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有關(guān)堅(jiān)持作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
我們雖然在任何領(lǐng)域都領(lǐng)先了自然界的生物一步，但在這一方面卻很難戰(zhàn)勝，那就是堅(jiān)持。
不管是水滴石穿的周而復(fù)始，還是墻縫小花小草的不屈不饒，都被人所贊美。說(shuō)起來(lái)慚愧，我在暑假的一開(kāi)始打算每天練字兩張，每天看《新概念英語(yǔ)》，到最后卻是斷斷續(xù)續(xù)的，有時(shí)候因?yàn)橐粌蓚�(gè)原因，就推到明后天去看。當(dāng)陸老師跟我們說(shuō)起陳曉東老師時(shí)，我不免吃了一驚：一年365天，寫(xiě)365篇文章，一篇不落，這需要多強(qiáng)的意志力�。∈罴俨艃蓚�(gè)月的日記就已經(jīng)讓我想要放棄，更別說(shuō)一年了。有一次，我整理房間的柜子，意外翻到了幾本日記，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有五，六年級(jí)的。上面起了一層淺淺的灰，我用手拍了拍，打開(kāi)來(lái)看。起初翻了好幾張，倒還有些認(rèn)真，但越到后面就愈發(fā)的怠慢，從原先的一整面到后面的大半面再到最后的小半面，好像里面藏著一個(gè)吃字的小蟲(chóng)子，而且是從后往前吃的。稚氣的字依在一塊竊竊私語(yǔ)，笑話著我。
我以前小時(shí)候很喜歡一篇童話故事，但當(dāng)時(shí)還并不明白其中的旨趣。故事講述了：小鹿魯比想成為森林中最出色的小鹿，為此它每天早早起來(lái)跑步，每天都費(fèi)力去吃大樹(shù)高處的樹(shù)葉，能跳多高就跳多高，不顧同伴的冷嘲熱諷。最后它從一個(gè)并不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的鹿王。我想正因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持不懈才造就了如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎？愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，期間也失敗了無(wú)數(shù)次，但他并沒(méi)有就此放棄，一直堅(jiān)持著；達(dá)芬奇為了畫(huà)畫(huà)而不厭其煩的畫(huà)雞蛋，最后成為世界聞名的畫(huà)家；華羅庚在得病臥床的三個(gè)月中，仍像往常一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讀書(shū)等。
我現(xiàn)在的鋼琴等級(jí)并沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的十級(jí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我在初一時(shí)便不學(xué)了。考級(jí)前練了好久的曲子都被放在了鋼琴的椅子里，隔了許久再看，小小的音符都像陌生人一樣瞅著我，我除了一些簡(jiǎn)單的還能彈彈，難的都被記憶無(wú)情的丟在了深處。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這也算是一件半途而廢的事情，但起碼我在初一前堅(jiān)持了幾年的時(shí)間，還算有點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)�；蛟S正如宮崎駿所說(shuō)：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我沒(méi)有成為目標(biāo)中的自己，卻因?yàn)閹啄甑膱?jiān)持變成了比原先更好的自己。
堅(jiān)持的確是一件困難的事情，但只有堅(jiān)持過(guò)了，便能成為那個(gè)更好的自己，甚至是理想的自己！
堅(jiān)持作文 篇2
這次為期六天的軍訓(xùn)讓我收獲頗豐，并讓我對(duì)軍隊(duì)的生活有了進(jìn)一步的了解，感受到了被稱為祖國(guó)的銅墻鐵壁的軍人的氣勢(shì)。
這幾天，我們6：30分就起床，10分鐘之內(nèi)大家必須全部集合完畢。不過(guò)，如果有人在10分鐘之內(nèi)沒(méi)有到樓下集合，那么就會(huì)有各種各樣的殘酷的懲罰等待著你。在生活中也是一樣，每當(dāng)你想干什么事情的時(shí)候，都要給自己一個(gè)期限。并且一定要在這個(gè)期限之內(nèi)完成，這樣我們辦事才會(huì)提高效率。不會(huì)拖拖拉拉的，一件事情要辦好幾天才能結(jié)束。所以，我們一定要學(xué)習(xí)軍隊(duì)里說(shuō)一不二的精神。盡早把自己想要做的事情做完，不能拖拉。
