實用的堅持作文400字合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的堅持作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
堅持作文400字 篇1
今天，我終于來到了學校，感覺這兩天好久啊。這里歡樂的課堂總讓我難以忘懷。
在上第二課時，朱老師突然問我們，下課10分鐘短不短？我們異口同聲的回答：“太短了”。老師又問我們五分鐘呢？我們再次回答：“更短了”。
老師讓我們在一次體驗一下5分鐘的時長。首先老師講了一下游戲規(guī)則，讓我們站直，伸直手臂，端平手背，把筆放在手腕上，堅持5分鐘。我想，才5分鐘太簡單了老師未免太小看我買了吧。我神采奕奕的環(huán)顧四周，你瞧，羅健翔的筆正在手腕上玩翹翹板。他盯著左右晃動的筆，想努力把筆弄平衡，可是筆不聽話一下子栽到桌子上，他哭笑不得。我笑了起來，不好，我的'筆蠢蠢欲動了。我立馬回過神傾斜了一下胳膊挽救了筆掉下來的命運。我不能三心二意了，我一心一意地盯著自己的筆。老師說已經(jīng)過了2分鐘了，我的手臂酸疼。我有點想放棄了，可是又覺得丟人，還是堅持著。有的人已經(jīng)開始著急了，才過了三分半鐘，我們已經(jīng)快撐不住了個個叫苦連天叫老師把時間調(diào)一下，老師笑了笑沒說話。我緊皺眉頭手臂漸漸的在向下斜了。王潔瑩用左手撐著桌面減輕重量，這真是度日如年啊。只有熊浩天沒什么變化，看來他是練過的……老師說時間到了，我們拿下筆放下胳膊，把手臂甩了甩說：“手太酸了”。
我經(jīng)歷了這件事明白了堅持就是成功，我以后一定要持之以恒，全力以赴。
堅持作文400字 篇2
當你遇到有可能做不下去的事情時，安慰自己的無疑是“一定要堅持下去”之類的話。我呢，也經(jīng)常遇到這樣的事情。
我就拿一件事來說吧！我五歲的時候，有一天，我正在院子里玩，忽然，來了幾個看起來有七八歲的姐姐，高個姐姐問我能不能參加她們的游戲？我點了點頭。這個游戲是這樣的：找?guī)讉�我這樣的小朋友，組成小小隊，那幾個姐姐組成大大隊，大家來比拼，看哪個隊贏的回合多。
我對院子里的小朋友比較熟，很快就找了幾個。游戲開始了，第一個回合，就是調(diào)制花香水。這個游戲我們小小隊的成員經(jīng)常做，所以先做完，但可惜，我們的花香水沒有大大隊的香，我們輸了。第二個回合是跳繩。我們小小隊的成員都不會跳，我試了一下，只跳了兩個。大大隊中有一個姐姐跳了二十個。我們又敗給了大大隊。這時，我頭有點暈，可我還是咬咬牙進入了第三回合。這次是比賽跑步，她們大我們小，不用說，我們又輸了。第四回合捉迷藏，哈，這可是我們小小隊的'拿手好戲，終于贏了一個回合！第五回合跳房子、第六回合冰糕凍，這兩個比賽項目，似乎是為我們小小隊量身定做的，都是我們的強項，我們就一鼓作氣，連贏了三個回合。最后一個回合是跳高，比賽時兩隊都已經(jīng)氣喘吁吁，累得不行了。我們小小隊的成員用盡吃奶的力氣堅持跳完了，而大大隊有一個姐姐累得趴下了，我們贏了第七個回合。小小隊一直堅持，終于贏了大大隊！
通過比賽，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
堅持作文400字 篇3
在人生道路上，總會有挫折，而面對著一次又一次的挫折，你是選擇逃避？還是堅持？
我學習書法六年多了，看著一張張獎狀、證書，我為此感到驕傲�？墒�，每每回想這一路的歷程，我心里有說不出的酸味。
剛開始學習書法，可以說，我是沒有對它有任何了解的，甚至我都沒聽說過還有這么一項藝術(shù)呢！
初入書法課，老師先讓我們練筆畫，然后，再把筆畫加到字里，反復練習。原本以為寫起來還是挺簡單的，可是我錯了，事實并不是這樣的，我寫的字差不多是跟狗爬得了。哎，這一次次的嘗試，換來的總是一次次的失望與失敗。我絕望了，這時不禁有了放棄的念想。我把這事告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，千萬不要著急，書法需要的是耐心，你性子本來就急，讓你報這門可就是為了培養(yǎng)你的耐心。你知道嗎？古人說過這樣一句話‘世上無難事，只怕有心人’，繼續(xù)加油吧！媽媽相信，你一定能行的！”媽媽的一番話，觸動到了我的`心靈深處。是啊，我為什么不借此鍛煉一下自己的耐心呢？或許這是個好機會啊。
