堅(jiān)持的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
春末，別看白天太陽威風(fēng)，到了晚上卻膽小，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來，仿佛要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發(fā)下來了，要看分?jǐn)?shù)的，自己到我這兒看�！蔽锢碚n代表滿心歡喜的大叫著，看來她考的不錯，真羨慕她。聽到她這么一呵，班上便哄鬧起來。不少同學(xué)擁擠到講臺前看成績，有的驚喜地拿著試卷，自言自語的說為什么考這么好，有的失望地看著滿是叉的試卷，一言不發(fā)……
我獨(dú)自坐在座位上，并沒有加入，我不敢面對分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲疑钪约河卸嗖顒牛也蝗炭吹侥且粋�個紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的，試卷發(fā)下來了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇氣打開試卷，一個刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾——61分！我的心一下子跌落到了谷底。這比我預(yù)期的還要糟糕，差一分就要不及格了。周圍十分吵鬧，可我卻什么也聽不見，一瞬間，仿佛自己是個殘疾人，治不好的病，在心里。腦袋一片空白，呆坐在那里，好像同學(xué)喊我也聽不見。
哭不出來，只得黯然神傷。
回到家，我把自己關(guān)在房間，拿出試卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的`懶惰，嘲笑我總是應(yīng)付作業(yè)，嘲笑我不愛自己動腦思考難題，嘲笑我上課走神，導(dǎo)致這樣的一個分?jǐn)?shù)……后來它變得越來越大，向我闊步走來，張開大口，把我吞噬……
我一下驚醒，原來是一場夢，背上多了一件衣服，桌上還有一杯牛奶和字條：乖，別太累，做好自己，盡全力就好。我知道是媽媽，她一定是看了試卷。從夢中我意識到是自己有不小的問題。為了夢想，我決定化悲傷為動力，努力學(xué)習(xí)物理，把它拿下。
從此，我堅(jiān)持不再應(yīng)付作業(yè)，不再走神，而是努力思考解決每一個問題。
“嗯，就這樣”，我信心百倍的交上試卷，終于做完了，期待能考出好成績。
原來，只有堅(jiān)持，才能遇見成功，它就在堅(jiān)持的路上，等待堅(jiān)持住的人。
堅(jiān)持的作文 篇2
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停輟，則永遠(yuǎn)不會有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時有了去征服它的欲望，可當(dāng)我從山下往上爬時，最先開始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來越沉重，好不容易爬到半山腰，這時我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對我說：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅(jiān)持爬到山頂怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽了媽媽的.話，我堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，不斷的對自己說，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠(yuǎn)眺，只見山外有山，景外有景，無限風(fēng)光，攝人心魄！頓時我覺得我的堅(jiān)持是多么的值得！
學(xué)習(xí)猶如爬山，要想取得好成績也要堅(jiān)持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時的英語，最開始我還能堅(jiān)持每天早起，可到后來，我就“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個關(guān)于堅(jiān)持的故事：很久以前，希臘有一個大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個星期后有百分之九十的人完成了，一個月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個人每天堅(jiān)持做，他就是后來也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽完這個故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅(jiān)持我也能做到，于是我每天早晨準(zhǔn)時起床，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑。堅(jiān)持每天讀英語半小時！終于有付出就有回報，期末考試我的英語考出了好的成績！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。同學(xué)們，請保持堅(jiān)持到底和永不放棄的積極樂觀的精神吧！
堅(jiān)持的作文 篇3
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅(jiān)持，必將一事無成！若是你持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當(dāng)，聽到葫蘆絲動聽的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過程。
三年級時，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚(yáng)的葫蘆絲樂音深深地吸引了我，腦海中閃現(xiàn)出一個強(qiáng)烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細(xì)地講解每個知識要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著腮幫，一下一下地吹奏著，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力練習(xí)著音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒有時值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著動聽的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著要不要繼續(xù)下去。
周老師看出了我的心思，摸著我的頭說：“做任何事不能半途而廢，萬丈高樓平地起，只要你喜愛這門樂器，用心對待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂，吹葫蘆絲并不難，難的在于堅(jiān)持，憑著你的靈氣和熱愛，相信一定會吹出美好的音樂來�！甭犃死蠋煹脑挘一砣婚_朗。瞬間，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復(fù)地學(xué)呀，練呀，靜下心來讀譜，不放過每一個細(xì)微的.裝飾音，用心學(xué)習(xí)樂理知識，練習(xí)吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個音符的半個節(jié)拍。功夫不負(fù)有心人，幾個月后，我終于很流暢、準(zhǔn)確地吹出我最喜愛的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無比的驕傲和自豪�，F(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持練習(xí)吹葫蘆絲，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會執(zhí)著、堅(jiān)持，使我有勇氣面對生活中的困難與挫折，同時也享受著音樂帶給我的幸福和快樂！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，才是蹋向成功的基石！
堅(jiān)持的作文 篇4
總會有大起大落，只有這樣人生才有意義。有的人經(jīng)不起折騰，失敗了。而有的人卻了。他們?yōu)槭裁磿晒�？是因�(yàn)樗麄�。從遠(yuǎn)古至今，不能說堅(jiān)持一定成功，但是不堅(jiān)持一定失敗。這是永恒不變的。制造的萊特兄弟，大提起他們時，總會稱贊他們聰明有才華，卻不知道最為關(guān)鍵的`一點(diǎn)是他們的堅(jiān)持。你再有才華，不堅(jiān)持也沒有用。愛迪生說過：天才等于99％的汗水，加上1％的靈感。可見堅(jiān)持對我們來說是多么的重要。提起的鋼琴家，大家都會想起朗朗。
人們看到的只是他光鮮亮麗的表面，卻很少知道這其實(shí)是他幾十年來與堅(jiān)持的結(jié)果。他很小就開始練琴，有時候練的太久會腰酸背痛，手指發(fā)麻，但他并沒有，而是了堅(jiān)持。最終，功夫不負(fù)有心人，他取得了巨大成就。這就是我們所說的一分耕耘，一分吧！在這個時期，在家里上網(wǎng)課的我們一定要堅(jiān)持住，才能實(shí)現(xiàn)彎道超車。試想一下，當(dāng)別人在玩時，你卻在堅(jiān)持背知識點(diǎn)；當(dāng)別人飛秒走人，你卻在堅(jiān)持聽課。那你離成功還會遠(yuǎn)嗎？經(jīng)常有發(fā)動態(tài)表示：由于疫情，學(xué)習(xí)成績退步。不應(yīng)該讓疫情背這個鍋，因?yàn)樽屇阃瞬降牟皇且咔�，而是你的不自律不�?jiān)持。
與其光明的到來，不如自己先點(diǎn)燃蠟燭。在疫情期間，我們一定要堅(jiān)持，一定要自律。人生不可能一帆風(fēng)順，如果人生總是平緩的，那么人生就沒有意義。很多同學(xué)都想成為偉人，卻不知道偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兞⒅静⑶覉?jiān)持。這個世間，除了宇宙，最可貴的就是堅(jiān)持。
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