軍訓(xùn)時(shí)，我們不僅學(xué)會(huì)了隊(duì)列知識(shí)，還教會(huì)了我們無(wú)論所什么事情都不要輕言放棄。一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持到底才會(huì)獲得最后的成功。所以，不管軍訓(xùn)到底有多么艱苦和辛苦，都要勇敢的堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持到底的人才會(huì)獲得成功的喜悅。這為期六天的軍訓(xùn)讓我懂得不論什么事情都不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)點(diǎn)的不舒服就輕言放棄。而這六天軍訓(xùn)中，大多數(shù)人都做到了這一點(diǎn)。動(dòng)作快也是軍訓(xùn)交給我的能力，每天早上穿衣下樓集合只有十分鐘，所以我們必須動(dòng)作快，要不然就會(huì)遲到受到處罰，所以我們必須學(xué)會(huì)動(dòng)作快。
軍訓(xùn)不僅教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲎顦?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列姿勢(shì)，還教會(huì)了我們?cè)S多道理。謝謝你，軍訓(xùn)！
堅(jiān)持作文 篇3
每當(dāng)我看到家門前的那盆蘭花時(shí)，我的心中就漾起一絲激動(dòng)，是它教會(huì)了我堅(jiān)持。
一年前，我在家門前的空花盆里種了一些蘭花的種子，聽(tīng)鄰居說(shuō)，這種蘭花很難養(yǎng)活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我開(kāi)始培育蘭花了。
過(guò)了兩三天，種子發(fā)芽了，我高興的一蹦三尺高。我每一天都耐心地澆水。芽?jī)涸介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越苗條。
這時(shí)，我卻厭倦了這份每一天給花澆水的工作，于是，我由每一天澆水轉(zhuǎn)成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周，葉子逐漸變黃，枝條也變得越來(lái)越細(xì)，干癟癟的，就如同肌肉豐滿的姑娘，一下子轉(zhuǎn)成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它還是利用著那僅存的一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養(yǎng)不斷地生長(zhǎng)，奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里，它不斷努力，最終，它成功了！它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著的地方，貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露。此刻它總算苦盡甘來(lái)，開(kāi)出了一串淡黃色的小花。
看著花兒，聞著清香，我覺(jué)得它就像一面鏡子，使我看到了自己。
是呀！不堅(jiān)持，哪來(lái)得成功回想到自己每一天練習(xí)鋼琴，每一天都彈著那幾首曲子，我感到枯燥無(wú)味，我以前一次又一次地想到放棄，但每當(dāng)我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí)，我猶豫了，我難道連一棵蘭花都不如嗎不會(huì)的。蘭花告訴我，堅(jiān)持就是勝利！如今，我堅(jiān)持下來(lái)啦，結(jié)果，我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。
那盆蘭花就像一位無(wú)言導(dǎo)師，默默地教會(huì)了我這個(gè)“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我銘記于心。
堅(jiān)持作文 篇4
堅(jiān)持的苦痛與淚水：今年我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，由于我基本功不好，所以老師可辛苦了，天天對(duì)我實(shí)行“魔鬼訓(xùn)練”。每到上課早早地來(lái)到練功房，老師對(duì)我壓了左腿又壓右腿，我總是哭哭啼啼的，但我沒(méi)辦法啊，終于，功夫不負(fù)有心人我成功地考出了6級(jí)和7級(jí)。這就是堅(jiān)持！堅(jiān)持的成果:俗話說(shuō)：有志者事竟成，而我覺(jué)得有一件事真正證明了我是符合這句名言警句的。
