堅(jiān)持的力量作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的力量作文1
我震驚極了。
從未見(jiàn)過(guò)爬得這么高的植物。只見(jiàn)一片翠綠的葉子在墻上鋪得滿滿的，鋪得那么均勻，密不透風(fēng)而沒(méi)有一點(diǎn)兒重疊起來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻水滴形狀的葉子隨風(fēng)蕩漾起波紋。好看極了。
它爬得那么高，卻不像葫蘆、黃瓜那樣要用架子支撐著。他爬到房頂，遍布?jí)ι系拿恳粋�(gè)角落。我禁不住上前觀看，到底是什么把它粘的那樣牢，爬得那樣高。唉。這是什么。我看到在它的莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出六七根細(xì)如針線，又像是蝸牛的觸角。
奶奶告訴我，這是爬山虎，你看到的.細(xì)絲是爬山虎的腳，如果你再觀察幾天，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)——爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬的。
聽(tīng)了奶奶的話，我不禁陷入沉思，抬頭一看，又不禁涌起一股對(duì)爬山虎的欽佩之情。爬山虎和人一樣，都渴望地向上攀爬。有的人只會(huì)依賴著別人，甚至踩在別人的頭上向上爬；有的人整天妄想著天降鴻運(yùn)，一步登天，從不努力攀爬；還有的人竟因?yàn)榕赖锰�，生怕自己摔掉下�?lái)，落個(gè)粉身碎骨。而爬山虎與他們迥然不同，他自立自強(qiáng)、勇敢無(wú)畏、腳踏實(shí)地。從不依賴任何支撐點(diǎn)，一步一步堅(jiān)持不懈地向上攀爬，爬著，爬著，爬進(jìn)人們的心里……
望著這滿滿的葉子，看著正在執(zhí)著向上攀爬的細(xì)絲，我開(kāi)始變得勇敢、自強(qiáng)。
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成！若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
堅(jiān)持的力量作文2
‘蜀道難，難于上青天’如遇到這種‘難’我們將如何面對(duì)？告訴你，有一種力量叫做堅(jiān)持。堅(jiān)持會(huì)讓你克服萬(wàn)難，對(duì)于一個(gè)繪畫的人來(lái)說(shuō)，他的難又何在呢？在學(xué)藝途中他將自己得意之作以1000元的標(biāo)價(jià)出售，第一位顧客說(shuō)了一句話："您的畫怕是值不了那么多吧？"聽(tīng)了之后，對(duì)自己的畫仔細(xì)掂量，心想，這樣的話是買家一貫的口吻，我得堅(jiān)持我的立場(chǎng)。'最終以20xx元售出。而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的不斷的努力，刻苦練習(xí)，成為意大利著名的畫家，他就是丁托列托。可見(jiàn)，堅(jiān)持的力量有多偉大，別忘了，有一種力量叫做堅(jiān)持！
堅(jiān)持使地壇邊的輪椅深深的刻在我們的心里，一股無(wú)情的風(fēng)吹向了他，后退？他以失去回頭的權(quán)利，停止？他無(wú)法回望身后那些關(guān)切的.眼神。他在地壇周圍尋找，尋找那沉睡的勇氣。一次偶然的機(jī)會(huì)讓他接觸到了文學(xué)的光芒，從此，他也就找到了勇氣，并且一直堅(jiān)持的地走著。他靠著文學(xué)的力量堅(jiān)持到最后，而今，他依然在文壇上倔強(qiáng)地堅(jiān)持著。可見(jiàn)，堅(jiān)持給人以巨大的動(dòng)力前進(jìn)，有一種拼搏叫做頑強(qiáng)，有一種力量叫做堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是勝利，她在無(wú)聲的世界里依然堅(jiān)持著，一個(gè)無(wú)聲的女子將生命舞到極限，是一種堅(jiān)持的力量一直在推動(dòng)著她。她曾經(jīng)在排練的時(shí)候，練得她胳膊水腫，腳起泡�？墒牵龥Q然地在堅(jiān)持著，這是一中信念，是一種偉大，更是一種堅(jiān)持。她就是千手觀音的演員之一——邰麗華�？梢�(jiàn)，有一種美叫做信念，有一種力量叫做堅(jiān)持。
生活中我們應(yīng)該有一種堅(jiān)持的精神，這樣的例子就在我們身邊，他們的偉大源于一種堅(jiān)持，我們無(wú)不為之動(dòng)容。無(wú)論是畫家、文者還是將生命舞到極限的舞者，他們身上最可貴的堅(jiān)持的精神，應(yīng)該觸動(dòng)我們的心靈。
