學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
習(xí)慣了軟弱，心也會(huì)變得軟弱起來(lái)；習(xí)慣了依靠，會(huì)漸漸忘記如何依靠自己；一旦眼淚失去了效力，一旦陷入了孤立無(wú)援的境地，如果變得軟弱了，該怎樣保護(hù)身邊的親人和自己？
堅(jiān)強(qiáng)，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來(lái)越亮。有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來(lái)。是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我戰(zhàn)勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次……就因?yàn)橛辛怂�，我�?zhàn)勝了一切困難。堅(jiān)強(qiáng)，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標(biāo)，它永遠(yuǎn)支撐著我的心靈，賜予我無(wú)窮的力量，去完成自己的使命。
記得剛上初一的時(shí)候，對(duì)身邊的事物都那么陌生，融入不到這個(gè)班級(jí)，經(jīng)常是一個(gè)人站在走廊上，使我的心里滿是恐慌。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jī)不盡人意，表現(xiàn)一塌糊涂。漸漸地，在老師、爸爸媽媽的引導(dǎo)下，在自己的努力下，我終于慢慢像只羽毛日漸豐盈的小鳥，開(kāi)始起飛，盡管還是小心翼翼，卻漸漸成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)，是黑暗中的啟明星；堅(jiān)強(qiáng)，是我前進(jìn)的路標(biāo)；堅(jiān)強(qiáng)，是我失落時(shí)激勵(lì)我的掌聲；堅(jiān)強(qiáng)是我成功的忠實(shí)朋友。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
這周，我最終懂了，原先人不管在順境還是逆境中都該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是為了自我，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫忙，自我照樣會(huì)很好，讓那些欺負(fù)你的人看看，自我的生活會(huì)照舊。
小時(shí)候，我總喜歡都到別人后面，那時(shí)的我太懦弱，不敢主動(dòng)去和別人說(shuō)話，院子里有一對(duì)雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負(fù)我，上了幼兒園，有個(gè)同學(xué)笑話我，那對(duì)雙胞胎以前也在這個(gè)學(xué)校，她們有時(shí)候也會(huì)來(lái)幼兒園看看，而我就只能任別人欺負(fù)我，任他們?nèi)寢屇抢锔鏍�，也是那時(shí)我才明白，我是多么的懦弱。我此刻已是一名初中生了，是班級(jí)不可缺少的人，小時(shí)那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強(qiáng)人，一個(gè)萬(wàn)能的班長(zhǎng)，再也不會(huì)有人欺負(fù)我。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻怎樣都忘不掉，那算是一段黑歷史么？說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都不會(huì)信吧！
此刻我才能理解，如果不是那時(shí)的她們、他們，又怎樣會(huì)有今日的我呢？我倒想好好多謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會(huì)有交集，也或許，我們很快就會(huì)再見(jiàn)，這些都是我無(wú)法預(yù)料的。
堅(jiān)強(qiáng)，為自我，也只是為自我。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天我看了一篇故事《丑小鴨》，讓我深受感動(dòng)。
丑小鴨是最后出殼的，因此他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶著它們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場(chǎng)時(shí)，被整個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)的鴨子取笑，丑小鴨就趕快逃走。時(shí)間就這么一過(guò)去，丑小鴨變成了一只天鵝。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)了一些高貴的天鵝，它馬上想起了種鳥，于是它張開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀飛向它們那里。突然，它在水里發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝時(shí)，連做夢(mèng)都沒(méi)想到它會(huì)有這樣的幸福。
看了可憐的丑小鴨最后變成了一只天鵝，我太感動(dòng)了！它曾被鴨笑；雞啄；女仆踢，而現(xiàn)在有許多天鵝發(fā)現(xiàn)的這只新來(lái)的，又年輕的天鵝時(shí)都在它面前低下了頭。安徒生形象地描繪了出丑小鴨的表情、幸福、又大又丑，真是絕妙之作！我寫作文也要像安徒生一樣，把整個(gè)動(dòng)物描繪得形象。
當(dāng)我還沒(méi)看完《丑小鴨》時(shí)，真希望丑小鴨不要這么痛苦。當(dāng)我讀完《丑小鴨》時(shí)，才知道結(jié)果，丑小鴨在沒(méi)成為天鵝之前，覺(jué)得只是一只丑小鴨。
