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人物故事作文

時間:2021-06-04 17:24:28 [第七單元]講人物故事 我要投稿

【必備】人物故事作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的人物故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】人物故事作文10篇

人物故事作文 篇1

  “唉!她們已經(jīng)有一個月不理我了,怎么回事?!我已經(jīng)讓‘賢’了,為什么她們不理我呢?難道是我做錯了什么嗎?沒有吧!我好孤獨呀!嗚嗚!為什么?為什么我連一個朋友也找不到。繂鑶......早知道,我就不來這里上學(xué)了,媽媽,你在哪呀?大頭,小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀!嗚嗚......”這個月里,小人物不知道多少次這樣想了,越想越難過,眼前的一切,讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好,可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨,讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現(xiàn)在的小人物,來是一人,去是一人,教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學(xué)三兩結(jié)伴,手牽手時,小人物就像掉進了冰窟窿里一樣,全身冷冰冰的,小人物好寂寞,好孤獨,好想找個伙伴來陪陪自己,可是人海茫茫,到哪里才能尋得一個知心朋友呢?相處時間最多的宿舍都沒有,何況班級、校園!算了吧!就這樣過吧!或許明天會好的!拭去眼淚,拉拉被子,又滿懷希望的閉上眼睛。

  樂

  或許,連老天也憐惜小人物吧!學(xué)校在這一學(xué)期重新分班,這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后,我會遇到一個知心朋友的!毙∪宋镞@樣想著,老天爺也這樣實現(xiàn)了她的愿望,踏進新班級的那一天,她就遇到了一個跟她性格相似的同學(xué),兩人一見如故,談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天,手牽手一起來,一起去,在路上追追打打,蹦蹦跳跳,小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花,友誼真的很甜,很甜,“我終于找到朋友了!”小人物樂了,連做夢也樂。

  我是一個小人物,是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演,演著自己的喜、怒、哀、樂。

人物故事作文 篇2

  一天,唐老鴨和哆啦A夢,因為空間轉(zhuǎn)移,碰到了一起。你們想知道他們倆會發(fā)生什么有趣的事情嗎?如果想知道,就聽我給你們講講吧!

  有一天,哆啦A夢對唐老鴨說:“請問你叫什么名字?”唐老鴨說:“我叫唐老鴨!庇捎谔评哮喥綍r說話口齒不清,哆啦A夢聽成了唐老雞。唐老鴨又問哆啦A夢:“你叫什么名字?”哆啦A夢說:“我叫哆啦A夢!碧评哮喺f:“那以后我們可以成為朋友嗎?”哆啦A夢說:“我正好還沒有朋友呢,謝謝你愿意成為我的朋友,那我就叫你唐老雞哥哥吧!”唐老鴨聽了立馬倒下地,摔了個狗啃泥。唐老鴨說:“不是唐老雞,而是唐老鴨。”哆啦A夢說:“我知道了,你叫唐老鼠吧。”接著哆啦A夢又說:“我看你長得一點也不像一只老鼠呀,為什么要取這樣一個古怪的名字呢?”“哎。”“是唐老鴨!不是唐老鼠!”唐老鴨無奈地說。哆啦A夢說:“哦!我終于知道你的名字叫什么了,叫唐——老——鴨!對吧!”唐老鴨立馬鼓起掌來,心想:你終于知道我的名字啦! 到了中午,唐老鴨和哆啦A夢一起吃午飯。吃午飯的時候,他們倆非常開心,但是到了下午,就相反了,他們感動特別煩惱。

  突然,哆啦A夢想到一個點子,你們知道嗎?那就是蓋房子。哆啦A夢和唐老鴨一起找來一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時候,哆啦A夢說:“我們要蓋三個房子,一個是我住的,一個是你住的,還有一個是我們一起玩的!碧评哮喺f:“這個主意不錯!彼麄円恢备傻酵砩喜虐岩粋房子蓋好,他們想兩個人一起住在一個房子里,可是這個房子還沒到十分鐘就塌了,F(xiàn)在他們已經(jīng)完蛋了,就在這時,哆啦A夢想到了他自己身上還有一個萬能的口袋,立馬從口袋里拿出三個豪華的房子。

  時間光陰似箭,一個月過去了,這天因為空間轉(zhuǎn)移,他們各自回到了各自的家,過上了幸福又快樂的生活。

人物故事作文 篇3

  今天,我從書中我了解文天祥的事跡。

  文天祥,出生于1236年,是現(xiàn)在的江西縣人,初名云孫,字天祥,改字宋端,號文山,是南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。保佑四年時,文天祥考取了年進士第一,因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年,文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥?墒,好人多磨難,文天祥最終還是沒能擺脫命運的折磨,家離破碎,國家又快要換皇帝了?墒牵奶煜榫褪俏奶煜,即使是在南宋危亡之際,也仍然領(lǐng)兵抗敵,可最終兵敗被俘,身陷囚禁,但即使在最終臨死之際,也仍然不肯向任何元朝官員下跪,最后引頸就刑,從容就義。