去年媽媽給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，剛開(kāi)始我畫(huà)得很糟，老師經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“畫(huà)得不好，重畫(huà)!”，“這里錯(cuò)了，重畫(huà)！”畫(huà)了好久終于有一幅畫(huà)讓拿得出手了。所以心里得意了一下，老師便說(shuō)出了讓我抓狂的話：“再畫(huà)倆幅畫(huà)�！毙睦锏母吲d氣全沒(méi)了，唉，如果不得意就好了。讓我想起了一句話：失敗是塊磨刀石，我就讓這句話來(lái)鞭策自己。后來(lái)有比賽，老師常常讓我參加，而且總是畫(huà)蘭花。當(dāng)我拿獎(jiǎng)的時(shí)候想到了失敗就是成功之母啊！成長(zhǎng)中的堅(jiān)持：每個(gè)人的都會(huì)有成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)中也有堅(jiān)持，例如：兒時(shí)學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)……總會(huì)有心想放棄的時(shí)候，但都堅(jiān)持了下來(lái)。
成長(zhǎng)之后也需要堅(jiān)持，要堅(jiān)持上班，撫養(yǎng)子女……一點(diǎn)也不能放棄，放棄了就只能流浪街頭成一個(gè)流浪漢。老年也需要堅(jiān)持：要撫養(yǎng)兒女，要照顧孫女/孫子……所以人的一生都需要堅(jiān)持，人一生都是辛苦的。堅(jiān)持的快樂(lè):堅(jiān)持中包含了各種各樣快樂(lè)，而我覺(jué)得最喜歡的快樂(lè)是成功，成功帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，為什么呢？因?yàn)槲璧赋晒α丝梢阅米C書(shū)，畫(huà)畫(huà)成功有一本很厚的一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。
成功，會(huì)讓所有人快樂(lè)，成功，會(huì)讓成功者快樂(lè)，堅(jiān)持會(huì)讓失敗者從失敗的陰影中走出來(lái)讓他/她們變回快樂(lè)的自己，讓自己變成快樂(lè)的“成功者”堅(jiān)持是失敗者邁向成功的第一步。
堅(jiān)持作文 篇5
作文，你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有深深的感受。
我喜歡作文，是因?yàn)槟軌蛱岣呶业腵知識(shí)，分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能夠把祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能夠把動(dòng)人的事跡敘述下來(lái)```
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫(xiě)完了，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，沒(méi)讀一遍就會(huì)有發(fā)字內(nèi)心的愉快和欣慰。那時(shí)候，我決的作文太美妙，它的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著他們，心中更加充滿信心。熟悉的文章在我耳旁響過(guò);自豪的神情在我的臉上流露過(guò);可愛(ài)的大拇指也在我的面前舉過(guò)```我才遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)
作文，你雖然給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但也帶來(lái)了煩惱!
每當(dāng)想寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心來(lái)，腦子自然也就是一片空白。要想把作文寫(xiě)的精彩，不是見(jiàn)件容易的事，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。
煩惱和快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的，只要把煩惱克服才能得到快樂(lè)。讓我化煩惱為快樂(lè)吧，繼續(xù)在海面上遨游!