丁托列托的偉大，是一種堅(jiān)持者的寫照，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。
有一種信念叫做永恒，有一種思想叫做奮斗，有一種力量叫做堅(jiān)持！
堅(jiān)持的力量作文3
堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量。
8月7日，“亞洲飛人”劉翔，承載著十三億中國(guó)人的期盼和熱忱走上了110米欄的賽道�！邦A(yù)備——砰！”發(fā)令槍響起，選手們都如同離弦的箭，飛奔了出去。然而，不幸就在這一刻發(fā)生了，當(dāng)劉翔剛跨過(guò)第一欄時(shí)，他卻重重地摔在地上�，F(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)的驚嘆聲幾乎擊穿了倫敦上空厚厚的云層。擺滿欄架的跑道已經(jīng)空無(wú)一人，劉翔努力地站了起來(lái)，用艱難的跳步頑強(qiáng)執(zhí)著地跳向終點(diǎn)。從他的.眼神中可以看到傷痛對(duì)他的折磨，但是他沒(méi)有放棄。不知道有多少人熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng)8萬(wàn)名觀眾送給他的掌聲經(jīng)久不息。在他們心中，劉翔仍是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
海倫凱勒19個(gè)月大時(shí)雙耳失聰，兩眼失明，但是她憑著自己的努力，創(chuàng)造了生命的美麗和輝煌，成為著名女作家；貝多芬17歲時(shí)聽(tīng)力越來(lái)越差，最后雙耳失聰，但他憑著自己的堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》、《月光奏鳴曲》等等。雨果堅(jiān)持寫作六十載才完成不朽之作《悲慘世界》；李時(shí)珍歷時(shí)三十載才完成《本草綱目》撰寫；曹雪芹用十年時(shí)間寫下著名的《紅樓夢(mèng)》；王羲之練字用光一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。
這些人不禁讓我反省自己，我做到堅(jiān)持了嗎？生活中遇到一點(diǎn)困難就開(kāi)始逃避，做題時(shí)有點(diǎn)不會(huì)就丟開(kāi)不想……看來(lái)，我必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的努力，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持。因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)持的力量作文4
“到了，到了！”隨著一陣歡呼，我們來(lái)到了宜興竹海，剛下車，就聞到一陣芬芳的氣息從遠(yuǎn)處飄來(lái)，那是竹子的氣味，我們迎著香味走去。
來(lái)到大門，只見(jiàn)用木頭搭成的大門上有一塊巨型木牌，上面寫著“宜興竹�！睅讉�(gè)紅色大字，透過(guò)大牌子向前看去，兩個(gè)高高的'山峰雄偉壯麗，再仔細(xì)看，山上山下滿是竹林，根根竹子挺拔俊秀，搖曳多姿，真是名副其實(shí)的“竹�！�。爸爸買完票，我們便在茫茫的竹海中“消失”了。
我們走得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下，只見(jiàn)纜車近在眼前，我正想著在纜車上有多好玩時(shí)，爸爸毅然決定讓我同他們爬山健身，我無(wú)奈，只好跟隨爸爸步行登頂，剛走兩步，大概是前面走得太快了，我累了，癱在地上裝狗熊，爸爸見(jiàn)狀只好讓我趴在他背上，讓他背我走。走了一會(huì)兒，我突然看到一個(gè)五、六歲的小男孩也在爬山。我想：“我不會(huì)比不上孩子吧！”于是，自己跳下來(lái)，緊跟在爺爺身后。
到了半山腰，我們看見(jiàn)一個(gè)亭子，決定在那里歇歇腳。爺爺和媽媽突然說(shuō)不想爬了，他們太累了。我也氣喘吁吁，大汗淋漓，想要放棄。這時(shí)，又見(jiàn)一個(gè)老奶奶正艱難地在向上爬。她喘著粗氣，走幾步停一下，再繼續(xù)往前走幾步，汗水已布滿她的額頭，但仍然堅(jiān)持著。她，打動(dòng)了我，我也集中力氣恢復(fù)體力，準(zhǔn)備登頂。
