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人物故事作文

時(shí)間:2022-03-20 17:27:29 [第七單元]講人物故事 我要投稿

實(shí)用的人物故事作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的人物故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的人物故事作文9篇

人物故事作文 篇1

  我們都是小小的人兒,生活在大大的世界下,懷揣一個(gè)大大的夢想,讓那夢想在心中發(fā)芽,歡樂是我的養(yǎng)料,動力是我的水分。

  小小人兒也許做不了驚天動地的大事,但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢想,因?yàn)椴恢囊惶煳覀兙涂梢詫?shí)現(xiàn)這一個(gè)小小的期盼。

  我們雖渺小,但是我們同在這一片藍(lán)天下,同呼吸這空氣,同懷有一個(gè)夢想,也許有些人生來就比別人渺小,但是他們并不自卑,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)夢想,“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個(gè)夢想他們也許拼搏在外,受盡冷漠與欺辱,但是他們并不氣餒,因?yàn)樗麄兪菫樽约旱膲粝攵鴬^斗的。

  與世界相比也許我們是渺小的,但是夢想?yún)s比天更高,比海更深。他可以肆無忌憚的遨游太空,不受任何束縛,受到宇宙的滋潤,或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天,腳踩一片地是每個(gè)人都在做的,但又有幾人曾想過讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{(lán),讓自己腳下的一片路更加堅(jiān)硬?

人物故事作文 篇2

  雄人物伴我成長這個(gè)暑假就要來了,爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

  讀完之后,我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風(fēng)暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。

  在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具,以難以想象的毅力和求生意識,自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

  面對人生困境,魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來,我和他簡直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著,有時(shí)過馬路還讓他們領(lǐng)著,雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強(qiáng)一些,但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里,即使是生病了,他也沒人照顧,也沒有藥,但他硬是熬了過去。所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗,自強(qiáng)自立的精神。

  魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí),我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候,老師讓我加一個(gè)小紅旗,而我并沒有加,別人反而加了,我不覺得委屈,因?yàn)槲沂窃跒榘嗉壸鍪拢窍胱屚瑢W(xué)考高分,如果真的考了高分,那就是對我最好的回報(bào)了。但是,別人并不理解我,好幾個(gè)同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題,我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現(xiàn)在我一個(gè)紅旗都沒有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無聲,我看到了他們慚愧的表情。

  我建議,每一個(gè)成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

人物故事作文 篇3

  在我們茅小的足球隊(duì)中,有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā),兩條粗粗的大腿,最有特點(diǎn)的,要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐,我們都叫她“寶岐”。

  第一次見到她,我還以為她是個(gè)男的。聽說她進(jìn)足球隊(duì)的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。一個(gè)球被她一踢,準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機(jī)會,我終于見識到了她這“神腳”的威力。

  那是一個(gè)秋天的下午,我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”,她答應(yīng)了。只見她把球往身前一扔,在等球飛下來的剎那,輕輕躍起,用右腳把球使勁一踢,只聽“嘣”的一聲,球快速地飛到了天上……哇,這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多!我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。踢完后,“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕,微笑著說:“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng),我的看家本領(lǐng)在這兒呢!”

  她帶著我來到一個(gè)球門前,讓一個(gè)守門員來守門。我為她擺好球,喊道:“預(yù)備――開始!”她小碎步跑到足球面前,抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲,只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起,往球門一邊撲去,但還是沒能守住這一球!扒蜻M(jìn)啦!球進(jìn)啦!”一旁的觀眾都為她拍手叫好?吹竭@里,我已經(jīng)對我的這位朋友佩服得五體投地啦。

  寶岐,真不愧是咱們茅小的“神腳”球員!從此以后,我成了她的徒弟。她耐心教我如何發(fā)力,我們共同努力進(jìn)步,在與外校的比賽中取得了不錯的成績。

人物故事作文 篇4

  小青蛙有三個(gè)好朋友,它們分別是聰明的小雞,頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。

  一天,小青蛙和它的三個(gè)好朋友坐著小木船來到海上捕魚,它們在船上又唱又跳,玩得非常高興。突然,一陣海風(fēng)向它們猛撲過來,海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船,劃呀劃呀,一不小心,小木船撞上了一大塊礁石上,小船馬上破了一個(gè)洞,海水慢慢地流進(jìn)小木船里。小青蛙想:壞了,不好了!用不了多久小木船就會沉下去的,我會游泳,還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海,向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里,連忙大聲呼喊:“小青蛙快回來,我們一起把小船補(bǔ)好!毙∏嗤苓B頭也不回,一個(gè)勁地往前游。這時(shí)候,船馬上就要沉下去了,小貓咪連忙找出工具,和小狗、小雞一起補(bǔ)起小木船。不一會兒小木船就補(bǔ)好了。

