堅持作文

時間：2023-02-20 08:21:42 堅持我要投稿

實用的堅持作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的堅持作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的堅持作文8篇

堅持作文篇1

　　望著他們精神抖擻的樣子，我心中不免有些打退堂鼓。剛剛才參加完跳遠的我，很是疲憊。而一千米的決賽，再有幾分鐘就要打響了。

　　一旁的同學們似乎沒有察覺我的不同，很是興奮得為我加油，我勉強沖他們小小，揮揮手。但我的心仿佛從那一秒開始堅定起來，我一定要參加比賽，一定要堅持跑完，不能辜負同學們對我的信任。

　　“砰！”起跑了，我從容的邁出一步，開始了千米之征，我跑過初三，跑過高三，跑過高二，跑過高一……耳邊的加油聲連綿不斷，像是一首激昂的樂曲。一圈下來，我卻感覺更有力氣了，于是加快腳步，穩(wěn)占第一。第二圈下來，我的名次讓同學們更是激動，連那些平時裝淑女的同學，也站起來為我加油。而接下來的幾圈，卻是異常的艱難。每一次呼吸，帶動的都是一陣酸痛，而蕭瑟的秋風，猛烈的往口里灌，腿也開始腫痛，每次抬腳落地，都如在刀片上舞蹈。后背不僅滲出汗水，風一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥緊拳頭，繼續(xù)前進。陸續(xù)有些堅持不住的同學離開跑道，而我的心也因此動搖。我心想：別跑了，也下去吧，反正那么多人都下去了，我怎么不能放棄？何必讓自己受罪呢！于是不由得放慢了腳步�！白詈笠蝗�！”廣播里主持人正興奮得為同學們播報賽況。什么？最后一圈了？那不是離勝利之差一步之遙了？堅持一下，勝利不就屬于我了么？對！堅持就是勝利！我恢復了原先的速度，盡力排開了心中想放棄的雜念，還有半圈，還有50米……身上的痛仿佛憑空消失了，剩下的只有同學的鼓舞，加油聲，老師信任的微笑，第一名的誘惑和自己的信念。我?guī)е活w沉甸甸的心，沖過了終點，贏得了勝利。我激動得流下了淚，剎那間回響起一路走來的艱辛和瞬間的榮耀，終于感悟到堅持對于勝利的意義。

　　因為有一種信念才有了一種堅持，因為有了一種堅持才擁抱了成功。望著鏡中的自己，吐出幾個字：“贏在堅持！”

　　記得有人說過這樣一句話：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失��；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。古往今來，無數的取得成果不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

　　我是一個籃球迷，在奧運會期間自然最關注的`是籃球比賽。關于姚明帶傷回國打奧運會這件事，從比賽半年前就一直議論，美國網友在《休斯敦時報》的論壇上對姚明這種“不負責任”的行為進行抨擊，這些所謂的“反對派”理由看上去義正詞嚴，那就是，你拿著火箭的錢，為何要為中國男籃賣命？

　　美國很獨立，勢必就養(yǎng)成了某些人“自私”的個性，在中國人看來“國家榮譽高于一切”的情懷，在他們眼里也成了某種莫名其妙。但正如姚明在一趟電臺節(jié)目中說得那樣：“嘴都是長在別人身上的，只要問心無愧，我還是會做我認為對的事�！�

　　正是這種堅持，姚明慢慢改變了美國有些人的看法。特別是在地震發(fā)生之后，背著國內無休止地對其“捐款太少”指責，姚明毫不在乎地做著自己的事。先是聯系nba聯盟一起發(fā)起賑災宣傳片的錄制，然后派遣姚之隊親赴四川災區(qū)研究災后重建工作，后來又發(fā)起“姚基金”，為下一步的扶助計劃早作打算。這一步步走來，姚明體現出的愛國精神讓無數人動容。這里有一個鮮為人知的事實是，當姚明得知四川地震發(fā)生后，連續(xù)幾天，他的眼里就不時噙著淚光。

堅持作文篇2

　　堅持，是競爭，是品格，是毅力，是奮斗；堅持是一種理性的等待和積極的準備。堅持只是過程而不是結果。然而，堅持的味道需要經細細咀嚼才可以品味而出。

　　堅持的味道，有苦澀于其中。麻痹了人類的感覺，也許，真的沒有多少人覺得好受。然而這味道，也仍有不少人愿意去嘗試，愿意去品味。還記得肯德基門口的那名身穿白色西裝，面帶微笑，和藹可親的老爺爺嗎？他是山德斯上校，他是年過六旬才看是創(chuàng)業(yè)的。當時，他領著第一筆救濟金開始他的創(chuàng)業(yè)之路。他領著自己的炸雞秘方，開著自己那輛殘破的老爺車幾乎踏破了美國的每一個角落，逢到餐館就推銷自己的炸雞秘方。他受到無數次拒絕，受到無數次打擊，可是他仍然苦苦接受著殘酷的現實，獨自接受被拒絕，被驅趕的痛苦。但是他從未放棄過，一直堅持著，他一次次自我鼓勵，一次次對自己微笑。終于在1001次的時候，他成功了，他因他的堅持有了成果。如今，肯德基已經成為全球第一家炸雞連鎖店。這一切，都歸功與山德斯上校��！堅持的味道，是苦的，是澀的，的確，很不好受，是難受，是艱辛！