還剩500米了，我體力嚴(yán)重透支，兩腿像灌了鉛一樣沉重，汗水濕透了脊背，氣喘如牛，一屁股攤在地上。于是，我想了一個(gè)辦法：便和爸爸說(shuō)好，每走50步，休息一次。這個(gè)辦法很有效，“400米、350米、300米、250米……”前面200米的標(biāo)志映入眼簾，我興奮不已，暗中積攢力量，準(zhǔn)備一舉登頂。突然，一個(gè)十分熟悉的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是阿姨她們從山頂下來(lái)了。她們說(shuō)上面沒(méi)什么好玩的，我們十分掃興，只好原路返回。
我們還玩了好久，要回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了宜興竹海。在車?yán)�，我想，如果不是那“意外”，我一定可以登頂�(shù)�，因�(yàn)閳?jiān)持具有無(wú)窮的力量。
堅(jiān)持的力量作文5
放下筆，目光灑向窗外，視野頓時(shí)精彩起來(lái)。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺(tái)上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時(shí)刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。
每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對(duì)著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過(guò)一聲的講解中，激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。
那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊�！我知道，我不能失敗�?/p>
還記得初二時(shí)，可能是因?yàn)榻M建新班級(jí)的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的.成績(jī)，都是慘不忍睹。
“我要堅(jiān)持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開(kāi)始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在。
這一切，都是堅(jiān)持的力量。
可是今天，我的力量呢？
“我不能輸！我要堅(jiān)持！”想到初二，想到母親，我的心里又開(kāi)始吶喊，我的力量似乎又回來(lái)了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅(jiān)持！沒(méi)有堅(jiān)持的力量，又怎么會(huì)有成長(zhǎng)的進(jìn)步！奮斗的過(guò)程雖然十分艱辛，但沒(méi)有苦，又哪來(lái)的甜呢？
我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅(jiān)持，必須努力。
堅(jiān)持的力量作文6
上了初中以后，更多事需要我們堅(jiān)持去做。
比如說(shuō)體育，上初中后，練體育成為我們最苦惱的事，每次都會(huì)覺(jué)得很苦、很累。但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡般的突破。
每天放學(xué)之后我們都去操場(chǎng)上跑幾圈，跳一跳。跑的時(shí)候考驗(yàn)我們的意志品質(zhì)，畢竟是沒(méi)有老師監(jiān)督。但每次又力不從心，比如說(shuō)你想跑1000米，到頭來(lái)你可能跑了兩圈就不想跑了，每次我和我的`運(yùn)動(dòng)搭檔跑的時(shí)候，總會(huì)遇到這樣的尷尬，于是跑的時(shí)候我努力找各種理由說(shuō)服自己，但是直管一時(shí)之用。慢慢地，我也不需要什么理由了，因?yàn)槲业哪土σ呀?jīng)足矣應(yīng)付這1000米了，這就是堅(jiān)持的力量，它不能使你瞬間強(qiáng)大，但可以是你慢慢變強(qiáng)。
老師讓我們課前展示，準(zhǔn)備規(guī)定范圍的內(nèi)容。每次就幾分鐘，但是每次展示完之后我都有所收獲，就這樣雖然斷了幾次，但我們堅(jiān)持了一年多，使我記住了不少東西。每當(dāng)我展示的時(shí)候之前心里都會(huì)有一點(diǎn)緊張，但是經(jīng)歷了幾次大大小小的展示后，這種感覺(jué)逐漸淡化并消失了。這就是堅(jiān)持的力量，堅(jiān)持不能幫你開(kāi)路，但能幫你慢慢清除道路上的障礙。