看完這篇小說(shuō)《丑小鴨》，只要我們換個(gè)心態(tài)去看自己，就會(huì)不同。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只變成一只天鵝的丑小鴨！��！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
曾經(jīng)我是一個(gè)非常開(kāi)心，非常幸福無(wú)憂無(wú)慮的女孩。因?yàn)槲覔碛泻芏嗳说年P(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì)永遠(yuǎn)的是這樣平坦的，上帝總會(huì)出一些難題來(lái)考驗(yàn)我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯啵且惶煳乙部蘖�，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì)有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因?yàn)樗齻兊碾x去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再是以前的我了。之前的我自己一個(gè)人在家會(huì)害怕，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我勇敢啦！媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著回答說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以就不害怕了�！彼卜浅M意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
一位父親很為他的孩子苦惱。因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)十五六歲了，可是一點(diǎn)男子氣概都沒(méi)有。于是，父親去拜訪一位武術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)，請(qǐng)他訓(xùn)練自己的孩子。
校長(zhǎng)說(shuō)：“你把孩子留在我這里， 3 個(gè)月以后，我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人。不過(guò)，這 3 個(gè)月里，你不可以來(lái)看他。”父親同意了。
3 個(gè)月后，父親來(lái)接孩子。校長(zhǎng)安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場(chǎng)比賽，以展示這 3 個(gè)月的訓(xùn)練成果。
教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒地。他站起來(lái)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他就又站起來(lái)……就這樣來(lái)來(lái)回回一共 16 次。
校長(zhǎng)問(wèn)父親：“你覺(jué)得孩子的表現(xiàn)夠不夠男子氣概 ? ”
父親：“我簡(jiǎn)直羞愧死了！想不到我送他來(lái)這里受訓(xùn) 3 個(gè)月，看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打，被人一打就倒�！�
校長(zhǎng)說(shuō)：“我很遺憾你只看到表面的勝負(fù)。你有沒(méi)有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來(lái)的勇氣和毅力嗎？這才是真正的男子氣概啊！”
只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花，讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后，把它放在陽(yáng)上了。一節(jié)課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽(yáng)曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間，放寒假了，我回家時(shí)，它正好在陽(yáng)臺(tái)里，我和爸爸當(dāng)時(shí)都想，這么一個(gè)月，又是嚴(yán)寒有是炎熱，還沒(méi)有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無(wú)疑。
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了學(xué)校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺(jué)得這花苞會(huì)可能開(kāi)花，就每天給它澆水，過(guò)了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅(jiān)強(qiáng)，它用它自己的堅(jiān)強(qiáng)造就了它的再生，我覺(jué)得，這盆花告訴了我一個(gè)道理：
堅(jiān)強(qiáng)就是我們生活中必要的！就像是于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時(shí)候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長(zhǎng)大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時(shí)間就總?cè)菀装l(fā)燒，后來(lái)，我不怕了，就是這樣，我現(xiàn)才不容易發(fā)燒，我們就像是一只只小鳥，翅膀被愛(ài)浸泡著怎么能夠展翅飛翔！
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窗外的寒風(fēng)發(fā)出陣陣巨大的“刷刷”聲，吹打在一切事物上。我坐在椅子上，讀著一本書，滾燙的淚珠不斷從我的眼角流下，浸濕了“青銅葵花”四字。
