【薦】以堅(jiān)持為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的以堅(jiān)持為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以堅(jiān)持為話題的作文1
就像我上次爬山，心里肯定會(huì)有兩個(gè)自己在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“加油，加油,come on,馬上就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力!”而另外一個(gè)卻說(shuō)：“累了就放棄吧，有什么大不了的!別人也不會(huì)說(shuō)什么的!”而在這時(shí)候，你的選擇，會(huì)決定別人對(duì)待你的態(tài)度，我的選擇當(dāng)然第一個(gè)啦!我自己沒(méi)有放棄的理由，我相信我自己!
很多很多時(shí)候，成功只需要你的一個(gè)選擇，一個(gè)決定，一剎那的思想;而在你失敗時(shí)，你就會(huì)用一千個(gè)理由，一萬(wàn)個(gè)理由去彌補(bǔ)他，去掩飾他，這樣別人就會(huì)看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒(méi)有什么可解釋的，解釋就會(huì)掩飾，掩飾就是事實(shí)，所以說(shuō)，用不著掩飾，失敗了重新來(lái)，失敗乃成功之母!
做每一件事情之前，心中必須想著“堅(jiān)持”二字，只有堅(jiān)持到底，才能取得真正的勝利!
比方說(shuō)我現(xiàn)在學(xué)琵琶，琵琶只能手指靈活起來(lái)后才能發(fā)出美妙的聲音，才會(huì)彈出優(yōu)美的曲子，好聽(tīng)的調(diào)子，才能去參加比賽，所以，學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，心里就必須記住“堅(jiān)持”兩個(gè)字，堅(jiān)持就是勝利，不管練得時(shí)候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅(jiān)持到底。
還有小時(shí)候，學(xué)溜冰時(shí)經(jīng)常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學(xué)會(huì)溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心里想著“堅(jiān)持”二字，堅(jiān)持對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的!
堅(jiān)持代表著我們做每一件事的決心，代表著我們是否把萬(wàn)般種困難排除，到達(dá)勝利的彼岸!
堅(jiān)持不僅可以把萬(wàn)般種困難排除，也會(huì)增強(qiáng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也可以增強(qiáng)我們不放棄，堅(jiān)持不懈的思想斗志。
所以，成功在于堅(jiān)持不懈!
以堅(jiān)持為話題的作文2
堅(jiān)持作文600字
供暖前，屋子里陰冷陰冷的。老人們一有機(jī)會(huì)就出去曬太陽(yáng)。我在家里摸摸涼冰冰的手，屋里正彌漫著陰涼的氣息，使我無(wú)法忍受。外面灰蒙蒙的，每個(gè)角落都傳遞著寒冷，讓人不舒服。我抱怨這天太冷了。我晃動(dòng)著書(shū)本，在難以繼續(xù)學(xué)下去的情況下，腦海里放映出一幅幅清晰的畫(huà)面。這時(shí)，蘇秦就站在我面前。外面，大雪呼嘯。自從蘇秦被父母趕出家門后，孤身一人住在小茅屋里。小屋里寒風(fēng)穿堂而過(guò)。幽暗的燈光下，蘇秦身上披著單薄的衣衫，強(qiáng)忍巨蟒似的北風(fēng)的侵?jǐn)_，屋子里不時(shí)地傳出朗朗的讀書(shū)聲。再看看他那雙粗糙的手秉持兵書(shū)，雙目上下移動(dòng)于竹簡(jiǎn)之間。他一會(huì)神采飛揚(yáng)、一會(huì)眉頭緊鎖拍案驚呼，這情景真動(dòng)人��！是啊！蘇秦能在這么惡劣的環(huán)境下刻苦讀書(shū)，每逢困乏欲睡之時(shí)，用錐自刺其股。