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堅(jiān)持的作文300字

時(shí)間:2022-07-15 13:09:51 堅(jiān)持 我要投稿

有關(guān)堅(jiān)持的作文300字6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)堅(jiān)持的作文300字6篇

堅(jiān)持的作文300字 篇1

  今天,我買(mǎi)的字帖終于到了。嗯,我一定要好好練英文字,要堅(jiān)持下去!

  起初,是在逛戳爺貼吧的時(shí)候偶然看見(jiàn)一個(gè)戳屎發(fā)的圖,上面是手寫(xiě)的戳爺名字。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得那字超級(jí)美,超級(jí)好看,對(duì)于我這種字控重度患者自然是萌發(fā)了練這種字的念頭。于是我就上網(wǎng)去查那是什么字體,然后就點(diǎn)到了圓體英文吧。當(dāng)時(shí)我想:難道這就是圓體字嗎?事實(shí)證明我想的太簡(jiǎn)單了,英文書(shū)法中字體分為:uncial(Roman uncial)、Gothic、italic、copperplate(這個(gè)又分為ER和ES)、spencerian script、ornamental penmanship、cursive……無(wú)論置頂帖看了多少遍,只要過(guò)了一會(huì)兒,我就會(huì)全部忘記掉。唉,平常背單詞的好記性去哪兒了也不知道。后來(lái),吧里有一些小伙伴說(shuō)買(mǎi)一些字帖來(lái)練。于是,我就選擇了于叔的字帖,雖然很多大神認(rèn)為那并不是正統(tǒng)的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,拿來(lái)練一練字培養(yǎng)一下耐心還是不錯(cuò)的選擇吧。畢竟我也沒(méi)想著非要練成英文書(shū)法的所有字體。這個(gè)難度系數(shù)太大了。

  以后,每天都要記錄下自己練字的心得,相信堅(jiān)持下去,暑假過(guò)后,不光是漢字還是英文我都可以寫(xiě)的棒棒噠啦!堅(jiān)持!堅(jiān)持!

堅(jiān)持的作文300字 篇2

  同學(xué)們,從小學(xué)到現(xiàn)在,一定有無(wú)數(shù)夢(mèng)想在心中閃過(guò),但又有幾個(gè)真正實(shí)現(xiàn)了呢?外國(guó)人說(shuō)我們中國(guó)人富有創(chuàng)造性,我不否認(rèn)但為何中國(guó)又被人欺負(fù)呢?曾有‘少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)’這慷慨激昂的話在嘴邊留過(guò),但是能使它站立并永存于心呢?中國(guó)缺的是一顆心,好比武功秘籍缺了核心我的一位朋友,他是一名地地道道的農(nóng)村人,當(dāng)他向母親索要學(xué)費(fèi)時(shí),母親從身后拿出一個(gè)小包,一元一元的查了80張,母親查的很慢很慢,每一張錢(qián)都是躊躇了又躊躇,仿佛是告別親孩子,他知道,這是母親的心血。那個(gè)男孩,他第一次感到自己的心在顫抖,他發(fā)誓自己一定要報(bào)答母親,這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子回到學(xué)校,他看見(jiàn)同學(xué)在玩彈子,他手癢,他難受,他忘記了母親,忘記了自己誓言,后來(lái),就不知道了,如果他能抵擋誘惑,堅(jiān)持,就不于如此。如果他能堅(jiān)定信念,堅(jiān)持,結(jié)果就不至于此。所以同學(xué)們,拿出12倍努力,奮發(fā)向前,不要讓悲劇再度重演,不要讓中國(guó)忍辱負(fù)重,不要再讓母親傷心,為堅(jiān)持加油

堅(jiān)持的'作文300字 篇3

  我的爸爸高大魁梧,眼睛大大的,鼻子直直的,嘴巴大大的,笑起來(lái)能看見(jiàn)牙齒有一點(diǎn)點(diǎn)黃。

  爸爸一直堅(jiān)持不懈,不相信呀那我就說(shuō)一件小事給你們聽(tīng)一下吧。在我上小班的時(shí)候我爸爸有一次給我買(mǎi)了一個(gè)組裝玩具,我們回到家里,寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),我就開(kāi)始組裝那個(gè)變形金剛了,我組裝了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有組裝好。我爸爸也在旁邊看著我組裝但并沒(méi)有動(dòng)手幫我,看著我繼續(xù)組裝。又過(guò)了一段時(shí)間我還是沒(méi)有弄好爸爸就說(shuō):“一定要堅(jiān)持不懈。”爸爸說(shuō)完我就又組裝了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,我還是沒(méi)有組裝好,爸爸又說(shuō):“不要放棄要對(duì)自己有信心,你一定能組裝起來(lái)的。”

