【熱門】堅(jiān)持作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文 篇1
一張張密密麻麻的琴譜，一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵，一聲聲親切的鼓勵(lì)……這就是難忘的鋼琴考級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。
早就聽聞：鋼琴考級(jí)，級(jí)別越高，難度也就越高。尤其是上海音樂學(xué)院組辦的考級(jí)。想要考過，可不是簡單的事兒。而今年暑假，我便肩挑這項(xiàng)重任——鋼琴八級(jí)考級(jí)。
八級(jí)的考級(jí)曲布置下來那一刻，我便驚住了——最長的`一首曲子竟有8頁!而且還要全部背出來!我倒吸了一口冷氣，便跟著鋼琴老師從音階和琶音開始了我的漫漫考級(jí)之路。
每天，我都自覺地練兩個(gè)小時(shí)琴。一段時(shí)間后，我把所有的曲子都彈了下來，尤其是把長達(dá)八頁的曲子背了下來。我自認(rèn)為了不起，洋洋得意�？墒窃谇僬n上，老師指出我有許多的細(xì)節(jié)沒有處理好，這讓我有些失落。
考級(jí)前兩個(gè)星期的一節(jié)琴課上，我依然表現(xiàn)不佳，很多錯(cuò)音都沒有改正。老師聽了忍無可忍，火冒三丈：“王芊涵，你在家里怎么練的?照你這種水平，只能考‘不及格’……”
聽著老師的斥責(zé)，我強(qiáng)忍著淚水，憤憤不平：每天辛辛苦苦練琴，竟然還沒有及格的水平!哼，有什么大不了的?我不考了!
回家的路上，我悶悶不樂。媽媽看出了我的心思，語重心長地安慰道：“芊芊，如果你現(xiàn)在半途而廢，豈不是太可惜了?不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利……”媽媽的話讓我茅塞頓開：是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我一定要堅(jiān)持下去!我一定會(huì)成功的!我暗暗下決心。
之后的日子，我振作了起來，專心致志地刻苦練習(xí)。我要求自己每天練琴4個(gè)小時(shí)。為此，我放棄了所有娛樂時(shí)間。每次彈得手指、胳膊酸痛發(fā)麻，但我依然堅(jiān)持練琴。就這樣，我一遍又一遍地刻苦練習(xí)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大的提高。
終于，迎來了考級(jí)的日子，我忐忑不安地進(jìn)入了考場，順利地把考級(jí)曲演奏完了�？吹皆u(píng)委朝我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道，我成功了!
現(xiàn)在的我，沉浸在鋼琴的世界里，每天我都會(huì)彈奏鋼琴，美妙的音符在我的指尖流淌。每當(dāng)我完美地演繹出一首美妙的曲子時(shí)，總會(huì)想起這次難忘的鋼琴考級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持作文 篇2
新材料作文堅(jiān)持素材一
美國聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫，先后投入了一億多美元，高中作文素材堅(jiān)持。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候，生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫的計(jì)劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工，浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢去保護(hù)一個(gè)魚種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。
終于，這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利，依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。
新材料作文堅(jiān)持素材二
日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經(jīng)營技巧高超，管理方法先進(jìn)，被譽(yù)為 “經(jīng)營之神�！�
后滕清一原是三洋電機(jī)公司的副董事長，后來投奔松下公司，在擔(dān)任廠長時(shí)，工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級(jí)。不料松下接到報(bào)告后，只對(duì)他說了四個(gè)字：
“好好干吧!”