吒咤風(fēng)云，配六國(guó)相印，縱橫捭闔于六國(guó)之間，除蘇秦還能是誰(shuí)呢？想著想著，我腦海里像拍電影一樣，另一位偉大的文豪出現(xiàn)在我的面前，只是他所處的環(huán)境讓我更加不舒服。凄冷的風(fēng)在匡衡的屋子里回旋，凍得他瑟瑟發(fā)抖。他蜷曲在被子里，借助鄰居家穿墻而過(guò)的昏暗的燈光，一邊貪婪地讀著書(shū)，一邊細(xì)心地做著筆錄�？锖馇趯W(xué)而無(wú)燭，鑿壁引其光；借讀于鄉(xiāng)里富戶人家，最終成為大學(xué)問(wèn)者。蘇秦和匡衡都是古人修身苦讀的典范。他們一個(gè)成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的杰出外交家，一個(gè)成為西漢時(shí)期的大文豪。再看看現(xiàn)在的我們，有著優(yōu)越的環(huán)境，為什么還不好好學(xué)習(xí)呢？我感到慚愧。
六年級(jí):李昊洋
以堅(jiān)持為話題的作文3
小時(shí)候，奶奶帶我去田里挖紅薯。我?guī)е约旱男＄P子，興致勃勃地到了田里。走到田邊，只見(jiàn)一大片一大片的綠色蔬菜，跟本分不清哪個(gè)是紅薯，哪個(gè)是菜，便愁眉苦臉起來(lái)，趕忙問(wèn)奶奶。
奶奶笑著說(shuō)，跟著來(lái)就知道了。終于到了紅薯地，我高興地跳了起來(lái)。誰(shuí)知，我腳下就有一個(gè)大紅薯，踩下去腳都差點(diǎn)拐了。我知道下面就是我的“獵物”，便揮著鏟子挖了起來(lái)。挖呀挖，看見(jiàn)大紅薯了，我更興奮了，恨不得將它連根拔起！我本來(lái)想用鏟子將它撬起來(lái)，可是它太大了，根本夠不到底，只把它弄得千瘡百孔的。我見(jiàn)沒(méi)用，就生氣了，想放棄算了。但是一想到媽媽說(shuō)過(guò)：如果挖一個(gè)大大的紅薯回去，就有獎(jiǎng)勵(lì)。我頓時(shí)又有了活力。便學(xué)著大人的樣子，把袖子卷起，假裝在手上吐了點(diǎn)唾沫，雙手一搓，抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就更用力了，整個(gè)人往后倒去，和紅薯比賽拔河了�？烧l(shuí)知，當(dāng)我和紅薯比賽耐力的時(shí)候，紅薯的莖卻出賣了我。
莖被拔斷了，我抓著一手的葉子摔了一跤，坐在地上，壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來(lái)，但一看見(jiàn)了那個(gè)大紅薯，我又笑了，紅薯已經(jīng)被我又撬又拔的出來(lái)了大半個(gè)了，只要再加把勁，它就能整個(gè)出來(lái)呼吸新鮮空氣了。我大笑起來(lái)，笑得多么開(kāi)心，多么燦爛�。∥腋吲d地拿回家炫耀，這是我自己挖的大紅薯，一個(gè)大大的紅薯呢！回到家，我們把大紅薯吃了，真甜��！我終于知道了，堅(jiān)持不懈就是勝利！原來(lái)，堅(jiān)持的滋味是甜的呀！
以堅(jiān)持為話題的作文4
世界上最長(zhǎng)最難的路是人生之路。走在人生的路上，花不會(huì)一如既往的盛開(kāi)，風(fēng)雨也不會(huì)永恒；路上可能只有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，但顛簸不會(huì)阻擋前進(jìn)的道路。要想走好這條路，就要靠艱苦奮斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的心，不與困難妥協(xié)。
不懈的努力是指在被挫折絆倒后繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，即使摔得鼻青臉腫也要勇敢地爬起來(lái)昂著頭向前走。如果此時(shí)你已經(jīng)躺在地上，畫(huà)面只能是暫時(shí)的“休息”。舉個(gè)例子，史鐵生的路和普通人相比很特別，因?yàn)樗幂喴未媪怂哪_走完了他的余生，他的路可能到此為止，所以他可以坐下來(lái)好好休息，但他繼續(xù)用他的勇氣做一個(gè)旅行家。他推著輪椅，慢慢地走著。他走得比別人更艱難，更緩慢，但他看到了自己的路，寫(xiě)出了啟發(fā)人生的名著，也達(dá)到了靈魂的升華。他的勇氣和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，所以他有了不同的風(fēng)景。
