關(guān)于堅(jiān)持作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
我成功了！我成功了！記得六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)幫我的芭比做衣服了，我就整天說(shuō)著這句話。因?yàn)槟鞘俏业谝淮纬晒Α? 那天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我纏著媽媽教我做芭比的衣服，媽媽說(shuō)欣欣，你現(xiàn)在還小，不用學(xué)這些。我要嘛！我要嘛！我就要嘛！我急得眼淚順著臉頰滑落下來(lái)。媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。媽媽拿來(lái)剪刀布針和線，教我做芭比的衣服。媽媽說(shuō)，要做衣服，必須先量尺寸，再按照尺寸在布上做個(gè)記號(hào)，然后再沿著記號(hào)把布剪下來(lái)。最后，把衣服縫起來(lái)。縫衣服時(shí)，要把線先穿過(guò)針口，再用穿好線的針把布縫起來(lái)。 看著媽媽細(xì)心地縫著，我也不由自主的做起了小衣服&&可是，媽媽做完了兩件小衣服，我卻一件也沒(méi)做成。媽媽說(shuō)：欣欣，你要有耐心，要用心去做。如果沒(méi)有用心去做，怎么能完成呢？聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。并用心地完成了一件。該做第二件了，我耐心地按照媽媽教我的方法去完成第二件小衣服。我一針一線地縫著，雖然沒(méi)有縫得比媽媽好，但至少我用心去完成了，當(dāng)然，我成功了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：畢竟你現(xiàn)在還小，縫得不好也是正常的。相信自己，總有一天，你會(huì)縫得很好。 從媽媽的話中，我體會(huì)出：只要耐心、用心地做好每一件事，就一定會(huì)成功。 世上無(wú)難事，只要肯攀登��！
堅(jiān)持作文 篇2
想起小時(shí)候?qū)W琴的那段經(jīng)歷，到如今還是有些慚愧。
當(dāng)時(shí)我正上幼兒園，媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣班。前幾節(jié)課，因?yàn)閯偨佑|這種新奇的事物，我學(xué)得特別認(rèn)真，回家努力練習(xí)，進(jìn)步很快。我當(dāng)時(shí)還夢(mèng)想著以后能當(dāng)上一名專(zhuān)業(yè)的鋼琴家，在世界各地巡演，擁有千萬(wàn)粉絲。我每次表演都穿著帥氣的燕尾服，彈出一首首好聽(tīng)的曲子，讓觀眾陶醉其中。
可這僅僅是夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)卻十分殘酷。只過(guò)了一個(gè)學(xué)期，身為一名小學(xué)生的我對(duì)鋼琴開(kāi)始厭倦——主要因?yàn)榫毩?xí)。去老師那兒學(xué)，只有一個(gè)小時(shí)，可回家卻要每天練兩個(gè)小時(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太痛苦。我本身對(duì)鋼琴就沒(méi)什么特別的興趣，再加上辛苦的練習(xí)，使我徹底放棄了它。
我半途而廢了，沒(méi)能一直堅(jiān)持下去。到如今，我差不多連音符也看不懂了。
談起堅(jiān)持，我雖然在這件事上留下巨大的遺憾，但有些事，我堅(jiān)持下去了，并獲得了成功。
在放棄學(xué)鋼琴的同時(shí)，圍棋是我一直堅(jiān)持的愛(ài)好。圍棋也得靠練習(xí)，而且也很費(fèi)時(shí)間。不過(guò)，我是真心喜歡圍棋，再累再苦也不怕。
我一直堅(jiān)持學(xué)棋，每周兩節(jié)課。那兩個(gè)晚上我一直沉浸在黑白棋子中。回家后，我認(rèn)真完成作業(yè)。此外，我每天堅(jiān)持去網(wǎng)上找人下棋，放學(xué)后，睡覺(jué)前，每天一盤(pán)，日積月累，我的棋藝提高很快。此外，我自主做題，看棋書(shū)、棋譜，見(jiàn)識(shí)各種不同的棋風(fēng)，自己也研究出了應(yīng)對(duì)辦法。到如今，我已經(jīng)學(xué)了整整七年，成功晉升至業(yè)余四段。這是堅(jiān)持所換來(lái)的成功。
沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。
堅(jiān)持作文 篇3
在生活中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的選擇。