松下這樣做，并不是姑息部下的過錯(cuò)。以往，即使只是打電話的方式不當(dāng)，后滕也會(huì)受到松下嚴(yán)厲的斥責(zé)。這種作風(fēng)可以說是松下管人的秘決。由于這次火災(zāi)發(fā)生后沒有受到懲罰，后滕自然會(huì)心懷愧疚，對(duì)松下也會(huì)更加忠心效命，并以加倍的工作來回報(bào)。
松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯(cuò)誤時(shí)，本人多半并不在意，因此需要嚴(yán)加斥責(zé)，以引起他的注意;相反犯下大錯(cuò)誤時(shí)，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴(yán)厲的批評(píng)了。
新材料作文堅(jiān)持素材三
1933年，正當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國蔓延的時(shí)候，哈理遜紡織公司因一場大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到家里，等待著董事長宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來臨。在無望而又漫長的等待中，他們終于接到了董事會(huì)的一封信：向全公司員工繼續(xù)支薪1個(gè)月。
在全國上下一片蕭條的時(shí)候，能有這樣的消息傳來，員工們深感意外。他們驚喜萬分，紛紛打電話或?qū)懶畔蚨麻L亞倫?傅斯表示感謝。
1個(gè)月后，正當(dāng)他們?yōu)橄聜�(gè)月的生活發(fā)愁時(shí)，他們又接到公司的第二封信，董事長宣布，再支付全體員工薪酬1個(gè)月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國、人人生計(jì)無著的時(shí)候，能得到如此照顧，誰不會(huì)感激萬分呢?第二天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機(jī)器，還有一些人主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò)被中斷的貨源。3個(gè)月后，哈理遜公司重新轉(zhuǎn)了起來。對(duì)這一奇跡，當(dāng)時(shí)的《基督教科學(xué)箴言報(bào)》是這樣描述的.：員工們使出渾身的解數(shù)，日夜不懈地賣力工作，恨不得一天干25小時(shí)，曾勸董事長傅斯領(lǐng)取保險(xiǎn)公款一走了之和批評(píng)他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開始服輸。
現(xiàn)在，哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個(gè)國家。
新材料作文堅(jiān)持素材四
一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對(duì)他說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對(duì)了，對(duì)了。”林肯高聲叫好，“要的就是這個(gè)！好好訓(xùn)他一頓，真寫絕了，斯坦頓�！�
但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么？”
“寄出去呀�！彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧�！绷挚洗舐曊f，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺好多了吧，那么就請(qǐng)你把它燒掉，再寫第二封信吧。”
新材料作文堅(jiān)持素材五
有一個(gè)6歲的小男孩，一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢被風(fēng)從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。
當(dāng)他托著鳥巢走到家門口的時(shí)候，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物，作文素材《高中作文素材堅(jiān)持》。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。
小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個(gè)教訓(xùn)：只要是自己認(rèn)定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個(gè)小男孩長大后成就了一番事業(yè)，他就是華裔電腦名人—王安博士。
新材料作文堅(jiān)持素材六