堅(jiān)持作文 篇6
夢(mèng)就像一片夜空，在成功的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；追求就像一涓細(xì)流，在功成名就的精彩剎那，令人感受到堅(jiān)持的美。
從接觸古箏的一開(kāi)始，那成為古箏演奏家的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。
七歲的我，懵懂的練習(xí)著基本指法，每天端坐在典雅的古箏前，手成半弧形，注視著手背上的搖搖欲墜硬幣。不能讓硬幣掉落，你就可以彈曲子了，老師的話一直在耳畔回蕩。抹托，抹托，“啪”硬幣一次又一次的落下。但是我每每堅(jiān)持，每每進(jìn)步，學(xué)完了練習(xí)曲，彈過(guò)了五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。
年年酷暑，我在陣陣熱浪中彈古箏，鼻翼上沁出顆顆汗珠，頭發(fā)濕濕的，卻總是一咬牙，投入在古箏的韻味中；寒冬臘月，我依舊彈奏著古箏曲，手凍紅了，但我仍執(zhí)著的練習(xí)著。
在我自己的努力之下，終于考過(guò)了十級(jí)，懷著激動(dòng)的心情捧回通紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，老師的話又再次在心里響起：這幾年真不容易，從自卑到自信。思緒便飄到了11年初的那些日子——
古箏房里燈火通明，只剩下我一個(gè)人，孜孜不倦的操練著搖指，“do、re、mi、fa、sol、la、si”，右手食指拇指緊捏在一起，小拇指支撐著，使勁在琴弦上晃動(dòng)，小拇指被帶動(dòng)得發(fā)麻，經(jīng)過(guò)行云流水的摩挲，已經(jīng)糊上了一層薄薄的油皮，一陣陣鉆心的痛由手上散開(kāi)。這下我的心里涌起了畏懼與松懈，可一想到水滴石穿的精神，忍著疼痛不情愿的繼續(xù)彈。
當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)十級(jí)考場(chǎng)時(shí)，才感覺(jué)到每回的練習(xí)都是考級(jí)的基礎(chǔ)，每次的堅(jiān)持才成就最終的從容。
那天，空氣中氤氳著淡淡的濕潤(rùn)氣息，我將準(zhǔn)考證放在評(píng)委老師面前，略帶笑容地坐在古箏前，心安穩(wěn)地跳動(dòng)著，手指一撫上琴弦，我就沉醉在了音樂(lè)之中：
“fa、mi、la、do、mi、la…”
《臨安遺恨》唯美的旋律充斥了我的心扉，悲切切的，滲透著對(duì)生活的向往，對(duì)真愛(ài)的感慨。指尖飛出的樂(lè)句凜然激憤，岳飛精忠報(bào)國(guó)的形象在眼前展現(xiàn)，一襲弱漸強(qiáng)的點(diǎn)彈，猶如奔騰而來(lái)的戰(zhàn)馬，櫛風(fēng)沐雨、廝戰(zhàn)沙場(chǎng)。
我閉起眼睛把喧囂排斥在外，雙手與弦融為了一體，手掠過(guò)弦，弦發(fā)出震顫，手為弦生，弦為手活，兩者魚(yú)水之情，音韻純美，音色老道，那一次連我也有些吃驚。憑著我美妙絕倫的演奏，取得了十級(jí)優(yōu)秀的成績(jī)，為古箏演奏家的夢(mèng)想邁出了一大步。
望著一張張優(yōu)秀的考級(jí)證書(shū)，我開(kāi)始憧憬未來(lái)：我?guī)е殴~在維也納、法國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)。讓美妙的琴聲飄蕩在世界上空。
我想：只要堅(jiān)持，一定會(huì)美夢(mèng)成真！
堅(jiān)持作文 篇7
我是一個(gè)不太有耐心的人。
不知道誰(shuí)說(shuō)的，也不知道是誰(shuí)干的。現(xiàn)在黑板的電視屏幕上，正在播放《喜羊羊與灰太狼》。后排有幾個(gè)同學(xué)笑出了聲，灰太狼可真夠倒霉。而我旁邊坐著一個(gè)外號(hào)“灰太狼”的同學(xué)，他長(zhǎng)得倒不黑，只是因?yàn)樗耐朗且粋�(gè)女生，天天欺負(fù)他，因而有了這個(gè)外號(hào)。他正在之所以坐我旁邊，是臨時(shí)搬過(guò)來(lái)的，為了要完成他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