雖然我們應(yīng)該聽(tīng)信別人的忠言，但是，如果你不知道這句話是好是壞的時(shí)候，你就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。如果你什么事都聽(tīng)信別人說(shuō)的，那你就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，而你也將一事無(wú)成。有一次考試中，一個(gè)人對(duì)自己的答案不自信，便悄悄地去問(wèn)另一個(gè)人，而那個(gè)人告訴了他一個(gè)答案。他寫(xiě)了這個(gè)答案，然而，他原先的答案是正確的，而這個(gè)答案卻是錯(cuò)誤的。所以，這個(gè)人雖然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但還是離滿分一分之隔。這個(gè)故事中的人就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持自己的選擇而導(dǎo)致了錯(cuò)誤。
堅(jiān)持作文 篇4
這倆天，媽媽說(shuō)了她們班上的一件事。說(shuō)她們班上有一個(gè)女生，“智力過(guò)人”，相當(dāng)于250；原來(lái)媽媽并不看好她的，有一件事讓媽媽對(duì)她的看法發(fā)生了改變。
那天下午，媽媽正在講解他們的基礎(chǔ)訓(xùn)練上一道爆難的題目，她班上只有13個(gè)人，12個(gè)人沒(méi)做出來(lái)，只有她做出了。于是閃亮歡迎她說(shuō)出答案。一個(gè)優(yōu)生說(shuō)：“瞎貓碰到個(gè)死耗子�！眿寢尲右苑瘩g：“碰上了也是本事，你還碰不到！”后來(lái)媽媽得知，她天天做幾道題目。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的‘題海戰(zhàn)術(shù)’，她的數(shù)學(xué)成績(jī)大有改觀。
古人所謂‘勤能補(bǔ)拙’，就是這個(gè)意思。我認(rèn)為勤中有堅(jiān)持，堅(jiān)持中也有勤。蝸牛在晴天蟄伏不動(dòng)，到了雨天十分精神；下過(guò)了雨，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只蝸牛在山墻上；是人故意將它們放上去的嗎？不！不是的！是蝸牛自行爬上去的。
既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為贏；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣潺潺流水；既然不能像太陽(yáng)一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和地散發(fā)光亮！只要堅(jiān)持，只要勤奮，一切皆有可能！
堅(jiān)持作文 篇5
上了一年級(jí)之后，我很想學(xué)舞蹈，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧�！卑职终f(shuō)：“好啊！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶著我去了一個(gè)叫“星飛揚(yáng)”的舞蹈培訓(xùn)中心。
剛開(kāi)始的幾天我在這里試課，心里別提有多高興了，但當(dāng)時(shí)什么也不會(huì)，只好看著別人的動(dòng)作跟著學(xué)，不過(guò)，很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴(yán)厲，每當(dāng)她講課時(shí)只要有人動(dòng)一下，她就會(huì)說(shuō)：“老師講話時(shí)候不許亂動(dòng)！”我想如果老師不嚴(yán)格要求，我們?cè)趺茨軐W(xué)好舞蹈呢？
每周的周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級(jí)的一些舞蹈內(nèi)容，有時(shí)候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側(cè)手翻、前橋等。每一項(xiàng)我們都得認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，才能做到位。