  可是到了最后我也沒(méi)能把它組裝好。爸爸就說(shuō):“我們倆一塊組裝吧!”過(guò)了不長(zhǎng)的時(shí)間我們倆個(gè)就把變形金剛組裝好了。

  怎么樣厲害吧,這就是我的好爸爸。孫偉杰

堅(jiān)持的作文300字 篇4

  只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)有輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲;只有堅(jiān)持,才會(huì)得到許多人的贊揚(yáng);只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

  一個(gè)悶熱的下午,我獨(dú)自漫步操場(chǎng)上,突然“砰”的一聲撞上了老師,老師調(diào)侃地說(shuō):“恭喜你,你這次跳繩比賽得了年段倒數(shù)第一。”我頓時(shí)雙腳無(wú)力幾乎摔倒在地上,淚水濕潤(rùn)了我的眼睛,我摔倒在憂傷的深淵中。即使吹來(lái)了一陣風(fēng),也沒(méi)有一些涼意。

  跑道上的女孩似乎得了侏儒癥,但她跑著,雙手?jǐn)[動(dòng)著,我想只有她理解我的心情,因?yàn)槲覀兌际鞘≌摺j?yáng)光透過(guò)葉子照射在女孩身上。汗水把她的衣服割成一塊一塊的,然而我的心情也四分五裂的。不,再試,我一定行的,我拿起繩子,又跳了起來(lái),離目標(biāo)近了,近了。跳完后,真的,我合格了,我一分鐘跳到了200下。那個(gè)女的,哦!可以說(shuō)我同學(xué),她也在努力地練習(xí)跑步,雖然她已汗流浹背。幾天后,我竟得了年段跳繩第一名,學(xué)校得了一等獎(jiǎng),鎮(zhèn)里得了冠軍,這幾個(gè)記錄在我的腦海中永遠(yuǎn)無(wú)法消散。

  她從我面前走過(guò),那身影永遠(yuǎn)記在我的心中。當(dāng)我哭泣時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)的身影總在我心中默默地告訴我;用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造未來(lái),不放棄不退縮。

堅(jiān)持的作文300字 篇5

  媽媽說(shuō):“彈鋼琴會(huì)使人變得聰明,而且還會(huì)讓女孩變得更有氣質(zhì)!彼,我六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)彈琴了。

  一開(kāi)始彈琴很簡(jiǎn)單,回家就練“duo、re、mi”和數(shù)節(jié)拍,每次都能順利地完成老師布置的作業(yè)。我暗暗地想:原來(lái)彈琴是這么容易的事!后來(lái)卻越來(lái)越難,那五線譜像小蝌蚪游來(lái)游去,忽而高音,忽而低音,忽而彈黑鍵,忽而又要還原。我眼花繚亂,連連出錯(cuò),再加左右手不同的指法,怎么也不聽(tīng)我的使喚。

  練了一遍、兩遍、三遍……還是彈錯(cuò)。我對(duì)自己沒(méi)有信心,眼淚嘩嘩地直往下流。媽媽勸我說(shuō):“做什么事情都要有耐心,堅(jiān)持不懈,才能成功!”我擦干眼淚繼續(xù)練琴,終于能夠彈出很多優(yōu)美的曲子。今年,我還通過(guò)了全國(guó)鋼琴五級(jí)考試。

  雖然我將來(lái)不一定成為鋼琴家,但從學(xué)彈琴中懂得了堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持的作文300字 篇6

  宇宙是怎樣形成的?空間是一個(gè)什么概念?宇宙為什么會(huì)膨脹?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題將我?guī)нM(jìn)了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的海洋中。

  從前,霍金對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)全身癱瘓的一個(gè)普通的科學(xué)家,可在我在我了解他后明白,他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動(dòng)。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話的能力,演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射,想出了連現(xiàn)代科學(xué)都無(wú)法驗(yàn)證的理論。這讓我不得不對(duì)他頂禮膜拜。

  或許有一天,是不是這些理論都會(huì)被驗(yàn)證呢?

  是不是我們從霍金身上學(xué)到的只是這些深?yuàn)W的理論嗎?

  錯(cuò)了,我們從霍金身上學(xué)到的不僅僅是宇宙的神奇,還有霍金身上那打不垮的精神。霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的身體和精神是不可能同時(shí)殘廢的。只有一直的一直的堅(jiān)持,才能像霍金一樣。打開(kāi)宇宙的大門(mén)。

  記住堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。

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