他不太說(shuō)話，只是在自言自語(yǔ)“再來(lái)一遍”。我也正在寫(xiě)我的數(shù)學(xué)作業(yè)，今天的題目不算難，但也不算很簡(jiǎn)單，有一點(diǎn)繞彎子。大概三十分鐘，我把作業(yè)做完了。自己對(duì)了一下答案，正確率還高，只錯(cuò)了一到題�？赡堑李}我算了三遍，跟參考答案也不同，可老師上課時(shí)已經(jīng)說(shuō)了作業(yè)沒(méi)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，耳邊又響起了“再來(lái)一遍”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他也正在寫(xiě)那道題目，我想干脆就放下筆看他怎么寫(xiě)吧。他的草稿紙一面滿了又重新寫(xiě)過(guò)一面，可沒(méi)算出那個(gè)答案。我于是問(wèn)他：“這是你算的第幾遍？”“第十九遍了！”他有點(diǎn)不耐煩了，可他又說(shuō)道：“再來(lái)一遍，我就不信算不出來(lái)！”看著他那股倔勁，我也是服了。
想想自己，缺的就是這份耐心了。在《喜羊羊與灰太狼》中，失敗了那么多次，卻沒(méi)放棄抓小羊。我也不能放棄。
我要像灰太狼那樣堅(jiān)持不懈！
堅(jiān)持作文 篇8
我常常想，堅(jiān)持是什么呢？我在一次事情中明白了堅(jiān)持兩個(gè)字的意思。
我在三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校要重建新的管樂(lè)隊(duì)，我想學(xué)小號(hào)可爸爸媽媽就是不同意讓我學(xué)小號(hào)，聽(tīng)爸爸說(shuō)你都上三年級(jí)了，還有兩年你就上中學(xué)了，那你就沒(méi)有時(shí)間學(xué)了。
到四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們學(xué)校四年級(jí)九個(gè)班一個(gè)班四十個(gè)人到三高去演出，我們學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)也去，到了以后管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員都穿著一樣的衣服，戴著有羽毛的帽子像白馬王子一樣帥氣。
四年級(jí)的上學(xué)期以上一半時(shí)間，爸爸終于讓我學(xué)習(xí)小號(hào)了。我給學(xué)校的張建青老師說(shuō)張老師你還要學(xué)生嗎？張老師說(shuō)：“小號(hào)要壹仟伍佰元，學(xué)費(fèi)一對(duì)一，壹仟陸佰元回去給你家長(zhǎng)說(shuō)一聲"，我回家給爸爸說(shuō)小號(hào)壹仟伍佰元，交學(xué)費(fèi)。買了小號(hào)以后我要加快訓(xùn)練，趕上三年級(jí)學(xué)的學(xué)生，我有一次沒(méi)有拿號(hào)嘴，老師說(shuō)你現(xiàn)在要加快練習(xí)要不就進(jìn)不了管樂(lè)隊(duì)了，老師說(shuō)這些話我哭了，我馬上把淚水擦干，我一定要下定決心學(xué)小號(hào)，一定能加入管樂(lè)隊(duì)，我要是沒(méi)有管樂(lè)隊(duì)，我不是就是浪費(fèi)爸爸媽媽的血汗錢嗎？就學(xué)了四五個(gè)月我終于可以學(xué)吹國(guó)歌了，老師說(shuō)你在四年級(jí)下學(xué)期一開(kāi)始就讓你參加管樂(lè)隊(duì)，我想著就是我努力的結(jié)果。
在人生的路上我們會(huì)有很多讓你選擇，如果你學(xué)了什么東西一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
堅(jiān)持作文 篇9
今天，我讀了《成功的邊緣》這篇文章，不禁心潮澎湃，久久不能平靜。
《成功的邊緣》講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)乘客在沉船時(shí)僥幸抱住一根木頭，漂到小島上，他在小島上費(fèi)盡辛苦搭了一座小木屋居住了下來(lái)，艱難地生存著�？捎幸惶焐衔纾纂妳s把他住的小木屋燒毀了，里面的一切化為灰燼。這位乘客認(rèn)為是上帝的安排，在一塊石頭上寫(xiě)下了遺言，便上吊死了�？删驮谶@天傍晚，一艘輪船經(jīng)過(guò)小島發(fā)現(xiàn)了他的遺體，要是這位乘客再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，他就可以安全地回家了。