　　堅持的味道，同時也融入甘甜于中。那甜味沁人心脾，令人神清氣爽。堅持的甘甜，受人向往，受人青睞�！安唤浺环瑥毓呛�，怎得梅花撲鼻香？”梅花，凌寒獨放，有著錚錚傲骨。凜冽的寒冬，萬花之國都已處于休眠之時，還有它——梅花，正怒放著生命，綻放著美麗。它不怕嚴寒，在冰天雪地之中苦苦堅持盛開，引來多少文人雅士為它飲酒作詩，招來多少閑情逸致的人來觀賞贊美。它的堅持盛開，夾雜著絲絲甘甜之味。它因人們的`歌頌贊美而甜，它因已為大自然點綴而甘。堅持，是甘的，是甜的，的確，伴隨甜蜜，帶來幸福，給予快樂。

　　堅持的味道，是苦甜交融，相依相存的。想必，堅持的味道，亦可用“苦盡甘來”來作詮釋。忍受完苦澀之味，就能享受甘甜之覺。苦困當前，堅持的味道難以入口，苦澀得難以下咽，然而苦困過后的甘甜，卻在后面等著你去品嘗。是的，堅持后的喜悅，幸福之情，是如此美好�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！蔽ㄓ腥绱�，才可鍛造出一個建議，耐苦的真正成功者。

　　堅持是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”堅持是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”堅持是“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！薄瓐猿值奈兜溃毤毱肺�，才發(fā)覺是苦盡甘來的！

堅持作文篇3

　　人生總會有迷惘、徘徊、低沉但這無所謂，只要我們還堅信著自己的信仰，一如既往的向著我們的目標前行。

　　信仰是指南針。古代偉大學者司馬遷在生與死的抉擇面前，毅然選擇了茍延殘喘的生，即使他知道這會招來全天下的恥笑，導致族人的鄙視，但這些在他偉大信仰面前有算什么，最終他用實力告訴全天下，他成功了。他狠狠的擊倒了厄運，用自己的堅持創(chuàng)造了不朽的人生。司馬遷是偉大的，對信仰的不懈追求讓他化為一道豐碑屹立在中國文人的靈魂中。

　　信仰是堅持。我國古典名著《紅樓夢》作者曹雪芹，在經歷了家族的興衰亡敗，看透了封建社會的.統(tǒng)治，感到時運不濟，決心寫一部前無古人的傳世小說，但在當時的清朝，他遭到了族人的恥笑和封建統(tǒng)治者的猜忌，在世人都喊他“傻子”“瘋子”的情況下，他用“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的精神，化壓力為動力，他把全部心血都傾注到《紅樓夢》上，逆境中“批閱二載，增刪五次”，終于寫出令世人稱頌不已的《紅樓夢》。

　　信仰是毅力。史蒂芬霍金，在霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手看書必須依賴一種翻書術，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。

　　這些偉人的成功，并不是一帆風順的。他們也曾遭遇一系列挫折，然而凄風苦雨并沒有使他們卻步。他們以超乎常人的毅力，即使在人生的泥淖中踉蹌前行，也從未放棄對信仰的追求，一步一步堅實地向著自己心中的圣地前行，最終抵達了自己的心靈家園，取得巨大的成功。

　　無論我們置身何處，只要你明白我們將前往何處，即使面對再多艱險最終也會“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

堅持作文篇4

　　“天下無難事，只怕有心人�！边@句話時常在我耳邊回繞。媽媽總是教導我做什么事一定要認真、刻苦和堅持。記得那年我四歲，媽媽幫我找了一位鋼琴老師教我彈琴。

　　剛開始學鋼琴，我十分喜歡學，每次學完回家都是彈了又彈，練了又練。學的時候也總是認真聽老師講課。有時我還幻想著能像鋼琴家一樣面對成千上萬的觀眾盡情的演奏。

　　每當聽到小朋友們在院子里做著游戲，歡呼雀躍的時候，我多么想加□們的行例！可是，我必須要把所有的練習曲，練會了才能出去玩。每次放假的時候，他們的爸爸媽媽帶他們去旅行，而我只能坐在琴凳上一遍又一遍的彈著枯燥乏味的練習曲。我從開始的喜歡，慢慢地變得不喜歡了。