古羅馬皇帝哈德良曾經(jīng)碰到過這樣一個(gè)問題。
皇帝手下的一位將軍，覺得他應(yīng)該得到提升，便在皇帝面前提到這件事，以他的長久服役為理由。“我應(yīng)該升更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位”，他報(bào)告，“因?yàn)椋业慕?jīng)驗(yàn)豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役。”
哈德良皇帝是一個(gè)對(duì)人及才華有著高明判斷力的人，他不認(rèn)為這位將軍有能力擔(dān)任更高的職務(wù)，于是他隨意指著綁在周圍的戰(zhàn)驢說：
“親愛的將軍，好好看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可他們?nèi)匀皇求H子�！�
堅(jiān)持作文 篇3
并不是每一個(gè)遇到困難能堅(jiān)持下去的人，都具備著能夠戰(zhàn)勝困難的勇氣，同樣，也并不是每一個(gè)具有那樣的勇氣的人，都能堅(jiān)持下去。
在生活中，在人們看來，“堅(jiān)持”與“勇氣”這一對(duì)褒義詞是相互掛鉤的，但我想在他們之間的等號(hào)上畫一條巨大的斜線——他們不一樣。
堅(jiān)持是什么？是遇到困難不放棄，即使自己并沒有能夠與困難抗?fàn)幍腵勇氣，也能堅(jiān)持，也能戰(zhàn)勝困難。
有這樣一句名言，“遇到困難不放棄，你總能成功�！泵灾胁]有提到“勇氣”這個(gè)名詞，這并不代表勇氣是不重要的，只是說明，堅(jiān)持并不是非得建立在勇氣的基礎(chǔ)上。
勇氣又是什么？是敢于與困難抗?fàn)�，即使自己并不吃苦耐勞，只要你具備這種勇氣，再付出小小的努力，你也能離成功更進(jìn)一步。
勇氣和堅(jiān)持，就好比是人類的兩個(gè)腎，缺了一個(gè)，雖然人的身體還能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)，卻是事倍功半；但如果你要是都具備，那可就事半功倍了。
所以，不要以為自己具備著勇氣，就一定能夠具備戰(zhàn)勝困難所需要的堅(jiān)持，也不要以為自己能夠堅(jiān)持下去，就一定具備勇氣。一個(gè)人，也并不是具備了這兩樣?xùn)|西就一定能夠戰(zhàn)勝困難，前方，未來永遠(yuǎn)都是不可預(yù)知的。
總而言之，言而總之，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，每個(gè)人也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些人能堅(jiān)持有些人不能，有些人勇敢，有些人膽小懦弱。但請(qǐng)讓我們回到最初，摘下看待他人的有色眼鏡，生活也將更美好。
堅(jiān)持作文 篇4
坐在公交車上，車懶懶地繞行著，我望著窗外，除了喧鬧不停的車輛，還有那一株株?duì)幤娑菲G的迎春花，一束束婀娜多姿的桃花，將我的思緒帶到登山時(shí)疲憊不堪的情景。
這是學(xué)校組織登山的'日子。
我抬頭一望，香山雖不及泰山一半的險(xiǎn)峻，卻也有這般氣勢：雖然有一條羊腸小道，但路邊怪石嶙峋，山頂直沖云霄。
我竟然退后兩步，我害怕了！
我悄悄地環(huán)繞四周，男生則一個(gè)個(gè)生龍活虎，眉飛色舞的；女生呢？個(gè)個(gè)蜷縮著身體，面如黃土，鐵青著臉，我心里總算稍稍有了安慰。
隊(duì)伍緩慢地前進(jìn)，我一步步地往前挪。突然，腳下的大石頭一晃蕩，我則急忙抱住旁邊的樹，一個(gè)小石子隨著剛才的晃動(dòng)，連蹦帶跳地滾下去。我嚇得臉都白了，放棄吧！我對(duì)自己說，不要再傻傻的堅(jiān)持了，不想再走了，我甚至想閉起眼睛，不去看那些曲折的路。可是一閉起眼睛，一旦失足，自己就會(huì)像那些小石子一樣地摔下去我甚至有勇氣說放棄。
老師不想再爬了。真的有同學(xué)退出了！我心里掠過一絲高興之情，看來有人和我作伴。
我轉(zhuǎn)身向老師那邊走去：那么，老師，我也要退
剎那間，我看到了一株迎春花，它在對(duì)我綻放笑臉。是�。〗�(jīng)過一個(gè)冬天的痛苦煎熬，終于堅(jiān)持下來。花猶如此人又如何？我挺起胸膛，邁步向前。
多少次想要放棄，多少次想要退出。但每當(dāng)此時(shí)，心里的迎春花又一次微笑，它使我成長。于是，便又堅(jiān)持往山頂前進(jìn)。
終于站到了山頂，我愿向遠(yuǎn)方吶喊：我成功了，堅(jiān)持使我長大，成長的路，需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇5
在我們的生活中，永遠(yuǎn)只有有堅(jiān)持，才可以得來收獲與勝力，今天一節(jié)茅老師的體育課，讓我真正體會(huì)到堅(jiān)持的勝力。