于是，我繼續(xù)練習。多年后，我的毛筆字屢屢獲獎。
我一直努力，一直堅持，一分耕耘一分收獲，我的堅持與努力也有了回報。
六年過去了，書法之路讓我懂得了成長道路上，不管再難、再苦的事，我都要努力堅持下去！
堅持作文400字 篇4
教育女兒如何面對困難，挑戰(zhàn)自我。我始終堅持一個信條“堅持就是勝利”
我的女兒和所有同齡人一樣，對任何新鮮事物，都充滿著好奇，和一試身手，親身體驗一把的強烈欲望。所以我與家人，為了滿足孩子，達成共識：凡是都允許她親身嘗試。自己決定取舍。所以，長期以來，孩子都給人以精力充沛的感覺。我也自持此乃成功之處。
但其中自有曲折，女兒是從一年級，開始學英語的，經(jīng)過反復考察，我們選擇了“劍橋英語”開始了學外語的征程。啟蒙級在玩了中很快學完了，預備級時進入句子和對話的學習，也就是說，漢語的'認知進度和英語是同步進行的，她感覺到了難度。就想放棄，我及時用激勵地方法使他度過猶豫期，隨著家庭和學校共同的努力，成績的取得，人們的認可。反而激發(fā)了他的學習興趣。
進入初中，體育成績列入議事日程，計入總分，現(xiàn)在的嬌寶寶，哪吃得了這種苦。除了平時抽出少的可憐的一點時間準備，我告訴孩子，堅持就能勝利，不到終點，心里決不能泄勁，否則馬上沒勁。結(jié)果，孩子如是應考，一舉成功。
信念決定行為，目的磨練毅力。只要堅持，一定能夠成功。
堅持作文400字 篇5
堅持，跟我毫無關(guān)系的詞，雖然自己聽老師的侃侃而談，但我最多也就是三分鐘熱度。
天上的陽光烘烤著大地，讓人不由得心煩氣燥。這六年級的畢業(yè)典禮，我們見到我們語文老師的冰山一角，老師雖然表演好玩但卻籠蓋我們的離別之情。
我的好朋友，A，是我最不愿離開的人，他總是嬉皮笑臉的'，不論怎么罵他。他永遠在微笑，不知道的人還會以為他的臉皮是天上飄下來的。今天，他與以往完全不同，他紅著眼，雖然他嘴上說分別沒什么，但六年相處下來，沒有感情那是說不通的。
我小聲地對他說：“想哭就哭出來吧。”A說：“抱一個�！彪m然我們兩個經(jīng)常鬧著玩，但這樣卻從來沒有，他的眼淚打濕了我的臂膀，我拍著他說：“不要緊，有緣還會再見。”
不知是他哭累了，還是調(diào)整好了情緒，我們分開了，我們兩個回到教室，雖然僅離開7天，但卻像離開了許久，我們兩個找到自己的座位，打亮著這個我們曾經(jīng)追逐打鬧，一起“擾民”的教室，感覺一切都是過去，過去的日子不再有了。
我們的老師談了一些事，我們聽著老師回憶著我們點點滴滴，許多同學流下了淚水。
老師講完了，跑出了教室擦掉了紅通通的眼眶，示意讓我們回去。A跑到我面前，拉住我的手，說：“答應我一件事，好嗎？”“好啊，什么事？”“不要忘了我�！蔽已劬τ旨t了起來，略帶哭腔地回答：“好啊。”我們兩個走出了校門，分開了，這似乎是真正的分開。
一生總要有一種堅持……
珍惜……
堅持作文400字 篇6
到了！同學們像一窩蜂似地涌下車去，我也不例外，下了車，我們排著整齊的隊伍，沿著長而寬的水池來到第一個館-泥土工藝館，講解員發(fā)了每人一個立體橡膠皮，只有一個口，聽講解員說，這個口是用來把泥倒進橡膠皮中的，同時需要用雙手輕輕捧著，要堅持20-30分鐘。我有點擔心自己的好動，但聽說做出來的硬泥很可愛，就自己鼓勵自己試一試。我小心翼翼地捧著，頭上的汗一滴一滴地往下流，快要堅持不住的時候，我忽然感覺到手中的'硬泥開始發(fā)熱，好像已經(jīng)快好了，我把橡膠皮摘下來，一個小巧精致的石房子出現(xiàn)了，不僅上面有一道道精細的條紋，還有一個小窗戶。
我跟同學們說說笑笑地來到木質(zhì)館，桌上有很多形狀各異的木塊，桌旁還有一個小瓶子，淘氣的我用手沾了一下瓶中的液體，哎呀，是膠水！原來這個膠水是可以粘木頭做出各種各樣的東西；我決定做個我最喜歡的兵器-寶劍，找了5根木頭片，豎著粘在一起做刀，又選了一個又粗又長的木頭做刀把，粘在刀的一側(cè)，摁了5分鐘后，木頭真的都粘在一起，我的寶劍也做成了，我自豪地揮舞著。
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