不懈的努力，是指擁有良好的精神品質(zhì)和“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不作惡”的崇高品質(zhì)。比如漢武帝時(shí)司馬遷只是個(gè)小歷史學(xué)家。為什么他現(xiàn)在家喻戶曉，成為很多有志青年的榜樣？他有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)腐��？當(dāng)然不是。司馬遷的成就，只源于他超越常人的奮斗。他真的過(guò)著沒(méi)有任何興趣的生活，為他的《史記》努力工作，忘記吃飯睡覺(jué)。如果司馬遷放棄了《史記》的寫(xiě)作，他就不會(huì)被千古傳誦，而只會(huì)成為歷史上的過(guò)客。人們會(huì)認(rèn)為他軟弱，沒(méi)有毅力。但在極其艱難的情況下，他完成了《史記》，魯迅稱之為“史家絕唱”。后人仰慕。
正如宗璞所說(shuō):“花與人是不幸的，但生命是無(wú)窮的。”生活需要我們不斷努力，不懈奮斗。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."努力！走在有限的人生道路上，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你的人生才會(huì)絢麗多彩。
以堅(jiān)持為話題的作文5
今年我參加了昌樂(lè)二中20xx級(jí)的軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)中使我受益匪淺。讓我懂得了什么叫做堅(jiān)持，什么叫做竭盡全力。
我要講述的這件事就是發(fā)生在軍訓(xùn)時(shí)的一件事。那天像往常一樣我跟隨他們一同來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。
那天的天氣可能是軍訓(xùn)是最熱的一天�！敖裉煳覀円�(xùn)練的項(xiàng)目是—正步走！”教官說(shuō)道。
同學(xué)們不以為然的說(shuō)了句哦�！耙欢唬欢�，一二三四……”
訓(xùn)練開(kāi)始了，同學(xué)們那干脆有力的吶喊聲幾乎響徹二中校園。但在訓(xùn)練了幾個(gè)小時(shí)之后他們就已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。
但他們依舊堅(jiān)持著，豆大的汗珠順著他們的臉頰向下流淌。頓時(shí)，有一種自豪感在我心中默默升起，我在心中為他們默默的鼓掌。
同學(xué)們?cè)谶@次軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了什么叫竭盡全力什么是盡力而為。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命的逃生，獵狗在其后窮追不舍。
可是追了一陣子，兔子跑的越來(lái)越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻的回到獵人身邊，獵人氣急敗壞說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗聽(tīng)后很不服氣地辯解：“我已經(jīng)盡力而為了�！�
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都驚訝地問(wèn)他：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”兔子說(shuō)：“他是盡力而為，我可是竭盡全力啊，他沒(méi)追上我，頂多挨一頓罵，而我不竭盡全力的跑，可就沒(méi)命。
以堅(jiān)持為話題的作文6
今天天氣很好，春風(fēng)拂面，但同學(xué)們卻都十分煩躁。這是為什么呢?因?yàn)榻裉祗w育課四百米跑步測(cè)試，很多同學(xué)都叫苦連天，我也不例外。四百米是我的弱項(xiàng)，前面跑得還算快，后面就不行了。我一想到跑完以后累得氣喘吁吁的，渾身像散了架一樣，心里就緊張萬(wàn)分。要是讓我自由選擇的話，我才不會(huì)跑呢!可是“師命難違”啊!
