堅(jiān)強(qiáng)的小樹作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的小樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的小樹作文1
一天，一粒松樹種子飄進(jìn)了墻邊地上的一個(gè)小縫隙里。它在縫隙中蘇醒過來了。一場(chǎng)大雨后，它喝足了水，便在縫中努力將根向下伸。
在水泥地中生根是一件非常困難的事情，只要稍不小心，就會(huì)折斷那稚嫩的根，這無疑是件艱難而又痛苦的事情。
可是，這粒種子它不怕困難，努力將自己的根扎進(jìn)地里。在這過程中它一定折斷過很多的根須，可它始終堅(jiān)持一個(gè)信念——我不是一棵沒用的樹，我是一棵有用的樹！
終于，它發(fā)芽了。一個(gè)孩子路過這里，驚喜道：“媽媽，快看！這兒有一個(gè)小芽芽！”那位媽媽瞥了一眼小樹芽，笑著對(duì)孩子說：“這兒的環(huán)境那么惡劣，地里沒什么養(yǎng)分，陽光也基本照不到，它是絕對(duì)活不了的�！�
小樹芽聽了這些話，更加努力地生長，努力成為一棵樹。它要證明自己有能力活下來，成為世界上獨(dú)一無二的樹！
時(shí)間一天又一天，一年又一年地過去了。有一天，小樹芽被一縷光照耀了——是陽光！原來，經(jīng)過小樹芽的不懈努力，它已經(jīng)長成一株小樹苗了！它激動(dòng)極了，可在不遠(yuǎn)處的'一棵梧桐樹下坐滿了乘涼的人，它自豪極了，在風(fēng)中沙沙作響，而在一旁的小樹苗卻是如此微不足道。
但小樹苗并沒有氣餒，它努力生長著，枝干越來越粗壯了，樹葉越來越茂盛了。終于有一天，它長成了參天大樹，吸引了所有人的目光，而一旁的梧桐卻孤獨(dú)了。
堅(jiān)強(qiáng)的小樹作文2
“好玩！好玩！”每當(dāng)我天天習(xí)慣性的來到公交車站趕車回家時(shí)，便會(huì)傳來一陣陣的歡笑聲。不知道是誰開的頭，每天都會(huì)看見一些人有的壓在那顆脆弱的樹上，有的坐在那樹上，還有的搖著那顆樹。讓那顆樹不得安寧！于是，我們同學(xué)自發(fā)給那顆樹“戴”上了“項(xiàng)鏈(其實(shí)就是不要傷害小樹的木牌)�！�
看道這兒，你肯定會(huì)想：“不就一棵樹嗎，至于嗎？”但讀了這篇文章，你就會(huì)得到肯定的回答："至于！”
樹的作用就是制造氧氣，減少二氧化碳，吸塵，凈化空氣、有機(jī)物制造、固土，化工原料，防風(fēng)，降溫，轉(zhuǎn)化無機(jī)物，是生物圈不可或缺的一樣植物。
一人一天平均要吸入空氣，重約25千克，比一天攝入的食物和水分多10倍多，試想，假如沒有樹木，我們就沒有氧氣。沒有了氧氣我們就會(huì)死去。所以說，樹對(duì)我們是無比的重要。我們不能有一天沒有樹，不然的話我們的生命就會(huì)像被我們損壞的樹一樣枯萎！
今天下午，我又看見一位二年級(jí)的同學(xué)用一把堅(jiān)硬的刀子，在樹上刻出了一道傷疤。幸好我和同學(xué)們及時(shí)上前阻止，才避免了他繼續(xù)刻下去。
同學(xué)們，動(dòng)起你的雙手，用你的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)那些我們最最最好的朋友，樹木。讓我們用自己的雙手，來襯托出我門地球的美麗。襯托出樹的珍貴！
從我寫了這篇作文后，我更愛小樹了。每當(dāng)我看見那條疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我暗下決心，一定要向小樹學(xué)習(xí)，做個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
堅(jiān)強(qiáng)的小樹作文3
每天我放學(xué)回家的時(shí)候，總是會(huì)路過一面殘缺不全的墻。你從遠(yuǎn)處看，一片綠色幾乎占滿了整面墻，那是一棵小樹，它總是讓你想起那翠綠的熱帶雨林�，F(xiàn)在，就讓我講講關(guān)于它的故事吧！
一天下午放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里一面“破”墻上有一片嫩綠的東西。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株剛剛發(fā)芽的樹苗。誰都不知道它是從哪里來的，因?yàn)樗L在一棵茂密的大樹后面，所以沒有人給它澆水、施肥，而它卻活了下來，這真是一件很令人訝異的事情，可我一點(diǎn)兒也沒有想到，它還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造奇跡……
幾個(gè)星期后，我突然想起墻縫里的小樹苗。它現(xiàn)在怎么樣了？一定死了吧，誰都不可能在這么長沒有陽光和水分的時(shí)間里活下來的�？山酉聛戆l(fā)生的事情令我大吃一驚：當(dāng)我看到小樹苗時(shí)，它還在生長著，雖然它頂部的葉子已經(jīng)有些枯黃，無力地卷曲著；但還有一半的枝條還旺盛地生長著，展開著，顯得生動(dòng)而富有活力。
看到這里，口渴的我毫不猶豫地把旅行杯里最后一點(diǎn)水倒在了墻縫里。顯然，現(xiàn)在的它比我更需要這些水。
又過了好些天，我來“探望”它：此時(shí)的它個(gè)頭小小的，但葉子已經(jīng)成熟，看起來非常健康。我又從地上挖了點(diǎn)泥土進(jìn)去，一墻的葉子抖動(dòng)著，似乎在向我說謝謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，都會(huì)去看一看那株“小”樹苗；每當(dāng)我來到時(shí)，那些不屈的葉子都會(huì)抖動(dòng)著，向我問好。
我想，這株小樹苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，就是我們所說的，生命的意義吧！
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