  船補(bǔ)好了,小貓咪說:“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨?”小雞說:“不找,誰讓它把咱們?nèi)酉碌,讓它自己走吧,咱們以后也不理它了。”小貓咪又說:“那多不好呀,我們是好朋友,怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭吵了起來。這時(shí),小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙,它趕快喊:“別吵了,小青蛙快要沒命了,我們快去救它吧!”它們?nèi)齻(gè)急忙一起動手劃動小船,向小青蛙追去!翱欤丫壬o小青蛙!”小狗大聲喊著!靶∏嗤,接著!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈后,快速地游小船旁,大家一起努力,終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭,紅著臉說:“下次我一定不離開大家了!”

人物故事作文 篇5

  我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

  吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰(zhàn)勇敢,在北伐戰(zhàn)爭中,其所率部隊(duì)被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國,你看,他是多么勇敢啊!

  1934年他被捕時(shí),殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的'舉起槍時(shí),他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲!”,壯烈犧牲,時(shí)年39歲。

  每當(dāng)我讀到這一段時(shí),我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。

人物故事作文 篇6

  一天早晨,森林里舉辦了一場大型活動,“誰是森林小天使”,動物們?nèi)慷紒韰⒓恿恕?/p>

  其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲,“誰是森林小天使”一共有三場比賽,烏鴉他們比完賽,正在回家的途中,烏鴉看見了一只貓頭鷹,貓頭鷹的腳上有一根刺,烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí),喜鵲和杜鵑開口說話了:烏鴉,你笨啊,平時(shí)比賽我們都很累了,你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說:救救我吧,烏鴉默默地走過去幫貓頭鷹拔下了那根刺,喜鵲和杜鵑看了一會兒就飛走了,貓頭鷹走時(shí)對烏鴉說:謝謝你。

  到了最后一場比賽,誰也沒有想到,貓頭鷹竟然是最后一場比賽的評委,這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了,而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了,當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分,領(lǐng)獎時(shí),貓頭鷹在臺上說了一句話,“誰是森林小天使”這個(gè)活動,比得不是誰更漂亮,而是誰更有善心。

人物故事作文 篇7

  他是帶領(lǐng)大刀隊(duì)夜襲長城喜峰口的英雄,也為“臨沂大捷”、“鄂北大捷”立下戰(zhàn)功,最后在日軍的圍殲下,戰(zhàn)死南瓜店,找到了自己戰(zhàn)死報(bào)國的地方。

  九一八事變后,中、日兩國實(shí)際已處于戰(zhàn)爭狀態(tài)之中,先有東北義勇軍馬占山奮起抗日,再有“一二八”淞滬之戰(zhàn),復(fù)有長城各口之戰(zhàn),都是七七全面抗日前的序幕戰(zhàn)。在這幾場序幕戰(zhàn)中,戰(zhàn)果最突出、最輝煌的,首推長城喜峰口大捷。這是自九一八以來,日軍所遭遇到最嚴(yán)重的打擊,敵人自己也承認(rèn),是侵華以來所遭遇到的最大失敗和恥辱。當(dāng)時(shí)二十九軍第三十三師,在師長張自忠率領(lǐng)的千人大刀敢死隊(duì),以急行軍兼程趕赴前線,用大刀、手榴彈為武器,于月黑風(fēng)高之夜,乘敵不備,殲滅日軍步兵兩個(gè)聯(lián)隊(duì),騎兵一個(gè)大隊(duì),血染喜峰口,造成空前大捷,震驚中外。張自忠獲中*頒授青天白日勛章,于是抗日英雄的威名,傳遍全國,婦孺皆知。

  張自忠將軍山東臨清人,生于一八九一年,喜峰口一役后,中日塘沽停戰(zhàn)協(xié)定簽字,先后出任察哈爾省主席和天津市長。

  一直以來,日本人都想拉攏張自忠,七七事變后,他奉中*之命留守北平與敵周旋,目的是希望拖到中*軍前來增援。后來北平、天津急速失守,張自忠眼見大事已去,繼續(xù)留在北平已無必要,乃設(shè)計(jì)脫險(xiǎn)。他騎自行車出走到天津,再乘英國輪船經(jīng)青島轉(zhuǎn)赴濟(jì)南。張自忠到了青島,再改乘火車去濟(jì)南。一路上,他身陷險(xiǎn)境,更承受著千夫所指的屈辱,因?yàn)閺谋逼綔S陷起,全國輿論集中火力攻擊他,認(rèn)為他是華北頭號漢奸,報(bào)紙上都稱他為“張逆自忠”。