雖然我不停地安慰自己：“不就是四百米嗎?我一下就能跑完，用不著擔(dān)心!”但看到第一輪同學(xué)跑完累得東倒西歪的樣子，我的心又吊了起來(lái)。
輪到我們小組了，只聽(tīng)老師一聲令下，我“嗖”地一下沖了出去。論短跑，我還真不賴，開(kāi)始我一直跑在小組的最前面，可是漸漸地，我的體力跟不上了。跑完150米后，陳卓和施依玲不費(fèi)吹灰之力就超過(guò)了我。我的汗水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，步伐越來(lái)越慢，體力正一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡。
不一會(huì)兒，連平時(shí)跑得比我慢很多的金琳也超過(guò)了我，我現(xiàn)在排名第四，雖然后面還有一個(gè)馮瑋韜，但我們倆距離拉得很近，似乎他一加速就能超過(guò)我。不知不覺(jué)地跑了三圈，只剩下最后一圈了!我心急如焚，想：“再這樣下去就連馮瑋韜都要超過(guò)我了，不如咬咬牙沖過(guò)去，超過(guò)金琳，這樣就不會(huì)倒數(shù)了，中間總比倒數(shù)好吧!”于是，我咬緊牙關(guān)，飛似的跑了起來(lái)，一下子就超過(guò)了金琳。還剩下半圈，我的速度又一次慢了下來(lái)，眼看金琳要再一次超過(guò)我時(shí)，我急了：“不行，我不能前功盡棄，我要沖到終點(diǎn)!”于是，我再一次加快了步伐，眼看就要到終點(diǎn)了，我眼一閉，腳一蹬，沖了過(guò)去，我成功了。
通過(guò)這次四百米跑步測(cè)試，我明白了干什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，在最艱難的時(shí)候咬緊牙關(guān)，挺住了，就能到達(dá)勝利的終點(diǎn)!堅(jiān)持才能勝利!
以堅(jiān)持為話題的作文7
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜的堅(jiān)持與努力深深感動(dòng)著。
魯濱遜因?yàn)樽约旱拿半U(xiǎn)家的夢(mèng)想去航海。1659年9月1日，是他離家的日子。一天，海上突然刮起風(fēng)暴，大家都失蹤了。有的死了，有的下落不明，只剩下魯濱遜一個(gè)人，被海水沖到了陸地上，于是他開(kāi)始想辦法在這個(gè)荒島上活下去。
魯濱遜是一個(gè)善于思考和觀察，他堅(jiān)持不懈努力向上。所以才能在島上度過(guò)了28年2個(gè)月15天。魯濱遜雖然被大海沖到了荒島，但他用自己萬(wàn)能的手創(chuàng)造了奇跡。這對(duì)任何一個(gè)人都是一個(gè)無(wú)比巨大的災(zāi)難。可是魯濱遜沒(méi)有知難而退，而是在種種危機(jī)下生存了下來(lái)。
在發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)，魯濱遜的內(nèi)心是那么地害怕與焦慮，但是他冷靜下來(lái)，用他的智慧又勤勞設(shè)置了許多陷阱和“防護(hù)墻”。
到后來(lái)，魯濱遜竟然救了一個(gè)野人，并取名星期五，是因?yàn)樗窃谛瞧谖迥翘毂痪鹊�，星期五是即將被野人吃掉的野人。自從被魯濱遜救過(guò)之后，他一心一意為魯濱遜做事。魯濱遜也愿意把自己的食物分給他，教他說(shuō)話，并且手把手的叫他種植蔬菜，做生活用品。他們一有空就在一起聊天，魯濱遜也比一起拿開(kāi)心了許多。
在種種波折后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。我不禁為他的堅(jiān)持不懈而贊嘆!每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起魯濱遜，然后自己想辦法，解決問(wèn)題。
以堅(jiān)持為話題的作文8
“一切皆有可能”這是李寧產(chǎn)品的廣告詞，正是這句話給了我很大的人生啟示。
“一切皆有可能”，是它讓我在沮喪的時(shí)侯重新?lián)碛辛俗孕�。記�?0xx的上半年，我因?yàn)樯眢w不好住院治療，落下了三個(gè)月的功課。回到學(xué)校，當(dāng)我重新坐回教室的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了別人的身后。老師講的知識(shí)完全不懂，作業(yè)本上的習(xí)題毫無(wú)頭絮，我就像一個(gè)無(wú)助的孩子，失去了方向。
回家后，我悶悶不樂(lè)。媽媽看到了，問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我跟她說(shuō)明了事情的原委。媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“別灰心，‘一切皆有可能’，我相信只要你肯努力，只要多付出，成績(jī)肯定會(huì)跟上去的�！睆倪@以后，媽媽經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我功課，還告訴我要多請(qǐng)教老師和同學(xué)，下課多看看課本，