今天，最后一節(jié)課是班主住老師茅老師的體育課。本以為茅老師會(huì)給我們上語文課，沒到他竟然帶我們下來，到操上來給我們上體育課，好不容易有茅老師來給我們上體育課，我興致勃勃的下來，非常的激動(dòng)。
老師帶領(lǐng)我們做熱身，老師還開了幾個(gè)玩笑，給人一種快樂愉悅的感覺。后來我們熱完在小操上跑了幾個(gè)往反跑，我非常開心，輕輕松松的很快跑完了。
跑好后，我們來到了火操場。我以為這就完了，可以自游活動(dòng)，誰知老師讓我們圍著大操場跑了兩圈，第一圈還跟的.上隊(duì)伍，第二圈時(shí)我冒出了很多汗浸濕了我的衣服，汗從頭上留到子兩旁的臉頰。
兩圈跑好子了，我跑的氣喘呼呼，雙手托在雙膝上。茅老師讓我們站好，莊嚴(yán)的說再跑三圈，而且記上間。我聽到老師說完我嚇了一大跳我只好照做。
第一圈，我的興致已經(jīng)不再存在，和一個(gè)落在隊(duì)倍后面的人說：“我們兩個(gè)人一起慢點(diǎn)跑吧”他沒有理我只是慢慢的跑，我看著一個(gè)一個(gè)人從我身旁超過，我內(nèi)心的火被點(diǎn)了起來。心想不就是累嗎，一會(huì)就過去了。于是我的燃燒了起來，使我的腿不由的加快了速度，用快速咬著牙跑過了二圈。我堅(jiān)持不住了，我望著后面的人想，后面的人這么多，我停一會(huì)也不會(huì)有太大問題，曾樣龍超到前來說：“哈哈你不是很能跑呀怎么，不行了？哈哈哈”我生氣了，像箭一樣飛馳起來，我也顧不上胸部的痛疼，也顧不上發(fā)軟的大腿，更顧不上浸透了的衣服。最終，我的成績是4分19秒也是一個(gè)不錯(cuò)的成績。
在落余暉下，我酒出了不知多少汗水。這汗水是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的汗水，才能贏得了勝力的光芒。
堅(jiān)持作文 篇6
時(shí)間過得可真快��！剎那間，我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)褪去，恍惚間，我們已經(jīng)坐在初中的教室里了。
入學(xué)那天，大雨傾盆，雷聲讓人感到一絲的緊張與恐懼，我身穿一身雪白的青年裝，跨入了初中的學(xué)堂。
當(dāng)時(shí)的我心情極其的復(fù)雜，“難道就不能不讀書嗎？浪費(fèi)我精神力量還浪費(fèi)錢。也不知父母是怎么想的。”現(xiàn)在我真為我當(dāng)時(shí)的.想法感到可笑。
初中的學(xué)習(xí)非常勞累，又加上老師與父母的雙重壓力我愈來愈不喜歡學(xué)習(xí)了，甚至拒絕學(xué)習(xí)，拒絕幫助。我每天只知道吃喝玩樂，完全沒有在乎到我的將來會(huì)怎么樣。
但有一件事改變了我一生對(duì)學(xué)習(xí)的看法。
那一天，我也同樣是在外面玩耍，快樂的時(shí)光總是短暫的，沒過多久就已經(jīng)晚上了，我與朋友道別后就離開了。為了方便回家我選擇了打的，我在路上等了很久也不見有的士的蹤影。
這時(shí)突然來了個(gè)青年男子，他一邊走一邊打電話，他與電話另一頭的人吵得十分激烈，我也聽到了許多，也了解了大概。原來那位男子是中專沒畢業(yè)就出來打工的，過了很多年也一事無成。他在到處借錢創(chuàng)業(yè)，可是因?yàn)橹R(shí)的問題使他虧了又虧，如今這位男子已經(jīng)落入了社會(huì)底層。我就這樣看著他，看透了他很多故事，我不禁流下了眼淚，為什么我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境我不好好珍惜，卻要在吃喝玩樂中來浪費(fèi)，我真想給自己一個(gè)大大的耳光，來懲罰我不知珍惜，不知感恩的愚蠢。
我知道沒有行動(dòng)只能讓別人嘲笑我在自己貶低自己，所以我決定付出，要讓所有人都對(duì)我刮目相看。
進(jìn)步說起來簡單，但是做起來是真的很難，在這個(gè)進(jìn)步過程中，我有想過輟學(xué)，甚至得了輕微的抑郁癥，但是我時(shí)刻提醒自己，‘不要放棄！勝利是需要付出的！加油！’經(jīng)過了自我調(diào)整的階段，我已經(jīng)脫胎換骨，學(xué)習(xí)的氛圍和態(tài)度都變得十分的優(yōu)秀，我的學(xué)習(xí)成績也比以前高了十幾分，我也感到無比的欣慰和高興。
只要不放棄，一切都還來得及！
堅(jiān)持作文 篇7
最近，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書。讀完之后，我深受感觸，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了堅(jiān)持才能勝利。
這本書主要講的是：主人公魯濱遜熱愛航海，放棄了安逸的生活，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢。不料在一次海難中他被困在了一個(gè)荒島上，這一困就是28年，但是28年的孤島生活未能磨滅他的冒險(xiǎn)精神。他憑著堅(jiān)韌的毅力，把荒涼的小島變得十分美麗。