有一天，王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習(xí)壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會(huì)兒，我感覺(jué)特別的酸痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅(jiān)持住，咬著牙對(duì)自己說(shuō)：“加油！郭雨桐，你一定要堅(jiān)持到底�！彼自捳f(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。無(wú)論是誰(shuí)，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開(kāi)始，我翻的側(cè)手翻一點(diǎn)兒也不到位，也不知道方法，而別的同學(xué)都能做得很好，我很著急。老師教給我方法后，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專(zhuān)門(mén)練習(xí)側(cè)手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒(méi)有流血，但是疼得我直咬牙，心里想：不能放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力。就這樣，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，一天比一天進(jìn)步，后來(lái)終于練會(huì)了側(cè)手翻，我高興得不得了。
還有一次，在練習(xí)彈跳過(guò)程中，珂珂同學(xué)跳了300個(gè)，不知道為什么，跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個(gè)，為什么她們就沒(méi)有哭呢？我想：學(xué)舞蹈應(yīng)該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我們的愛(ài)好。
我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛(ài)好它就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學(xué)習(xí)還是干別的事都是這樣的，小朋友們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
堅(jiān)持作文 篇6
李時(shí)珍遍嘗百草，始有流傳于世的《本草綱目》；曹雪芹批閱十載，才有悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》；司馬光博覽群書(shū)，終有“以一生精力成之，遂為后世不可無(wú)之書(shū)”的《資治通鑒》。歷史上教導(dǎo)我們：要想取得成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、方法得當(dāng)，其二法齊全；方能成功。
原來(lái)我只囫圇吞棗般似懂非懂，可從那一天后
“86？”宋老師通過(guò)屏幕那頭不可置信地說(shuō)道，“這次網(wǎng)上小測(cè)的文言文理解題丟分那么多？是手滑了還是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課吶�！�
我默默地垂下了頭，似是無(wú)言抗?fàn)幹何也环䴕�，我也很努力罷！可一想到宋老師對(duì)我的的孜孜教誨，卻又慚愧至極。
“你看看這次的文言文賞析題，如此簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)點(diǎn)，竟然沒(méi)有按照模板答；會(huì)學(xué)習(xí)嗎？”宋老師臉上盡是失望，恨鐵不成鋼地說(shuō)道。
每一句話都在絞割著我的`心，不甘、無(wú)奈、慚愧糾纏在一起，如洪水肆虐�？嗨畯男睦飦�(lái)，想駁斥一番，卻又欲言又止。
宋老師曾多次點(diǎn)我：語(yǔ)文不是僅靠一腔熱血就能學(xué)好的學(xué)科。語(yǔ)文不僅要聽(tīng)，還需要理解、訓(xùn)練、運(yùn)用；可這一番話我早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)回，卻從不把它當(dāng)心里去；(，)可這次的失利，如醍醐灌頂般，下定決心去改變。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
于是乎，我改曲易調(diào)：其實(shí)語(yǔ)文模板都背熟了，但關(guān)鍵在于不知道如何運(yùn)用，不如從這方面下手？
自那以后，我與宋老師探討如何學(xué)習(xí)文言文，如何學(xué)會(huì)自律。宋老師不辭辛勞，每周發(fā)下來(lái)鞏固練習(xí)，監(jiān)督我的學(xué)習(xí)進(jìn)度；在佛曉之際，識(shí)記幾個(gè)文言文常用詞匯，三個(gè)虛詞部分，且在能力范圍內(nèi)做2-3篇文言文練習(xí)；薄暮時(shí)分，便實(shí)際合閱讀技巧，幾遍課程，且要實(shí)地操練，表達(dá)自己的所思所想。這樣的每一天都是忙碌且充實(shí)的。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