生活中也有很多阻撓這股力量的力量，比如人與生俱來(lái)的惰性。比如你每天都想堅(jiān)持跑步，但是你正悠閑地躺在床上，聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)，堅(jiān)持的力量瞬間消散很多，直到最后消失，但你如果戰(zhàn)勝了它，你就會(huì)收獲長(zhǎng)久的健康。
堅(jiān)持的力量或大或小，大到可以改變一個(gè)人，小到微乎其微，一無(wú)是處。總之，我們要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，相信堅(jiān)持的力量，只有這樣，你才能變得更強(qiáng)大。
堅(jiān)持的力量作文7
就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車”上寫作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……
暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸�！保墒�，當(dāng)我沉入在“幸福美滿”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報(bào)了一個(gè)寫作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽，像一個(gè)機(jī)器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫一篇微作文。”現(xiàn)在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的房間，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我只好拿起筆，乖乖地寫作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因?yàn)�，只要她�?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的.話，她就會(huì)大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。
暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫作文了，也寫得越來(lái)越好了，寫的題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢！可是，暑假過(guò)了一半的時(shí)候，寫著寫著，我又開(kāi)始厭倦寫作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門”，我打開(kāi)門一看，哇！一個(gè)穿著金色衣服，手里拿著一支金色的魔法棒，有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前！他揮舞著魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅(jiān)持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利，你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
于是，我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持仙子的辦法果然有效，這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅(jiān)持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì)一直陪著你的�！�
堅(jiān)持的力量作文8
墻縫中的小草為了看到世界，努力地鉆出出頭來(lái)；處臘月的梅花為了人們欣賞，努力地綻放；正成長(zhǎng)的我為了自己，努力地奔跑。
我不是天才，但我有勤奮。每天看著父母早出晚歸的身影，心中多了一絲不忍。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可千萬(wàn)不能像媽這樣，干活打工一輩子，整天看著別人臉色生活�！蹦菚r(shí)我認(rèn)為我堅(jiān)持讀書的力量來(lái)源于父母為我拼命的打工，我想改變他們的命運(yùn)而努力。他們是我的力量來(lái)源，可是我想錯(cuò)了。
