“應(yīng)杰加油！”我在心里默默地喊著，因?yàn)槲腋�本喊不出了。最后�?yīng)杰還是得了第五名，但沒(méi)什么好抱怨的，因?yàn)椋�這個(gè)名次是應(yīng)杰努力后得來(lái)的。只要他跑到終點(diǎn)他就贏了。有一種精神比金牌更可貴，那就是堅(jiān)持，有一種綻放叫堅(jiān)持，他堅(jiān)持到了終點(diǎn)，不管怎么樣，他贏了，他戰(zhàn)勝了自己，所以，我們應(yīng)該為他感到驕傲，不管是第五名，還是第一名，都不重要，重要的是你有這個(gè)勇氣，站在這個(gè)跑道上。應(yīng)杰雖然沒(méi)有得到前三，但他在同學(xué)面前展示了自己，讓我們看到了一個(gè)真正的應(yīng)杰！

　　這次，我們班獲得了年級(jí)段第二，這些多是我們班所有同學(xué)努力獲得來(lái)的，我們要好好珍惜這些美好的記憶，因?yàn)檫@是我們?cè)谛�學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了！

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