在無(wú)數(shù)個(gè)昏暮，身邊人早已沉溺于夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻看到了此生最美妙的風(fēng)景：凌晨撲撲灑灑的月光，在熏黃的燈光映襯下，有微涼的晚風(fēng)和早春的氣息輕撫著我的臉龐，與我作伴，緩解了不堪的睡意。
眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
顰蹙思索，指尖握著的筆飛舞著；收獲成就，我亦是沉醉其中，“原來(lái)是這樣，文言文大部分可以從詞義出發(fā)，點(diǎn)明‘手、特、情’，結(jié)合文章行文線索，包括場(chǎng)景、情感、手法等，且最后一定要附上作者情感；我仿佛久旱逢甘露般，字里行間透著生氣，之前對(duì)語(yǔ)文的刻板印象便隨之消失了，倏地豁然開(kāi)達(dá)：我終于學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
夙興夜寐的日子總是容易消逝的，又來(lái)一次網(wǎng)上云測(cè)試，取得了較滿意的分?jǐn)?shù)，但內(nèi)心并未泛起漣漪。因?yàn)槲抑缹W(xué)會(huì)了堅(jiān)持后，就好像在費(fèi)盡心思栽培一顆小樹(shù)苗，只要施肥、剪枝、噴灑藥劑，它自然茁壯成長(zhǎng)，一切皆水到渠成。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，學(xué)會(huì)了如何在困境里找到正確的道路，才終有收獲。只要找到正確的方法，努力堅(jiān)持，想要的東西也會(huì)慢慢地送到你的手心
堅(jiān)持作文 篇7
堅(jiān)持使鐵杵磨成了細(xì)針；堅(jiān)持使蓮花在淤泥中綻放出笑臉；堅(jiān)持使螞蟻獲得了食物…可以說(shuō)，堅(jiān)持鋪就了成功之路。這樣的堅(jiān)持怎能不成功呢？
初三體育加試，每天練一節(jié)體育。體育不錯(cuò)的我跳遠(yuǎn)和跑步都是滿分，可實(shí)心球卻成了我的絆腳石。無(wú)論我怎么練都過(guò)不了那條筆直的白線。
好強(qiáng)的我很是心急。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ゾ毺h(yuǎn)和跑步時(shí)，我都會(huì)自己一次次地努力練著實(shí)心球。一次不行，再練，熾熱的陽(yáng)光籠罩著大地，直練得我通身是汗，汗珠在額頭上流淌，我的雙臂幾乎要麻木，雙腿也因過(guò)度勞累而變得生疼。盡管這樣，我依舊固執(zhí)地練習(xí)著，心中一直堅(jiān)信：只要堅(jiān)持就能成功。
可是，事實(shí)卻和我開(kāi)了個(gè)玩笑。不論我多么努力，多么堅(jiān)持不懈，我實(shí)心球的水平依然不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。我泄了氣，找朋友過(guò)來(lái)幫忙，當(dāng)我給她展示投球動(dòng)作時(shí)，她有些驚訝，問(wèn)我，你一直在堅(jiān)持這個(gè)動(dòng)作嗎？我狠勁點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友哭笑不得，她告訴我，我的動(dòng)作根本就不正確。猶如冷水潑頭一般，我愣住了。難道我之前所做的努力都白費(fèi)了嗎？我之前的堅(jiān)持也都化為烏影了？
朋友笑笑，你的堅(jiān)持是可貴的，可是你盲目地堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作，沒(méi)有一點(diǎn)變通，再努力也是做的無(wú)用功。
我終于覺(jué)悟，原來(lái)成功不僅僅需要堅(jiān)持。從那天開(kāi)始，我就找滿分的同學(xué)為我展示標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，照貓畫(huà)虎地練習(xí)，的確和自己練時(shí)的感覺(jué)大不相同。通過(guò)一次次地嘗試、摸索、練習(xí)，我找到了投球的技巧，堅(jiān)持與方法的結(jié)合，讓我不斷取得進(jìn)步，動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，在空中畫(huà)的那條拋物線也一天天地變長(zhǎng)。終于有一天，我成功了！成功的喜悅從內(nèi)心深處噴發(fā)出來(lái)，感受無(wú)法形容。
俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利�？墒怯袝r(shí)，堅(jiān)持并非一定能夠成功，它需要自身靈活的變通，掌握一定的方法技巧。初三練球的這段難忘時(shí)光，給了我最深刻的記憶，它讓我懂得: 堅(jiān)持可貴，變通更為重要。
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