多花點(diǎn)兒功夫找出不足之處，用盡一切方法彌補(bǔ)它。
自從得到了媽媽的鼓勵(lì)，我也找準(zhǔn)了自己努力的方向。于是我向好朋友王詩(shī)婕借了語(yǔ)文筆記，每天把之前落下的功課補(bǔ)上；我找出英語(yǔ)磁帶，堅(jiān)持每天聽(tīng)半小時(shí)；每天晚上在媽媽的幫助下，做20分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí)，不懂的第二天及時(shí)詢問(wèn)老師。
長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)月，我每天都堅(jiān)持著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我又回到了原來(lái)的良好狀態(tài)，我看到了成功的希望。
在那次的期末考試中，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了90分，英語(yǔ)也考了93。5分。這雖然不是我最滿意的成績(jī)，但是我還是覺(jué)得很高興，因?yàn)樵谖业呐ο�，我�?chuàng)造了屬于自己的奇跡。
這一次的經(jīng)歷也讓我更相信了那句話：“一切皆有可能�！�
以堅(jiān)持為話題的作文9
這是一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是一個(gè)師傅教兩個(gè)徒弟釀酒之法，并囑咐他們一定要等滿八十一天，雞叫三遍以后再打開(kāi)陶罐。到了那天，大徒弟終于忍不住，在兩遍雞叫后就打開(kāi)了陶罐，結(jié)果他喝到了一汪苦水；而二徒弟雖然欲望如火，但還是堅(jiān)持等到了三遍雞叫，結(jié)果他喝到了甘甜清冽的美酒。只是一遍雞叫而已，他們卻得到了大相徑庭的答案。
雖然這只是個(gè)傳說(shuō)，但現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是如此呢？在這點(diǎn)上，我是有著親身經(jīng)歷的`。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了400米跑。當(dāng)槍聲想起后，選手們象脫韁的野馬一樣飛快的沖出，我雖然奮力爭(zhēng)先，但還是落到了最后一名。我心里想：這次輸定了。這個(gè)時(shí)候，班里的同學(xué)們集體為我歡呼加油，聽(tīng)著他們高昂的喊聲，我想起了我練習(xí)時(shí)的情景。每天清晨，都是爸爸陪我在操場(chǎng)上練習(xí)，也都是在我堅(jiān)持不了的時(shí)候，爸爸在旁邊大聲的鼓勵(lì)我。想著爸爸和同學(xué)們期盼的目光，我咬咬了牙，心想自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不到最后絕不認(rèn)輸。鼓足了勇氣，我一步一步的開(kāi)始追趕前面的選手。超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……。我現(xiàn)在已經(jīng)到了第二的位置，我心里默念著：堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住，我能贏，我一定會(huì)贏。功夫不負(fù)有心人，我終于在終點(diǎn)線上一舉超過(guò)最后一名選手，勇奪了400米跑的第一名。這時(shí)候同學(xué)們都來(lái)?yè)肀�，祝賀我，我心里別提多高興了。
無(wú)論是那個(gè)古老的傳說(shuō)，還是我的這次比賽經(jīng)歷，它們都告訴我這個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
以堅(jiān)持為話題的作文10
每個(gè)人都有很多的夢(mèng)想，誰(shuí)都想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但只有堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題班會(huì)請(qǐng)來(lái)了眾多明星，有李連杰、馬云、章子怡、李中華、韓庚、房祖名等，他們都帶來(lái)不同的感人故事，其中最令我感動(dòng)的是馬云叔叔帶來(lái)的楊孟衡的故事。