八年級(jí)下冊(cè)的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。意味著我離中考僅僅只有一年的時(shí)間。我暑假瘋狂的上課，為了父母而讀書。我想要九年級(jí)翻身，不想再被他人看不起。雖然我一出生不是在金字塔頂尖的人，但我是在山腳下堅(jiān)持向上爬的人。九年級(jí)開(kāi)始，我朝著自己的目標(biāo)走去。我開(kāi)始勇敢，我開(kāi)始成長(zhǎng)。
這是一次班會(huì)課，以“為什么要讀書”為主題。聽(tīng)著老師！陣陣有力的措辭枯燥貧乏的.語(yǔ)言，卻深入我心�！叭藶槭裁匆疵x書，為了誰(shuí)？其實(shí)是為了自己�！辈恢獮槭裁�，我突然有一種恍然大醒悟的感覺(jué)。我有一弟弟，父母總覺(jué)得他將來(lái)比我有出息。我開(kāi)始不服氣，巾幗不讓須眉，我也走出屬于我自己的發(fā)光之路。此時(shí)此刻，我是為了自己而讀書。我的內(nèi)心才是那份涌之不盡的力量來(lái)源。每當(dāng)我遇到挫折，好是眼前有一大團(tuán)煙霧擋在前方。在我面前出現(xiàn)了兩條路。一條通往放棄，而另一條通往未知。但我卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄。即使有再大的風(fēng)雨，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我毫不猶豫選擇了那條通往未知的道路。我相信堅(jiān)持下去會(huì)有彩虹，我相信堅(jiān)持下去會(huì)柳暗花明又一村。
每當(dāng)我想起別人還在努力，我卻還在原地時(shí)。努力推動(dòng)我前進(jìn)，自己就是堅(jiān)持下去的力量�！拔夷苄�，我不放棄！”成功激起我心中已經(jīng)澎湃的力量，蓄勢(shì)待發(fā)。
我還在金字塔腳下，努力的向上爬。堅(jiān)持，讓我看到黎明的曙光。原來(lái)一直以來(lái)是自己才是堅(jiān)持下去的力量，不是別人。
堅(jiān)持的力量作文9
當(dāng)最后一個(gè)音符從我指尖流出時(shí)，一陣熱烈的掌聲在臺(tái)下響起，將我拉入了時(shí)光隧道……
我從四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。說(shuō)起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過(guò)了四歲生日起，就報(bào)了枯燥無(wú)趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個(gè)音符找?guī)追昼�，都找不�?duì)位置；一個(gè)星期，只能彈三首考級(jí)曲枯燥極了；一張六面的`曲子怎么彈都只會(huì)背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕心人。只要你有耐心就沒(méi)有你攻克不了的困難�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持了三年。
我要考十級(jí)了！
一天只能彈《F大調(diào)音階、琶音、和弦》《博士?jī)和毩?xí)曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級(jí)曲。每天練兩個(gè)多小時(shí)的琴早已把考級(jí)曲背得滾瓜爛熟。可是老師依然說(shuō)：“速度還沒(méi)有達(dá)到，再快一點(diǎn)，不要彈錯(cuò)音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的時(shí)間里，練琴時(shí)間從兩個(gè)小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí)，每天練得汗流浹背，手都感覺(jué)不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了干勁。
終于，到了考級(jí)這一天，當(dāng)最后一首曲子演奏完畢，臺(tái)下的評(píng)委投來(lái)了贊賞的目光。我站在臺(tái)上，聽(tīng)到評(píng)委宣讀：“恭喜楊峻熙考級(jí)通過(guò)！”這一刻，我的心里充滿了自豪與驕傲，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：