合上書(shū)本，我不禁想起了自己，我也與文中的乘客一樣，做事沒(méi)有毅力，總是半途而廢。去年暑假，媽媽幫我報(bào)了二胡興趣小組，開(kāi)始的幾天，我學(xué)得很認(rèn)真，拉得也不錯(cuò)。漸漸地，我覺(jué)得拉二胡枯燥又乏味，便失去了開(kāi)始的熱情，最后索性把二胡扔在了一邊�！冻晒Φ倪吘墶犯嬖V我：每一種成功均在失敗的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，失敗與痛苦也許是勝利必須經(jīng)歷的階段，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要多一些自信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，為未來(lái)不斷地充電，加油！
抬頭望望掛在墻壁擱置已久的二胡，我站了起來(lái)，輕輕取下它，小心翼翼擦去它滿身的灰塵，暗暗地下定決心：一定要讓它奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
堅(jiān)持作文 篇10
小溪有了夢(mèng)想，就會(huì)不舍晝夜向大海流淌；雄鷹有了夢(mèng)想，就會(huì)奮力振翅向藍(lán)天飛翔；當(dāng)青春有了夢(mèng)想，就會(huì)堅(jiān)持不懈向成功前進(jìn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，要想成功，貴在堅(jiān)持。
鍥而不舍，金石可鏤。愛(ài)迪生說(shuō)：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。那百分之九十九的汗水便是不斷堅(jiān)持得來(lái)的。天才也是不斷堅(jiān)持得來(lái)的。現(xiàn)在NBA大紅大紫的科比，當(dāng)有人問(wèn)他成功之道時(shí)他說(shuō)：“沒(méi)有天生的奇才，只有在場(chǎng)下堅(jiān)持練好每一個(gè)球，在場(chǎng)上才能成功�！笔前�，我們總是看到科比在場(chǎng)上發(fā)興，往往忽視了堅(jiān)持的科比。只有為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人，才能取得成功。有些人總是抱怨上天不公，因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)持，他們總是半途而廢，因此他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。只要為成功堅(jiān)持自己的做法。成功總會(huì)屬于你。
古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。從古到今，能成就大事的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：堅(jiān)持做一件事，知道把它做完。蘇軾一生坎坷，但是大風(fēng)大浪沒(méi)有打到他，因?yàn)樗脠?jiān)忍不拔意志不斷尋找體現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè)，做什么都能打有成；張海迪身患?xì)埣�。不放棄尋找適合自己的人生之路，終于在寫(xiě)作上大放異彩；海明威一生經(jīng)歷頗多，但從軍人到作家，他仍然堅(jiān)守著追尋之路，最終獲得成功。有些人為什么會(huì)被一些不利因素打倒，最后走向平庸，就是因?yàn)槿狈?jiān)守的精神。堅(jiān)持不懈做事情，一天做一件，一個(gè)月做一件，一年做一件，在堅(jiān)持中取得勝利。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生的道路是漫長(zhǎng)的，每個(gè)人都在不停地探索走自己的人生。為什么有的人總是失敗，有的人就能成功呢？因?yàn)閳?jiān)持，堅(jiān)持的人生才是成功的人生。梵高的人生是成功的，他一生堅(jiān)持作畫(huà)，無(wú)論遇到什么障礙，他都把作畫(huà)當(dāng)做自己生命的追求，火熱的向日葵向人們昭示著梵高的人生像火炬一樣不斷向上追尋著，雖然，他有生之年沒(méi)人欣賞他，甚至鄙視他，但他死后，人們終于認(rèn)識(shí)到他的畫(huà)作的偉大，更重要的是他摒棄一切的追尋精神的偉大。堅(jiān)持探索人生，人生就會(huì)大放異彩。
堅(jiān)持不是風(fēng)，一吹而過(guò)，而是一座高山，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)；堅(jiān)持不是雨，一陣急一陣緩，而是一淙小溪，不息的找到理想的大海；信息不是閃電，一閃而過(guò)，而是一列奔馳的列車，滿載希望沖向成功的站點(diǎn)。
成功，貴在充滿信心永不停息的堅(jiān)持。
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