  文天祥就這樣就義了,但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

人物故事作文 篇4

  今天,我給大家介紹一些喜歡的人物,如果你是一個小男孩,我相信你也一定喜歡。 我喜歡刑天,因為戰(zhàn)斗中幾乎百戰(zhàn)百勝。他是鎧甲勇士之一,他還是隊長鎧甲呢!我也喜歡他的升級,他就是戰(zhàn)神刑天。他的外表是紅色的鎧甲,胸口有個T字。口訣是后人發(fā),先人至,謀長節(jié)短,百戰(zhàn)百勝。

  我也喜歡飛影,因為他快如疾電。他也是鎧甲勇士之一,他的升級我也很喜歡,是疾電飛影。如果我和他打,肯定讓他踹上天?谠E是晴如火,徐如陰,難知如火,難知如陰。 我還喜歡金剛,因為他攻如雷霆閃電,守如高山明月。他的自身保護極高。他的升級是暴烈金剛,如果他一拳打向我,如果不閃,可能會打出太陽系?谠E是不動如山,動如雷霆,天地巨力。

  我喜歡的動畫人物還有很多,比如虹貓、修羅……對了還有小心超人呢!你也喜歡吧!

  在我很小的時候,我就結(jié)實我的第一個伙伴——動漫。這也是因為現(xiàn)在的我為什么會那么喜歡動漫的原因。

  15歲的人,還天天抱著電腦看動漫。有時候,要是電視上也有什么好看的動畫片,也去摻一腳。大人們見了,必定會說,這么大的人了,一天到晚還在看動畫片,你幼不幼稚啊。有時爺爺奶奶看到了,都會說,3歲拉,還看動畫片!我聽了,當(dāng)然很生氣,我當(dāng)然會說,對,我就是3歲。對,我就是喜歡看動畫片,就是幼稚!

  15歲的人,還看動漫,這說明這個孩子有童心。這足以能說明幼稚和3歲。

  15歲的人,不喜歡網(wǎng)上的非主流,這很正常,因為非主流只是網(wǎng)上的,它是假的,它不在現(xiàn)實中。經(jīng)過我長時間的調(diào)查,喜歡非主流的女生長的都比較漂亮,但是這類女生又是那種痞子的對象(喜歡非主流的可以無視)。喜歡動漫的女生,都是長的比較稚氣的,所以像我們這類喜歡動漫的人又會被別人稱為:長不大的小孩。

  15歲的人,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這很正常。因為她沒有時間玩游戲,只是天天在看日本剛出來的新動漫——機動戰(zhàn)士高達SEED和DESTINY,彩云國物語,死后文,魔兵傳奇,雙子星公主,秋禪鳴之時解等。她曾傻傻的對著電腦屏幕說:“我要把所有日本動漫看完!”

  15歲的人,再過幾個月,就沒有時間看動漫了,就連電視上的動畫短片,也沒了時間。即使是打開了電視,鎖定了那個臺,可上動畫片都不知道飛哪去了,所以,她又會呆呆的坐在那里,猜想——動漫界會不會不要我了,難道老天也不想讓我看嗎?

  15歲的人……

  我現(xiàn)在15歲了,從小到大,還是那么喜歡動漫。如果讓我離開它,我真的是舍不得它,但是我不得不離開它,等上了初3,我不能再看它了。因為我沒了時間。

人物故事作文 篇5

  我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

  吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰(zhàn)勇敢,在北伐戰(zhàn)爭中,其所率部隊被稱為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護祖國,你看,他是多么勇敢。

  1934年他被捕時,殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時,他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲!”,壯烈犧牲,時年39歲。

  每當(dāng)我讀到這一段時,我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。

人物故事作文 篇6

  說起我喜歡的少兒節(jié)目,就好比天上的星星,海里的魚 數(shù)都數(shù)不清。我愛《走進科學(xué)》里豐富多彩的知識,我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事,也愛《陽光伙伴》上團結(jié)互助、頑強不息的同學(xué)們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了。

  我喜歡《藍貓?zhí)詺馊枴防锔鞣N各樣的課外知識,它給了我一個知識的指南針,讓我在知識的高峰上盡情攀登;我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰,它給了我一個做人的指南針,使我不再迷失人生道路的方向;我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星,

  幽默風(fēng)趣的海綿寶寶,它給了我一個性格的指南針,令我變得樂觀開朗,愛說愛笑;我更喜歡《多拉A夢》中有著神氣功能的道具,它給了我一個想象的指南針,使我的想象力越來越豐富……

  我喜歡《動漫世界》里的動畫片不僅是因為動畫片能給我?guī)頍o窮無盡的歡樂,而且動畫片里含有豐富的維他命:

  維他命A:開發(fā)想象力。

  維他命B:培養(yǎng)幽默感。

  維他命C:帶來快樂。

  維他命D:滿足求知欲。

  維他命E:凈化心靈。

  聽了我的介紹,你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧?先別急,動畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。