堅(jiān)持，往往取得優(yōu)秀的成績(jī)。
堅(jiān)持的力量作文10
人生像一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏的荒原，人們苦苦地在荒原中尋找閃爍的寶石。但大部分人只能看到草原上荒蕪的景象，又有誰(shuí)能找到荒原中小小的，玲瓏般的寶石呢？
一天清晨，我眉頭緊鎖地坐在課桌前，手上的筆有一下沒(méi)一下地敲著，面前的數(shù)學(xué)題依舊毫無(wú)進(jìn)展，我實(shí)在忍無(wú)可忍，挫敗感爆發(fā)出來(lái)。我把筆一扔，萬(wàn)般無(wú)奈地走向窗外，那時(shí)天剛下過(guò)雨，灰蒙蒙的，被洗刷過(guò)的四周亮得讓人感覺(jué)到刺眼，一片寂靜，這時(shí)一只蜻蜓闖入我的眼簾，這只蜻蜓是不幸的，下雨時(shí)應(yīng)該沒(méi)有找到可以避雨的地方，生生地淋了一場(chǎng)雨，現(xiàn)如今翅膀上沾滿了雨水，飛不起來(lái)了。
這只可憐的蜻蜓吸引了我的眼球，我十分好奇，它到底能不能重新飛向藍(lán)天的懷抱呢？我覺(jué)得可能它從今以后就與飛翔的生活告別了。
此時(shí)，只見(jiàn)它吃力地抖著雙翅，想試圖減輕翅膀的壓力，由于這一陣陣輕微抖動(dòng)，讓翅膀上豆大的雨珠滑落下去，壓力減輕了不少，于是它想飛起來(lái)?yè)肀儆谒奶炜眨墒羌词箿p輕了不少壓力，也改變不了翅膀飛不起來(lái)的這個(gè)事實(shí)。它拼力撐開(kāi)翅膀，一次次無(wú)功而返，一次次落入塵埃，我想它應(yīng)該放棄了吧，用這么多的.力不如放棄痛快，正在我這么想的時(shí)候奇跡發(fā)生了，那只蜻蜓在一次卯足了勁兒奮力展開(kāi)了雙翅向藍(lán)天飛去，它成功了，真不可思議，我看著那只蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，飛向更遠(yuǎn)的地方。
這不禁讓我反思到就連一只小小的蜻蜓都永不放棄，那我有什么資格半途放棄呢？想到這里我拿起被扔在一邊的筆，看著面前這道數(shù)學(xué)題目，繼續(xù)思考著。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”其實(shí)不管前方道路的挫折有多大，只有自己拿一把名叫“恒”的鑰匙，才能打開(kāi)通往成功和幸福的大門兒，這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文11
“加油，你一定能行！”一粒種子在對(duì)自己說(shuō)。這粒種子一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是沖出這堅(jiān)硬的水泥墻！
一天，幾個(gè)小男孩在玩射擊，有兩粒種子也被小男孩當(dāng)成了子彈，他們分別被彈到了不同的地方，這兩粒種子就彈到了水泥墻縫里，那里陰暗、潮濕，墻體又牢固，這樣惡劣的環(huán)境非常不適合種子的萌發(fā)。于是其中的一粒種子便放棄了。對(duì)另一粒種子說(shuō)：“算了吧，我們放棄吧！”于是這粒種子便躺在里面等死，有一天，他如愿以償了……另一粒種子對(duì)自己說(shuō)：“加油，一定能行!”
另一粒種子努力讓自己生存下來(lái)：當(dāng)陽(yáng)光照射進(jìn)墻縫時(shí)，它就努力挺直身子讓陽(yáng)光盡可能多的照射到自己好軀走寒冷；在雨水濺入墻縫時(shí)，它會(huì)盡力讓自己吮吸更多的水分以便存活。它不停的鼓勵(lì)自己：“加油，你能行！相信你一定能沖出墻外，健康成長(zhǎng)!”其實(shí)這也是它的夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)，一個(gè)只有擁有一顆堅(jiān)定的心的人才配有的堅(jiān)定夢(mèng)！于是它整日沖啊沖啊，沖啊沖啊！不知是它的決心感動(dòng)了上帝還是什么別的，最終有一天，它——沖——出——去——了！
在它沖出去的這一天，許多小朋友都來(lái)圍觀，因?yàn)樗麄凅@訝——墻縫里能長(zhǎng)出小樹(shù)。其中有一個(gè)小孩驚訝的張大嘴巴叫道：“媽媽，墻縫里有種子長(zhǎng)成小樹(shù)了！”媽媽看了也很驚訝。當(dāng)然在這一天，種子自己才是最驚訝，最開(kāi)心，也是最欣慰的'，因?yàn)橹挥兴约翰胖肋@其中的苦，知道是什么使它堅(jiān)持到現(xiàn)在，所有的一切都因?yàn)樗袎?mèng)，一個(gè)它一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!