本書中，葵花同她的父親從城里來(lái)到鄉(xiāng)下幫助學(xué)校勞動(dòng)，而葵花的爸爸卻在這期間不幸淹死，之后經(jīng)過(guò)全村選舉，葵花便給了青銅一家收養(yǎng)。但是他們很快碰上了麻煩，青銅家家境貧寒，只能供一個(gè)孩子讀書，由于青銅是個(gè)啞巴，青銅一家便決定讓葵花讀書。于是全家人為了有足夠的錢讓葵花讀書，都開(kāi)始努力工作起來(lái)，就連本應(yīng)該安享晚年的奶奶也日夜奔波，想辦法賺錢，甚至連自己的首飾也拿去當(dāng)鋪換錢來(lái)供葵花上學(xué)。就這樣，葵花在青銅家的關(guān)懷下度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好、難忘的日日夜夜，直到葵花被命運(yùn)殘酷地召回城里。
葵花遭受了太多的苦難，從一開(kāi)始的父親被淹死，到最疼自己的奶奶去世，再到與青銅一家的分別……也許這些事我們一輩子也碰不到，因?yàn)榭ㄔ庥龅倪@些事足夠?qū)⒁粋�(gè)人的意志徹底沖垮，而葵花卻依然堅(jiān)強(qiáng)，這是因?yàn)楸澈笥星嚆~的鼓勵(lì)和自己的頑強(qiáng)毅力，這是個(gè)多么頑強(qiáng)不屈的女孩��！生活中，我們也應(yīng)該像葵花一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使生活再惡劣，也要頑強(qiáng)，永不低頭。作者通過(guò)寫苦難，從側(cè)面為我們描繪出了這么一個(gè)道理，真可為是神來(lái)一筆。
漸漸的，我的眼淚已被收干，我合上書，走出了陰暗的屋子，邁向了充滿陽(yáng)光的世界。作文
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五歲的時(shí)候，我在鎮(zhèn)幼兒園上學(xué)。那個(gè)幼兒園很小很小，可是在它的.后院卻有一架年久失修的秋千椅，兀自待在那里不知道有多少年了。那時(shí)候的我們都把這架秋千椅當(dāng)作大家一起的玩具。
天是未名湖的藍(lán)，云是棉花糖的白，軟綿綿的，含一口就化。那天，我一個(gè)人偷偷地跑到幼兒園的后院，想獨(dú)自霸占這個(gè)比我還高的“大玩具”。我站在它的旁邊，靜靜地看了好一會(huì)兒，才輕輕地走上前去坐在了它的身上。
風(fēng)靜靜地吹著，就像是媽媽的手，在我臉上柔柔地拂過(guò)。我雙手緊緊地抓住兩旁的藤蔓，雙腳用力，輕輕地蕩了起來(lái)。忘記了世界的存在，忘記了這只不過(guò)是一架年久失修的秋千椅。
我蕩得好高，可以看見(jiàn)圍墻外的街道有很多的人在來(lái)來(lái)往往，可以看見(jiàn)茂密的香樟樹最上面的那片枝葉。突然，秋千椅傾斜了一下，讓我險(xiǎn)些抓不住藤蔓。我感到背上有一股冷風(fēng)在呼呼的吹著。
毫無(wú)征兆的，這個(gè)秋千椅突然斷掉了藤蔓。我失去平衡，一下子跌了下去，狠狠地摔在了地上。手腕上的皮擦破了，血從那深紅的地方流了出來(lái)。
我咬著牙，用衣服包著流血的傷口，一步一步地往家的方向走去。眼淚，一直沒(méi)有掉下來(lái)。
那年，我五歲……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
世間萬(wàn)物，比螞蟻強(qiáng)大得多的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，可要屬螞蟻?zhàn)顖?jiān)強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心，看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
我曾經(jīng)體會(huì)過(guò)螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，完全出于好奇，我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個(gè)打了小孔的塑料杯里，像一個(gè)小犯人似的關(guān)起來(lái)。我立下誓言：如果這只小螞蟻三天后還沒(méi)有滅掉，我就把它放生。第一天，我什么也不給它吃，還用松針玩弄它，把它關(guān)在塑料杯里受盡陽(yáng)光曝曬；第二天，我往塑料杯里灌水，想把它淹了�？粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬，我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒(méi)有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng)，當(dāng)我把水排空后，它整個(gè)身子軟軟地癱在地上，只有那對(duì)搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天，我再也不想折磨它，因?yàn)槲以缫驯凰膱?jiān)強(qiáng)、對(duì)生命的渴望所震撼�？沙鲇谝环N調(diào)皮的天性，我還是對(duì)它最后的“行刑”。我本以為它會(huì)禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去，可事實(shí)并非我想的那樣。第四天一早，我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時(shí)，它正試圖從杯口爬出來(lái)呢！我遵守誓言，立即把螞蟻放了。
它——這只小小螞蟻，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小，卻有強(qiáng)大的心靈，不屈的意志，足以感動(dòng)全世界。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