在楊孟衡10歲時(shí)因便失去了雙臂，但這并沒(méi)有令他放棄自己的人生。后來(lái)，他喜歡上游泳，想登上殘奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，于是，他便努力地練習(xí)游泳。雖說(shuō)他非�？炭嗟鼐毩�(xí)，但在2007年的選拔賽，他還是失敗了，但這第次的失敗，卻從未讓他產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，他想：武不行，那就文吧。于是，他轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)刻苦地讀書(shū)和不懈的努力，楊孟衡最終成功地考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——中山大學(xué)。
同樣有一位與楊孟衡一樣的殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。但“音樂(lè)家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂(lè)家的的夢(mèng)想。
從楊孟衡和劉偉的故事中來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱難的過(guò)程，需要通過(guò)不懈的努力才行的，然而在努力當(dāng)中，總會(huì)有一次兩次的挫折考驗(yàn)我們，我們不能知難而退，要勇往直前。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)軟件制作人，我要像馬云叔叔一樣，自己創(chuàng)辦一個(gè)為人民造福的軟件，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我就必須好好學(xué)習(xí)，積累更多知識(shí)，就如錢學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)：“我希望這個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，強(qiáng)大需要力量，而這力量就是知識(shí)。只有知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。”
成功如果沒(méi)有汗水、淚水和付出，那就不叫成功，那叫不勞的失敗。
以堅(jiān)持為話題的作文11
每個(gè)人的堅(jiān)持定會(huì)獲得豐厚的成果，雖然分文不值，但那是你堅(jiān)持留下的。
今天我需要背許多東西，如：英語(yǔ)兩篇短文，地理一章節(jié)。我背誦是沒(méi)有問(wèn)題的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“像你這樣的腦袋瓜兒，一會(huì)兒就背完了。”的確，可是我今天要背英文，而且還是剛學(xué)的，單詞還行生疏，屬實(shí)有些困難，開(kāi)始打退堂鼓了。
媽媽讓我多聽(tīng)，多讀，多記，一會(huì)兒就會(huì)背下來(lái)。我按照這樣的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行魔鬼記憶，一下子就記住，第一篇背得很流暢。哎！第二篇短段就有點(diǎn)長(zhǎng)了，這篇英文仿佛會(huì)吸收法力似的，學(xué)習(xí)方法在這上面不奏效，束手無(wú)策。
媽媽說(shuō)：“那么你就按老師的要求，跟讀5遍，自己讀5遍�！蔽倚廊煌�，讀到第四篇時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果我能夠流利地的一個(gè)不錯(cuò)地讀完，咱就停。我不斷地重復(fù)閱讀，終于在第六遍時(shí)一個(gè)單詞不錯(cuò)。結(jié)果媽媽說(shuō)，你可以嘗試背誦一下，試一下吧！我天啊，前幾句不費(fèi)吹灰之力就記熟了，不會(huì)是老天眷顧我吧！這給了我信心，我心里不斷地鼓勵(lì)自己，我一定要咬下這塊硬骨頭。
這好比一做山，越往上爬越陡峭，但只要用對(duì)方法就可以順利到達(dá)頂峰。讀對(duì)每一個(gè)單詞的讀音，理解透每一個(gè)單詞的意思，明白句子的語(yǔ)法，就可以順利的完成背誦。
堅(jiān)持很重要，方法也很重要，這兩篇英語(yǔ)短文被我征服了。一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持很重要，這是一個(gè)人做事的態(tài)度。讓我們心懷遠(yuǎn)方與夢(mèng)想，堅(jiān)持走到終點(diǎn)！
以堅(jiān)持為話題的作文12
那是陽(yáng)光明媚的一天，我早已做好一切爬山的準(zhǔn)備，在門口等著。隨著一聲難聽(tīng)的開(kāi)門聲，我走上了一段艱難有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——華山啦！