夢(mèng)是我們心中的一盞明燈。種子能堅(jiān)持到現(xiàn)在是因?yàn)閴?mèng)！現(xiàn)在，種子已經(jīng)攀著一根細(xì)水管生長(zhǎng)起來(lái)，它給人們帶來(lái)了一片綠色，也給人們帶來(lái)了一份快樂(lè)！
堅(jiān)持的力量作文12
當(dāng)我在看臺(tái)上看到他時(shí)，我驚訝；當(dāng)我在看臺(tái)上面看到她時(shí)，我震驚。 ————題記
運(yùn)動(dòng)會(huì)的3000米接力賽開(kāi)始了，我卻擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)榻恿愡x手之一生病了，我擔(dān)心他不行，到時(shí)侯……，我不敢再往下想，只好屏住呼吸，靜靜的等待比賽的開(kāi)始�！班亍保S著一聲槍響，比賽開(kāi)始了！我緊張的盯著他看，生怕他會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。但，出乎我的意料，他不但沒(méi)有出差錯(cuò)，還在飛快的奔跑著。逐漸的，我們班成為了第一名。那時(shí)，我在心底里歡呼雀躍，為他們加油。他們也不負(fù)眾望的獲得了第一名。在這里，他們?yōu)⑾铝撕顾＿@個(gè)帶病參賽的.運(yùn)動(dòng)員的名字就叫做———盧穩(wěn)。
當(dāng)看臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在關(guān)注運(yùn)動(dòng)員們的時(shí)候，她大聲的傳達(dá)著左老師說(shuō)的話：“沒(méi)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有人都必須要寫兩篇廣播稿，不限字?jǐn)?shù)。不寫的記一個(gè)B�！边@話似乎有點(diǎn)用，她剛說(shuō)完就有幾個(gè)人開(kāi)始到處借筆和紙了。她宣布完這項(xiàng)事情后，又去給運(yùn)動(dòng)員們加油了。她不斷的吶喊，不斷的加油助威，把喉嚨都喊嘶了，但她仍然在喊，雖然聲音已經(jīng)啞了，但她仍不放棄。在這里，她沒(méi)有嘗試放棄。這個(gè)把喉嚨喊嘶的女孩的名字就叫做————譚智旋。
這兩則事例過(guò)后，我有了疑問(wèn)：是什么力量讓他們這樣的去堅(jiān)持呢？很快，我就找到了答案：是有集體榮譽(yù)感的力量，是擁有極大的責(zé)任心的力量促使他們堅(jiān)持不懈，不放棄任何一個(gè)目標(biāo)。就是這種力量，讓他們?nèi)?jiān)持，去努力。
其實(shí)，他們這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們?nèi)魏问露紙?jiān)持下去的話，總有一天，我們會(huì)收獲成功，收獲勝利。
后記———這是我親眼所見(jiàn)，絕對(duì)不是抄襲，也不是憑空捏造的，請(qǐng)讀者們不要懷疑這篇文章的真實(shí)度！謝謝！
堅(jiān)持的力量作文13
在人生之路上，你是否有過(guò)許多挫折?此時(shí)，你是堅(jiān)持還是退縮?在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持是一種力量，可以領(lǐng)你走向成功。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了鋼琴，我去征求媽媽的意見(jiàn)：去學(xué)鋼琴不?媽媽堅(jiān)決不同意，理由是：聽(tīng)說(shuō)鋼琴很難學(xué)，如果學(xué)了一半，不學(xué)了，豈不前功盡棄 嗎?錢，不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅(jiān)持下，每天和爸爸媽媽磨嘰，然后提出各種要求和保證，家長(zhǎng)們?cè)谖业娜绮粻�之舌和無(wú)敵磨嘰功下同意了。哦也!
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了六年級(jí)。現(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班，不僅晚上作業(yè)多，而且中午也有作業(yè)，時(shí)間這么緊，哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來(lái)反對(duì)： “你都上五年級(jí)了。作業(yè)又多，還要睡午覺(jué)，又練琴，哪有那么多時(shí)間哪?我希望你趕快把鋼琴停了，一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅(jiān)決不同意。理由是：都學(xué)這么長(zhǎng)時(shí) 間，如果停下來(lái)了，真的要前功盡棄了。再加上我們家的'重量級(jí)大腕—老爸站在我這邊，媽媽才心不甘情不愿地罷休了!
前一陣子，我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起，我學(xué)琴遇到最大的危機(jī)—去哪里續(xù)學(xué)?這時(shí)候連一向支持我的爸爸也跳出來(lái)勸我放棄，我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個(gè)琴行時(shí)，我才被告知，原來(lái)的老師不負(fù)責(zé)任，課程少教了一大截。我放棄了玩的時(shí)間，爭(zhēng)取一分一秒，坐在鋼琴面前練習(xí)。無(wú)論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點(diǎn)點(diǎn)地追，爭(zhēng)取得到老師的認(rèn)可。現(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表?yè)P(yáng)，并爭(zhēng)取明年一舉通過(guò)十級(jí)考試。
雖然我的學(xué)琴之路還沒(méi)有結(jié)束，但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。堅(jiān)持是一種力量，伴我們走向成功!