挫折，相信大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧！打擊，大家一定都承受過(guò)吧！傷心，大家一定都有過(guò)吧！在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多不稱心如意的事，但是每次我們都不是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了嗎？是的。我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)經(jīng)歷各種挫折與坎坷，然而我們?cè)诿鎸?duì)他們的時(shí)候，大家并不用害怕，也不用驚慌，要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這樣才會(huì)一次比一次更成熟。而有些自作聰明的人卻認(rèn)為去面對(duì)是愚蠢的，揚(yáng)長(zhǎng)避短才是聰明人的作法，而我認(rèn)為揚(yáng)長(zhǎng)避短雖然是一個(gè)可行的辦法，但是一昧的揚(yáng)長(zhǎng)避短終究會(huì)一事無(wú)成，我們要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做生活的強(qiáng)者。
大家所經(jīng)歷的挫折與坎坷一定數(shù)不勝數(shù)吧！哪怕是一點(diǎn)小小的挫折，都會(huì)給你的人生帶來(lái)莫大的影響，例如：你第一次騎自行車，摔倒了，這就叫做挫折，有的人也許不會(huì)再騎了，而有的人會(huì)選擇站起來(lái)，在一次次摔倒，一次次站起來(lái)，在千千次次后，終會(huì)學(xué)會(huì)騎單車，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這和生活一樣，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)，你就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)七色彩虹，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝一切，從一次次“摔倒”中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何面對(duì)，在一次次面對(duì)中，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，享受勝利的喜悅。
堅(jiān)強(qiáng)是人生不可缺少的一樣?xùn)|西，望大家能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者，生活如此人生亦是如此。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)面臨很多次考試，我想：你也失敗過(guò)吧。而我呢，再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩(wěn)，勝券在握了，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我在心中默念：”我一定會(huì)成功的！“英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡(jiǎn)單，這時(shí)，我心中的大石頭放了下來(lái)。我輕松的答完了聽(tīng)力部分，開(kāi)始答筆試部分，我信心滿滿，不一會(huì)就打完了筆試部分，接著我沒(méi)有仔細(xì)檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心中一陣狂喜，想：”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天，老師還不公布成績(jī)，我都有點(diǎn)著急了，于是，我問(wèn)老師：”考得怎么樣？“老師沒(méi)有回答就走了。下午，突然公布成績(jī)。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞，我真懊惱，當(dāng)時(shí)我就不應(yīng)該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽，她一看，大發(fā)雷霆，接著訓(xùn)了我一頓。于是，我回到我的房間中掉開(kāi)了豆豆。媽媽對(duì)我說(shuō)：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī)，你就是勝利者。“聽(tīng)了媽媽的話，我想：”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗一次就沒(méi)有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著這股不服輸?shù)牧α浚谝院蟮拿看慰荚囍�，我都�?huì)謹(jǐn)記自己的教訓(xùn)。迎接自己嶄新的明天。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
已是凌晨，我卻還無(wú)睡意。其實(shí)并不是不想入睡，而是剛才你們的爭(zhēng)吵，讓我睡意全無(wú)。我從床上爬起，站在黑暗中，靜靜地聽(tīng)著她的嗚咽聲，這就應(yīng)是她這幾年里，第一次的哭泣吧，她把聲音壓得很低，貌似是怕把我吵醒，所以用什么東西捂著嘴，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說(shuō)真的，我從未聽(tīng)過(guò)她這樣的哭泣，像個(gè)被遺棄的孩子。
那一聲關(guān)門的聲音，把我的思緒拉了回來(lái)，我明白，你走了，而且很生氣，因?yàn)殛P(guān)門的時(shí)候太過(guò)用力，以至于整個(gè)房子都像是在顫抖，我在黑暗中，站著，握緊了拳頭，想要去追你，讓你回來(lái)，讓你把話說(shuō)清楚，我厭惡你扔下一句：“離婚吧，就這樣吧�！边@樣像是商量的語(yǔ)氣，卻不給她一點(diǎn)商量的余地，
推開(kāi)臥室的門，想要去安慰她，卻怕自我在安慰她的同時(shí)，也留下無(wú)用的淚水。走到她的床邊，看見(jiàn)她蜷著自我的身體，雙手捂著嘴，臉上還掛著淚水，昏睡過(guò)去了，我坐在她身邊，對(duì)她輕輕的說(shuō)：“一切都過(guò)去了，你有我就夠了，不是么？”然后拭去她臉上的淚珠，為她蓋上被子。