可是，這可不容易哪！剛開(kāi)始上山的路平整直順，我既然自以為很了不起，開(kāi)心的邊哼著小曲邊走。在這段路上，我成功通關(guān)了！道路旁的風(fēng)景漂亮：有綠色的小草為我跳舞助興，還有郁蔥的小樹(shù)打聚光燈；有碧波蕩漾的湖水給我奏出交響曲，還有小花兒給我當(dāng)觀眾。突然，隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我不看不知道，一看嚇一跳！哪里有一路順風(fēng)這種大喜事�。貉矍暗缆范盖�，石階晃動(dòng)著發(fā)出恐怖神秘的陣陣奸笑，就連必扶不可的鐵鏈子也做著鬼臉，“嘿嘿！”的對(duì)我冷嘲熱諷。我呆住了，一時(shí)有些猶豫�！安�！”只要克服著“風(fēng)雨”砥礪前行，會(huì)成功的！我擺著準(zhǔn)備爬的架勢(shì)默念道......
沖��！我跑進(jìn)了風(fēng)雨之中！小心翼翼的我扶著鐵鏈一步步的移動(dòng)著。一級(jí)、兩級(jí)。“我成功了！”我激動(dòng)萬(wàn)分，心都要從胸口蹦出來(lái)了！在我又爬了幾座石階時(shí)，驕傲極了，眼里充滿了興奮！上！我手也不扶了，大步跨著步子，可就在這時(shí)，石階一晃，我的心一抖，身體一軟，重重的摔在了地上。一旁的游客見(jiàn)這形勢(shì)，紛紛搖著頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有帶著孩子的，竟利用我來(lái)教育他們的孩子。我的臉通紅，但還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，拍掉身上的灰，忍著痛和其他人的陣陣交談聲往前走去。之后的山路上，我一直十分沉穩(wěn)。終于，我爬到了山頂！這里看下去只有朵朵白云，她們都在為我鼓掌喝彩！“雨過(guò)天晴啦！我成功了！”我想哭，也想笑。
“風(fēng)雨”之下，我堅(jiān)持前行，雨過(guò)天晴，我高興萬(wàn)分！
以堅(jiān)持為話題的作文13
我們偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：茍有恒何必三更起五更眠，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。堅(jiān)持是我最喜歡的一個(gè)詞，堅(jiān)只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。堅(jiān)持，是一個(gè)人必須有的品質(zhì)，是一個(gè)人成功所必備的品格。
豪情萬(wàn)丈的王羲之不僅書(shū)法一絕，文采是冠絕今古，其書(shū)法平和自然筆勢(shì)委婉含蓄，后人贊曰“飄若有游浮云，矯若驚龍”。王羲之成功的背后離不開(kāi)的是堅(jiān)持二字。王羲之七歲學(xué)字，十載寒暑，洗筆池已然成為墨色，日復(fù)一日年復(fù)一年終于“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也�！钡慕^唱——《蘭亭集序》流傳千古。
城市的夜晚，霓虹的招牌分外的美麗，城市的燈光著涼了整個(gè)夜空，我們?cè)僖膊挥煤ε潞谝�，以為我們有了燈光。這都要感謝他的發(fā)明者偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生。然而電燈的發(fā)明并不是偶然的，你可是愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡做了多少實(shí)驗(yàn)，你可知愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡絞盡了多少腦汁，一次次的失敗并沒(méi)有將他打敗，在要緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈的努力下，終于迎來(lái)了夜晚的光明。
當(dāng)我們陶醉在第九交響曲中的時(shí)候，我們是否想到過(guò)，這是一為雙耳失聰?shù)囊魳?lè)家索普寫(xiě)的呢，28歲失去了聽(tīng)覺(jué)，然而他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈咬緊牙關(guān)，最后譜寫(xiě)出了諸多流芳千古的名曲。他就是世界著名的組曲家——貝多芬。
在我們的一生中，總是會(huì)遇到種種挫折，種種困難，然而我們卻不能放棄，不能言敗，只有堅(jiān)持，才能體會(huì)到人生的真諦，才能取得成功。
以堅(jiān)持為話題的作文14
你是否喜愛(ài)蝶舞翩翩的美麗?可是如果沒(méi)有破繭時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷;你是否留意一覽眾山的壯奇?可是如果沒(méi)有攀登時(shí)的堅(jiān)持，又怎有峰頂?shù)暮狼?
