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選擇堅(jiān)持作文

時(shí)間:2023-01-28 13:22:23 堅(jiān)持 我要投稿

實(shí)用的選擇堅(jiān)持作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的選擇堅(jiān)持作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的選擇堅(jiān)持作文錦集6篇

選擇堅(jiān)持作文 篇1

  去年暑假,媽媽帶著我去登泰山。

  在出發(fā)前的那個(gè)晚上,恰好一位同窗好友給我打電話,我一不小心把這件事告訴了他。霎時(shí)間,我要去登泰山的消息在同學(xué)群里傳開了。有些同學(xué)甚至拿我打起賭來,可悲的是,下的情形幾乎是一邊倒,力挺我的只有我的同桌小明。此時(shí)此刻,我除了苦笑,再無言語。

  開始登山了,不知怎的,媽媽也賭性大發(fā),提出跟我比一比誰先登上泰山極頂,輸?shù)娜艘o對方50元錢。50元,這對于我們小孩子來說可是一個(gè)很大的數(shù)字,它相當(dāng)于我半個(gè)月的零花錢,這賭我可輸不起。于是,我便以百米沖刺的`速度往上爬去,一下子就將媽媽甩到了后面?墒呛镁安婚L,過了沒多久,我的腿便開始發(fā)酸發(fā)抖。在一個(gè)小平臺上,我停了下來,大口大口地喘著氣,豆大的汗珠從額頭上墜落,衣服緊緊地粘在后背上,難受極了。我仰起頭來,望向那直入云天的山頂,一種莫名的恐懼襲上心頭,退堂鼓在我的心頭敲響。

  這時(shí),手機(jī)微信傳來了提示音,是小明:“安澤,你到哪了?”此時(shí),媽媽已來到了我的身邊,看到我一臉茫然的樣子,就笑著說道:“看樣子你是堅(jiān)持不下去了,現(xiàn)在還不到一半呢。要不你下山去玩手機(jī)吧,錢我從你的零花錢里面扣。”看著媽媽一臉得意的樣子,我的心中不由得暗暗來氣,說道:“現(xiàn)在還不不到一半,鹿死誰手還未可知,別那么早下定論!

  其實(shí),激發(fā)我斗志的不僅僅是那50元錢,更重要的是班級群里同學(xué)們的賭約,是好友小明的信賴與鼓勵(lì)。如果我沒辦法將自己登上泰山極頂?shù)恼掌l(fā)到同學(xué)群里,新學(xué)期開學(xué)之后,我又將怎么去面對全班同學(xué)呢?在這關(guān)鍵時(shí)刻,我怎么能選擇退縮呢?于是,我深吸了一口氣,又繼續(xù)向前邁去,不同的是,這次,我將登山模式調(diào)整為中速。一路上,雖然酸痛的感覺越來越強(qiáng)烈,但是我一直悶著頭,一個(gè)臺階一個(gè)臺階地往上爬著。

  就在我的體力行將耗盡的時(shí)候,我的雙腳終于落在了泰山極頂之上。陣陣風(fēng)兒從我的身旁掠過,真是愜意無比。我微閉雙眼,深深地呼吸了幾口氣之后,便打開手機(jī),按動了快門,然后開始盡情地享受“一覽眾山小”的滿懷豪情。

  剎那間,同學(xué)群里,同學(xué)們亮出了一個(gè)個(gè)驚嘆的表情;朋友圈里,親友們紛紛為我點(diǎn)贊。見此情景,我舒心無比,為自己剛才選擇了堅(jiān)持而慶幸不已。是啊,如果剛才我選擇了放棄,那我又將面臨什么呢?

  在人的這一生中,總會遇到諸多的困難,面臨諸多的選擇。我很高興,因?yàn)檫@一次我選擇了堅(jiān)持。

選擇堅(jiān)持作文 篇2

  那是我9歲的時(shí)候,彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了,剛剛考出三級,我便有點(diǎn)想放棄了,為什么我會這樣想呢?——我那時(shí)三年級,已經(jīng)有了不少作業(yè),本來做完還是有一、二個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間的,可我卻十分苦惱。為什么呢?因?yàn)樽鐾炅四切┳鳂I(yè)還要彈琴,鋼琴老師說:“每天至少要練1小時(shí),只有勤學(xué)苦練,才能學(xué)好鋼琴。”

  開頭幾天還好,能忍受,畢竟我對鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長就開始抱怨了。玩是兒童的天性,玩具是兒童的天使,這話是有根據(jù)的,我覺得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此,我還和媽媽吵了好幾次架,但均被說服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年,一但放棄就什么也沒有了”或“班中還有比你鋼琴彈得更好的同學(xué)呢!”就頓時(shí)沒了底氣。

  不管怎么說,我對鋼琴依舊抱著一線希望,能從指尖流出美好又動聽的音樂,這種感覺太美妙了!

  于是,我漸漸的,慢慢的'就選擇了堅(jiān)持……

  后來鋼琴的六級考核證書充分證實(shí)了我的努力沒有白費(fèi),我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。這讓我明白了一個(gè)含義深刻又富有哲理的道理:在我們?nèi)松牡缆飞希性S多坎坷,崎嶇,但如果你想腳踏實(shí)地地走好每一步的話,你就必須選擇堅(jiān)持……

選擇堅(jiān)持作文 篇3

  在生活中,面對困難你選擇“信念”了嗎?面對失敗、痛苦,你選擇“堅(jiān)強(qiáng)”了嗎?面對誘惑你選擇“拒絕”了嗎?那么,面對挫折你又選擇什么呢?