我以為自我會(huì)躲在房間里，大聲的哭一場(chǎng)，因?yàn)槲已劢怯袦I痣，你還總是說(shuō)我愛(ài)哭。但是這次卻沒(méi)有，我沒(méi)有流下一滴眼淚，我不想讓她看到我也為你的離開(kāi)而流淚。
我沒(méi)想到你會(huì)離開(kāi)離開(kāi)我們，也沒(méi)想到我會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在這次地震中有一群孩子感動(dòng)著我。讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！以前我無(wú)法想像如果我是一個(gè)殘疾人，我那時(shí)想，如果那樣我不如去死！那時(shí)我的想法，真的很不堅(jiān)強(qiáng)！僅僅是想像我就這么不堅(jiān)強(qiáng)。我真的很慚愧！
有那么一個(gè)孩子，在救援隊(duì)員找到他的時(shí)候，他沒(méi)有哭，而是堅(jiān)信的告訴救援人員：我就知道你會(huì)來(lái)救我的，我相信你們會(huì)來(lái)救我的！他的那種堅(jiān)信深深感染了我。我又在想像如果換做是我，我該如何呢？我想我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)哭，會(huì)放棄，會(huì)絕望……
還有那樣的一個(gè)孩子，在救援人員把他解救出來(lái)抬著他去醫(yī)院的時(shí)候，他用還有一絲力氣的右手向把他解救出來(lái)的解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮！那個(gè)孩子僅僅三歲而已就懂得了感恩！多么懂事的一個(gè)孩子��！
我那什么跟他們比，我真的很慚愧！他們真的給我上了很深刻的一課！我謝謝他們！因?yàn)樗麄�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了懂事，學(xué)會(huì)了感恩�。�！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
今天，我和同學(xué)去河邊玩。走著走著，我們來(lái)到一條很寬的河邊。如果我們想要到達(dá)目的地，就必須要經(jīng)過(guò)這條河。這時(shí)大家都暈了。就這樣站了一會(huì)兒，終于有一個(gè)人鼓起勇氣跳了起來(lái)。她輕輕縱深一躍就過(guò)了。她這一跳使同學(xué)們都有了勇氣，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去，但其中有些也不是很成功�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人還沒(méi)有跳，我沒(méi)有第一個(gè)同學(xué)那樣的勇氣，但又有什么辦法呢？沒(méi)辦法。在草坪上試了一下，我跟本就跳不過(guò)去，在我擔(dān)心時(shí)，同學(xué)們一個(gè)都沒(méi)來(lái)幫我，我很生氣，但又想到她們都是憑借自己的力量跳過(guò)去的。
我冷靜地思考了一下，我把石頭搬到河中，但石頭被水淹沒(méi)了，我根本就沒(méi)有辦法了。我又怕被同學(xué)嘲笑，所以我又一次試著在草地上跳，每一次我都能進(jìn)步一點(diǎn)。在這樣的進(jìn)步下，我開(kāi)始向河邊走去。我縱身一跳過(guò)去了，我開(kāi)心地向同學(xué)們走去，但同學(xué)們已去另外一個(gè)目的地了。
我們開(kāi)開(kāi)心心走到下一個(gè)目的地，但這里又有一個(gè)困難，這個(gè)困難是我們自己設(shè)計(jì)的，我們必須要兩人一起合作，一人比劃動(dòng)作，一人猜，但要計(jì)時(shí)。如果沒(méi)有成功還得接受懲罰，從頭再來(lái)。我和我搭檔非常自信，沒(méi)想到我們一次就成功了，但在我們后面的那對(duì)同學(xué)試了很多次都沒(méi)有成功。我理解她們的心情，我給她們加油打氣，她們?cè)谖覀兊墓膭畔拢K于取得了成功。
這次游行，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不放棄。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
堅(jiān)強(qiáng)是一種自然美，在你的一生中你堅(jiān)強(qiáng)過(guò)嗎?如果有，那么你何時(shí)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)呢?又該如何堅(jiān)強(qiáng)下去呢?
堅(jiān)強(qiáng)需要忍耐力;堅(jiān)強(qiáng)需要勇氣;堅(jiān)強(qiáng)需要時(shí)間……因?yàn)檫@是一種美。
貝多芬，大家都認(rèn)識(shí)吧，他的一生是由痛苦造成的，貝多芬出生在貧窮的家庭里，他的童年是艱苦的、不幸的，在1815年的時(shí)候雙耳失聰，還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情，丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò)：“自然是他唯一的知己�！辈槔怼ぜ{德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的侄子結(jié)束了他的一生。有人對(duì)他的評(píng)價(jià)是：一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，有痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他的痛苦鑄成歡樂(lè)。他那樂(lè)觀向上的生活態(tài)度對(duì)惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩，身體的殘疾也不能阻礙人到達(dá)成功的彼岸，他扼住命運(yùn)的咽喉。
堅(jiān)強(qiáng)只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，任何客觀因素都影響不了你吧?
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