  張自忠后來抵達(dá)南京,獲中*還以清白。蔣委員長接見他時(shí),說:“等你身體康復(fù),我命令你重回部隊(duì),讓你再有機(jī)會報(bào)效國家,回到前方看看你的長官、同僚及部下!睆堊灾疑钍芨袆印

  一九三八年春,中*任命張自忠為五十九軍軍長,返回部隊(duì)那天,他對部眾宣示:“今天回軍,除共同殺敵報(bào)國外,是和大家一同尋找戰(zhàn)死的地方!比w官民激昂效命,泣不成聲。

  五十九軍組成不久,戰(zhàn)事延至徐州外圍,日軍側(cè)面進(jìn)攻臨沂,張自忠受命揮兵前進(jìn)增援,轉(zhuǎn)眼間將敵軍精銳部隊(duì)擊退,日軍倉惶后撤時(shí),張自忠繼續(xù)追迫,殲滅殘敵,造成抗戰(zhàn)史上有名的“臨沂大捷”。經(jīng)此一役,張自忠名震中外,再也沒有人說他是漢奸了。當(dāng)時(shí)中*明令嘉獎,同年十月就升為三十三集團(tuán)軍總司令。

  一九三九年三月,日軍進(jìn)攻鄂西,進(jìn)犯隨縣、棗陽,張自忠再次親自率領(lǐng)兩軍團(tuán)渡海迎戰(zhàn),大破日軍,擊斃擊傷敵軍超過一萬三千人,再為抗戰(zhàn)史上寫下了“鄂北大捷”。次年五月,日軍又集結(jié)重兵再犯襄樊。張自忠指揮部隊(duì)渡河迎戰(zhàn),當(dāng)時(shí)敵眾我寡,但張自忠不顧一切冒險(xiǎn)出擊,立下遺囑后即揮軍渡河,雙方無論在兵力和武器上都十分懸殊,但他毫不畏縮,指揮部隊(duì)奮勇進(jìn)攻。兩軍晝夜激戰(zhàn)九天,敵人傷亡慘重,不明白這支中國部隊(duì)何以這樣難打。后來知道我方的領(lǐng)軍是張自忠,立即增援反撲,誓要追剿張自忠以復(fù)前仇。

  最后張自忠率部被圍于南瓜店的十里長山,敵人以飛機(jī)大炮配合轟擊,彈如雨下。五月十六日,張自忠衛(wèi)士傷亡殆盡,自己身中六彈,屢次爬起沖殺,左右部屬請他突圍逃生,張自忠堅(jiān)持不允,到了彌留時(shí)向左右衛(wèi)士說道:“我今天戰(zhàn)死,自問對國家對領(lǐng)袖可告無愧,你們應(yīng)當(dāng)努力殺敵,不能辜負(fù)我的志向!币淮戃姂(zhàn)神終于戰(zhàn)死南瓜店。

  日本人十分敬佩張自忠的英雄氣魄,在他戰(zhàn)死后,把遺體裝殮好埋葬起來,墳上還插著木牌,上面寫著:“華軍第三十三集團(tuán)軍司令官張自忠被皇軍擊斃之墓”。遺體下葬時(shí),日本官兵集合起來向張自忠行致敬禮。不久,中國援軍趕到,重新開棺以上將禮服重殮。

  當(dāng)靈柩經(jīng)過宜昌時(shí),全市下半旗,民眾前往吊祭者超過十萬人。靈柩運(yùn)抵重慶時(shí),蔣委員長特親臨迎靈致祭,并手書“英烈千秋”挽匾,以資褒獎。

  張自忠殉國時(shí),年僅五十歲,他的夫人李敏慧聞耗悲痛絕食七日而死,夫妻二人合葬于重慶梅花山麓。

人物故事作文 篇8

  1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委,11月,與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào),找了一名軍醫(yī)對其腿傷進(jìn)行了簡單治療后,連夜對其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。

  面對兇惡的日軍,將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服,使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒說出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。

  趙一曼被帶回哈爾濱后,兇殘的日本軍警對她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載,日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織,對她進(jìn)行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種,其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈,沒有吐露任何實(shí)情。

  日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào),決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后,哈爾濱人為紀(jì)念將她,把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場,旁邊是繼紅小學(xué)校。

人物故事作文 篇9

  華羅庚從小聰明好學(xué),念初中時(shí),一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題,這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目:“今朝有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?”。

  讀完題目后,王老師把目光掃向全班同學(xué),一個(gè)學(xué)生站起來,說:“這物品是23個(gè)!边@個(gè)最先說出答案的同學(xué)就是少年華羅庚。

  華羅庚在解這道題時(shí)是這樣想的:從“七七數(shù)之剩二”開始,就是說,七數(shù)余二,那么七的倍數(shù)再加二定是這個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)是7×3+2=23。

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