  面對挫折就應(yīng)該選擇堅(jiān)持,不放棄!下面,我就來說一說一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事吧!

  在大西洋上行駛著一艘貨輪,一個(gè)搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命,然而,誰也沒有聽到。求生的'本能使他在冰冷的海水中向前游,船離他漸漸遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了放棄吧,他對自己說。他又想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神……不能放棄,要堅(jiān)持,老船長一定會來救我的!就這樣,靠著這個(gè)信念,他堅(jiān)持著老船長終于發(fā)現(xiàn)他沒了,然而面對人們的規(guī)勸他猶豫了,就在他要沉下的最后一刻,他被救起了。后來,大家問他“你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間?”孩子回答道:“我知道您一定會來救我,就是靠著這個(gè)信念,我堅(jiān)持著。”

  在生活中,堅(jiān)持是必不可少的。寫作業(yè)遇到難題了,就放棄?爬山中途還放棄?不,這一切一定要堅(jiān)持,那么請記住一句話“堅(jiān)持就是勝利!”

選擇堅(jiān)持作文 篇4

  “199,200,201,時(shí)間到!”我坐了下來,抹了一把汗,臉上洋溢著勝利的喜悅……

  記得三年級剛開學(xué)時(shí),體育翁老師就說一個(gè)月之后要進(jìn)行跳繩考試,囑咐我們要加強(qiáng)練習(xí)。瞧我這胖嘟嘟的身材,經(jīng)常跳得上氣不接下氣,跳繩可是我的.弱項(xiàng)!我想了又想,下定決心,好好練習(xí)!做完作業(yè)我就讓媽媽給我練跳繩,開始,我跳得很好,連跳了98下?墒菚r(shí)間不等我,我使出吃奶的勁又跳了28下,此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣,只好把繩子甩到面前,再走過去。“時(shí)間到!你最后的成績是———129下!”面對這個(gè)不忍直視的成績,我只能下定決心加倍練習(xí)。于是,每晚七點(diǎn)半,我都準(zhǔn)時(shí)開始練習(xí)跳繩,成績也越來越好,上升到了160,偶爾還能上180。

  終于考試了,我鼓起勇氣,使出全身的力氣,同學(xué)們一直為我加油!斑有十秒!蔽乙Ьo牙,挺了過去。“201下!”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覉?bào)出這個(gè)吉利的數(shù)字時(shí),我坐了下來,抹了一把汗,臉上洋溢著勝利的喜悅……

選擇堅(jiān)持作文 篇5

  提及“選擇與堅(jiān)持”,我不由地又想到了成功。實(shí)際上人人生活都是為了成功,都是希望成功以后過上幸福的生活。

  我們就在這樣一個(gè)前提下展開這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的,要成功,方方面面的.成功有很多?偟帽仨毾冗x擇一個(gè)行業(yè)或是方向。好的,我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學(xué)問,具體大到哪里去,真是無從知曉,可以大到宇宙外也說不準(zhǔn)。

  當(dāng)然了我們可以先選擇一門職業(yè),就選擇律師吧!選擇好了,就必須要進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

  律師當(dāng)然要懂法律,熟悉各行各業(yè)的法律體系,懂得各行各業(yè)在生產(chǎn)生活當(dāng)中可能產(chǎn)生的矛盾糾紛。好嘞,有糾結(jié)就得調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)不好就打官司,因?yàn)榭梢哉f律師就是靠著“糾紛”吃飯的,你不夠兇?你別來當(dāng)律師!你不夠精明?你別來當(dāng)律師!你盼著世界和平、無人爭吵?你千萬別來當(dāng)律師。

  唉~扯遠(yuǎn)了,言歸正傳!你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉,這是一個(gè)漫長過程,假如你三天打魚兩天曬網(wǎng),就談不上堅(jiān)持,也就最終不能成功。

  因此,選擇與堅(jiān)持就是這樣一回事!

選擇堅(jiān)持作文 篇6

  翻開物理作業(yè),一個(gè)鮮紅的叉映入眼簾。想來想去,這個(gè)叉還真是不該得。

  記得那天早上來了之后,和××對做的物理作業(yè)的填選題。對過之后,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)答案不同。思來想去,我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后,我們都決定不改了,錯(cuò)了就錯(cuò)了?墒俏矣窒肓讼,最終決定改答案。畢竟××是課代表,應(yīng)該不會做錯(cuò)題。而且,好不容易前面的`題都是對的,出現(xiàn)一個(gè)叉多不美觀!又一次商議過后,我和同桌都改了答案交了作業(yè)。

  可是今天,我不得不承認(rèn)我和同桌原先的答案的正確性,這是不可否認(rèn)的?墒,改了就是改了,不會時(shí)光倒流讓我再做一遍題。那時(shí),我是真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!

  這次的作業(yè),即使不對答案、不改,也許會錯(cuò)。可是錯(cuò)了又有什么大不了的!不過是一個(gè)叉,老師講的時(shí)候認(rèn)真聽明白自己錯(cuò)在哪里下次不再繼續(xù)錯(cuò)就行了?墒钦粘、和別人對答案,即使做對了也沒什么可驕傲的。畢竟,那不是你的勞動成果!

  我真的后悔了,我想過自己若不和××對答案,也許不會錯(cuò)!可是,能怪××嗎?明明是自己的責(zé)任!對答案、改答案都是我自己決定的,拿到我能說這是××的錯(cuò)嗎?失敗了應(yīng)該找自己的責(zé)任!

  我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持自己的選擇!是對的就應(yīng)該堅(jiān)持!

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