　　這次放暑假鋼琴老師通知我能考五級，媽媽聽到后鼓勵，每天都陪著我練琴。有時，我練曲子的`時候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個嚴厲的檢察官，目不轉睛的盯著我的手形和樂譜，還時不時的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏。漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習曲。媽媽看出了我的心思，于是對我說：“寶貝媽媽想告訴你，彈琴對一個人的好處很多，可以鍛煉一個人的意志，可以排泄精神壓力，有利身心健康。天下無難事，只怕有心人，做什么事一定要認真、刻苦和堅持。”聽了媽媽的話我還是選擇了堅持。

　　“任何事情都是從基礎做起，要想成功，就必須堅持，”媽媽說著，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我再來欣賞一下我寶貝的音樂。”我打開了琴蓋，開始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著……正當我陶醉于自己美妙的音樂中，突然背后傳來了掌聲——媽媽的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。

　　彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學習中遇到的任何困難與挫折。通過彈琴，讓我懂得了一個道理，不管做什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，堅持下去才能取得成功。

堅持作文篇5

　　我依稀記得《感動中國》中一位母親的話語：“我不累，我還能堅持！”透過那句美麗而又富含深情的話語，我發(fā)現了一種不可抗拒的美——堅強。

　　陳玉蓉，一位生活在農村的平凡母親；可她的經歷，卻感動了中國。她原本幸福的家庭被一場突如其來的疾病打破了，那場疾病讓這個家里的“支柱”倒下了——陳媽媽的兒子突然患上了一種疾病，需要移植肝臟才能得到根治。陳媽媽含著淚水說：“我的孩子，就用我的肝吧！”不料，陳媽媽竟然患有重度脂肪肝，不適合進行肝移植。希望被打破了，可這晴天霹靂沒有擊破陳媽媽的希望和那份令人撼動的堅強。她以堅強的`意志，每天暴走十公里，吃的東西更是少得可憐。一年后，陳媽媽的病竟然奇跡般地痊愈。

　　被譽為“暴走媽媽”的她，以那份堅強打敗了病魔，拯救了一個年輕的生命，讓一個家庭重拾了幸福與快樂。記者問她，是什么讓她變得如此堅強？她輕輕地回答說：“在生命面前，不由你說放棄，堅強是唯一的路徑�！�

　　這份堅強，不正是母愛最真實的表現嗎？“暴走媽媽”給我們展示了一種堅強的美，一種獨具匠心的美，一種波濤洶涌的美，一種無言可喻的美。

堅持作文篇6

　　堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收獲，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。“孩子，快起來，要遲到了�！泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒，我睜開了惺忪的睡眼。在上學的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。

　　一聲鈴響，投入到了緊張的學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的.ABCD，一會又是數學老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。

　　放學后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業(yè)；放棄機會；放棄前途。我受不了了。

　　思想一旦進入了誤區(qū)，就難以改變，每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！

　　它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒��！

　　我聯想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！

　　唉！

　　真是不應該呀！

　　瞬間，我的腦海出現了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫《紅樓夢》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢？我應該以他們?yōu)榘駱�，去抓住機會，做一個堅持不懈的餓人，創(chuàng)造美好的前程。

　　我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆……

堅持作文篇7

　　媽媽說要教我一種毛線活---織毛衣。當時我驚訝極了，織毛衣不是女孩子做的事嗎，怎么我們男孩子也要學呀！

　　我拿著毛衣針和毛線期待著。媽媽先示范了一遍，首先把線在針上打一個結，然后左手拿著針，右手食指繞起線向左邊的針上繞線，等系好十根以后，就用一根針挑進另一根針的孔里，在把線繞上去，然后再挑出來滑到右邊的針上就行了�？粗鴭寢屪鍪痉�，我覺得針和線在媽媽的手中是那么的`聽話，織得好輕松，對于媽媽來說，這點小事，不費吹灰之力就完成了。即便不用看，也能織得整整齊齊。媽媽也讓我實驗一把，我興奮極了，躍躍欲試。我拿著毛衣針總有些不舒服，總覺得別扭。針和線在我的手中，怎么變得像調皮的孩子一樣，又動又跳，剛剛拿穩(wěn)，一不小心又掉地上了；平時看著那么柔軟的毛線，現在也變得像頭犟牛，和我對著干。笨手笨腳的把這針挑到了那針的位置，不是掉了那針就是漏了這針，最后織的千瘡百孔，一塌糊涂，讓我不知所措，還急的滿頭大汗。我實在是堅持不住了，有些不耐煩了。媽媽一而再，再而三的手把手的耐心的教我，我也不在急躁，靜下心慢慢的學，慢慢的領悟，慢慢的琢磨，我終于學會了。

　　織毛衣看似簡單，卻不容易，從學織毛衣的過程中，讓我覺得無論做什么事都要堅持到底，只要付出努力和汗水，才會取得成功。