一個(gè)人想要取得勝利，需要哪些條件？那就是自信、頑強(qiáng)和過人的.智慧。這個(gè)啟示是我從《魯濱遜漂流記》中得來的。
魯濱遜是個(gè)偉大、堅(jiān)毅的人，孤身一人在一個(gè)荒島上生活了28年。面對(duì)死亡的威脅，他沒有退縮，沒有恐懼，而是沉著、冷靜的去面對(duì)。魯濱遜通過辛勤勞動(dòng)，把原本荒涼的小島改造成了他的“家”。如果換成我在小島上，我想我一定會(huì)嚎啕大哭、不知所措。我是個(gè)膽小的女孩，到了晚上，我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣到樹干上去睡覺。在生活中，我是全家人嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，“小皇帝”。自己步行去朋友家玩，都要被爸爸媽媽叮囑半天：“走路時(shí)慢點(diǎn)啊”，“到了給我打電話……”正是因?yàn)檫@樣，我才沒有魯濱遜那樣的堅(jiān)強(qiáng)精神。
魯濱遜身上還有一點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他很善良。遇到野人“星期五”時(shí)，“星期五”正在被一個(gè)野人追殺，他便把那個(gè)壞野人打死與星期五建立了友誼。后來，魯濱遜又遇到了一位船長，他的船員背叛了他，他答應(yīng)魯賓遜，只要魯濱遜把船奪回就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧幫助船長奪回了船，船長也說到做到，把魯濱遜帶回了英國。
這本書教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì)隨著這本書在人生的航海中，勇往直前，永不放棄！
堅(jiān)持作文 篇8
總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內(nèi)心的寧靜。但無論是激情還是寧靜，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內(nèi)心的選擇，所求的，都不過是一份心底的安然，心靈的安適。
山陰道上桂花初，魏晉風(fēng)流蕩史書
還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎？還記得那些“白眼向權(quán)貴，折枝為美人”的才子嗎？還記得洛陽東市刑場上那曲大氣磅礴、曲高和寡的《廣陵散》嗎？
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，在那片愁云慘淡的天幕下，阮ruan籍、嵇ji康，還有那么多與他們一樣的魏晉名士們，明明一個(gè)個(gè)都是當(dāng)時(shí)之大才，卻不愿循規(guī)蹈矩、明哲保身，而是縱情狂歌、舍生忘死，生命，也隨心綻放得如此燦爛，光耀千古�？墒窃谀亲分鹱杂傻穆飞�，必然也會(huì)有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。
他們，在避禍的同時(shí)，又滿腹憂患，在強(qiáng)行理解的同時(shí)卻又避免不了痛苦。可就算這樣，也阻止不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個(gè)年代戰(zhàn)亂不斷、充滿血腥，它們具有的那種灑脫，那種瑰麗，那份追求本心的'執(zhí)著，仍如一束陽光，穿透了唐宋的風(fēng)塵、明清的陰氣，帶領(lǐng)我們探求人生變幻無常的命運(yùn)，鼓勵(lì)我們執(zhí)著地愛戀生命，啟發(fā)我們?nèi)ふ覂?nèi)心最本質(zhì)的渴望與夢想。
疏影斜橫水清淺，明月千載照獨(dú)孤
“古來圣賢皆寂寞，”李太白不愧是一屆詩仙，這話說得倒也不假，可畢竟，還是有些不同。而你看那出關(guān)而去，一去杳然的老子；你看那四處奔波，勞碌一生的孔子；你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾；你看那古往今來的圣者，你便會(huì)知道，他們的寂寞，都源自于內(nèi)心的選擇。
莊子聽從了內(nèi)心的召喚，因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜，孤守著自己心靈的月亮樹；孔子為了心底的安然，甘愿在長年累月的游說中度過一生，做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭；蘇軾為了心靈的安適，笑立于逆境之中，縱然仕途不順，也能于月下庭中信步閑游……
這群孤獨(dú)的人，這些飽滿的靈魂！可縱使孤獨(dú)、縱使寂寞，與他們，又有何干？在追求本心的路上，就算寂寞，他們，也甘之如飴。也正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲。
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