再堅(jiān)持一下，再努力一下，再前進(jìn)一下，也許，成功離你只有一步之遙。有句話說(shuō)，哪怕只有百分之一的希望，我也要付出百分之百的努力。
堅(jiān)持有時(shí)可以給人帶來(lái)學(xué)術(shù)上的成功。天文學(xué)家哥白尼提出日心說(shuō)，但受到教會(huì)等頑固力量的迫害，屢遭威脅。但當(dāng)他一脫離教會(huì)的魔爪，仍執(zhí)著地說(shuō)：“地球在轉(zhuǎn)�！彼膶W(xué)說(shuō)最終也被世人所接受。他的堅(jiān)持，讓他在天文史上留下了光輝的一頁(yè)。
堅(jiān)持有時(shí)可以讓人取得事業(yè)上的成功。雅典奧運(yùn)會(huì)柔道冠軍冼東妹，自幼體質(zhì)不好，她母親曾想讓她中途放棄，但她仍堅(jiān)持了下來(lái)。在左腿十字韌帶斷裂、關(guān)節(jié)壞死、髕骨植入三根鋼板的情況下，還努力堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，她獲得世界冠軍。堅(jiān)持不懈，總能獲得成功�！笆氐迷崎_(kāi)見(jiàn)月明!”
堅(jiān)持有時(shí)更可以讓人獲得生存的權(quán)利!一位小伙子在冰天雪地中被巖石夾住胳膊，為了生存，他只能切斷胳膊。忍著劇痛，終于，他來(lái)到了一個(gè)村莊，得到了救治。他在劇痛中的堅(jiān)持，讓他獲得了生存的權(quán)利。
大雨滂沱、隨時(shí)可能出現(xiàn)山洪時(shí)，堅(jiān)持來(lái)到山頂，最安全;人生的名利場(chǎng)中，堅(jiān)持自己的人格信條，最保險(xiǎn);學(xué)術(shù)殿堂中，堅(jiān)持自己的信念，最有可能獲得成功。堅(jiān)持，不僅可能讓你學(xué)術(shù)事業(yè)雙豐收，還有可能讓你體會(huì)生命的快樂(lè)!
走在黑暗的長(zhǎng)廊里，不要灰心，堅(jiān)持努力，迎接你的必然是光明的曙光!
以堅(jiān)持為話題的作文15
堅(jiān)持就是生命的奇跡，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。
《荀子》記載：契而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤；不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。王勃曾記載：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。曹學(xué)說(shuō)過(guò)只要功夫真，鐵杵磨成針。魯迅說(shuō)：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。牛頓說(shuō)勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。莎士比亞也說(shuō)凡事需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。
可見(jiàn)古今中外的名人志士都是堅(jiān)持不懈的努力奮斗才得以成功的。
縱觀古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光……所有的精神都印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。
“水滴石穿”不是水的力量，而是堅(jiān)持的結(jié)果�！袄K鋸木斷”也不是繩子能鋸斷木頭，那是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的磨礪繩子才把木鋸斷的。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公為什么能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山呢？是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、鍥而不舍的精神！
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的工作和生活中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。用今天的堅(jiān)持去遇見(jiàn)明天更好的自己！
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