堅(jiān)持的力量作文14
沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)冬不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)傷疤不會(huì)愈合，堅(jiān)持下去，黎明就在眼前！
上小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，我知道后，別提有多高興了，把報(bào)名表交上去以后，每天都期待著那天的到來(lái)
終于，在我苦苦的等待下，培訓(xùn)班開(kāi)課了，一步跨進(jìn)大巴車的門把所有東西都拋于腦后。
到了，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、競(jìng)技館……等設(shè)施徐徐映入眼簾，教練過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們要進(jìn)行訓(xùn)練的第一項(xiàng)——跑步。
前幾圈還沒(méi)有問(wèn)題，可是越到后面，呼吸就越來(lái)越緊促，仿佛再跑下去就會(huì)暈倒，再看看教練，他跑得行云流水，異常輕松。我想，不能第一個(gè)項(xiàng)目就落隊(duì)，我一定要堅(jiān)持下去！說(shuō)完，我拼命向前跑，拼命追上他，可是不行，我感覺(jué)神智有些不清醒了，想要停腳，教練注意到了我，故意放慢速度，跑到我這兒來(lái)，抓住我的.胳膊。
“小子，你怎么了？”“教練，我沒(méi)勁了，我不想跑了！”“那你有點(diǎn)脆呀！看過(guò)CBA嗎？哪個(gè)球員在搶球停下喘口氣？2分不要了？”說(shuō)完，他松開(kāi)了我的手，繼續(xù)向前跑去，我想了想這段話，對(duì)！如果不堅(jiān)持，在球場(chǎng)丟的是分，在生活中丟的是更重要的東西！于是我咬緊嘴唇，向前沖去，這時(shí)，我的呼吸變得舒暢了，神智也恢復(fù)了，我知道這是極點(diǎn)突破了，跑步能力增加了。
圈終于跑完了，我坐在草皮上，秋風(fēng)從我的襯衫里穿過(guò)，這時(shí)的我心情特別舒暢，我不在像以前那樣哀號(hào)“怎么還沒(méi)跑完，不跑了！”而是用另外一種心態(tài)去面對(duì)它�！靶∽觿e玩了，過(guò)來(lái)練運(yùn)球了！”“教練，我有名字！”
傷口終于愈合了，撕下創(chuàng)口貼，走到窗前，看著升起的新日，新的一天到來(lái)了！
堅(jiān)持的力量作文15
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停輟，則永遠(yuǎn)不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時(shí)有了去征服它的欲望，可當(dāng)我從山下往上爬時(shí)，最先開(kāi)始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來(lái)越沉重，好不容易爬到半山腰，這時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅(jiān)持爬到山頂怎么能看到最美的'風(fēng)景呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，不斷的對(duì)自己說(shuō)，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽(yáng)光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山外有山，景外有景，無(wú)限風(fēng)光，攝人心魄！頓時(shí)我覺(jué)得我的堅(jiān)持是多么的值得！
學(xué)習(xí)猶如爬山，要想取得好成績(jī)也要堅(jiān)持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時(shí)的英語(yǔ)，最開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天早起，可到后來(lái)，我就“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事：很久以前，希臘有一個(gè)大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個(gè)星期后有百分之九十的人完成了，一個(gè)月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個(gè)人每天堅(jiān)持做，他就是后來(lái)也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽(tīng)完這個(gè)故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅(jiān)持我也能做到，于是我每天早晨準(zhǔn)時(shí)起床，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑。堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)半小時(shí)！終于有付出就有回報(bào)，期末考試我的英語(yǔ)考出了好的成績(jī)！
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。同學(xué)們，請(qǐng)保持堅(jiān)持到底和永不放棄的積極樂(lè)觀的精神吧！
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