  《藍貓?zhí)詺馊枴房烧媸翘袅耍 翱此{貓,愛藍貓,我有知識,我自豪!”說得一點也不為過。它使我學(xué)到了不少課外知識:為什么會出現(xiàn)流星雨?百慕大三角為什么稱死亡三角?世界上最聰明的龍是什么龍?……這些豐富的課外知識讓我成了班里“無人不知,無人不曉”的“小博士”。

  動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引著我,帶給我動感十足的視聽享受,使我開闊眼界,增長見識,動畫片還是促進感知能力發(fā)展的良藥,是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。

  同學(xué)們,讓我們一起高呼那句熟悉的口號:“動漫世界,我的世界,一起來看動畫片!”

人物故事作文 篇7

  我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質(zhì),我沒有電視機,我們有收音機,我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當(dāng)然,在我們這個年齡,在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

  最流行的童話故事書,我想應(yīng)該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話,應(yīng)該是陪伴我的童年,最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物,每一個人物都帶著一個神奇的故事,而且每一個故事都能夠讓我們從里面學(xué)會到什么,悟出些什么。

  現(xiàn)在回想起來,我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個小矮人與白雪公主等等,每一個故事我都讀了不止一遍,現(xiàn)在對于每一個故事我都可以完整的講下來。

  在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話里的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽,丑小鴨的故事也是非常的勵志,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當(dāng)我們還是一只丑小鴨的時候,又有幾個人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個愚蠢的皇帝,被阿諛奉承的話沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

  陪伴我們那些年的故事人物,現(xiàn)如今也已經(jīng)長大了。

  現(xiàn)在想想,真的想回到那個無拘無束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的.童話人物可以陪伴著我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢想。

  可是我們都知道,時間是回不去的,我們只能夠面對現(xiàn)實,展望未來,希望未來在某一天,仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。

  感謝陪伴我那些年的故事人物。

人物故事作文 篇8

  王二小,廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈;突然,四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,先是殘忍地斬去二小右手的五個手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇,戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小,當(dāng)時他還活著,大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重?zé)o治,為國犧牲。 王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上;當(dāng)時任淶源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息,馬上報道給了邊區(qū)青救會,《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數(shù)青少年;王二小的墳上長滿了青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。 為了紀(jì)念小英雄王二小,中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”,延安時期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實小說《少年英雄王二小》。

人物故事作文 篇9

  在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子,簡直沒有了快樂。

  晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去?勺詮姆部ㄗ吡撕笏麉s像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預(yù)支了點工資去城里看凡卡。

  而城里的凡卡也一樣想念爺爺,想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險,爺爺來到鞋店門前,本以為看到孫子在認真的學(xué)手藝。他總對自己說:“康司坦丁,旣惪ㄆ,凡卡現(xiàn)在過得很好,你只能去看他一眼,看一眼就回來,不然會影響凡卡學(xué)習(xí)手藝的,嗯,就看一眼!蓖蝗凰牭揭宦曂纯,他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡,老板就著凡卡的頭發(fā),用楦頭毒打他。爺爺二話不說,大叫:“停手!”凡卡回過頭,幾乎忘記了身上的疼痛,連忙跑向爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

  爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打,沒有饑餓的鄉(xiāng)下,他們在像鄉(xiāng)下的快樂生活招手……

人物故事作文 篇10

  寒假期間,我讀了許多書,其中的一本書是《英雄人物的故事》,它講述了在抗日戰(zhàn)爭中的革命英雄人物的感人事跡,像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等,這本書深深的觸動了我。

  我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大,死的光榮”這句話以紀(jì)念劉胡蘭。1932年10月8日,一個暴風(fēng)雨的日子,劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個長女,不是男丁,舊社會重男輕女封建思想嚴(yán)重,劉胡蘭不受奶奶喜歡,妹妹出生后不久,母親就去世了。從小沒了娘,在奶奶的埋怨、嘮叨聲中,劉胡蘭養(yǎng)成了倔強的性格。盧溝橋事變,日軍得寸進尺,快攻到山西了,閻錫山一路潰退,還欺壓百姓,明火執(zhí)仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后來來了共產(chǎn)黨八路軍,對待老百姓和和氣氣,幫助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一樣,與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時,劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們,跟他們學(xué)知識學(xué)文化,并且悄然接受了革命救國的思想?箲(zhàn)的第七個年頭,14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會,后來被發(fā)展為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。她把自己當(dāng)正式黨員一樣,積極參加革命工作。1947年解放前夕,閻匪軍突然襲擊包圍了村子,黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲,當(dāng)時閻匪軍官慢悠悠地說:“你不怕可惜了你15歲的年紀(jì)嗎?”劉胡蘭頂?shù)酶,說:“我活了15年了,再過15年,又是這么大。劉胡蘭——好樣的,你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身,你的形象和不屈的斗爭精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄!

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